世界環境日主題活動方案【通用多篇】
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環境日活動方案 篇一
5月30日-6月5日是《xx省環境保護條例》規定的環境保護宣傳週。根據國家環保部及省、市環保部門的統一部署,為紀念第44個“6·5”世界環境日,組織開展好景區環保宣傳活動,特制定本活動方案。
一、指導思想
圍繞今年世界環境日聯合國主題“提高你的呼聲而不是海平面”和中國主題“向污染宣戰”,通過多形式、全方位深入開展低碳、環保宣傳活動,積極宣傳景區生態環境保護和生態文明建設工作成效,不斷增強景區幹部職工與來山遊客的低碳環保意識和環境法制觀念,為xx景區大力實施生態文明建設、創建美麗中國先行區營造良好的輿論環境和社會氛圍。
二、活動安排
(一)營造濃厚氛圍
1、製作懸掛宣傳橫幅
責任單位:管委辦(地點:管委會綜合樓,內容:全面推進生態文明,創建美麗中國先行區);園林局(地點:環保樓,內容:世界環境日中國主題——向污染宣戰);新國線公司(地點:換乘中心,內容:統一換乘綠色出行我行動);宣傳橫幅由各單位自行製作懸掛。
懸掛時間:5月30日-6月5日
2、電子顯示屏滾動播放環保標語口號
責任單位:管委辦(地點:綜合樓顯示屏);規土處(地點:xx大門顯示屏);園林局(地點:xx、xx、xx等防火顯示屏);集團公司、股份公司(地點:各經營單位顯示屏,含新國線公司);駐山單位(地點:xx山莊、xx顯示屏)。
播放時間:5月30日-6月5日
播放內容:
1、世界環境日主題:提高你的呼聲而不是海平面;向污染宣戰;
2、節約資源能源,保護生態環境;
3、低碳生活、綠色消費;
4、“光盤”行動,從你我做起;
5、全面推進生態文明,創建美麗中國先行區。
3、製作宣傳欄
對景區廣大幹部職工進行環保知識宣傳,重點介紹生態文明、環保相關知識等。
責任單位:政治處(地點:管委會職工食堂);園林局(地點:園林局機關等)。
4、製作張貼環保張貼畫、宣傳冊
責任單位:園林局負責製作,各相關單位按照要求張貼。
宣傳內容:大氣污染防治、pm2.5、水污染防治、電磁防護等方面。
5、內部刊物、宣傳欄宣傳
責任單位:各經營單位。
宣傳內容:宣傳低碳環保、節能減排等環保知識,推行自助用餐,減少桌餐,倡導“光盤”和半份菜行動等。
6、微博、微信、賓館網站等媒介發佈宣傳。
責任單位:各經營單位。
7、開展文明餐桌活動。推行文明用餐、節儉惜福的理念,引導遊客綠色消費。
責任單位:政治處。
(二)“6·5”世界環境日專題宣傳
1、“6·5”世界環境日當天,結合景區“千名黨員奉獻日”活動,在各主要賓館門前設立環保與低碳旅遊知識宣傳諮詢台,擺放宣傳展板,開展環保宣傳活動,倡導綠色經濟、踐行綠色生活、參與綠色消費,提高廣大遊客關注環保、參與環保的積極性。各單位可結合實際,採取多種宣傳形式,運用多種活動載體,如撿拾垃圾、環保攝影、基層體驗活動等,圍繞主題,提高職工的環保意識。
責任單位:各經營單位。
2、在管委會大樓組織開展“6·5”世界環境日專題宣傳活動,設立環保與低碳旅遊知識宣傳諮詢台,擺放宣傳展板,向羣眾發放宣傳冊等宣傳品,宣傳環保法規政策,普及環境保護知識。
責任單位:園林局、管委會團委。
(三)環保宣傳進基層活動
結合環保志願者活動在周邊學校、社區及鄉鎮等進行環保知識巡迴展示。
責任單位:政治處、園林局。
(四)開展常態化環保宣傳
1、在管委會網站上每日公佈景區空氣環境質量、pm2.5指數、負氧離子含量,每季度公佈景區水環境質量,方便各界羣眾與遊客及時、全面地瞭解xx風景區優良的環境質量狀況。
責任單位:園林局。
2、環境保護相關紀念日(世界地球日、濕地日、生物多樣化日等)當天,在全山主要經營單位電子顯示屏滾動播放相關標語口號,對來山遊客與員工進行環保宣貫。
責任單位:園林局提供宣傳內容,股份公司負責督促各經營單位按時宣傳。
(五)加強環保外宣工作
1、景區環保部門、宣傳部門、旅遊部門加強合作,通過此次活動向遊客及全山職工宣貫低碳旅遊環保知識,樹立節能減排、低碳環保的可持續發展意識;各經營單位要充分利用廣播電視、平面媒體、網絡媒體、微博微信等媒介,廣泛宣傳活動的主題和內容,多方位多角度傳【】播、展示景區生態建設、低碳旅遊與生態旅遊成果。
責任單位:政治處、園林局、經發局、各經營單位。
2、加強與中央、省、市級媒體的聯繫溝通,積極主動上報稿件,提供新聞線索,邀請主流媒體進行宣傳,努力擴大景區低碳旅遊、生態旅遊的影響。
責任單位:政治處、園林局、經發局等。
(六)開展“xx環保工作,你怎麼看?”建議徵集活動
廣泛發動員工積極參與,結合工作實際,圍繞環保宣傳形式、環保活動載體、節水節電、減少污染物排放、垃圾分類下山、提升周邊環境等,暢所欲言,要求貼近實際,切實可行。
責任單位:園林局製作徵集表格,股份公司在下屬經營單位中廣泛徵求意見和建議。
三、工作要求
1、“6·5”世界環境日活動作為景區創建美麗中國先行區工作的重要組成部分,各單位、各部門要高度重視,密切配合,對照各項任務認真落實。請結合實際制定本單位(部門)的活動方案。
2、請各單位將活動開展情況及相關圖片資料(電子版)於xx年6月7日前報送環保辦郵箱。
聯繫人:
聯繫電話:
電子信箱:
世界環境日徵文 篇二
“低碳”,是我們耳熟能詳的一個詞,低碳生活已成為了一種現代時尚,做一個“低碳達人”更是人們追逐的目標。我的爸爸便是一個十足的低碳達人。
最鮮明的一個例子便是爸爸的車了。爸爸現在還在騎自行車上下班,這輛車已經有好些年頭了,騎在街上,除了鈴不響,其他什麼都響,活像要散了架似的。我保守估計,行人的回頭率最少也有百分之五十。
對於爸爸的落伍,我和媽媽覺得不可思議,多次提出給換輛新的賽車或索性買輛汽車。但爸爸堅決反對,他説賽車容易被小偷惦記,並列舉了汽車的種種壞處:不僅污染環境,還要忍受油價上漲、堵車、沒停車位等煩惱;遠不如自行車,既鍛鍊身體又低碳省錢,一舉兩得。説得我們啞口無言,只好做罷。
爸爸的低碳還表現在他的簡樸衣着上。無論衣服還是鞋子,不到實在穿不了時,爸爸是不捨得扔掉的。那些羞於見人不能穿着上班的,回家做家務時換上穿。媽媽提出買新的,爸爸總是“推三阻四”。有次去商場,打折力度很大,可爸爸卻毫不動心,並再次搬出他的“環保經”來教育我們:“衣服在生產、加工和運輸過程中,要消耗大量的能源,同時要產生大量的二氧化碳,所以,在保證生活需要的前提下,能省的就省一下吧……”,我們十分害怕爸爸的“緊箍咒”,連忙閃人。
爸爸還有N多個低碳之處呢,如洗衣時很少用洗衣機,大多用手洗;每次淘米,都先把淘米水用臉盆盛好,再把要洗的蔬菜放進去浸泡;夏天特別喜歡用扇子,不到萬不得已不開空調,而且温度都調在28度以上;爸爸從不抽煙,基本不飲酒,白開水是他的最愛……
看,我爸這位“低碳達人”夠味兒吧?
世界環境日活動策劃 篇三
為積極營造公眾參與環境保護的社會氛圍,我穎園社區開展了形式多樣的宣傳教育活動,引導全社會對環境保護的關心、重視與參與。宣傳教育活動取得了良好的'社會效果,現將活動情況總結如下:
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機,鎮政府領導班子高度重視本次宣傳活動。今年的"6.5"宣傳活動是由社區領導親自督導,社區委員具體負責,提前一週進行了安排。進過精心策劃,並組織實施。
6月5日上午,社區工作人員結合法制宣傳在5區小廣場人員集密區開展了以"低碳減排,綠色生活"為主題的宣傳活動。向過往羣眾宣傳公民環保行為規範和環境保護法律、法規等知識。此次發放了以宣傳"節能減排、保護環境"等內容的環境保護宣傳單500餘張、環保宣傳材料1500餘份。調動了廣大人民羣眾參與環境保護的熱情,社區還設立了環保諮詢服務枱,現場解答羣眾提出的各種環保問題。,鼓勵企業努力完成節能減排的目標,促進企業早日實現清潔生產。此次活動倡導人人蔘與環境保護,樹立生態文明觀念,為共建環境友好型社會貢獻力量。進一步增強了羣眾的環境保護意識,取得了較好的宣傳效果。
世界環境日活動方案 篇四
活動時間:
20xx年6月x日xx:xx--xx:xx。
活動主題:
xx跳蚤市場。
活動地點:
xxx社區(xxx西區),xx南路xxx號。
活動目的:
引導公眾減少生活垃圾排放,理性消費,實現剩餘物品的二次價值。
活動內容:
1、佈置展板、宣傳冊發放。
佈置展板:易拉寶準備二個,一個印上協會歷來的活動,一個印上協會公約。
宣傳冊發放:將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放。
2、現場舊衣服改造成環保袋的製作。
由協會人員準備環保袋製作材料,包括:剪刀、別針、舊T恤。
3、活動現場環保答問。
針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問。
4、跳蚤市場。
活動場所佈置:
1、活動展示區:xxx。
2、現場製作及答問區:xxx。
3、環保產品展示區:xxx。
4、宣傳材料發放區:xxx。
5、跳蚤市場區:xxx。
志願者自發自覺的將家裏的過剩物品帶於活動現場進行物物交換,或者交易。
注:
1、志願者們各就各位,維護好自己的領地。
2、面帶微笑、禮貌用語、不要與羣眾起爭執。
3、如需搭車請於6月x日上午xx:xx至公益園集合。
4、帶上家裏的剩餘物品來協會進行交換。
世界環境日活動策劃方案 篇五
一、活動時間
20xx年6月7日9:00——11:30
二、活動主題
藍天跳蚤市場
三、活動地點
奧林清華社區(奧林清華西區),鱸鄉南路1417號
四、活動目的
引導公眾減少生活垃圾排放,理性消費,實現剩餘物品的二次價值
五、活動內容
1、佈置展板、宣傳冊發放
佈置展板:易拉寶準備二個,一個印上協會歷來的活動,一個印上協會公約
宣傳冊發放:將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放
2、現場舊衣服改造成環保袋的製作
由協會人員準備環保袋製作材料,包括:剪刀、別針、舊T恤
3、活動現場環保答問
針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問
4、跳蚤市場
六、活動場所佈置
1、活動展示區:東風
2、現場製作及答問區:梅、大魔兔
3、環保產品展示區:子亞
4、宣傳材料發放區:彪哥
5、跳蚤市場區:悦來悦好
七、志願者自發自覺的將家裏的過剩物品帶於活動現場進行物物交換,或者交易。
注:
1、志願者們各就各位,維護好自己的領地
2、面帶微笑、禮貌用語、不要與羣眾起爭執
3、如需搭車請於6月7日上午8:30至公益園集合
4、帶上家裏的剩餘物品來協會進行交換
世界環境日宣傳資料五、世界環境日的主題——中國主題 篇六
1974年世界環境日主題:只有一個地球(Only one Earth )
1975年世界環境日主題:人類居住(Human Settlements)
1976年世界環境日主題:水,生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)
1977年世界環境日主題:關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)
1978年世界環境日主題:沒有破壞的發展(Development Without Destruction)
1979年世界環境日主題:為了兒童的未來--沒有破壞的發展 (Only One Future for Our Children - Development Without Destruction)
1980年世界環境日主題:新的十年,新的挑戰--沒有破壞的發展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)
1981年世界環境日主題:保護地下水和人類食物鏈,防治有毒化學品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)
1982年世界環境日主題:紀念斯德哥爾摩人類環境會議10週年--提高環保境識 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)
1983年世界環境日主題:管理和處置有害廢棄物,防治酸雨破壞和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)
1984年世界環境日主題:沙漠化(Desertification)
1985年世界環境日主題:青年、人口、環境(Youth: Population and the Environment)
1986年世界環境日主題:環境與和平(A Tree for Peace)
1987年世界環境日主題:環境與居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)
1988年世界環境日主題:保護環境、持續發展、公眾參與(When People Put the Environment First, Development Will Last)
1989年世界環境日主題:警惕全球變暖(Global Warming; Global Warning)
1990年世界環境日主題:兒童與環境(Children and the Environment)
1991年世界環境日主題:氣候變化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global Partnership)
1992年世界環境日主題:只有一個地球--關心與共享(Only One Earth, Care and Share)
1993年世界環境日主題:貧窮與環境--擺脱惡性循環(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)
1994年世界環境日主題:同一個地球,同一個家庭(One Earth One Family)
1995年世界環境日主題:各國人民聯合起來,創造更加美好的世界( We the Peoples: United for the Global Environment)
1996年世界環境日主題:我們的地球、居住地、家園(Our Earth, Our Habitat, Our Home)
1997年世界環境日主題:為了地球上的生命(For Life on Earth)
1998年世界環境日主題:為了地球的生命,拯救我們的海洋(For Life on Earth - Save Our Seas)
1999年世界環境日主題:拯救地球就是拯救未來(Our Earth - Our Future - Just Save It!)
2000年世界環境日主題:環境千年,行動起來(2000 The Environment Millennium - Time to Act)
2001年世界環境日主題:世間萬物,生命之網(Connect with the World Wide Web of life)
2002年世界環境日主題:讓地球充滿生機(Give Earth a Chance)
2003年世界環境日主題:水--二十億人生於它!二十億人生命之所繫!(Water - Two Billion People are Dying for It!)
2004年世界環境日主題:海洋存亡,匹夫有責(Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? )
2005年世界環境日主題:營造綠色城市,呵護地球家園!(Green Cities---Plan for the Planet)
中國主題:人人蔘與 創建綠色家園
2006年世界環境日主題:莫使旱地變為沙漠(Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!)
中國主題:生態安全與環境友好型社會
2007年世界環境日主題:冰川消融,後果堪憂 (Melting Ice——a Hot Topic?)
中國主題:污染減排與環境友好型社會
2008年世界環境日主題:促進低碳經濟(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)
中國主題:綠色奧運與環境友好型社會
2009年世界環境日主題:地球需要你:團結起來應對氣候變化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)
中國主題:減少污染——行動起來
2010年世界環境日主題:多樣的物種,唯一的地球,共同的未來(Many Species. One Planet. One Future)
中國主題:低碳減排·綠色生活
2011年世界環境日主題:森林:大自然為您效勞(Forests:Nature at Your Service)
中國主題:共建生態文明,共享綠色未來[5]
2012年世界環境日主題:綠色經濟:你參與了嗎?(Green Economy: Does it include you?)
中國主題:綠色消費,你行動了嗎?
2013年世界環境日主題:思前,食後,厲行節約(think eat save )
中國主題:同呼吸,共奮鬥
2014年世界環境日主題:提高你的呼聲,而不是海平面(Raise your voice not the sea level)
中國主題:向污染宣戰
2015年世界環境日主題:可持續消費和生產
中國主題:踐行綠色生活
2016年世界環境日主題:改善環境質量 推動綠色發展
世界環境日徵文 篇七
當我看到國家讓我們人人講求低碳生活的時候,我非常慚愧,應為我知道,我浪費了許多,地球上的資源是有限的,如果我們再不節約的話,地球有一天會消失,我們人類也無處可去。
以前我經常浪費水,洗一次澡就要洗一個小時,一個小時裏水一直不停的流着,當我洗完澡的時候才慢吞吞的把它關掉,絲毫沒有想節約的樣子,夏天的時候,天氣很熱,我總會把空調開到最冷,好讓自己涼快涼快,一開就從中午開到晚上,除非真的冷到不能再冷才會把它關掉,這會排出多少驚人的二氧化碳量啊!我每天都會有非常非常多的垃圾,每天垃圾桶都塞得滿滿的,可是我也沒有想到,這也會排出二氧化碳來。
我只想説地球是我們的家,家在哪裏我們就在那裏,可是我們卻沒有保護好我們的家園,我們想的只是自己,怎樣讓自己過得好一點,認為有些東西有,就可以無止境的用地球上的資源,地球為我們奉獻那麼多,我們應該為地球母親奉獻一些東西,只要我們每一個人少用一度電,少用一噸水,少扔一些垃圾……那麼我們會減少多少的二氧化碳。我只想説我們雖然不能保護地球的環境,但是隻要我們可以少排放一些二氧化碳。
讓我們走進低碳生活,瞭解低碳生活,堅持低碳生活,我們就可以讓二氧化碳少一點,讓文明環保多一點,讓地球更美好一點。來吧!只要人人節約世界將充滿綠色。
年世界環境日活動方案 篇八
為熱烈慶祝第**個“六·五”世界環境日,進一步在全社會大力倡導綠色低碳環保的生態文明理念,特制定今年“六·五”世界環境日集中宣傳活動方案。
一、時間安排
5月13日至6月13日。
二、宣傳主題
2017年“六·五”世界環境日中國主題為“xxx”,旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱鉅性的清醒認識,彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衞我們賴以生存的共同家園。
三、宣傳內容
(一)深入宣傳黨的提出的環境保護新思路、新目標、新要求,宣傳黨委、政府加強生態環境建設,建設美麗東營的重大決策部署及其重大意義。
(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動,倡導和動員包括政府、企業、公民在內的全體社會成員共同努力,一起建設天藍地綠水淨的美好家園。
(三)深入宣傳生態環境整治提升年行動,以向污染宣戰為主攻方向,大力宣傳深化大氣污染防治,強化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治,深化工業污染防治等所採取的措施和取得的成效,弘揚一批治污先進典型,曝光一批環境違法行為。
(四)加強低碳生活知識的宣傳,引導社會公眾綠色低碳消費,使節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放成為社會公眾的自覺行為,把參與節能減排、發展循環經濟、踐行低碳生活落實到機關、學校和家庭。
四、宣傳形式
(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度,在東營廣播電視台新聞頻道、《美麗東營》、《做客直播間》欄目,《東營日報》、《東營週刊》等平面媒介及東營環保網站,開設“環保東營視窗”、“生態環境整治提升年在行動”等專欄,刊發分管市長或局長紀念“六·五”世界環境日署名文章及環保動態,持續開展聲勢浩大的宣傳活動。(責任單位:宣教中心)
(二)舉辦環保嘉年華活動。舉辦好5月24日至25日的2017年環保嘉年華活動,通過互動式環保體驗、環保知識普及等方式,讓公眾感受環保生活的樂趣,不斷提高公眾參與環境保護度,凝聚社會共識,激發公眾熱情。(責任單位:宣教中心)
(三)宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》。組織幹部職工深入學習領會宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》,並適時測試檢測學習成果。在《東營日報》開展《環境保護法》知識答題活動。在東營市廣播電視台播報宣傳《環境保護法》的公益廣告,並舉辦以《環境保護法》為主要內容的訪談活動;在機關、企業、學校舉辦專題輔導報告班,尤其針對企業法人,加大對《環境保護法》的持續解讀,進一步增強企業和公眾的環境守法意識。(責任單位:政策法規科、宣教中心)
(四)開展社區環境宣傳。通過發放宣傳冊、明白紙,集中宣傳家庭節能、節水、節電、減少一次性物品、使用綠色環保產品等綠色低碳生活方式。(責任單位:宣教中心)
宣傳新修訂的《環境保護法》。(責任單位:政策法規科)
宣傳《獎勵舉報環境違法行為暫行辦法》,鼓勵公眾敢於揭露環境違法行為。(責任單位:應急管理科)
(五)舉辦“環保開放日”活動。邀請社會各界人士走進環境監察、監測等現場,通過專業人員講解、展示、互動等方式,普及環境科普知識,讓公眾直觀瞭解和參與環境監察、監測和管理過程,引導公眾理性、成熟地參與環境保護工作。(責任單位:宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環境信息與監控中心、市環境監察支隊、市環境監測站)
五、活動要求
(一)要高度重視。各縣環保局,市局各科室、單位要把紀念“六·五”世界環境日宣傳納入重要工作日程,切實加強組織領導,認真籌劃,精心部署,確保活動順利開展。
(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動經費,落實活動場所,豐富活動載體,鼓勵開展富有創意的宣傳活動,使“六·五”世界環境日宣傳活動既豐富多彩,又富有成效。
(三)要總結經驗。“六·五”世界環境日集中宣傳活動結束後,各縣環保局,市局各科室、單位要進行認真總結,務必於6月30前將總結材料報送市局宣教中心。
**辦公室
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世界環境日活動方案 篇九
一、總目標:
1、培養國小生從小熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣,樹立現代環境保護認識,知道保護環境人人有責,培養社會責任心和義務感。
2、初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題,人類正面臨着“生態危機,環境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨着生態危機,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、活動準備及注意事項:
1、收集資料。
讓學生自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網絡瞭解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報,開闊學生的視野,增長環保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性,可根據本班特點開展。組織的活動如下:
(1)環保知識在線調查。
(2)“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。
(3)開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。
三、活動方案設計:
第一階段:
1、向本班同學宣佈活動方案,説明活動意圖,徵求學生的意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查,並下發環保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環保教育課內,不僅增長了環保知識,培養了優良的環保情感,提高了環保能力,也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
3、組建本班環保報社,招聘環保記者、環保編輯,爭取每兩週出一份環保手抄小報。
第二階段:
1、在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從孩子身邊的小事入手,目的在於從小培養孩子的環保認識,推廣普及環保知識。
2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節約每滴水、每度電、每張紙,爭當節約資源小標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。
3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裏的樹木、花草有多少種;“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園裏寫上“管理須知”。並且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。
4、為學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句,製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段:
1、喜歡乾淨、美麗舒服的環境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養孩子與自然有密切關係的認識,激發孩子熱愛環境,保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環境,海洋與環境關係的興趣,熱愛、嚮往美好的環境,愛護祖國美麗山川。
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