教師才藝展示活動方案（通用多篇）

教師才藝展示活動方案 篇一

一、活動目的：

為豐富廣大青年教師的業餘生活，充分展示青年教師的藝術魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設，提高整個青年教師隊伍的綜合素質，全力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，經研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風采”青年教師才藝展示活動。

二、活動主題：

青春魅力、盡顯風采、展現才藝、秀出個性

三、活動要求：

動態現場表演的力求風格獨特，富有創意；靜態作品要求內容真實，形象生動，當場展示。

四、參加對象：

20xx年以後（包括20xx年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。

五、活動時間：

20xx年x月x日下午5：20（星期四）

六、活動地點：

xxx大會議室。

七、活動內容：

1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。

2、舞蹈：民族、兒童、現代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。

3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。

4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行5分鐘左右的演講、朗誦。

5、書法、繪畫：選手自備材料。

6、曲藝：時間不超過10分鐘。

7、魔術、武術或其他：時間不超過5分鐘。

八、活動要求：

可個人報名參加，也可組合參加，報名表於20xx年5月12日前交。

九、獎勵辦法：

此次活動將根據參賽節目數、評委分數按一定比例評出一、二等獎若干名。

教師才藝展示活動方案 篇二

為充分展示青年教師的才藝和精神風貌，營造良好的團結向上、敬業愛崗、求實創新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進我校青年教師的專業發展，特制訂本方案。

一、活動主題：

身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師

二、比賽內容及要求

1、內容：

才藝表演可選唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇、書法、繪畫、朗讀等表演形式，內容和形式自定。

2、要求：

⑴、可以採用單獨參賽和羣體參賽的形式，羣體參賽隊員不得超過4人。

⑵、才藝展示所用服裝、道具以及化粧等自行安排，學校不統一安排。

⑶、才藝展示的內容健康、積極向上。

⑷、才藝展示時間原則上控制在3至5分鐘之內。

三、活動時間安排

20xx年5月20日

四、比賽地點

學校操場

五、具體要求

1、廣泛宣傳，積極動員，使廣大青年教師積極參與。

2、召開全體教師會，強調此項工作的重要性，並宣讀安排。

教師才藝展示活動方案 篇三

新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的`教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風采，張揚教師的藝術魅力，點燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。

一、活動主題：

做理想教師，展青春風采

二、組織領導

組長：

組員：

三、參加對象：

35週歲以下青年教師

四、展示內容

1、葫蘆絲演奏

2、經典吟誦

3、個人才藝

注：選手按抽籤順序上場，三項展示內容時長在10分鐘左右為宜。

五、活動時間

20xx年12月13日或14日（下週二或週三），具體時間另行通知。

六、評分細則

評分採取10分制。

1、葫蘆絲演奏，把握音準、音色，節奏準確，演奏熟練，富有情感。（3分）

2、經典吟誦，選材新穎，內容健康，配樂與朗誦篇章意境、節奏相符；普通話標準，發音吐字清晰，音量適中，恰當地表情達意；姿態、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果（3分）。

3、個人才藝，選材有創意，表演富有表現力，效果好。（3分）

4、裝扮大方得體，符合表演形式和內涵，道具運用得當。（1分）

七、獎勵辦法：

此次活動將由評委打分後進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二、三等獎。

教師才藝展示活動方案 篇四

一、活動目的

充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質，推動校園精神文明建設。

二、活動時間

時間：11月初—11月底

三、領導小組

組長：汪蘢

副組長：張嶽清

組員：吳亮好、龍孟國、楊豔春、楊嘉權

四、參加對象

全體教師。

五、活動內容

展示內容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，並具有一定水平。具體內容、形式不限。比如：書法繪畫手工製作等。

六、活動要求

1、請參加競賽的教師認真做好準備，作品統一進行現場展示。

2、力求風格獨特，富有創意。

七、獎勵辦法

此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。