9.20愛牙日活動方案【通用多篇】

愛牙日活動方案 篇一

一、目的：

1、9月20日是國際“愛牙日”，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

二、時間：

20xx年9月20日

三、組織形式：

1、保健老師通過網站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。

2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。（有詳細的活動教案）

3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫（後期展示）

4、保健老師向家長髮放宣傳手冊。（下午離園時）

四、準備：

1、“愛牙日”PPT

2、其它：如：班級老師活動教案、宣傳手冊

五、內容與程序：

1、各班級老師進行關於“愛牙日的教育活動”。

2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫

六、各類人員的分工及具體安排：

1、保鍵老師負責向家長宣傳

2、各班老師負責“愛牙日”教育活動

3、各班活動照片、活動內容整理

4、各班內容彙總

七、總結、整理歸檔

愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結

愛牙日活動方案 篇二

活動目標

1、瞭解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護牙齒的良好衞生習慣。

3、能積極、愉快參與活動的興趣。

活動過程

一、猜謎引題。

1、猜謎語。

兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

重點提問：大家猜猜看是什麼？

2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衞生知識。

二、通過家長助教，讓幼兒瞭解牙齒的作用。

重點提問（家長助教）

1、我們每個人都有牙齒，那麼牙齒有什麼用呢？（牙齒是咬東西東西用的）

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的？（請幼兒邊回答邊做動作。）

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢？（請幼兒邊回答邊做動作。）

三、學會保護牙齒。

重點提問（家長助教）

1、既然我們的牙齒這麼有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢？

2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什麼病？（蛀牙）怎樣做才能不得齲齒呢？

3、家長助教：你們每天都刷牙嗎？你們知道怎麼刷牙嗎？

4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。（附兒歌）

講衞生，要刷牙，上牙從上向下刷，

下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，

裏裏外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

6、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來説説我們每天應該什麼時候刷牙？（早、晚各一次）

7、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒？（飯後漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖）

家長總結：

小朋友以後要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯後還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。

.20愛牙日活動方案 篇三

2012年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”旨在普及口腔衞生保健知識，推動全社會關注兒童口腔健康。為了做好今年的“愛牙日”活動，制定此宣傳活動計劃。

一、提高認識，加強領導，溝通協調，培訓到位。

我院領導高度重視全國“愛牙日”的宣傳活動，親自此項工作，指定科室具體負責活動的組織和落實，對村醫生進行培訓和安排“愛牙日”當天的宣傳活動，下發了2012年全國“愛牙日”宣傳口號和主體信息。

二、活動要求：

（一）充分利用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾瞭解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識。兒童正處於乳牙替換、恆牙萌出的特殊時期，是口腔疾病的敏感和高發人羣。這一階段也是獲得口腔衞生知識，建立正確行為方式的

（二）、一體化衞生室醫生等共同參與，落實本項工作。

成立了金城衞生院愛牙日宣傳活動領導小組，由路院長任小組組長，負責本次活動全面工作；副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔任，協助開展本次工作；成員為口腔科王奎生、孫曉傑醫生、防保全體人員、各村衞生室醫生、辦公室人員，財務人員。其中，口腔科人員負責諮詢台設立，接受羣眾諮詢，進行義診；防保人員負責牽頭居民健康檔案小組，深入各村進行宣傳，舉行健康講座；辦公室負責協調各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等；財務科保障經費支持。

1、加強了人員培訓：19日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓，各村鄉醫都利用廣播、標語、口頭等對羣眾進行了廣泛的宣傳。

2、從9月15日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人羣開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。

3、以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衞生知識。與教育部門積極配合，9月18日起，組織口腔專業人員，進入轄區學校、托幼機構，以兒童為重點，開展簡明易懂的的健康促進。由專業牙科醫生王奎生、孫曉傑等對兒童宣傳口腔保健知識，指導兒童養成良好的口腔衞生習慣和就醫行為，當場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長，保護牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。

4、9月20日在醫院門口設立了諮詢台，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語，印製了保護牙齒知識宣傳單，由口腔科專業醫師負責對羣眾進行愛牙知識宣傳，散發傳單近150餘份，接受諮詢150餘人，並進行免費義診。

三、資料的收集、整理、分析。妥善收集活動中的各項資料，專人進行整理和分析，總結經驗與不足，及時彙總上報。

本次活動，充分利用了各種傳播手段，尤其是在農村，村醫有效利用廣播、標語、口頭，向羣眾進行愛牙知識宣傳；居民健康檔案服務小組利用隨訪，向中老年人羣進行了保護牙周知識宣傳，受到了良好的評價；對兒童及青少年則採取入校、入托宣傳保護牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾瞭解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主

愛牙日活動方案 篇四

一、活動背景：

9月20日是今年第XX屆全國愛牙日，目前我國學齡前兒童及國小生的齲齒患病率已出現下降趨勢，然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢，有97%以上的齲齒沒有得到及時的治療。口腔疾病使很多中老年人過早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及併發症，嚴重危害全身健康。

二、前期準備：

1、幼兒已初步瞭解關於牙齒的相關知識。

2、與醫院的牙科醫生聯繫，確定教學內容。

三、活動目標：

1、瞭解牙齒的作用，並初步掌握正確的刷牙方法。培養保護牙齒的良好衞生習慣。

2、使年紀大的爺爺奶奶瞭解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。

四、活動時間：

20XX年9月19日星期五下午3點

活動班級：小三班

五、活動方法和形式：

1、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開始，引出健康的牙齒的作用。

2、牙科醫生和幼兒一起討論瞭解牙齒的作用。

3、牙科醫生教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

.20愛牙日活動方案 篇五

活動背景：

9月20日是全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由於牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關係的正常，才會使人的面部和脣頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業，關注牙周健康！預防牙周疾病尤為重要！並且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養成良好刷牙習慣，口腔健康全家幸福的信息！

活動主題：

“口腔健康，身體健康”。

活動目的：

讓老師們瞭解自己的牙周是否健康

活動時間：

9.20

活動地點：

學校

活動流程：

1、醫院義診工作人員在9點前擺好義診所需用品，包括口腔內窺鏡，一次性檢查用品，小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位；

2、現場發放宣傳單，講解義診的流程；

3、專家用口腔內窺鏡仔細檢查，對教師進行口腔健康宣教，同時做好記錄。

活動結束：

教師和孩子交流總結牙醫講課後的感受，並複習愛牙、護牙知識。

物品準備：

校方提供活動場地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動宣傳板報，

院方提供口腔內窺鏡等相關儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現場宣傳資料若干，單位宣傳海報。

愛牙日活動方案 篇六

活動名稱：

愛牙日

活動目標：

1、瞭解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

2、學習保護牙齒的方法，樂意堅持每天早晚刷牙、飯後漱口。

活動地點：

新源幼兒園多功能廳

參與人員：

教師：各個班級教師、園所保健教師

幼兒：大1班——大6班全體幼兒

家長：家長義工

其他：專業牙醫

活動準備：

事先與牙科醫生聯繫；場地、主持人、木偶劇等。

活動過程：

（系列活動：時間為一週）

系列活動一：

觀看：木偶劇

1、主持人主持活動。

2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的時候》等。

3、活動後討論：

1）大老虎怎麼會沒有牙齒的？

2）什麼時候開始換牙？等等。

系列活動二：

1、請牙醫講課：護牙知識。

2、牙醫為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

系列活動三：

1、請家長前來諮詢：有關孩子換牙、護牙的知識等。

2、幼兒遊戲：“愛牙護牙”迷宮圖；“小白兔學刷牙”遊戲棋等讓幼兒在遊戲中增強愛牙護牙的意識。

愛牙日活動方案 篇七

一、設計意圖：

9月20日愛牙日，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衞生知識，強化公眾對口腔衞生的關注，營造家園共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

二、活動目標：

1、瞭解牙齒的作用，並初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養保護牙齒的良好衞生習慣，養成幼兒定期檢查牙齒，遠離口腔疾病。

4、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

三、活動時間：

九月二十日

四、活動準備：

1、幼兒已初步瞭解關於牙齒的相關知識。

2、太空泥

3、牙刷的步驟圖

五、人員安排：

講解愛牙日課件，帶領幼兒製作太空泥牙刷。

六、活動流程：

1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關於牙齒的衞生知識。

師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷乾淨，結結實實不愛壞。

師：小朋友們平日生活要怎樣保護自己的牙齒啊

總結：在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙，平日吃完東西要養成漱口的'習慣，在刷完牙後不能在吃東西等。

2、教師和幼兒一起討論瞭解牙齒的作用。師：牙齒能幹什麼啊？（幼兒討論）

總結：咀嚼食物，影響面部美觀，輔助發音等。

3、交給幼兒製作牙刷，學習正確的刷牙方法。

師：我們保護牙齒最簡單的方法是要養成刷牙的習慣，現在我們用老師準備好的太空泥跟老師學習一下捏簡易牙刷。

總結：保護牙齒的方法

（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，儘量不要用電動牙刷。由於細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞嚥牙膏。

（3）刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最後刷裏面。

②先左後右，先上後下，先外后里，按着順序裏裏外外刷乾淨。③每個部位要重複刷8～10次，全口牙刷乾淨需3分鐘。

（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示範正確漱口方法）

（5）定期去醫院檢查。

4、教師講解《小熊拔牙》的故事，通過故事鞏固正確的刷牙方法。

七、活動結束：

鼓勵幼兒將學會的保健知識交給家長，宣傳保護牙齒保健知識。