世界盃期間足球活動策劃方案多篇
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世界盃期間足球活動策劃方案 篇一
一、指導思想
豐富校園生活,增強學生體質,磨練學生意志品質,增強班級之間的友誼和交流,培養學生對足球的興趣愛好,讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。
二、時間與地點
__年1月5日——1月20日 學校足球場
三、比賽項目設置及分組
1、比賽項目設置:
一、二年級:50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級:足球基本技能比賽。
五、六年級:五人制足球比賽。
2、組別:一、二、三、四年級各一個組;五、六年級按性別各分男女二個組。
四、參賽報名辦法
要求各班組織班內競賽活動進行選拔,擇優報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名;五、六年級男、女隊各報10名;每隊報教練員1人,可自己命名個性化隊名。
五、競賽辦法
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽,以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。採用單淘汰制(統一抽籤排定),每場決出勝負,常規時間內為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負。
六、錄取名次和獎勵
各組別均取前二名(均頒發獎狀)。
七、其他注意事項
1、上場隊員不準佩帶戴手錶、項鍊、耳環等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
首屆足球節基本技能比賽辦法及比賽工作安排
一、基本技能比賽辦法
1、射門比賽方法(4號球)
射門比賽(罰球至球門線距離:男生為9米、女生為7米),各隊每名學生限定射門一次,射入球門中間小門得1分,射入球門兩側小門得2分,擊中門柱及門中間竹竿而未進門的不記分,正副班主任也必須參加(正副班主任各有兩次射門機會,射門距離男為9米,女為7米),得分計入班級總分。得分高者名次列前。
2、顛球比賽辦法(4號球)
在一定範圍內顛球,裁判鳴哨開始比賽,並以裁判計數為準;顛球時,除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球,顛球過程中不得觸及其它任何障礙物。犯規或足球落地,則一次顛球完成,成績計入班級總次數。次數多者名次列前。
3、團體成績計算辦法
(1)射門按各班男女總得分排名(總得分相等則按個人最高分多者列前)。
(2)顛球按班級男女總次數多者排名(總次數相等則按個人最高次數高者列前)。
(3)各項目各組取前四名,均按5、3、2、1分計入團體總分。
(4)團體總分多者名次列前(團體總分相等以單個項目得分高者名次列前,如仍相等則抽籤決定)。
二、五人制足球比賽規則
1、執行中國足協公佈的最新《五人制足球競賽規則》。
2、比賽時間為全場15分鐘(中間1分鐘互換場地和喝水),比賽用球為4號球,比賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪並佩戴護腿板和統一服裝(足球鞋和足球襪學生自理)。
3、比賽中運動員一張紅牌或累計兩張黃牌自然停止下一場比賽。
三、具體時間安排
1、12月份,各班利用大課間時間組織練習。
2、1月5日——1月20日,各班開展比賽選拔隊員,做好報名工作。體育組做好編排工作。
3、三、四年級:1月14日(第19週週三)下午第三節課進行基本技能比賽。組織三、四年級學生觀看。
4、一、二年級:1月21日(第20週週三)下午第二節進行50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。組織一、二年級學生觀看。
5、五、六年級:1月12日至1月20日大課間進行首輪比賽,五、六年級男女隊各決出前2名;1月21日(第20週週三)下午第三節進行五人制足球冠亞軍決賽。組織五、六年級學生觀看。
四、報名工作和裁判工作安排通知另發。
世界盃期間足球活動策劃方案 篇二
一、指導思想
以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據市關於開展 20__-20__ 年度上海市校園足球聯盟陽光體育足球班級聯賽的通知精神;充分發揮各自年級的資源優勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、共同為校園足球運動的開展與普及出力。全面實施素質教育,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,發展學生特長,同時,提高我校足球運動水平,發展學校特色。
三、組織機構
(一)成立哈密路國小校園足球活動工作領導小組
組 長:鬱益民
副組長:湯蕾
成 員:黃潔、陳東、陳彡、毛立進
(二)成立班級代表隊,並上報體育室。
四、職責分工
(一)學校體育組負責競賽組織與比賽
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進校園足球、活躍學生課餘生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。
2加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。
六、比賽對象:一---五年級
七、比賽地點:學校足球場
八、比賽時間:週一校會課、每天上午大課間(20__/03/7-----20__/03/18)
九、比賽辦法:
1、以年級為一組,以班為單位進行。採用5人制足球比賽。
2、由各班班主任抽籤決定分組,比賽採用淘汰制。三、四名決賽 、冠亞軍決賽。
3、全場比賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘,中場休息5分鐘。
4、參賽隊安排:基本採用一班一隊制。
5、報名條件與人數:參賽者必須身體健康,男女不限(鼓勵加入女生參加)。各班至少報8人。領隊由各班班主任擔任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔任。比賽當天可到校現場指揮。
十、備註:比賽前運動員必須要做好準備活動。
世界盃期間足球活動策劃方案 篇三
活動主題:
“快樂12、啟蒙邀您同行”——20__幼兒親子遠足主題活動 指導思想: 遠足,即徒步遠行的意思。 隨着孩子年齡的增長,他們的求知慾在不斷提高,思維的方式也越來越豐富,他們對大千世界有着強烈的好奇心,對親近大自然、接觸社會有着強烈的願望,他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、説一説。然而現在的。孩子,走路的機會越來越少了,他們是出門有車,邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到户外活動,怕孩子出危險,處處對孩子呵護,因此幼兒身體素質的發展不平衡,肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴,遇到困難有退縮的現象。
活動目標:
1、通過遠足活動,培養幼兒與爸爸媽媽敢於克服困難,開拓幼兒視野,親近自然,感受生活,熱愛生活。
2、通過遠足活動增強幼兒體質,培養幼兒吃苦耐勞的精神,強化集體意識和環保意識,促進其身心和諧發展。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間:20__年4月6日
活動地點:
1、幼兒園
2、雙月湖廣場和草地
活動準備:條幅“啟蒙幼兒園親子遠足活動”(2條)、攝像機、照相機、水、花生奶、麪包、一輛園車(備用)、請求提供安全保衞3名。
一、準備工作:
1、提醒家長和幼兒:注意交通安全,兩路縱隊出行,行進途中幼兒不追逐打鬧,不擅自離隊、謹防掉隊。
2、行進中隊伍整齊,精神飽滿,展現班級,園所風采。
3、師生統一園服,家長要求穿戴輕便。
4、活動前對全體師生進行安全教育,認真學習本預案,每個人都要明確職責,熟悉步驟,做到心中有數,並由各班班主任貫徹給幼兒。
5、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
5、負責人在活動前認真檢查場地,規劃路線,保證活動安全並順利進行。
6、設置責任崗位,在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作,責任到人。
7、園醫提前做好急救藥品和器材。
二、活動過程:
1、班主任講話(具體安排:行進路線、安全、注意事項等)
2、整隊出發:每班成兩路縱隊從啟蒙幼兒園有序出發。
3、行進途中:班主任和老師分別位於隊列的一前一後,密切關注班級隊伍。途中不安排休息,每班班主任帶着音樂進行拉歌,以活躍氣氛。
4、注意安全:途中,個班嚴格遵守紀律,保證良好的秩序與飽滿的精神,保證幼兒安全。
5、目的地:到達後各班集合整隊,主持人上場
6、園長致詞
7、表演節目:器械操 徒手操 集體舞 大合唱
8、集體合影
9、野餐活動
10、各班主任組織按原路線安全返校 寫活動反思。
世界盃期間足球活動策劃方案 篇四
為全面提高我校學生的體質和體能,培養拼搏意識和團隊精神,根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》要求,參照《全國青少年校園足球實施方案》切實提高青少年校園足球活動的質量和水平,促進我校學生健康成長,推動我校足球活動的開展,結合我校實際情況,特制訂本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善國小足球聯賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
根據《中共中央國務院關於加強青少年體育,增強青少年體質的意見》的精神,進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼搏意識和團隊精神,在我校開展校園足球活動,普及足球知識和技能,形成以學校為依託、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要通力合作,增加投入,創造必要條件,為我校校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
校園足球活動領導小組
組 長: 錢長國 校 長
副組長:趙長青 學校分管體衞藝副校長
劉金戈 學校分管教學副校長
成 員:陳 永 劉 超 唐寶平周德山 王 兵 陳二珠
各班主任
四、職責分工
1. 由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;
2. 主教練周德山負責組建學校小足球隊,並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導,負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和註冊管理,副主教練陳二珠全面協助;
3. 由唐寶平負責將學校開展校園足球活動有關的圖片、信息以及報道等上傳至學校網站或者教育局網,其他教師應積極參與。
五、具體要求
1.各部門統一協調,保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;
2.學校足球主教練周德山、副主教練陳二珠及體育教師根據情況對學生進行指導訓練
3.利用體育課、課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
4.加強校園足球文化建設,利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍,宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等,開展足球徵文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動,激發學生奮發向上的拼搏精神,培養審美、想象和創造能力,提高少年兒童的綜合素質。
世界盃期間足球活動策劃方案 篇五
一、活動指導思想
本課重在體現“以學生髮展為本”的教學理念,讓學生感受足球的樂趣,培養學生對足球的興趣,挖掘學生的潛能,發展特長,促進學生身心健康發展。
二、活動目標
學生身心健康,培養學生愉快、輕鬆、創新的活動興趣,使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所瞭解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律,要求學生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術,初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術,學會簡單的進攻、防守戰術、技術,學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物,活動結束,小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會,設隊長1名,負責社團的組織和紀律管理;團內分為2個分隊長,分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節課設球員給予適當的獎勵,以此鼓勵。
3、採取輪流值日,小隊負責制,負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動對象:八年級學生
七、教學方式
在教學過程中,教師應注意年齡和身心不同特點,跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中,多以遊戲形式體現,提高趣味性,激發學生的興趣。在練習活動過程中,教師創造寬鬆、民主的氛圍,指導並激勵學生進行創造性鍛鍊。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期,因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。
教師發揮教學的主導作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發揮學生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。
在教學中以學生為主體,充分考慮學生已有的知識、技能和經驗,從學生的需要、興趣和能力出發,激發學生學習、表現和參與的慾望,並提供合作學習的氛圍。在學生自學、自練的基礎上,組成幾人的學習小組,讓學生相互觀察、互相糾正,使學生在合作學習的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質量。並在互動交流中,發展社會交往能力。
通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。
八、指導老師
____
九、活動時間
每週四下午活動課。
十、活動地點
足球場
世界盃期間足球活動策劃方案 篇六
為適應新形勢下實施素質教育的需要,更好的貫徹落實我市教育局的文件精神,開展中國小“校園足球。啦啦操”活動,把足球和啦啦操有機結合起來,將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合,充分利用場地條件,以班級為單位,分場次每天組織學生進行大課間活動,保證學生每天一小時的體育活動時間。為有計劃、有組織的開展學校校園足球啦啦操活動,經校領導班子研究決定,特制定本活動實施方案。 一、指導思想
為全面貫徹落實教育部《關於加強全國青少年校園足球工作的意見》等文件精神,切實推進“校園足球啦啦操”,我校進行了足球隊和啦啦操隊的選拔工作,確保學生每班有一隻啦啦操隊,豐富學生課餘生活,提高體育活動質量,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。以大課間活動為輻射點,體現良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設,激發學生運動興趣,使學生真正體會到“我運動,我快樂,我健康”。 二、活動主題
主題:陽光體育 活力無限 三、組織機構
1、領導小組 組長: 副組長: 成員: 2、活動協調組:
組長:體育組、各年級組長 副組長:各班主任 成員:各科任教師 四、實施原則
1、全體參與原則。
師生全員參加,充分發揮大家鍛鍊的積極性和創造性,互相激勵,做到人人鍛鍊,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,促進國小生身體健康、心理素質全面提高,形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理,落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去,也要加強安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預防為主,做到器材保護與人員保護相結合,避免事故的發生。對於一些身體情況特殊學生的學生,要給予特別的關心,鍛鍊強度要適中,以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發展的規律,遵循運動負荷的變化規律,符合國小生身心發展特點,根據季節的變化,合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量,保證時間的同時也不超時,符合人體運動的變化規律,不影響下一節課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動,需要學生之間的互幫互助、互諒互愛,團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識,寓學於樂、寓練於樂。
5、創造性原則。
經常進行同樣的活動,學生會厭煩,會失去興趣,其鍛鍊價值也會降低。只有不斷地翻新,不斷地發展,活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力,讓學生自編自創各種趣味體育活動,集思廣益,自制器材,讓大課間活動時時有趣,常常新鮮。 五、活動目標
開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標,促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛鍊一小時,達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高,肥胖和近視的發生率明顯下降,使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂於參與,主動掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。
2、根據學生身心發展的需要,積極創新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發展。
3、通過大課間活動,促進學生健康成長,並形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”落到實處,全面提高學校師生的綜合素質。
4、通過大課間活動,促進師生間,學生間的和諧關係,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園生活,營造積極向上的學風。 六、活動內容
(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行,採用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放鬆活動相結合的形式,以音樂為背景串聯活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動,班主任要組織好學生有序地參加各項活動。
(二)遇雨、雪等異常天氣,由各班自行安排學生在教室內上寫字課。 七、活動流程
大課間活動:(1)學生有序入場:播音響起,教師帶領學生到指定場所站隊。(2)到達操場指定位置伴隨音樂旋律做啦啦操和足球操。(3)自選體育活動:籃球手勢操結束後各班根據學校統一安排,在指定區域進行自選體育活動。(5)音樂結束整個大課間活動結束,有序地離開活動場地。 八、實施方法
(一)明確職責
校園足球。啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師,實行分塊責任制管理。
1、領導負責制:校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核,所有領導到操場親自參與活動,瞭解活動情況檢查活動質量,發現問題及時解決,提高師生對大課間活動的重視程度。
2、班主任負責制:班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動,增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動,及時檢查、瞭解、監督、管理本班大課間活動情況,發現問題及時處理,保證大課間活動質量,同時負責活動安全工作。
3、配班老師負責制:配合班主任組織本班學生活動鍛鍊,加強安全監管; 4、體育老師負責制:體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放,引導全體教師積極參與大課間活動,負責指揮和示範,協助班主任工作,確保學生活動的安全。
(二)檢查評比
為了保證校園足球啦啦操活動質量,學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查,實行量化評分,考評結果列入班級(評比表見附件1)。
(三)成果展示
學校將於12月中旬進行展示。 (四)活動要求
1、注意有序開展活動,安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調大課間活動紀律與安全,並協助體育教師指導學生安全活動,禁止學生危險性活動,穿適合運動服裝和運動鞋。
2、各項目活動必須在規定的活動區域進行,各班學生必須在指定活動範圍內活動,防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。
3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執勤教師要認真做好當天記錄。 4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導,督促學生安全活動。 九、活動保障
1、認真學習,轉變觀念,達成共識
組織老師認真學習我市教育局的關於學校大課間活動文件精神,瞭解學生髮展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛鍊就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。
2、加強領導,保證時間,形成制度
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種體育課程資源,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。制定安全應急預案,確保學生安全(見附件3)。
3、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持學生全員參與,學校黨政工團緊密配合,教職工全員協作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,並將各種評價資料存檔,作為學期考核評價的一項重要內容,納入領導、班主任、老師、學生系列考評中,以保證學校體育大課間活動的有效開展。
南華宮國小體育組 20__年9月
附件:(第七週開始直到比賽前)
南華宮國小校園足球啦啦操活動考核表
南華宮國小校園足球啦啦操活動具體內容
注:1、要求每班班主任和科任教師領做,每個班級學生全員參加,無故缺席一人扣2分,10分扣完為止;
2、學生穿適宜運動的服裝和運動鞋,要求整潔、統一;
3、入場和退場必須隊列整齊,秩序井然,上下樓梯應相互謙讓,不得擁擠、推拉;
4、班科任教師在活動過程中必須全程跟蹤,如有特殊情況,需向領導小組請假,由領導統籌安排老師帶班,否則扣5分;
世界盃期間足球活動策劃方案 篇七
在户外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展,讓家長在工作忙碌之餘陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情。我校特開展户外親子活動。
一、活動時間
20年x月x日下午x:00
二、活動地點
x灣
三、參加人員
全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師
四、活動
(一)材料準備:
1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標誌牌各50張(全體教師集中製作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,並在本週六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。
3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閲讀並自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。
5、活動結束,主持人組織“環保小衞士”活動,清理活動現場垃圾。
6、集中點名、拍照、返園。
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