愛心捐贈活動方案【精品多篇】
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獻愛心捐助活動簡報 篇一
20xx年12月16日,經管學院青年志願者協會舉行了“捐冬衣,送温暖”活動。本次活動是經管學院青年志願者協會聯合校愛心中轉站共同舉辦的。活動主要是經管學院青志協的志願者到經管學院學生寢室裏募捐冬衣,收集起來後統一送給中國紅十字會,通過紅十字會捐給需要幫助的人,用我們的愛心温暖寒冬。奉獻愛心,大學生在行動。
在這次活動的過程中,經管學院青志協的志願者們熱心奉獻,不怕辛勞,連續兩日在學生寢室裏收齊冬衣。志願者的工作也得到了廣大同學們的大力支持,志願者們進寢室收集冬衣時,同學們都非常熱情,拿出早已準備好的冬衣交給志願者,並叮囑志願者們一定要將自己的愛心轉交給中國紅十字會,送給需要幫助的人,讓温情在寒冬延續,愛心永遠在春天。
16日晚8:50,青志協和愛心中轉站的成員們準時到達了行健軒樓下。首先,青志協部長郭心怡對大家進行了活動動員及分組安排。隨後,所有成員分為兩組進入行三和行六。各小組敲門進入各寢室詢問是否有衣物可以捐贈。同學們聽聞成員們的目的後,十分熱情,並積極地拿出自己的衣物來表示對此次活動的支持。而成員們的態度認真誠懇,受到了同學們的一致好評。最後,兩組成員在指定地點集合整理物品,看着堆積如山的衣物,成員們心中充滿了感動。第二天,活動在弘毅軒和至誠軒也開展得十分順利。衣物募集的總數量更是大大超過了原本的預期,活動取得了圓滿成功。
人間處處有真情,真情處處暖人心。這次活動有助於增強我院學生對社會公益的關注,並且也呼籲社會上更多的人蔘與到奉獻愛心的實際活動中來,給需要幫助的人帶去更多的温暖。這次活動也體現了當代大學生的人文情懷和奉獻精神,讓當代大學生在奉獻中不斷提升自我價值,奉獻社會,服務社會。
關於愛心捐贈活動策劃方案 篇二
今年,由__助學部發起,參與“校服行動——為__貧困山區留守學子送温暖”的大型公益活動將在20__年3月16日正式啟動,我們期待您的再次參與,給力__貧困山區學子。
一、活動主題
校服行動——為__貧困山區留守學子送温暖
二、活動時間
20__年3月—4月
三、活動意義
__貧困山區的農村學校,往往是留守兒童佔主體、貧困學生較多、教學設備和設施相對落後的學校,我們瞭解到,很多學生不但從來沒有穿過校服,甚至沒有一件像樣的衣服過冬,看着他們在寒冬中懂得瑟瑟發抖的身影,我們曾幾度落淚。
他們也是國家的孩子,他們也是祖國的未來,為了讓他們能夠過得更加温暖,為了讓他們能夠感受到人間温情,由《__助學》發起,參與“校服行動——為__貧困山區留守學子送温暖”大型公益活動即將拉開帷幕,我們期待與您再次聯手,讓貧困山區的孩子們微笑着度過每一天。
四、活動流程
1、活動宣傳
1)活動衣物捐贈點貼出橫幅,展出展板,簡介此次活動相關內容。
2)將活動有關情況及活動進程通過微信,QQ羣進行同步更新,使大家瞭解此活動,調動更多人蔘與,促進公益意識宣傳。
3)在衣物捐贈點發放活動倡議書,讓大家瞭解並參與此活動。
4)給愛心捐贈者贈送愛心徽章鼓勵大家積極參與公益活動。
2、活動開展
1)活動將採用現場報名和互動平台報名方式,捐贈者留下姓名,聯繫方式。志願者收集 整理和數量統計。
2)聯繫貧困地區負責人,溝通相關細節。
3)彙總好後於4月把捐贈衣物集中運送到捐贈學校,並拍攝相關圖片進行記錄。
4)密切關注衣服送達情況,送達後撰寫相關圖文,並在網上進行宣傳。
五、活動注意事項
1)由於活動物資較多,所以為了物資和人員安全,志願者需做好衣物儲存工作,並找人進行監督管理。
2)接受各方監督,最終把捐助的詳細情況公佈於眾。
六、捐贈方式
愛心參與電話:
關於愛心捐贈活動策劃方案篇2
一、活動主題
寒冷的冬季即將臨近,但是我們絲毫不覺得寒冷,因為在我們青年志願者的心中每天都燃燒着熊熊的火焰和一顆奉獻的真心。寒冷的冬天,我們將用我們回收的温暖的衣物讓寒冷的冬季變得温馨和和諧。衣分愛心,衣分温暖。衣服雖是舊的,但是心卻是温暖的。
二、活動口號
寒冬送温暖,讓愛永傳遞。
三、活動的目的和意義
獻一片愛心,送一份温暖!讓我們行動起來,用我們的愛心,讓校園充滿温暖!在學校生活了一段時間,作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子,使他們度過難關,感受到愛心和温曖;我們想在十一月號召大家獻出一份愛心,捐獻一些陳舊的衣物,為他們送去一份貼心的温暖。朋友,伸出你愛心之手,也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望!
四、活動背景
隨着我國經濟的高速發展,人們的生活水平逐漸步入小康社會,人們的新衣服是年年增加,月月增加,日日增加。大學生為了最求時髦,新衣服更是天天買。因此,每年的留下來的舊衣服數不勝數,舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區的人們,為此我們舉辦此次募捐活動。作為一支“奉獻愛心,服務社會,傳播文明”的志願者隊伍,我們應該行動起來!用我們的行動。宣傳構建和諧社會,號召更多的人去關注,去幫助貧困的人。
五、活動前言
1、活動時間
(1)於20__年11月28日(星期三)——20__年11月30日(禮拜五)在食堂門口進行設點宣傳和回收。
(2)於20__年12月1日(週六)上午在學工樓前整理衣物。
2、活動對象
本次活動主要面向東華理工大學全體學生。
3、活動地點
本部食堂門口,南區食堂門口,北區食堂門口。
4、接受衣服單位
撫州市扶貧助殘義工協會
5、主辦單位
校學生會青志協
6、協辦單位
高職商務協會文法青志協,市扶貧助殘義工協會。
六、衣物接收標準:
為了尊重我們所捐助的貧困地區的羣眾,請各位同學在捐贈衣服之前,注意以下注意事項:
1、接受範圍
主要為日常必備衣物,以實用為主要訴求,包括外套、長褲、T恤軍訓鞋、軍訓服。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物,提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等。
2、不接受範圍
內衣褲、裙子、吊帶(包括過於個性、性感的衣物)、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。
3、檢查方法
檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象,若發現予以退還。檢查衣物的鈕釦、拉鍊是否完好,不完好的予以退還。貧困山區要購買這些服裝配件也是很困難的。
4、裝袋方法
請儘量把衣物疊好,然後依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。並且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內(捐贈衣物登記表如附錄1)。
六、前期工作準備
1、提前3天做好宣傳工作。
2、購買或申請所需物資,如宣傳物資和回收的膠袋(詳細請見附表2)。
七、宣傳工作
1、製作10份宣傳單。
2、利用網絡發佈活動信息(QQ羣,微博和説説等)。
3、活動當天擺攤宣傳。
八、活動安排
1、11月28日(週三)——11月30日(週五)的活動安排。
2、11:30-12:40安排3-4個工作人員接受同學的諮詢和現場衣服回收。
3、12:45-13:00收拾攤位,把相關物資放到南區一棟活動室並且儲放好衣物。
4、17:30-18:30安排3-4個工作人員接受同學的諮詢和現場衣服回收。
5、18:30-18:45工作人員收拾攤位,把相關物資放到南區一棟活動室,並且儲放好衣物。
九、後期工作
1、12月1日組織上午有空的7-10工作人員去南區一棟活動室對衣服進行分類、清點和記錄。
2、擇日按照衣服數量聯繫捐助站,爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員,我們將聯繫車輛運送衣物到捐助站,剩下的衣服送往舊布買賣站或者聯繫自強社讓其處理。
3、歸還所借物資。
4、衣服捐出以後,寫新聞稿。
十、注意事項
1、前期工作要落實到位,包括聯繫捐助站,運送車輛地。
2、工作人員要準時集合及時到位,小組長要把好請假關,每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行為。
3、工作人員要帶夠麻袋,做好已詢問宿舍防止重複打擾。
4、設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助同時也可以為其他學生提供上門回收。
5、注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污。
6、儘量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工。
關於愛心捐贈活動策劃方案篇3
一、活動主題:“
奉獻月裏獻愛心,關心幫助你我他”。
二、活動背景:
救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題,此次藉助於六一兒童節,在這個歡快的節日讓同學們學會關心他人,體驗幫助與分享的快樂進行此次活動同時也有助於同學們更加了解奉獻的意義。我們本着以奉獻社會、傳遞愛心,傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。
三、活動目的:
通過組織這次活動,為需要幫助的貧困學生籌集一些東西,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的同學們感受到我們坎蘇中學這個大家庭的温暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。
四、活動時間:
20__年x月。
五、活動地點:
學校足球場主席台。
六、活動對象:
全校師生。
七、主辦方:
坎蘇中學工會。
八、策劃承辦方:
坎蘇中學工會及學校學生會。
九、主要負責人:
工會主席:杜曼。
十、募捐活動安排:
1、募捐前期準備工作。
1)宣傳部在5月x日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。
2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表、倡議書。
2、募捐活動的開展。
1)學生會通過向同學們宣傳獻愛心的感人事蹟,鼓勵同學們進行募捐。
2)專派幾個志願者站在募捐箱旁登記募捐人願意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發。
3)活動中進行拍照。
3、募捐後期安排。
1)把募捐的物品統一由辦公室進行最後物品的統計,並做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的貧困學生手中(此項活動由校團委學生會組織),並對資料進行整理(照片、總結、簡報等)。
2)活動結束及時做好總結工作。
十一、注意事項:
1、此次募捐應完全的自願。
2、活動期間不能出現不公開行為。
3、必須有負責人在現場處理應急事件。
關於愛心捐贈活動策劃方案篇4
活動背景:
扶貧濟困,用行動構建和諧社會;解囊相助,讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節約的中華傳統美德,同時也展現當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心,我們特開展義務捐獻活動,把我們不需要的物品送給需要他們的人,踐行 “奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志願者精神。在此,我們向全院發出倡議:希望大家伸出援助之手,獻出愛心,為他們送去一屢屢陽光,一滴滴甘露。金錢有價,愛心無價,事實無情,人間有情。我們熱情期待你們的參與,請用悠悠愛心,點燃他們希望的曙光;請用點點甘露,滋潤他們弱小,受傷的心靈。希望能盡我們一份薄力,給貧困兒童送去温暖!
活動主題:
“捐物贈暖,齊獻愛心”
活動目的:
激發當代大學生的愛心,提升大學生的社會責任感。幫助貧困兒童。同時也給有愛心的同學一個平台,讓他們傳遞愛心。
活動時間:
20__年5月28日全天(上午8:00— 下午5:30 )
活動地點:
__大噴泉廣場
活動組織:
__支教協會成員
活動對象:
全校師生
活動籌備:
按4組形式分工開展
第一組
組長:__ (8:00——10:00)
組員:__ 任務:去廣場,收購捐贈物品。
第二組:
組長:__ (10:00——12:00) 組員:__
任務:在廣場設點,收購捐贈物品。
第三組:
組長:__ (12:00——2:00) 組員:__、__
任務:在廣場設點,收購捐贈物品。
第四組:
組長:__ (2:00——4:00) 組員:__
任務:在噴泉廣場設點,收購捐贈衣物。
第五組:
組長:__ 組員:__
任務 在廣場設點,收購捐贈物品
活動過程:
一、活動策劃及準備
校內發放宣傳單準備好活動當天所需物品及前期宣傳的物品 通知各班,並同時做宣傳工作,活動前一天所有協會成員開會,分配崗位
二、活動宣傳
1、與宣傳部合作,做好宣傳工作(海報宣傳,傳單宣傳)
2、聯繫校園電台,擴大宣傳力度。
3、通知各班,深入宣傳
4、掛宣傳橫幅
三、活動開展
第一組在學校各公寓收購
第二組在學校新公寓丹桂園處
第三組在學校舊公寓綠竹園處
第四組在長廊階一處 拍好活動照片 妥善保管捐贈物品
注意:
1、所有工作人員提前一小時來到指定地點,擺放宣傳海報架,桌椅,收集袋,鋪在地面上的大塊塑料布等,
2、活動正式開始後,登記捐贈者姓名班級等信息,初步整理捐贈物品,以性別分開放置,為捐贈者登記。
3、所回收的物品由工作人員統一收集在一起,統計物品數量,並仔細整理。確保完全達到“待捐贈狀態”。
四、活動後期
1、整理活動場地,歸還桌椅等物品將收購的衣物轉交相關負責人楊得軍和武世彥等人
2、拍好活動照片 整理資料作書面總結
五、注意事項
1、注意安全,保護好個人財產
2、做好捐贈物品資料
3、妥善保管捐贈圖書,文具,體育器材等物品
4、如在下雨天,準備好雨具
5、若天氣情況,視具體情況具體解決
六、活動物品準備
前期宣傳所需物品:海報欄海報,橫幅 活動當天所需物品: 設點展板、桌子設點兩張 、椅子設點三把 、大袋子若干 、帳篷設點一個、登記本若干本,筆若干。
七、活動經費預算
100元(橫幅,海報,登記本)(以上支出可在合理範圍內調整)
關於愛心捐贈活動策劃方案篇5
一、活動背景:
消防安全,人人有責。隨着社會發展,有些人消防意識漸漸變淡。社會和校園火災事故頻頻發生,造成財產上的重大損失甚至失去生命。所以我們應該加強消防意識。針對大學生消防意識的缺乏,特別是大學生對於火災應急處理方式與應付能力。在此舉辦本次活動。
二、活動目的:
通過宣傳消防安全知識,加強師生的消防意識以及提升他們的對於火災的應急處理方法和應付能力。讓校園遠離火災,使師生有一個安全舒適的大學生活,享受和諧校園帶給他們的快樂。
三、活動主題及時間:
關注消防,珍愛生命。
時間:____年11月12號至____年11月22號
四、主辦單位:
上海__職業技術學院承辦部門:自律部,信息部,宣傳部。
五、活動內容、時間、地點及人員:
內容:
(1)聘請專業人員實際演示消防器材使用。
時間:19日14.00~15.30
(2)校園內火災預防措施。
時間:20日14.00~15.30
(3)學會報警常識(電話119、火災現場位置、在路口專人接車等)。
時間:20日14.00~15.30
(4)在消防專業人員的引導下演習火災逃生常識。
時間:21日14.00~15.30、22日14.00~15.30)
(5)消防知識趣味答題賽:
比賽規則:採取搶答方式。每班三人,取優勝者前五名,給予簡單的物質獎勵,分組淘汰制。初賽每六個班一組,每組第一名進入複賽;複賽每六個優勝者為一組,前兩名進入決賽;決賽決出前五名為優勝者。
時間:23日14.00~16.30
地點:學校操場
參與人員:全校師生
六、宣傳工作:
(1)消防安全橫幅:懸掛校園主幹道上。
(2)利用黑板報和校園展示欄展示消防常識和消防圖片。
七、其他:
(1)聘請學院保衞部門消防專業人員做消防安全報告及消防器材的使用演示等。
(2)比賽用獎旗、獎狀或小物品。
愛心募捐活動策劃書 篇三
一、活動背景:
愛是無私的,無論飄到哪裏,都會融化。愛是石,擦然生命之火;愛是火,點亮生命之燈;愛是燈,帶領我們走向光明。同在一片藍天下,卻有着截然不同的境遇。
他們每一個充滿期待的眼神無不觸動着我們每個人的心絃,使我們彷彿有一種使命感,也驅使者每一顆善良的心想着能為孩子們做些什麼。
為此,我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話,我們願意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子,而現在我們能做的,是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。
二、活動目的:
1、呼籲高三以募捐的形式奉獻愛心,捐贈學習用品,為支教籌集物資。
2、以我們現有的能力,通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。
3、通過此次活動的開展,培養我們對社會的責任感及使命感,帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中,播撒愛心,收穫愛心。
4、通過此次募捐活動,可以讓我們為解決貧困孩子們生活、學習上的困難作出力所能及的貢獻,用大家的力量共同托起孩子學生活、學習的希望。
三、活動主題:
攜手愛心共建温暖愛心傳遞有你參與
四、活動時間:
20xx年6月8日14:00—19:00
五、活動地點:
鄭州各個大學聯考考點
六、活動主辦單位及承辦單位:
黃河科技學院青年志願者協會
七、活動內容:
(一)前期準備工作:
1、製作宣傳海報,準備活動當天道具。
2、對活動當天的工作人員進行培訓。
3、活動期間秩序、人員的協調。
(二)活動具體安排 :
1、前期在社團微博進行宣傳。
2、負責人提前培訓,每個考點4—7人。
2、6月8日下午14:00工作人員準時在各個活動地點集合,大學聯考結束擺設好募捐點,進行募捐。
3、每天活動結束後負責人和值班人員查看活動募捐到的物資情況,對當日所有數據進行統計並總結歸納。
(三)活動後期安排:
1、對活動募捐到的物資進行歸納清理,作出具體的統計,公開募捐到的物資情況。
2、將募捐物資帶到青協支教的學校。
八、注意事項:
1、活動期間,青協全體成員嚴謹認真實在做事。
2、參加活動人員必須準時到場,做好宣傳。
3、要熱情的對待工作,耐心細心對待考生。
九、活動意義:
通過此次活動的開展,呼籲在大學聯考學生以募捐的形式奉獻愛心,讓愛心傳遞給每一個人,讓我們為貧困兒童做一些力所能及的事情,為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困地區國小的情況,使我們擁有更強烈的使命感、責任感,去關愛那些需要幫助的孩子們,讓他們切身感受到世界充滿着愛和幸福的氣息。
愛心捐贈活動方案 篇四
一、項目背景
在我國很多地區,異常是中西部欠發達地區,教育發展水平普遍較低,當地的農村教育更是十分薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自我的圖書室,師生就缺乏便利的借閲條件。所以建立圖書室,為學生供給良好的閲讀條件,提高學生的閲讀本事成為當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基於以上的調查和分析,設立了長期的可持續性的公益項目,經過向貧困山區的學校贈送讀本,協助建立圖書室的`形式,結合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閲讀的興趣,期望經過持之以恆的公益努力不斷回饋社會,經過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1、活動主題
十年樹木萬卷藏書獻愛心。
2、活動意義
經過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩餘的書本,幫忙改善貧困山區的閲讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。經過活動的延續性,使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3、公關策略
a、對捐書的國小生,國中生設立捐贈獎項,提高捐贈進取性,並使其成為亞森的潛在客户。
b、在受贈學校的學生中組織閲讀徵文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市場。
4、活動流程
第一階段(為期一個月)
a、設立熱線:設立贈書熱線,由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中國小生)。
b、佈置現場:
a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區。
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感激社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)。
c)受書接待活動地點組織專人進行接待,預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)。
c、活動宣傳:生活新報專版廣告(連續一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈。
d、活動抽獎:針對家中有中國小生的愛心捐贈者設立獎項。
(略)
5、贈書活動時間:xx
6、贈書活動地點:xx
7、傳播策略
1)現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場,生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電台的組合,同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體,突出強烈的立體感。
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