社區六一兒童節活動方案（通用多篇）

社區六一活動簡報 篇一

“六一”兒童節來臨之際，武漢市xx區關公社區攜手林科院開展了一系列的慶祝活動。5月28日，關公社區共青團員和林科院的孩子們小手拉大手，通過孩子們無限的想象力和共青團員的動手能力，共同打造屬於自己的工藝作品。當天，林科院開展了主題為“我健康，我運動，我快樂”的親子聯歡會。伴着歡快的音樂各班的小朋友都用自己不同的表演方式來表達着節日的喜悦之情，在屬於他們自己的舞台上，盡情的展示着他們的才藝，盡情享受着他們的快樂。此次活動，孩子與家長一起合作，通過簡易的運動項目，在友好的競爭意識下，參加比賽。

通過本次慶祝活動，讓每個孩子都找到了自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。家長們也表示名次、獎狀什麼的都是次要的，最重要的是孩子們在活動中得到了成長與歡樂。

社區六一兒童節活動方案 篇二

活動目標：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。

3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動主題：童心飛翔，歡快六一

活動時間：6月1日

活動地點：幼兒園後操場

活動內容：各班幼兒文藝節目匯演、教師節目表演、發放節日禮物等

具體安排：

1、各班節目申報、保教處初審（3月28日）。

2、各班組節目排練。

3、道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4、第一次節目檢查（5月10日），根據園領導的建議給予調整。

5、第二次節目檢查（5月20日），根據園領導的建議給予調整。

6.5月中旬節目、服裝道具全部到位。

7、彩排（5月25、26日）

節目要求：

1、題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術性、觀賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2、形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

活動要求：

1、請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、綵帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節日的氣氛。

2、主持人：主持人應着大方得體的服裝，讓觀眾及時瞭解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌。

3、教師舞蹈節目編排：各組長負責，其餘老師合作奉獻。用優美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神面貌。

4、舞台的佈置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

5、各班根據節目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

活動流程

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節日賀詞——文藝演出——活動結束派發六一活動禮物。

活動要求

1、各部室各負其責，互相協作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結束後保教處清點人數。

社區六一活動簡報 篇三

為促進孩子與家長之間的情感交流，讓小朋友們快樂展現自我，近日，在“國際兒童節”即將來臨之際，ｘｘ市ｘｘ街道ｘｘ社區攜手ｘｘ大學志願者共同開展“快樂兒童 繽紛六一”大型親子活動，轄區75名兒童樂享其中。

伴隨着《大王叫我來巡山》的歡樂旋律，孩子們閃亮登場，和工作人員一同跳起可愛舞蹈，拉開了本次活動的序幕。活動設置了步步為贏、桌上足球、穿牆遊戲、趣味套圈、拼圖、筷子夾豆、彩雲追月等8個適合孩子們的遊戲項目，參加活動的小朋友在入場前都會領取一張活動卡，每完成一項遊戲便能在遊戲卡的相應位置蓋上印章，孩子們通過印章數來換取活動禮品。

活動中，小朋友們和家長配合默契，齊心協力地完成一個又一個“花式”挑戰。在趣味套圈環節中，孩子們扭着身體、憨態可掬地擺動手腳，協助套圈的媽媽看得臉上笑開了花，現場充滿喝彩聲和歡呼聲，儼然成為一片快樂的海洋。最後，每位參與活動的小朋友都憑藉印章獲得了精美的小玩具，大家共同合影留念，記錄下美好瞬間。

通過此次活動，使小朋友們在遊戲中體驗到相互配合、親情互動的樂趣，增進孩子與家長以及鄰里之間的感情，受到家長朋友的熱烈歡迎和高度讚揚。

社區六一活動簡報 篇四

在這映日荷花別樣紅的美麗季節裏，為使住在錦苑的小朋友過一個歡快、温馨的兒童節，錦苑物業服務中心聯合揚州置業公司、環球雅思英語培訓學校一起，於6月1日下午在錦苑售樓處舉辦了一場主題為“六一·全家樂”的社區活動，活動共計邀請30餘户家庭參加。

“You put your right hand in, you put your right hand out·······”一首歡快的“Hocky Pocky”熱身操拉開了揚州錦苑小朋友2014年兒童節的帷幕。

在外國助教老師的帶動下，小朋友們跳着歡快的舞步，迎接着這個屬於他們的節日盛宴。

熱身操結束後由北區物業助理經理劉彥寧講解接下來的活動流程以及規則，活動主要由“你來比劃我來猜”“兩人三足”“抱抱團”“ What’s the time? Mr. Wolf”等親子活動為主。

按照流程第一項活動為“你來比劃我來猜”，服務中心準備好詞卡，由孩子比劃爸爸媽媽來猜，鴕鳥、香皂、小豬、口紅······孩子們用生動的肢體語言比劃着一個個詞組，爸爸媽媽們也都在努力配合着，“小雞？鵝？鴨子？······” “腿很長的會飛的，請你認真點猜。”看着孩子認真的表情，大家笑成一團。10分鐘後，本輪比賽結束，最終天1-602家庭獲得第一名，雅7-605家庭獲得第二名，名8-404、世家3-1305獲得第三名。通過本輪比賽，小朋友們表現出的智慧和無限的創意，讓我們看到祖國的未來有了無限的可能。

接下來是兩人三足和抱抱團遊戲，由爸爸或者媽媽將自己的左腿和寶寶的右腿綁在一起進行競走比賽，有的父母為了贏得比賽，將鞋子脱掉丟在一邊赤腳上陣，隨着工作人員一聲令下，孩子和父母們就像離弦之箭一樣衝刺出去，有的走到一半鞋子甩掉了，有的繩子沒綁好寶寶還在原地父母跑了，各種狀況百出，現場一片歡聲笑語。抱抱團遊戲，再次將現場氣氛推向高潮，所有爸爸媽媽和寶寶以及工作人員均參與其中，大家手拉手圍成一個圈，順時針進行快速走動，當聽到裁判説出數字幾，就幾個人抱在一起，剩餘數量不對的被淘汰，經過幾輪激烈的抱團競爭，最後只剩下2名家長和4個孩子，當裁判説出數字4的時候，兩名家長自動站到一邊説：“今天是你們的節日，接下來看你們的了。”讓大家不禁感到一陣温馨。最後一項由外國助教老師和小朋友一起玩“What’s thetime? Mr. Wolf（老狼，幾點了？）”，在一問一答你追我趕的嬉笑聲中結束了本次活動。活動結束由服務中心對本次活動中表現突出的小朋友及家庭頒發獎品。

手挽手歡跳，歡樂的臉像葵花綻放在每一張臉上，鮮紅的領巾如同火焰在每個人的心靈裏燃燒，一個個精彩的故事在六月晶瑩的露珠裏滾動着若隱若現。聽着各位業主發自肺腑的肯定，看着一張張笑臉展示出的喜悦，讓我們所有辛勤付出的工作人員都深深地感到值得，同時也為我們以後更好的為業主服務打好了堅實的基礎。

社區六一活動簡報 篇五

為切實組織好20xx年“六一”國際兒童節各項慶祝活動，讓蘇白路社區轄區內的兒童度過一個快樂而有意義的節日，蘇白路社區婦聯組織開展了生動活潑、寓教於樂的講座活動。

20xx年5月26日，在社區活動室，張老師為學生們講了一堂生動的自我防範教育課。課堂氣氛活躍，學生在形式多樣的課堂中愉悦身心，增強能力。課上張老師還針對現代學生愛上網的問題，講解了防範含有暴力、賭博等違法犯罪內容的網絡遊戲和網絡信息，及怎樣正確上網等許多家長擔心的問題。

這次活動讓學生過了一個愉快而有意義的一天，為促進兒童健康成長做出了相應的貢獻。

社區六一兒童節活動方案 篇六

一、主題:

1、塑造園區良好的文化氛圍；

2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情，增加交流；

3、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。

二、活動目的：

瀋陽中心城物業服務中心遵循“城市高端服務產業運營商”的企業發展理念，堅持以客户為中心，不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業主滿意度。

三、活動要求

1、活動內容：“我愛你寶貝”幸福園區親子活動

2、活動時間：2016年5月31日（星期天）下午14：00—18：00

3、活動地點：xxx

4、活動形式：家長與自己的孩子一同遊戲，遊戲項目（親子游戲或其它遊戲），現場寶貝才藝展示。

5、活動流程:

（1）主持人：活動開始，致開場詞

（2）請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言

（3）活動節目開始，親子游戲，寶貝現場才藝展示

（4）遊戲遊戲獎品發放，並對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示，鼓勵。

（5）主持人：活動結束，致開場詞

（6）清理現場物品，打掃衞生。

6、具體分工：總負責人：趙梓含

四、具體策劃宣傳

1、公司統一宣傳形式要求：前期宣傳：

（1）客服部負責園區內張貼宣傳通知；

（2）重點業主電話邀約，前台人員對客户宣貫；

2、現場佈置：

條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”

綵帶：活動現場用綵帶等佈置

背景音樂：全天播放兒歌：後期宣傳

活動結束後，將整體活動情況（文字+圖片）製作宣傳頁（A4紙打印即可），

放在客服前台，作為瀋陽中心城宣傳週刊發佈，並在園區內進行宣傳。

五、效果評估

資料（文檔、照片、錄象）整理、歸檔；活動後3日內提報活動報道及整體活動總結；不足之處及改進措施的總結。

六、物資清單及費用預算

xx

七、緊急情況預案

緊急情況因素：安全事件、交通、消防、設備、天氣變化、業主參與面變化、

工作人員缺席、停水、停電等。結合不同活動的特點，針對可能出現的緊急情況，制定較為詳盡的應急措施，掌握主動權，有效防止因意外情況的發生給活動開展帶來障礙或影響。

5月31日晚上下雨的情況:場地換至售樓處內進行。

社區六一兒童節活動策劃方案 篇七

一、活動目的

“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

二、活動主題：

快樂六一，多彩童年

三、活動內容：

“童心舞動快樂六一”文藝演出；乒乓球比賽；“童心向黨”歌詠活動；社區實踐活動（社區環保、衞生檢查）。

四、活動時間：

5 月27——5月31日（準確演出時間待定）

活動地點：學校操場參加對象：全體師生

五、組織方法：

“童心舞動快樂六一”文藝演出：

1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。

2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。

4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯繫協商解決。

6、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。

7、5月24日學校組織大型彩排。

六、工作安排

七、評分標準：

（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。）

1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）

2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）

3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）

4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）

5、道具美觀、精緻；（1分）

八、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。

社區六一兒童節活動方案 篇八

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵同學積極進取、奮發向上。讓同學度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使同學在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：

展示風采歡度六一

活動安排：

一、班級文化佈置：

班幹部負責，民主佈置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的同學。

2、表揚本學期有進步的同學。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的同學。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請同學表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏，你最感謝誰，請你把心裏感謝的話對對方説。

四、文藝活動

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由同學自己報名參加，老師適當指導）

2、活動過程穿插遊戲

①吹乒乓球

遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那麼這一方就輸了。

②、正話反説

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人説一個詞語，要參加遊戲的人反着説一遍，比如“六一好”，遊戲者要立刻説出“好一六”，説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裏面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇後語，猜謎語等題目）

五、互贈禮品：

以抽籤形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子裏，按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項

提前做好同學的安全教育工作

要向同學講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。

班主任老師要教育同學在活動中聽從指揮，不違章操作。

活動時間：5月30日

主要負責人：班主任和班幹部