幼兒園暑期活動方案(精品多篇)
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幼兒園暑期活動方案 篇一
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長”。
一、方案
此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入國小作好知識及能力的準備。
二、課程安排:
除開設正常的教學活動外,還開設適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領,到游泳館,由專業教練進行培訓。
科學探索活動:按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創作:由有經驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學習:聘請有經驗的國小語文教師,教授國小漢語拼音課程。
三、時間安排:
游泳課程:每週二次,每次1小時科學探索:每週二次,每次1小時
水墨畫:每週二次,每次1小時漢語拼音:每週二次,每次1小時
怎麼樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間:7月1—31日)
我們的`收費標準是:680元/月(包括保育費、教育費和資料費)伙食費8元/天。
幼兒園暑期活動方案 篇二
八月來了,一年一度的暑期生活又開始了,為了讓幼兒園的孩子們度過一個快樂而有意義的假期,我園制定了“暑期樂園---快樂成長”。
一、方案簡介:
幼兒園的活動安排從幼兒的智力潛能、身體-運動智能、自然觀察智能、人際交往智能、語言智能等各方面進行體驗、學習和引導,讓幼兒從體驗中感受樂趣,從參與中得到各方面能力和素養的提高。
二、課程安排:
除開設正常的教學活動能夠外,還開設適宜的社會性活動和集體活動課程,包括:國學課程、社會實踐、圖書分享、玩具分享、動手操作、團隊合作等活動。
國學課程:每天9:00-9:20開設國學《三字經》等晨讀活動,引導幼兒瞭解國學知識和禮儀,對幼兒的國學素養進行薰陶。
社會實踐:大班班主任帶幼兒去青島童星網,學習瞭如何面對鏡頭,在鏡頭面前展示自我。
圖書分享:中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閲讀和分享,享受分享的快樂,感受集體閲讀的氛圍。
玩具分享:小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具,分享快樂,在玩中培養幼兒的社會交往能力,不爭也不搶,在玩耍中學會互相謙讓。
動手操作:小小班的幼兒進行了《穿鞋子》比賽和“我幫媽媽做點事”活動,培養了幼兒自理能力、自我服務意識和為他人服務的快樂。
團隊活動:喜歡玩水是孩子們的天性,也是孩子們夏天最喜歡的一項活動,幼兒園結合幼兒的興趣,組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍,分組進行比賽遊戲,讓幼兒感受夏季玩水的清涼,在快樂玩耍中感受到相互協作的重要性,感受到團隊的力量。
幼兒園暑期活動方案 篇三
一、活動目的
遊園活動使幼兒人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
xx月xx日下午xx
1、xx前各位負責準備好活動點。
2、xx幼兒開始遊園。
3、xx活動結束。
三、活動地點
三樓大堂、運動場、三樓教室
四、活動的項目及遊戲規則
遊戲一:夾彈珠(地點:大班負責人:教師)準備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。
玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗裏,3—4歲用小勺舀到另一個碗裏。
遊戲二套圈(地點:一樓小班,負責人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。
遊戲三看誰是投籃高手(地點:xx,負責人:xx老師)
準備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。
遊戲四滾球(地點:xx,負責人:xx老師)
在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾球,滾進二個為贏。遊戲五釣魚(地點:xx,負責人:xx老師)
在地上擺放一個衝氣圈,裏面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚杆釣,五分鐘內釣到五條。
遊戲六袋鼠跳(地點:xx,負責人:xx老師)幼兒把腳伸進袋子裏,從起點跳到終點。
遊戲七數學遊戲(地點:xx,負責人:xx老師)
準備一塊黑板,磁性數字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。遊戲八熟背唐詩與兒歌(地點:xx,負責人:xx老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。
遊戲九穿鞋子(地點:xx,負責人:xx老師)準備繩鞋子四隻,分四組進行把鞋子的帶子穿好。
遊戲十:穿珠子(地點:xx,負責人:xx老師)
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
五、其它工作準備
準備好一條活動標語xx,禮品準備,諮詢接待和照相xx,門衞安全工作,防止外人(壞人)進入,衞生保潔。
入園時由按照孩子人數發放遊園卡,各個項目負責人要有小印章。小印章提前採購好。
幼兒園暑期活動方案 篇四
暑期將至,為了讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關係的互動交流,也為了放鬆精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。故策劃幼兒園小班暑假離園大聯歡活動,具體活動方案如下。
活動目的:
1、讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關係的互動交流。
2、放鬆精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。
活動過程:
主持人:教師
一、教師寄語:
從去年哭着鬧着要爸爸媽媽的你們,現在已經要升入中班了。這一年來你們的點滴變化,老師都用相機記錄了下來,這些珍貴的回憶老師會永遠珍藏在心中。在幼兒園的一年學習生活中,你們學會了自理,學會了文明禮貌,學會了文化知識,還交到了很多好朋友,老師真為你們高興。明天就要放暑假了,今天這個大聯歡活動,你們可以盡情的展示自己的才藝,也可以上台和好朋友做遊戲,更可以和好朋友説些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯歡活動中找到快樂,釋放原有的自己。
二、幼兒互動聯歡
節目一:兒歌表演《小花貓》(歡樂童謠,結合本班特色)請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上台,教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作,這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示:兒歌較短,可進行兩次表演。
結束語:小朋友的兒歌表演真棒,表現出小花貓的可愛神情,真有趣!
節目二:歌曲串燒(結合本學期教過的歌曲,挑選有趣又有表演慾望的歌曲)選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈台》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上台領唱,下面孩子一起跟唱,並且另一位教師伴奏。在演唱的過程中,請小朋友面帶微笑的唱歌,還可以配上動作表演。
結束語:小朋友唱歌的聲音真好聽,老師很喜歡,外面的小鳥聽着小朋友,也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
節目三:我是故事大王(事先請小朋友回家準備好一個故事)我班的小朋友個個小嘴都很厲害,今天就來一個講故事比賽,看看誰講故事的本領大。教師選取積極參與比賽的小朋友上台講故事,要求口齒清楚,能大膽表現即可。
結束語:小朋友你們的本領可真大,講的故事個個都很有趣動聽,台下的小朋友還想聽,那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!
節目四:大家來猜謎(挑選以小動物或者是水果的謎語)小朋友表演了這麼多,接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規則:老師出題,小朋友們猜,答對的小朋友還有小獎勵的哦!
結束語:這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友,老師真是佩服你們啊,下次老師還要去找些謎語繼續考考你們,看看你們能答出來嗎?
幼兒園暑期活動方案 篇五
一、活動目的
八月的風總是懶懶的,連雲也變得熱熱的。這樣炎熱的夏季,不玩點水怎麼痛快?為了讓孩子們能夠在幼兒園裏度過一個有趣、愉快的暑假,同時豐富孩子們的户外活動,憶馨幼兒園在這個假期特推出暑期特別活動————快樂的打水仗遊戲。
二、活動時間:
20xx年8月2日開始
三、活動地點:
幼兒園大操場。
四、活動準備:
1、分隔帶(椅子、桌子、輪胎裝飾)
2、各班孩子準備水槍,小水桶,孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾特殊情況的孩子也可以備上雨衣
3、每班若干水桶,長水管連接至操場備用
五、活動過程:
1、開場準備活動和遊戲規則講解
3、打水仗開始(兩個水池,一個可游泳)
六、活動注意事項:
1、對孩子進行安全教育
2、遵守打水仗的遊戲規則
備註:如因天氣原因時間改動,園內另行通知
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