525心理健康節活動策劃方案精品多篇

心理健康宣傳教育活動方案 篇一

5月25日是“全國大中國小生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。

為了提高師生的心理保健意識，營造校園內心理教育氛圍，促使師生科學地認識、瞭解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理諮詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。

一、活動宗旨：

提高師生心理保健意識，營造校園內心理健康教育氛圍

二、活動主題：

讓心靈快樂飛翔

三、活動時間：

5月20日-5月25日

四、活動內容：

（一） 國旗下講話

活動要求：

1.圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話

2.五年級部分學生《和你一樣》手語操展示

活動對象：全體學生

活動時間：5月21日晨 升旗儀式

承辦：學校少先隊、心理諮詢室

（二） 心理健康手抄報比賽

活動對象：全校學生

承辦：心理諮詢室 德育室

活動要求：

1、內容要求與心理學有關，積極向上；提倡內容和形式上的創新。

2、作品要原創，不得抄襲，一旦發現取消評比資格。

3、作品規格：8開 271mm×390mm（嚴格要求按規定規格作畫）；

4、作品正面右下角註明班級、姓名。

5、交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6、截稿日期：5月18日下午放學前

7.獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三） 徵文活動

活動對象：全校學生

承辦：心理諮詢室，德育室《__》編委會

活動要求：

1.針對本次活動的主題，從以下電影中任選一部進行觀看，並寫下觀後感，要求原創，不得抄襲，一經發現取消評獎資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

2.統一使用400字的作文紙，字數要求300~600字

3.在文章結尾註明班級、姓名、座號

4.交稿方式：每班至少上交2份至校心理諮詢室（教師辦公樓四樓）

5.截稿日期：5月21日下午放學前

6.獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名，並將優秀文章發表在《__》上

五、活動宣傳

橫幅：讓心靈快樂飛翔——__縣實驗國小“首屆5.25心理健康教育宣傳週”活動。

心理健康宣傳教育活動方案 篇二

主辦單位：心理健康教育中心

承辦單位：校學生會心理部

協辦單位：校學生會文娛部

活動時間：

活動地點：廣東機電職業技術學院北校區

一、活動名稱

20__年“5.25”心理健康活動月

二、活動主題

敞開心扉擁抱愛

三、活動目的

在社會飛速發展的同時，人們的'壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾着一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而525諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平台去關注你我，關注他人。

四、活動時間

20__年4月22日-20__年6月05日

五、活動地點

廣東機電職業技術學院北校區

六、活動對象

廣東機電職業技術學院全體學生

七、活動項目

1、校園心理提示語

2、心理團體輔導

3、班級優秀團輔評選

4、“優秀班級心理委員”評選

5、心理廣播

6、心理電影展播

7、“心光大道”心理劇大賽

8、圖片成果展

心理健康節活動策劃方案 篇三

一。活動主題：關愛你我他，從心做起

二。活動目的：在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾着一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平台去關注你我，關注他人。

三。主要活動：

1.5.25宣傳月的開幕式

具體內容： 一。開幕式

1.由心理諮詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪綵簽名活動，請心理諮詢老師發表關於5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。

2.本次活動承辦者（大學生心理協會）製作板塊有協會及心理諮詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）

3.由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）

4.最後廣大師生一起觀看心靈電影

活動意義：有助於促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性

二。心理文化廊：1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關於5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片

意義：淨化同學的心靈，擴展心靈的視野

2.心靈手抄報

重要板塊：1.常見的心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閒廣場（飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、智力題）

徵稿：“心靈故事”--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理諮詢老師）

心理宣傳單：宣傳心理諮詢室

心靈故事徵稿和洗淨能力宣傳單與心靈手抄報同時進行

三。心靈手語比賽：與廣大高校心理協會聯盟，促進各兄弟院校的感情

四。呼喚心靈之旅--孤兒院之行

五。5.25宣傳月閉幕式

活動名稱活動時間

五六（我樂） 5.6

手 抄 報 5.10

孤 兒 院 5.15

手語交流會 5.21

開 幕 式 5.16或5.23或5.25

心靈文化廊 5.25

心理講座 5.26

閉 幕 式 5.28

五六我樂

時間：__.5.6晚上7:00食堂門口

活動目的：你樂我樂大家一起樂，五六我樂k歌快樂

具體流程：一。五月六日下午3:00裝扮好舞台

二。筆記本電腦兩台（饒、莊）電源（食堂）海報（五月五日晚上貼出）相機（孫科負責）

會場所需物品：幕布、排插10個、枱燈10個、禮物（分1、2、3、等獎）物品由辦公室購買，場地秩序由梅子健負責

中午10.30大家食堂門口集合，參賽名單由周梅和沈騰飛等記，借u盤下載音樂（郭建強和陳軍負責）晚會從7.00到9.00

託沈華偉、邵珍、陳軍、郭建強、萬鵬輝負責歌曲

主持人：孫科和--

抓鬮箱由沈華偉負責

當晚報名處：食堂門口右邊，由吳夏恬和左紅梅負責

參賽選手上太唱完之後是否問繼續唱下一首，若選手第一首歌沒唱完就可以送一隻氣球，後勤由沈華偉、陳軍負責

手抄心靈

活動主題：用自己的手，抄下大家的心。

活動目的：宣傳心理知識，鍛鍊社員們的動手能力，促進大學生心理健康

活動意義：通過以這樣手抄報的形式更好的`吸引讀者的好奇心，讓他們在視覺上感受到心理交流，利於促進學生心理健康

活動流程：

1由編輯部收集相關的心理知識，並整成知識板塊，在5月10日之前做完

2由組織部或宣傳部摘好文章，選好照片，圖片，定好手抄報的具體排版，在5月20日前弄好。

3由財務部，辦公室，購好相關需要東西 在5月10號之前交給組織部，宣傳部

4 在5月24日前將手抄報張貼

活動經費：

一張手抄報紙 2元

水彩筆 4元

水筆芯 4元

共計：10元

活動時間：5月1號到5月24號

活動內容：

收集相關的心理知識的文章

移出按出的知識板塊及排版

摘抄文章，畫上圖片適合

他是和世博在一起的

心理健康宣傳教育活動方案 篇四

為了進一步推進心理健康教育工作的深入開展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活動周”將於20__年11月21日正式啟動。本年度活動周採用心理諮詢中心活動與各院系活動相結合的方式，共同營造濃郁的心理健康教育氛圍。現將活動開展安排如下：

一、活動名稱

11·2心理健康教育活動周

二、活動主題

關注健康放飛心靈

三、活動時間

11月21日-12月9日

四、活動形式

1、活動形式不限。

2、內容積極向上，旨在增加學生的心理健康意識，進行更加深入的心理健康知識宣教。

3、心理諮詢中心將組織開展全校層面的系列活動，包括“11·2心理健康教育活動周”啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰自我假面舞會、心理沙龍、素質拓展遊園會等活動。

4、各院系根據自己的院系實際和特色，組織開展相應的心理活動，營造院系心理健康活動氛圍。

五、活動經費

1、按照院系實際活動，諮詢中心給予院系活動經費支持。

2、各院系在11月18日前將活動預算和方案報至心理諮詢中心成敏老師處。

六、活動要求

1、活動增強覆蓋面，從學生的心理需求出發，以求達到更好地活動效果。

2、各院系在活動結束後，需提交活動總結或報告至心理諮詢中心，以備存檔。

3、如需要專業支持或在具體工作中有疑問，可聯繫心理諮詢中心。

心理健康節活動策劃方案 篇五

為進一步推動我校大學生心理健康教育工作，促進大學生健康成長，經研究決定，舉辦“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動，旨在呼籲我校大學生關注自我心理健康，增強心理保健意識，塑造學生積極、健康、樂觀的陽光心態，具體活動安排如下。

一、活動目的

至月份是大學生心理危機的高發期。由於季節交替，氣候轉暖，天氣多變，人體生理代謝進入旺盛期，內分泌活動變化增強，處在青春期的大學生容易產生情緒波動，尤其是敏感、多疑、有焦慮特質的學生可能心生抑鬱，甚至產生輕生念頭。“·20咱愛您”心理健康教育周活動旨在營造和諧的校園氛圍，增強大學生心理保健的意識，提高大學生的心理健康水平，陪伴處在心理危機中的大學生順利度過季節性、階段性心理難關。

二、活動主題

關愛你我·陽光同行

三、活動時間

20__年月12日—月1日

四、活動內容

1、南京工程學院首屆“情動之美·温暖瞬間”心理攝影比賽

各班級需動員組織學生積極參與，攝影作品需展現我校大學生的'友情、親情、愛情、師生情、同學情或對生命的熱愛之情等內容，並附簡短字説明。請將同一個作品的電子版照片（非壓縮、非ps處理、常見格式）及作品申報表（見附）放於一個夾中，夾名為姓名學號，所有參賽作品統一於月21日前統一發給心理協會蔣沅峯，QQ郵箱：__此次參賽作品數量不限，將評出若干獎項。

2、“發現三月之美”探春尋花活動

各班級需動員組織學生積極參與，以班級形式參與親近自然，活在當下，感悟生命為主題的心理健康活動，發現三月之美。並尋找校園中各處花卉，月28日下午2點可憑校內花卉照片及花卉出現地點照片至北區廣場兑換小禮品。

3、“·20咱愛您”廣場心理健康教育活動

時間：20__年月28日（週三）下午2點—點

地點：北區廣場

活動內容：心願樹、愛的擁抱、煩惱不見了等心理小活動。

4、大學生心理健康教育講座

講座內容：大學生常見心理問題及其表現

時間：月中旬

地點：另行通知

活動對象：物業管理人員、全校師生

歡迎感興趣的師生積極參與。

五、活動要求

1、各班級要充分認識“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動的重要意義，加強對活動的領導與指導；加強宣傳，積極引導廣大學生踴躍參與到活動中，及時對開展的活動進行報道，注意時效性。

2、結合實際，按照學校對“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動總體要求，認真做好組織工作，總結活動經驗，形成長效機制，努力推動心理化的建設與發展。

學工處大學生心理健康教育指導中心將在本屆“·20咱愛您”心理健康教育周活動過程中對各學院（中心）的組織、實施和學生活動情況進行綜合考察。

六、活動總結

請各班級在本屆“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動結束後認真做好總結工作，總結資料紙質版（包括字、圖片、流程、新聞報道等）在月0日之前送至學生會辦公室設南20，電子版發送至心理協會蔣沅峯，QQ郵箱：__學院將進行統一評比。

心理健康節活動策劃方案 篇六

經研究決定，啟動我校第__屆心理健康教育文化節暨第x屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

一、活動主題

陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春

二、活動時間

20__年x月——x月

三、活動內容和安排

（一）第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將於20__年x月15日15：00，在__校區__廣場開展第__屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

（二）第三屆校園心理情景劇大賽

為了引導學生逐漸養成“善於自助、勇於求助、樂於互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞台表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的`平台，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦__學院第x屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

1.報送報名表與劇本階段

各學院於x月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，並上報完整劇本（電子版）。

2.排練階段

4月各二級學院自行組織排練。

3.評選階段

5月份統一進行評選，具體安排另行通知。

4.展演階段

優秀作品將推選至省上參加陝西高校優秀心理情景劇評選活動。

（三）心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行20__級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

1.培訓時間

20__年x月—x月

2.培訓內容

培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯繫心理諮詢師對學生幹部進行培訓。

（四）“新時代·新徵程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和__市婦聯將在x月期間在全校範圍內開展“新時代·新徵程·新綻放”女大學生成長教育講座，並組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

心理健康宣傳教育活動方案 篇七

一、活動主題

向陽逐夢同心同行

二、活動時間

20__年5月6日-5月30日

三、主辦單位

黑龍江能源職業學院心理健康教育中心

“心理應急工作站”輔導員工作室

各二級院系心理輔導站

四、活動準備

心理健康教育中心策劃併發布通知，各二級院系心理輔導站動員和組織本院系學生參與，同時，各二級院系可根據學生特點與需求自行開展特色活動。

五、活動安排

（一）

防疫抗鬱“健心跑”活動

1、時間：20__年3月—5月

2、地點：校區、微信運動小程序、尚善健心小程序

3、主辦：校心理健康教育中心

4、參與人：全校學生

5、活動的內容及意義：運動改善情緒，運動促進心理健康，運動提升自信。通過尚善健心小程序加入黑龍江能源職業學院“向陽花心理社團”健心跑團隊，

報名成功後，依據個體的體質和個人運動習慣進行運動，運動的形式可以是跑步、快走等，屆時將由班級心理委員引導，並主動打卡，打卡方式通過尚善健心小程序完成，完成21次打卡次數的將會獲得獎勵。

（二）

“心上的中國”全國大學生5.25心理知識大賽

1、時間：20__年5月

2、地點：黑龍江能源職業學院微信服務號

3、主辦：校心理健康教育中心

4、參與人：全校學生

5、活動的內容及意義：組織心理健康教育知識競賽。面向全體在學生開展心理健康教育知識競賽，通過競賽向全體學生普及心理健康教育知識，提升學生活動參與度。班級心理委員分享答題海報，其餘學生掃碼答題。根據競賽成績和分享人數給予電子獲獎證書和志願服務證書。

（三）

“心成長”系列團體心理輔導

1、時間：20__年5月

2、地點：騰訊會議

3、主辦：校心理健康教育中心、輔導員心理工作室

4、參與人：根據團輔主題報名的學生

5、活動的內容及意義：通過線上線下相結合的方式，舉辦形式多樣、內容豐富的學生心理成長工作坊，促進學生在團體中自我覺察、自我體驗、自我調節，健康成長。

（四）

心理委員培訓

1、時間：20__年5月

2、地點：騰訊會議，高校心理委員工作平台

3、主辦：校心理健康教育中心、各二級院系心理輔導站

4、參與人：20__級、20__級班級心理委員與寢室心理信息員

5、活動的內容及意義：各院系需對所有班級心理委員和宿舍心理信息員進行培訓，培訓內容主要為高校心理委員工作平台上提供的資源。通過培訓提高心理委員識別心理問題和開展心理活動的能力。培訓過程中需要師資幫助的二級院系可以聯繫學校心理健康教育中心。

（五）

雲端朗讀會

1、時間：20__年5月6日-25日

2、地點：作品文字稿和朗讀視頻請發至郵箱__。

3、主辦：校心理健康教育中心

4、參與人：全校學生

5、活動的內容及意義：本次作品徵集，圍繞“向陽逐夢同心同行”這一主題，以朗誦的形式，展現當代大學生積極、昂揚的精神風貌。投稿內容分美文自選、原創兩種形式。美文自選可由參與者任選作品，題材不限，主題鮮明，要求既觸動心靈，又存有樂觀、積極的心態，體現當代大學生的正能量；原創作品可以真實反映同學們在生活、學習、情感等方面遇到的困惑、迷惘，以及困惑迷惘後的積極蜕變、煥然新生。

（六）

“心相連”心理健康主題班會

1、時間：20__年5月

2、地點：各個班級（線上線下均可）

3、主辦：各二級院系心理輔導站

4、參與人：全校學生

5、活動的內容及意義：以班級為單位組織召開“5.25”全國大學生心理健康日主題班會。為全體同學普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，積極營造有利於大學生身心健康和諧發展的班級氛圍。各個班級心理委員以院系為單位將心理健康主題班會活動總結與影像資料交給輔導員彙總發送至郵箱__。

（七）

各院系特色品牌活動

緊緊圍繞“三全育人德育一體化工程”特色項目和自選項目要求，結合本院系專業特色和學生特點，開展特色品牌活動。活動內容積極健康向上，活動形式生動新穎，具有時代性和趣味性，學生參與面廣。請於5月26日之前將20__-20__學年度二級心理輔導站組織機構和特色品牌活動總結（附活動電子照片）發送至郵箱__。

心理健康宣傳教育活動方案 篇八

一、活動主題

“525大學生心理健康月”——健康從心開始，生命因你綻放。

二、活動宗旨

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利於大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑，健康成長

三、活動時間

待定（初賽，複賽，決賽）

四、活動對象

化學系全體學生

五、活動地點

待定

六、主辦單位

化學系心理自助中心

七、活動流程

前期工作：

1、以海報形式進行宣傳

2、聯繫各班班長，由班長組織報名（以組為單位，每組5-6個人）

3、準備心理知識問答的'題目及答案

活動期間：

1、預賽

每組選出2個代表參加，現場回答評委提出的有關心理知識的問題，每次進場的有三組同學，搶答回答問題，淘汰2組，一組晉級。

2、複賽

進入複賽的小組，在第二輪要進行現場模擬處理意外發生的心理事故，例如，你的同學失戀了，很傷心，你會怎麼做。小組的成員一個扮演心理有陰影的一方，一個扮演安慰者，根據評委的打分，選出進入決賽的小組。

3、決賽

參加決賽的小組每組準備一個心理劇（準備時間一星期），最後根據評委的評分選出獲勝者。

後期工作：組織內成員總結這次的活動，整理會場，並做一個關於此次活動的調查，看看這次活動的優缺點，以及建議（針對參賽者）

九、注意事項

1、出的問題不可以太難，也不可以太簡單。

2、在評分時注意公平公正（可以請個老師過來）

心理健康節活動策劃方案 篇九

一、活動主題：

關注心靈，共建校園文化

二、活動目的：

為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注自己的心理健康，同時營造校園文化。

三、活動時間：

20__年4月份

四、活動地點：

廣東機電職業技術學院北校區（教學樓、飯堂、圖書館等）

五、舉辦單位：

主辦：心理健康教育中心

承辦：校學生會心理部

六、活動方式：

通過在校內釘或貼心理提示語的方式

七、活動內容：

在20__年4月份，由校心理部成員通過收集心理提示語的方式在校內釘或貼心理提示語 ，為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注心理健康，達到自我調節和有問可尋的`效果，同時營造校園文化，讓大學生有一個健全的人格，更好地就業，更好地適應社會。

八、活動經費：

10元__200張 共20__元

心理健康節活動策劃方案 篇十

一、活動主題：我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長

二、活動目的：

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利於大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑，健康成長。

三、活動主辦：學生處心理諮詢中心

四、活動承辦：各系部，院心理協會

五、活動時間：__年5月13日—__年5月31日

六、活動範圍：全體學生

七、活動內容及具體安排：

（一）宣傳篇

1、橫幅宣傳：出兩條橫幅，宣傳本屆心理健康節主題。

橫幅內容：

我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長

“5.25”大學生心理健康日

2、版面宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。

活動要求：各系出一版以上的版面、各學生社團出一版（內容為人際關係方面的心理健康知識）。

板面擺放的時間和位置：5月20日統一擺放在院廣場四周。

3、報紙宣傳：出一期報紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動安排等。

活動時間： 5月份編輯完成。

4、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動安排及心理健康知識。

資料提供：學生處心理諮詢中心。

（二）活動篇

1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生徵文比賽，具體細則如下：

（1）活動對象：全院學生。

（2）活動時間：全院徵文上交時間為5月13日——5月18日，優秀徵文評展時間為5月29日。

（3）活動方式：以投稿形式講敍大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優秀作品選登到心理健康報。

（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級徵選（每班推選出的作品不少於2篇）。

第二輪：院裏徵選。

（5）備註：徵文必須貼近生活、內容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

（6）獎項設置：

分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

2、“愛的抱抱”温暖校園行動

（1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，説出對朋友、家人、學校的感謝。

（2）活動內容：活動現場擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學的心願和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。

（3）活動流程：設立一個服務枱，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話後貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的。禮物。

（4）活動時間：5月24日

（5）活動地點：院廣場

3、團體遊戲圖片展

（1）活動目的：通過本次活動，讓同學感受到團體遊戲的樂趣，感受到自己的內心世界，同時鼓勵同學體驗團體遊戲。

（2）展覽時間：5月21日

4、“5.25（我愛我）心理健康日”户外宣傳活動

（1）活動目的：呼籲大學生關注自己的心理健康，提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

（2）活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。

（3）院心理廣場發放心理宣傳資料。

（4）活動時間：5月23日

5、人際關係心理講座篇

活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。

舉辦時間：5月28日下午15：30