2022年幼兒園感恩節創意活動方案【通用多篇】

2022年幼兒園感恩節創意活動方案 篇一

感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不説，幼兒園借西方感恩節的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。

活動過程：

一、欣賞話劇感恩節的由來

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩*

走入教室，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三、“感恩節”特別活動————護蛋之情，感恩之心

讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒製作《愛心樹》

七、感恩節宴會

比賽遊戲：搓玉米

以下需要父母配合：

1、感恩節當天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、感恩節當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及父母製作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請父母為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請父母準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

2022年幼兒園感恩節創意活動方案 篇二

一、活動意義

“將感恩的種子播撒在幼兒的心田”。現今社會，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩社會，感恩父母，感恩老師，感恩同伴！感恩一切關心和幫助自己的人。用一顆感恩的心面對未來的生活，並鼓勵孩子按照自己的想法去創造，積極勇敢的表達自己的情感。

二、活動目的

1、引導幼兒體驗什麼是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的歡樂情感。

2、通過本次活動，培養幼兒從小要有一顆感恩的心，對萬物心存感謝。

3、在日常生活中，能付諸實際行動，用自己的語言、行動表達自己對於身邊人的感謝。

三、活動形式：以園所為單位開展活動。

四、活動時間：感恩節前後

五、活動地點：幼兒園

六、活動準備

1、教師活動前進行感恩節來歷的介紹，強化孩子的記憶，讓孩子有所期待。

2、活動前三天教師和孩子們進行討論：感恩節快到了，你最想對誰表達關心和感謝？可用不同的形式啟發孩子來表達自己內心的想法，對於表現好的孩子及時給予表揚。

3、音樂：

（1）《親愛的，謝謝你》

（2）《感謝》

（3）《愛我你就抱抱我》

（4）《愛的華爾茲》

（5）《辯論會音樂》

（6）《讓愛住我家》

（7）《有你就幸福》

4、感恩行動卡、邀請函（文字）“愛心板”簽名牆。

5、感恩節藍絲帶。

七、活動流程

1、簽到

簽到要有儀式感，在班級門口的“愛心板”或簽名牆上進行簽到留念。播放暖場音樂《親愛的，謝謝你》

2、入園開始——抱抱

擁抱我們的孩子、同事，向家長表達“謝謝您”，感恩節快樂，孩子之間擁抱……

3、就座

在音樂聲中各自班級指定的位置入座。

4、教師講解感恩節的由來，進行國旗下講話

幼兒進行“感恩的演講”，同時也是正式拉開感恩節的序幕。

感恩演講：①第五冊《致敬最美逆行者》②第七冊《百善孝為先》③第三冊《我的老師媽媽》

5、感恩環節（各年齡段）

第四年齡段第八課：朗誦《感謝》+歌表演《親愛的謝謝你》

第三年齡段第八課：手指遊戲《學會感謝》+歌表演《感謝》

第二年齡段第七課：朗誦《我是您的寶貝》+集體表演《愛我你就親親我》

第一年齡段第九課：兒童詩《愛媽媽》+親子互動表演《愛的華爾茲》

第四年齡段：《爸爸好還是媽媽好》辯論會音樂+《讓愛住我家》

第四年齡段故事表演（附贈3故事：《猜猜我有多愛你》）

6、《愛的告白》心中有愛就要説出來，家長做榜樣，用鏡頭記錄家長對老人的告白。如：

父母：感謝XX每天幫我們接送孩子，為我們節約出了很多時間，可以好好工作。

幼兒：爺爺奶奶，爸爸媽媽謝謝您！（鞠躬）爺爺每天接送我上下學，奶奶給我做好吃的，感謝你們，希望爺爺奶奶身體永遠健康，長壽。

感謝的內容以“你最喜歡誰？最想感謝誰？理由（三個優點）”，家長要用親吻和擁抱及愛的語言回饋幼兒，讓幼兒感受幸福與快樂。

7、“小手護大手”活動，幼兒為家長擦護手霜。

8、播放音樂《有你就幸福》系藍絲帶。（送給你最想表達的對象：保安、廚師、園長、老師、爸爸、媽媽、外婆……）

9、伴隨音樂結束。

八、活動延伸

1、“愛的傳遞”，教師給每位幼兒發放“感恩行動卡”並向家長幼兒説明行動中的具體內容，幫助幼兒理解，從而幼兒才能更好的完成打卡。

2、打卡結束後，幼兒將“感恩行動卡”帶回班級，教師引導幼兒與老師和同伴分享這6天的經歷與收穫。

2022年幼兒園感恩節創意活動方案 篇三

感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從國小會感恩，我們東湖世紀星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

活動時間：__年11月26日

活動地點：大班活動室、幼兒園感統教室

活動過程：

一、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

感恩節美國節日，每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情説出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。

二、愛的互動。

班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，説句感謝的話。

三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。

全園集體活 動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛

《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，

有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，

她就是——母親，他就是——父親。

是您，將我帶到人間，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎；

是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中温暖。

如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛，這就是父親的情，

她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。

四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心

全園集體活動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，並參與手語表演。

讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛。

五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。

六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品：全家福。