音樂策劃書（共7篇）

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篇1：音樂策劃書

為給同學們提供一個共同學習、交流的機會；為提高同學們的舞台經驗；為向學院彙報一年來的學習成果；為給大家展示一個優秀班集體，特舉辦一場彙報演出。為此，特制訂本方案。

【晚會籌備委員會組成】

顧 問：李勁鬆（黨總支書記、副院長）

楊 樺（黨總支副書記）

張豔輝（副院長）

總策劃： 李明遙

委 員：重慶文理學院音樂學院2011級2班班委

【晚會時間、地點】

時間：

地點：重慶文理學院音樂學院演奏廳

主題：一生有你

【晚會籌備日程安排】

前期節目：

節目篩選：

主持人選拔：

第一次節目彩排：

第二次節目彩排：

第三次節目彩排

前期宣傳：

會場佈置：

【前期具體組織安排】

一、拉贊助

負 責 人： 李明遙

具體任務：

1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現金、晚會佈置；

2、贊助收尾工作，贊助資金彙報表，相關表冊總結交總策劃李明遙。

二、晚會宣傳

負 責 人： 黃敏菊

具體任務：

1、橫幅、海報、噴繪、節目單、邀請函的設計製作；

2、收尾工作，將相關資料整理成冊交總策劃李明遙。

三、道具及服裝準備

負 責 人： 黃嬌

具體任務：

1、購買或者製作各種道具；

2、租借服裝且須根據彩排情況做好道具的修改完善工作。

四、現場音樂（包括開場DV音樂）製作

負 責 人： 段文珺

具體任務：

1、所有節目負責人所需音樂的剪切；

2、開場DV的製作，須徵大家的意見；

3、收尾工作，將相關資料整理成冊交總策劃李明遙。

五、現場禮儀的選拔和培訓

負 責 人： 王麗潔

具體任務：

1、聯繫學院外聯部組織4人(女生)；

2、禮儀的培訓工作；

六、邀請嘉賓

負 責 人： 李明遙

具體任務：

1、負責邀請學校、學院的各位領導；

2、邀請各老師以及相關人員。

七、現場座位安排及現場節目單發放工作

負 責 人： 韓冬（68號）

具體任務：

1、現場座位安排表；

2、於5月23日交李明遙，再轉交相關人員審核

八、節目準備工作

負 責 人： 各節目負責人

具體任務：

1、主持人選拔與培訓；

2、所有通過篩選的節目均確定為晚會表演節目；

3、各節目負責人須抓緊一切時間與所有節目參演人員共同協作，為整台晚會搞質量的'完成共同努力。

九、會場及舞台背景佈置

負 責 人： 王震、唐丁晚

具體任務：

1、採納贊助方的意見，做好了舞台及會場的佈置；

2、會場佈置完畢須聯繫燈光、音響效果負責人調試現場燈光、音響，確保晚會的順利進行。

十、晚會彩排注意事項

1、搬運學生會器材；

2、借用所需工具工作；

3、舞台及燈光安裝調試工作；

4、音箱設備調試工作；

5、測試晚會所需伴奏帶；

6、維持秩序工作人員到位；

7、舞台道具服務人員到位；

8、照相及DV工作人員到位；

9、預演節目準備工作。

（如需要人員調動或者出現特殊情況，請及時與晚會導演組聯繫）

【晚會期間的具體安排】

一、晚會導演組組成

總 導 演：陳晶

執行導演：李明遙

各部分負責人：重慶文理學院音樂學院2011級2班班委

二、晚會整體效果（執行導演）

負 責 人： 李明遙

具體任務：

1、協調整台晚會的各項工作；

2、及時協調各部門處理各種突發事件；

3、確保晚會的順利進行。

三、音響燈光效果

負 責 人： 譚翔歌 李曉蘇

篇2：音樂活動策劃書

一、背景

創編兒歌活動能使幼兒的語言和詞彙得到發展，是培養幼兒創造力的重要手段。幼兒也更能體會活動帶來的有趣經歷和成功感。我們幼兒園的園本特色是兒歌，經過幾年兒歌的累積，幼兒對仿編兒歌有一定的興趣。對現實生活富於感受和激情，正是兒歌所注重的要素。而兒歌是來自於他們眼中、心中美好的世界，鼓勵孩子們從小用眼睛仔細觀察周圍的變化，用心感受和體會生活的美好，激活孩子們的想象思維，從而用兒歌唱出孩子自己的心聲，用兒歌培養孩子健康的人格，是一種有利於推進孩子終身發展的新載體。

教師的迴應在《上海市幼兒園課程指南》中指出：“能在教育現場關注來自幼兒的信息和生成問題，進行價值判斷，並做出適度的迴應。”我們班是新中班幼兒的能力比較弱，特別是在兒歌仿編過程中幼兒的詞彙量比較單一，想像能力也不夠豐富。這時通過老師適度迴應促進幼兒的發展，激發幼兒的學習兒歌熱情，為幼兒的創新學習奠定基礎。所以，我覺得這個專題是值得研究的。

二、目標與內容

1、研究的目標：

a：探索大班兒歌創編活動中教師適度迴應的方法。

b：驗證教師在大班兒歌創編活動中適度迴應的有效性。

2、研究的內容：兒歌創編活動中教師適度迴應方法

三、研究過程

1、（第一階段XXXX年X月）

目標：目標：確定專題研究內容，專題方案設計。

措施：

1）製作調查表，分析並瞭解本班創編兒歌的能力。

2）收集有關大班創編兒歌的資料與文獻。

3）制定專題計劃。

2、（第二階段XXXX年X月～XXXX年X月）

目標：探索教師在大班兒歌創編活動中適度迴應的方法。

措施：

1）探索創編兒歌教育活動內容及設計，思考兒歌活動中的提問與迴應預設的思考。

2）每月寫一篇有關兒歌活動的案例，提升自我在兒歌活動中迴應能力。

3）每月在班級舉行一次仿編兒歌大賽活動，來激發幼兒仿編兒歌的興趣。

4）觀摩有經驗的教師的兒歌活動，學習她們的有效迴應方法，來提高自身的迴應能力。

5）兒歌活動後進行自我反思，梳理出有關回應的有效方法。

3、（第三階段XXXX年X月）

目標：撰寫專題報告。

措施：

1、對專題實施前後所得的迴應方法進行對比、梳理。

2、歸納總結，整理梳理在兒歌教育中的有效方法策略。

篇3：音樂活動策劃書

設計意圖：

本節音樂活動由兒歌《小老鼠偷油吃》改變而來，結合小班幼兒善於並喜歡模仿的特點，將小老鼠的形象及其走路時的特徵表演出來。活動中，不僅能夠鍛鍊幼兒對音樂的節奏感，並且能夠讓幼兒體驗到音樂遊戲的樂趣。

遊戲介紹：

飢餓的老鼠要去覓食了，不過有很多貓在等待着它，老鼠要想成功吃到食物，難度可是不小哦，現在我們一起來看看吧！

活動目標：

1、幼兒能夠熟悉音樂，瞭解小老鼠的形象及走路的特徵，按節奏做動作。

2、貓出現時，幼兒能夠及時蹲下，鍛鍊其反應能力。

3、幼兒樂於參與活動，感受音樂遊戲帶來的樂趣。

活動準備：

1、音樂

2、圖譜

3、食物

活動重點：

幼兒能夠想象的模仿出小老鼠走路的特徵，並且按節奏做動作。

活動難點：

幼兒能夠積極參與活動，反應迅速，感受與同伴一起遊戲的樂趣。

活動過程：

一、導入

師：小朋友們好！

幼：老師好！

師：老師今天請來了一位小客人，小朋友們猜猜它是誰呢？兩撇小鬍子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。

幼：小老鼠

師：嗯，小朋友們真聰明呀，現在，老師就要給小朋友們講一個關於小老鼠的故事。

二、故事

在一座美麗的城堡裏住着一羣快樂的小老鼠，今天有一位小老鼠過生日，它們決定出去尋找一些好吃的，可是在這個城堡裏還住着一隻大花貓，小老鼠們一邊走着，一邊回頭看後面有沒有大花貓。那小老鼠是怎樣走路的呢？

幼：……

師:恩，那請小朋友看一看我這隻小老鼠是怎麼走路的。

<第一遍音樂，教師示範>

師:哪位小朋友發現小老鼠是怎樣走路的？

幼：……

師：恩，小朋友們觀察的真仔細，下面我們一起在小椅子上試一試，注意小老鼠的腳下一定是輕輕的。

<第二遍音樂>

師:剛才小老鼠們走路真的很輕，那這一次不僅要輕輕地走，還要觀察小老鼠回了幾次頭？

<第三遍音樂，教師示範>

三、分析音樂及小老鼠的特點

幼：3次、4次、7次......

師：小老鼠究竟回了幾次頭呢？我們一起來數一數。

師：小老鼠回了幾次頭呀？

幼：4次

師：現在和老師一起來學一學小老鼠，不要忘了回頭看看有沒有大花貓跟着。

<第五遍音樂>

四、熟悉動作

師：現在請小朋友們跟在老師的後面，我們一起去尋找好吃的。

<站起來做動作，第六遍音樂>

師:小老鼠們很小心，大花貓還沒發現我們，接下來，我們繼續尋找好吃的，準備出發

<貓突然出現，第七遍音樂>

五、貓出現，提升難度

師:大花貓跟來了，小老鼠們反應的好快呀，那大花貓來了，我們怎麼辦呢？

幼:躲在椅子下面，蹲下......

師:嗯，你們的辦法真不錯，這個時候，小老鼠們要蹲下一動不動，大花貓找不到小老鼠就會悄悄地走了。

師：小朋友們準備，千萬不要讓大花貓抓住哦！

＜鍛鍊反應能力，聽見貓叫立即蹲下，第八遍音樂＞

幼：小老鼠們太機靈了，都沒有被大花貓發現。

六、找到食物，完整遊戲

這次，我們蹲下等大花貓走了以後，就繼續去尋找好吃的，好不好？

幼：好。

師：我們出發吧？小心大花貓哦。看看哪隻小老鼠最先找到好吃的。

＜完整遊戲，第九遍音樂＞

＜貓叫聲逐漸變小至消失＞

＜繼續尋找食物，直到找到＞

活動小結：

師：哇，小老鼠們找到了好多好吃的。你們太能幹了。我們趕快回去一起分享吧！

活動延伸：

老鼠是哺乳綱、齧齒目、鼠科齧齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒、門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒髮達、無齒根、終生生長、常見齧物以磨短；行動迅速；以植物為主食，也有的為雜食性；種類多。老鼠是一種齧齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現有450多種。老鼠是現存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數量繁多並且繁殖速度極快，適應能力很強，幾乎什麼都吃，在什麼地方都能住。老鼠會打洞、上樹、會爬山、涉水，而且危害農林、草原；盜吃糧食，破壞貯藏物、建築物等，並能傳播鼠疫。流行性出血熱、鈎端螺旋體病、斑疹傷寒、蜱性迴歸熱等57種，對人類危害極大。

篇4：音樂社團策劃書

第一部分 活動概述

1. 活動性質

【常規活動】日常關於演唱及合唱的基本訓練

2. 活動背景

音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，並得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團，在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鍾愛的同學，以及想在夢想的道路上繼續前進的同學.

“音樂之聲”社團將於此時此刻起航，充實，引領我們的大學生活. 經過兩年學前教育專業的學習，我們深切的認識到音樂對一個人的修養及影響是多麼的重要。因此，想借此機會，在老師的親臨指導下，能將同學們團結起來，一起將音樂的精神繼續傳遞。

為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素質，培養學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞台乃至社會大舞台中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展。

合唱團的組建首先考慮的是，是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應，能夠得到鼓動和支持，將是我們繼續走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中，出現過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補缺，並繼續完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環節。

3. 活動主題

合唱的日常訓練

4. 活動目的

為了讓我們的同學更能夠了解音樂，為了讓我們同學更能夠走進音樂，為了讓我們的同學更能夠展示自己，展現音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平台，提供方便的優良條件，提供完美的模式，讓我們鍾愛音樂的同學繼續自己的音樂夢想，圓夢大學之旅。

音樂社團的成立以同學們的志趣與專業愛好為聯繫紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則，鍛鍊和提升自己為己任；合唱團的建立根據其本身的性質定位，“音樂之聲”社團由學生團體組織發起，根據其使命定位，該音樂社團將是為同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛鍊的

平台

音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經驗。因此，音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成為鍾愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。

作為與唱歌及合唱有關的.社團，基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，需要通過訓練基本功來強化。

1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。

3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。

5. 活動名稱

合唱的基本訓練

6. 活動地點

行政樓3樓音樂室

7. 活動對象

本社團的社員

8. 活動時間。

第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

第二部分 活動內容

一、活動流程

萬事開頭難，給我們一個起點，給我們一條跑道，我們願意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學生髮展的平台效應，這就是“音樂之聲”社團的使命。

1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細

心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

二、訓練目標：

1.基本功訓練 教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

2.聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練

3.音準的訓練 音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。

4.尋找共鳴位置擴大音域的訓練 （1）胸音訓練 （2）頭音訓練

5.合唱表現的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳

6.節奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

7. 咬字吐字的訓練 以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

第三部分 活動事項

本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持，自願建成一個有組織，有規模的音樂團體組織。首先，立足學校、面向社會、服務於在校大學生；其次，崇尚無償、自信和執愛，增進友誼，遵守術業專攻原則。

音樂社團目標是組織、團結我院音樂愛好者，組織活動，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續發展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強其影響力。最後，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強自己的能力，為我們的將來就業打下堅實的基礎。

本組織團體遵循學校的各項規章制度，組織活動服從學校集體活動，以團結為榮，營造良好的校園氛圍。

訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

1.科學正確的氣息訓練 氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

2.重視發聲訓練 每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

3.努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

4.音準訓練： 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。採用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

院團委大學生社團聯合會

篇5：音樂社團策劃書

一、活動主題：

和你一樣去飛翔，和你一樣去夢想，和你一樣邊走邊唱，讓我們走出校園，邁向世界!

二、活動目的：

光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們製作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，併為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

三、活動時間：20xx年XX月XX日19：30

四、活動地點：xx

五、活動對象：xx全體在校師生

六、主辦單位：共青團xx委員會

七、承辦單位：共青團xx委員會社團部音樂協會

xx大學大學生藝術團

八、特邀嘉賓：

團委領導、校學生主席、各學院學生會主席、各社團主要負責人

九、活動工作安排：

(一)、活動前期

1、活動前外聯部做好外聯策劃和外聯工作

2、宣傳部做好舞台背景設計方案

3、負責收集節目

(二)、活動中前期

1、外聯部負責到校外拉取贊助

2、辦公室收集好各協會負責人的聯繫方式以及各學院學生會主席的.聯繫方式，確定好邀請的人數

3、確定邀請的主持人

4、節目組負責活動前節目的彩排、篩選

(三)、活動中期

1、後勤部負責購買舉辦本次活動所需要的物品

2、組織部負責安排好本次晚會嘉賓席的位置

3、辦公室確定好所邀請的嘉賓名單後寫好邀請函

4、外聯部負責禮儀隊的出場邀請

(四)、活動中後期

1、6月10日左右召開全體幹部會議，由會長給各部門分配具體工作和任務，各部們負責人及其成員準備協助工作

2、宣傳部、信息部負責舞台背景的製作和海報製作

3、晚會當天下午協會全體幹部到場佈置舞台、裝飾禮堂、掛橫幅，下午6點將宣傳板抬到禮堂樓下襬放

4、晚會當天下午樂隊音響師試音，主持人和樂隊組合試音、彩排

5、7：30音樂會正式開始

(五)、活動後期

1、協會全體幹部幹事清理現場

2、活動結束後三天內做好活動總結電子文檔

3、對活動錄像、照片收集整理存檔

十、活動分工：

總策劃組：xx宣傳組：xx外聯組：xx後勤組：xx節目組：xx信息組：xx

十一、小組職能：

總策劃組：負責與校團委、社聯、團社工委和琴行的聯繫以及場地的申請，並協調與監督各工作組的情況

宣傳組：負責橫幅、板報、海報的內容設計及製作和舞台的設計

外聯組：負責拉外聯、請帖的書寫以及禮儀的邀請等相關外聯工作

後勤組：負責晚會所需各種物品的採購、報賬等相關財務工作、並在整個音樂會過程中提供相應後勤服務

節目組：負責節目的收集、篩選、彩排，以高質量的節目獻給觀眾

信息組：負責攝影、拍照、新聞稿

共青團xx委員會社團部音樂協會

xx大學生藝術團

篇6：音樂晚會策劃書

主辦方：院學生會社團部

承辦方：閩南理工音樂協會

音樂協會簡介：

本協會本着“豐富校園的文娛活動，提升本校素質教育層次”的宗旨，始終為廣大音樂愛好者提供個廣闊的交流平台。使他們在課餘中增長見識，陶冶情操。閩南理工學院音樂協會有最大的熱情，服務於廣大的學生，它將成為培養和發掘音樂人才的基地，為每一位在校的音樂愛好者打造一片展現自我的天空。

本協會的主要任務：一是儘量結集校園的音樂愛好者，開展互相交流、歌曲創作和樂隊組建的培訓活動，再從本協會中挑選出各種樂器的精英組建本協會專屬樂隊；二是協助全院各種文娛活動的舉辦，不斷髮展壯大和發展音樂隊伍；三是加強同學院各個社團廣大師生的公共聯繫，樹立良好的社團形象，使音樂協會在全體會員及良好的外部環境下健康成長。 活動背景： 踏着初春的新綠，朝着新世紀延伸的大道，迎着兩週年的變遷，隨着我們的不斷成長，協會兩歲了。我們是時候向全校展示我們的風采，同時也與全校經行一次音樂的的交流，從而增進之間的感情·

活動目的：為豐富協會文化，提高本協會的知名度，增進同學們以及協會之間的感情，特舉辦協會兩週年生日慶典晚會，同時，希望通過此次活動得到全校的認可，奠定我們將來的道路，證明我們能走得更遠，更長。本協會創造這次平台，讓大家一起享受音樂，尤其是大一新生，第一次離開家獨自單飛，陌生的環境，不同的習慣，獨自離家的孤獨；使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學的一切事物對他們來説都是新鮮的，他們滿懷着對新生活的好奇，想更進一步的去了解，去發現。但陌生的環境新的學校，不熟悉的同學，使他們迫切需要一個平台讓他們有機會去溝通，交流。我們要用我們的音樂，送去絲絲的温情，點點的關懷，讓迷茫的他們，拋開不安，自信積極的進入新環境。並且把這份關懷擴大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進來，結識新的知己朋友。

另一方面，通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，為同學創造展現自我的舞台，以體現我係學生積極進取、健康向上的精神風貌。同時也給大學生活增添了生機。

活動地點：寶教二或五號樓前面的空地或者二期食堂的三樓

活動主題：此次活動是以晚會的形式舉辦，為紀念協會成立兩週年暨優秀成員表彰大會

活動對象：全校師生

活動時間：十一月下旬或十二月上旬

活動宏觀流程：

1、節目表在一個月之前確定，還要有備選節目以備突發事件。

2、晚會前兩週前確定主持人、禮儀小姐，以及落實演員服裝，化粧（最好是由贊助商提供）

3、晚會前一週向學校領導、學生會及各協會代表送出邀請函。

4、晚會前一天準備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機、煙花、還有佈置場地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取)

6、晚會前一週向學校領導、學生會及各協會代表送出邀請函。

7、在晚前一週內儘可能讓晚會節目行彩排，確保晚會的質量及時間。

8、具體分配人員在晚會時的安排：

主持人：兩男兩女 禮儀小姐：人數不等

常務部：負責場務，搬運道具，

宣傳部：負責燈光與音響的維護分發節目單

外聯部：烘托舞台氣氛，做託，必要時上台獻花，鼓掌

才藝組：負責燈光與音響的維護

晚會微觀流程

1、禮儀小姐引導位置。

2、由主持人介紹本次晚會領導，來賓（禮儀小姐引導來賓就坐）

3、晚會進行時（全場過程用DV錄下）

4、節目結束後，領導講話。

5.散場，還有退場後的衞生問題

晚會要求

1、井然有序，扣緊主題，達到深化主題的效果

2、參加者和參演者必須接受組織的統一指揮，互相配合

3、晚會事宜以任務個人制各部員必須認真負責自己的工作與幹區。

突發事件的估計、預防及應急處理方法

1、學生擁擠踩傷情況

預防措施：活動前由班主任對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。 應急處理：安排教師進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。

2、搗亂滋事情況 預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。

應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警。

3、失火問題

預防措施：嚴禁教師場內吸煙，活動前後勤組檢查好線路，排除短路。

活動場內儘量不放易

4、停電問題 預防措施：活動前做好場地電力、照明的排查工作。

應急處理：活動前教育學生在停電後應保持安靜，若演出時停電，相關人員應儘快打開應急照明燈，並要求學生不喧譁、不亂動。

5、下雨問題

預防措施：活動前瞭解好相關天氣狀況。

應急處理：若天下雨，在教室進行活動，具體由團委安排。若在演出中途下雨，則安排學生有序退場。

6、演員缺席

預防措施：提前三個節目通知主持人，做好報幕工作

應急處理：預先準備好幾個互動的環節，以防演員突然缺席。

場地圖示：

活動準備

A：邀請函

B：香檳，蛋糕，水果，飲料，

C：渲染氣氛的工具：口哨、煙花，熒光棒

D：桌椅若干

晚會宣傳方式

1、海報宣傳：(規格0.8m*1.2m) 在海報上進行商家的冠名（如：“xx”晚會），也可在海報的右下角印製本次活動贊助商家名稱或商家標識。海報將張貼於各園區人流密集處，版面設計出色和活動內容將吸引來往學生駐足，活動的贊助商家也一同被觀者關注，可為商家進行宣傳。

2、燈布宣傳:（規格3m*4m）

進行商家冠名，在燈布的右下角印製本次活動贊助商家名稱或商家標識,燈布將懸掛於人流最密集的南區食堂門口，醒目的宣傳內容將會被學生納入眼底，作為本次活動贊助商也為觀者留下深刻印象。

3、橫幅宣傳:（規格20m*0.8m

可在橫幅的右下角印製本次活動贊助商家名稱或商家標識，橫幅講提前掛於南區與中區人流量密集出，顏色醒目，吸引眼球。活動當天懸掛在舞會的現場，用照明燈打亮。橫幅上醒目的宣傳內容將會被學生納入眼底，贊助商也會被前來參觀的人流關注。

4、傳單宣傳：

①同學們拿到宣傳單四處走動，各個宿舍都將會有一張，這樣一來全校都知道有舞會的舉辦，並且可在宣傳單上看到商家的信息。提高宣傳力度。

②和各個校園內餐飲店的老闆商量，在不影響其正常營業的`情況下，在他們的店內張貼小傳單，大致告知時間地點事件即可。

5、氣球宣傳：

在學校中區和南區食堂和園區路邊行道樹，掛上活動宣傳的相關的氣球和商家的logo

6、網絡宣傳：

對於我們學校的大學生，對於網絡的關注佔日常生活中的一大部分。因此我們將大力的利用網絡資源。因此會將本次活動的相關信息，放在本系系網上並且把相關宣傳視頻通過人人網，和騰訊網在大學生中傳閲。

7、後期宣傳：

晚會結束後，在我係網站發佈晚會記錄文章。後期製作宣傳圖片、影音資料，將晚會全過程詳細記錄整理下來，以便存檔）並在視頻網站發佈晚會節目視頻，通過轉載，有利於擴大我係知名度與影響力，同時擴大對商家的印象程)度，有利於商家在理工學院，提高市場覆蓋面。

閩南理工音樂協會

篇7：音樂晚會策劃書

陝西科技大學2011年 “春之迴響” 交響音樂會

主辦單位：陝西科技大學團委

承辦單位：陝西科技大學藝術團

協辦單位：各學院團委、學生會

一、音樂會的總體構想

1.活動定位

作為一所理工科類的院校，藝術類在我校總是處在一個尷尬的境地，很容易被邊緣化，這就需要我們的活動定位既要體現交響樂的高雅，又要結合我校學生的欣賞水平，在保持其原有的交響樂的音樂特色的同時，又要融入時尚的元素，從而表現出高雅，活潑，近親的特色。

2.活動目的及意義

（1）努力打造具有我校特色的、有廣泛影響力的品牌標誌性活動。提高我校校園文化的整體水平與藝術氛圍，使我們的活動不僅僅停留在舉辦一場晚會或組織一次演出，真正體現我們在做校園文化的宗旨。

（2）將高雅的交響樂藝術形式帶入校園，以學生的視角詮釋高雅藝術，將交響樂的高雅氣質與當代大學生積極、活潑、向上的態度有機的結合在一起，以提高校園高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。使高雅藝術進校園不僅僅是一種形式，使它成為一扇窗口。讓廣大學生通過這扇窗口瞭解高雅藝術，也使外界通過這扇窗口瞭解學校及校園文化，以吸引更多形式的藝術進校園的活動。

（3）展示我校的大型活動的承辦與組織能力。此次高雅音樂進校園的活動可以讓同學們近距離的欣賞高雅音樂，深入的瞭解交響樂，在潛移默化中提高個人的音樂修養與藝術欣賞水平。

（4）促進校藝術團與外界藝術團體的交流與合作，向社會外界展示我校大學生的風采與能力，並提高校藝術團的藝術素養及水平。

3.活動主題

（1） “春之迴響2011”（暫定）

寓意春天和青春的雙重主題，節目主要圍繞四季交替的過程，回憶過去的科

大，來展現新一年以及科大以後發展的希望與生機。迴響是音樂詞彙，代表活動的意義深遠，力爭辦成一場令人難忘的音樂會。

4活動地點和時間

地點：陝西科技大學文體館

時間：2011年3月

5節目形式（待定）

音樂會以四季交替為主線，分為春夏秋冬四個部分。展現出“回憶過往（科大的夏秋冬之景）、展望未來（迎來科大之春）”這層具有深意的主題，通過交響樂音樂會來向我校師生及社會外界展示我校以自己的努力迎來屬於自己的春天的信心與決心。音樂會將以“夏→秋→冬→春”四個主題的順序進行，這也象徵了我校從擁有熱烈、輝煌的過去到四處輾轉的蕭瑟再到如同冬季寒冷的低谷最後又迎來現如今回暖的今天以及春意更濃的明天。節目主要以交響樂演奏為主，歌曲伴唱為輔，內容須高雅、青春、健康。

音樂會節目詳單：

二、前期籌備

1. 確定音樂會籌備委員會人員，開會，明確目標任務，任務落實到人。（12中旬） 活動總負責人：音樂會執行導演、活動總策劃、活動策劃組、節目策劃組、宣傳組、後勤組、現場安保組、現場執行組

2. 通知藝術團負責人召集成員通知選拔合適的節目，並利用假期認真準備，強調節目樣式和要求（12月底）

3. 前期宣傳：利用校園廣播、海報、傳單、召集各系學生會幹部等方式開始進行大規模宣傳，製造聲勢（3月中旬）

4. 通過造紙企業贊助活動資金（冠名權、場地廣告、主持人鳴謝廣告、紀念品廣告）（3月）

5. 節目初審確定晚會節目：3月下旬

6. 敦促全體演員認真排練，製作音樂伴奏，並確定演出順序 （3月中下旬4月上旬）

7. 選擇主持人並安排專人撰稿審閲 3月中下旬4月上旬

8. 演出服裝、道具、舞台佈景準備 （4月上旬）

9. 節目彩排4月上旬 文體館

10.購買晚會所需物品（鮮花擺台、飲料、嘉賓牌、地毯等），並注意保管（4月上旬）

11.會場佈置 4月上旬

三、具體組織安排及要求

1、户外宣傳

負責人：宣傳組

前期預熱宣傳於3月初開始，從尋求到贊助即日起，開始與商家聯繫，協商橫幅、展板和海報的製作及內容。在3月中旬左右在全校範圍內開始具針對性的大規模宣傳。

3、選擇主持人

負責人： 藝術團

先由本校同學或老師推薦後，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人為男女各一名，主持人要有很強的與觀眾互動，帶動氣氛，串聯全場的能力。主持人用語必須經過晚會策劃組的審查。

4、安全

負責人：導演策劃組

由導演策劃組所確定的相關人員負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。制訂應急預案，確定音樂會當晚的進出口以及安全通道位置。

5、會場佈置

負責人：導演策劃組

協作做好晚會的後勤保障工作。會場佈置人員須參加舞台搭設、觀眾席佈置

等一切有關晚會的服務性工作。

6、邀請嘉賓

負責人：張景會

負責聯繫學校領導準時參加晚會。

7、演員化粧

負責人： 模特禮儀隊

負責當晚演員的化粧

8、音樂製作

負責人：導演策劃組

由節目策劃組在節目彩排後收集選中節目的所有音樂，並有序的進行整理。然後彙總，由音樂製作負責人進行詳細編輯。

9、協調工作

負責人： 導演策劃組 宣傳組

負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

10、工作證製作

負責人：宣傳組

按活動當晚的責任體制製作工作證。

11、選擇禮儀小姐

負責人：模特禮儀隊

負責禮儀小姐的選擇。擇優選拔現象氣質佳、親和力強的女同學。

四、晚會流程

1舞台佈置春夏秋冬四季之景以及供演員表演。 根據“春夏秋冬”四個主題的變化而變換場地的燈光及佈景。

2在舞台上放置大型的LED屏，在音樂演奏的同時，大屏幕以輔助的效果可呈現對音樂篇章的介紹，或背景的烘托。