三下鄉策劃書

目錄

第一篇：“三下鄉”策劃書第二篇：三下鄉策劃書第三篇：三下鄉策劃書第四篇：三下鄉策劃書第五篇：三下鄉策劃書更多相關範文

正文

第一篇：“三下鄉”策劃書

2014年廣州鐵路職業技術學院

青年志願者協會

“三下鄉”社會實踐活動

活動主題：

貫徹科學發展觀，共建和諧新社會

活動概況：

1. 活動背景：

為全面貫徹落實《中共中央國務院關於及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實暑期社會實踐活動的精神，踐行志願者精神，積極服務於社會, 宣揚“三個代表”的重要思想理論,樹立科學發展觀，發揮大學生在當代社會的先進性作用,特主辦此次暑期“三下鄉”社會實踐活動。

2. 活動單位：

院青年志願者協會

3. 活動時間：

2014年7月（具體時間待定）(共計5天)

4. 活動地點：

廣州市從化（具體地點待定）

5. 活動對象：

院青年志願者協會

6. 活動目的和意義：

希望通過此次活動，積極響應團中央，團市委，團省委光宇開招暑假高校大學生“三下鄉”活動號召，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，在實踐中認識自己，鍛鍊自己，服務社會，奉獻友愛，提高適應社會的能力，努力成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。

活動總流程：

活動準備工作：

1. 設計活動方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內容包括活動地點、

服務項目、工作起止時間、要打到的實際效果等

2. 招募人員進行分工，根據個人的實際情況分配好任務

3. 集體學習：召集所有隊員學習科學發展觀的思想，學習社交利益方面的相

關知識和一些較實用的專業知識，為日後的深入基層做好知識儲備。 4. 初步聯繫當地村委會，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發到他們的

手中，提高可行性和可操作性

5. 暫定每半個月，至少每個月將各部門負責同學召集起來總結交流，對本次

活動進行宏觀調控 6. 中期準備階段

7. 領取暑假社會實踐介紹信，前往實踐地點，與當地相關部門面對面聯繫相

關事宜；同時進行考察和預約工作，走訪當地，保證活動的萬無一失 8. 在活動前一個星期，到到村長家裏商談活動的具體事宜

9. 聯繫準備相關材料，而且準備好相關的工作衫，隊旗，橫幅等宣傳用品和

後勤醫藥用品和照相攝影用品 10. 盡最大可能為活動拉贊助

活動宣傳流程及具體宣傳媒介：

活動開展階段

我們將以文化、科技、衞生“三下鄉”活動為載體，採取義教活動和義務勞動相結合的形式，開展全面的活動。 具體內容如下： 義教活動：

課堂教育：以學生的興趣與需要為前提，通過對相關資料的討論學習，結合大學

生本身的人生觀，引導學生髮表自己的觀點，啟發學生認真學習科學文化知識，積極面對人生，樹立遠大理想，熱心關注國內外時事，實現人生價值。

課外活動：利用下午時間帶領學生進行課外活動，以豐富學生的生活，促進學生心理健康發展。

義務勞動：利用空閒時間幫助村子裏有需要的人，參加下田勞務活動，增加人生閲歷。

其他活動：根據當地實際情況和需要，靈活安排其他活動，讓活動更貼近當地人民生活狀況，切實做到廣泛接觸基層，瞭解基層，更好地理解“從羣眾中來，到羣眾中去”的涵義，使活動更好地開展。

贊助詳情

※方案一：

獨家贊助，贊助金額20萬人民幣起。

獨家贊助擁有活動的全程冠名權，有絕對的排他性，可擁有活動的一切商家補償計劃。 具體如下：

（1）可獲得本次活動的冠名權，即“廣州鐵路職業技術學院xxx‘三下鄉’活動”。

（2）可對全部參與隊伍統一冠名，也可選擇其中部分隊伍進行冠名。

（3）可享有在上述各種宣傳媒介中以大字體標出公司的名稱及logo的權利。 （4）在展板宣傳、成果展中可留一定空間給予商家擺放廣告牌。

（5）在相關的“三下鄉”網上稿件中附上商家的宣傳信息及向商家表示鳴謝，

對商家的網站進行友情連接。 （6）在社會相關媒體的報道中鳴謝贊助方。

（7）在“三下鄉”的總結報刊中，我們在封面附有商家信息，在尾頁用彩頁進

行商傢俱體信息的報道。

（8）在校報進行“三下鄉”活動報道時，我們將附上商家的信息。 （9）在“三下鄉”的總結報刊中，我們將可以附上一篇商家的專訪。 （10）在全校性總結晚會上，我們會在顯著的位置上張貼商家的標誌，我們可以

邀請商家的高層出席講話。

※方案二：

多家聯合贊助。 具體如下：

1.冠名贊助單位：一個。贊助金額15萬人民幣起。其享有的贊助回報如下： （1）可獲得本次活動的冠名權。

（2）將對全部的參與隊伍以“廣東外語外貿大學xxx‘三下鄉’活動”統一冠名。

（3）可享有在上述各種宣傳媒介中以大字體標出公司的名稱及logo。 （4）在相關的“三下鄉”稿件中附上商家的宣傳信息及向商家表示鳴謝。 （5）在相關媒體的報道中鳴謝贊助方。

（6）在校報進行“三下鄉”活動報道時，我們將附上商家的信息。 （7）在“三下鄉”的總結報刊中，我們將可以附上一篇商家的專訪。 2.協辦單位：三至五個。贊助金額5萬元起。其享有的贊助回報如下： （1）可以以招標形式獲得部分隊伍的冠名，即“廣東外語外貿大學xxx‘三下鄉’活動xx服務隊”。（冠名贊助商對此有優先選擇權）

（2）可享有在大部分宣傳媒介中以小字體標出公司的名稱及logo。 （3）在相關的“三下鄉”報道中向商家表示鳴謝。 3.友情贊助：不限。

商家可以考慮直接提供實物贊助或指定用品贊助，具體事項視產品性質而定。若商家希望輔之以其它宣傳媒介加以宣傳的，需經雙方協商，且具體費用自付。 ? 注意事項：

1. 本學期“三下鄉”社會實踐活動的宣傳贊助方案由我校青年志願者行動

指導中心策劃，最終解釋權歸本中心所有。

2. 活動中使用的一切贊助商的企業宣傳物品全部由贊助方提供。 3. 贊助方可以選擇自我宣傳方式，可向本中心提供自我宣傳方案，如果可

達到互惠互利的雙贏效果，我們將樂於接受。

4. 贊助商的贊助最好能一次性支付，不建議分期，這樣有助於資金快速到

位，更好更有效地開展所有宣傳工作。

5. 活動工作中受校方及贊助商監督。實施時，可結合實際作出適當調整。 6. 為維護雙方的利益，我方將與贊助商簽訂有關贊助費落實的合同。

十一、活動風險及突發事件的應對:

（一）人身安全

1. 注意人身安全第一，要以團隊形式進行活動。如有隊員中途走失而無法與其

它隊員取得聯繫時，應及時向當地有關部門求助。 2. 出現傷病情況，應立即上報，及時就醫。

注:以上種種情況將造成人員變動,若“三下鄉”繼續進行,則各小組將會應用後備計劃重新調整和分配教學任務,務求將對活動的影響減至最低. （二）財產安全 1. 私人財產安全:

每位隊員應妥善保管私人財產,在準備了足夠的日常和應急用品的情況下,可儘量避免攜帶大量的現金,並以借記卡,信用卡代之.出現私人財產遺失的情況應及時向隊長或相關的負責人員彙報. 2. 公有財產安全:

對隨隊帶去的教學道具,器材要妥善保管,有負責人員每天檢查並收放好當天的所用過的道具與器材.出現教學道具,器材遺失或損壞的情況應及時向隊長或相關負責人員彙報.

第二篇：三下鄉策劃書

成都紡織高等專科學校

大學生三下鄉活動

策劃書

主題：用汗水鑄就一條陽光路 活動成員:何芸菁 葉明昕 週中林 張悦 譚姚熊園園楊膠 易東梅唐宇

活動地點:達州市開江縣任市鎮

活動時間：2014年8月10日——2014年8月17日 活動過程:第一天，到達目的地並熟悉環境。第二天，參觀新農村。第三天，集體幫農民做農活，幫忙做飯。第四天，上午做農活，下午帶村裏的孩子普及科技新知識。第五天，白天幫忙做農活，晚上在農家開展娛樂活動，傳播新文化。第六天， 幫忙做農活，做飯。第七天，開展娛樂活動，例如爬山，開茶話會。結束時總結大家的體驗感想。準備離開。

活動目標：參觀新農村，瞭解現代農村的發展現狀。為村民普及新文化。讓同學們都多做做農活，比如摘豆子，掰包穀，割穀子，背穀子等等。讓同學們體驗到農村生活的不容易。感知父母在農村為我們賺學費的艱辛。 活動意義：在不久的將來，我們這羣整天無所事事的

青年大學生就將要面臨社會的殘酷。這次活動對於一些還不知道辛苦為何物的我們來説是很有必要的鍛鍊，讓我們體驗生活的艱辛和幸福的來之不易;讓我們能在接受暴風雨的洗禮之前，能充分做好迎接困難的準備；讓我們能在未來幸福的路上走得更遠。

第三篇：三下鄉策劃書

流體動力與控制學院2014年暑期三下鄉

策劃書

一.活動主題：流體動力與控制學院2014年暑期三下鄉―――科學科普知識三下鄉

二.活動目的：1）響應黨中央、團中央暑期三下鄉號召。

2）豐富當地農民文化活動內容。

3）提高當地學生科學文化知識，提高農民的衞生防疫知識。

4）為當地學生樹立遠大理想、瞭解外面的知識。

5）為“一幫一”計劃提供基本的資料。

三.活動時間：7月25日―7月30日

四.活動內容：

1、 思維拓展組

目的：1）普及科普知識、拓展思路、開闊眼界。

2）提高學生實踐動手能力。

3）樹立遠大人生目標、正確認識人生價值。課程名稱：1）趣味數學

2）英語口語

3）計算機基礎知識

4）健康在於運動

5） 依依惜別情

2、生活體驗組

目的：1）體會當地農民實際生活狀況

2）鍛鍊下鄉人員意志

分組活動安排：共15人分3組、每組5人.

3、 科學普及組

目的：1）宣傳科技知識、豐富文化知識。

2）普及醫療衞生知識，提高保健衞生知識。

4、 社會調查組

目的：1）瞭解當地貧困生狀況，建立貧困生檔案。

2）確定“一幫一”扶助對象。

調查形式：1）家訪期間，瞭解貧困生具體狀況。2）通過學校瞭解品學兼優貧困生的家庭情況。3）調查以前資助學生現狀。

五.活動日程：

6月15日：向流體動力與控制學院學院學生辦公室遞交策劃書。7月5日— 7月10日：下鄉前實地考察及聯繫具體事宜。7月20日—7月24日：整理下鄉捐贈物品。7月21日－7月 23日：購買下鄉期間所需物品。7月20日： 確定下鄉人員最終名單。7月24日：對下鄉前期準備查缺補漏。

7月20日：召開動員會，公佈下鄉具體下鄉安排。月 日： 下午下放生活體驗組人員，下農村體驗生活。

月 日：挑選演員，組織節目排聯，為依依惜別晚會做前期準備。

月 日－ 月 日：下鄉的主要領導做客農家，進一步瞭解農村生活並討

論科學種田給農民帶了的利益。

月日：與當地的老師及學生進行籃球友誼賽。月日：依依惜別晚會。月日：返回。 六.具體要求人員要求：

1、擁有一顆博愛之心，熱衷參加志願活動。2、參加人員必須有一技之長。

3、必須優良好的生活作風，有較強的人際交往的能力。

4、有較強的集體榮譽感，服從統一安排。 工作要求：

1.所有參加下鄉的人員每天做下鄉日記。

2.所有人員每晚做第二天工作安排和當天工作總結。 七.人員安排（見附表）

八.經費預算（見附表）

流體學院學院分團委學生會

2014年5月15日

下鄉人員與當地學生的見面會程序

1.時間：2014年 月 日 2.地點： 3.活動內容：

1）、帶隊輔導老師致開幕詞，並介紹下鄉人員。 2）、由本次志願者服務隊隊長介紹本次下鄉安排。 3）、公佈班級安排情況暨各班輔導員安排。 4）、邀請學校長講話。

5）、舉行小型互動活動，使大家相互瞭解。

文藝聯歡會流程

活動時間： 月日 活動地點：

參加人員：全體下鄉人員及當地師生。 活動內容：

1）由本次下鄉輔導員老師對本次下鄉活動進行總結。

2）文藝演出。 3）請校長講話。

下鄉人員具體安排

1.課外科技普及組： 人員安排：負責人：組員：

2.生活體驗組

人員安排：負責人：

組員：

3.科技普及組

人員安排：負責人：

組員：

4.社會調查組

人員安排：負責人：

組員：

附表4

伙食費：

生活用品：書籍：體育用品：車費：

共計：

經費預算

流體動力與控制學院 2014年暑期三下鄉

策劃書

流體動力與控制學院分團委、學生會

2014年5月15日

第四篇：三下鄉策劃書

三下鄉策劃書

一．前言

大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛鍊成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養，培養大學生創新精神和實踐能力，推廣素質拓展，使“三下鄉”活動成為我院素質教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉”的批示精神，進一步落實2014年暑期社會實踐活動的精神，踐行志願者精神，積極服務於社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,擴大“一方有難，八方支援“的精神，發揮大學生在當代社會的先進性作用,廣西工學院主辦此次暑期“三下鄉”社會實踐活動。

二．實踐主題：弘揚自強不息的精神，構建和諧自然。（待定）

三．活動目的和意義

1．積極響應團中央，團市委，團省委關於開展暑期高校大學生“三下鄉”活動號召，宣傳鄧小平理論和"三個代表”以及建設“社會主義和諧社會和社會主義新農村”的重要思想，增強農民的抗旱自助的意識，弘揚“一方有難，八方支援”的精神，使黨的政策進一步深入民心。

2．過為鄉村募捐圖書，改善農村子弟學習條件；通過學習方法的介紹，為當地學生帶去先進的科學文化知識，增強他們的學習意識，改進他們的學習方法，開拓他們的視野，並以此來培養現代大學生的感恩意識和實踐能力。

3.義務會診，幫助他們測量血壓以及宣傳一些基本的衞生常識，提醒老人注意一些健康問題。（請求外援）

4．與農民親切的交談，增強他們讓孩子接受教育的重要性；深入農田，幫助農民幹農活，深刻體會農民的辛勞，明確當代大學生的責任感。

5.深入貧困山區做國小支教，鼓勵他們努力學習，激發他們的學習興趣，親身體會孩子們的那種求知慾，使他們樹立報效祖國、改變家鄉面貌的偉大志向。

6．商家合作，把最好的農用機械介紹給羣眾，增長他們的見識，加大家電下鄉的宣傳力度，弘揚國家的惠民政策。

7．通過影片播放以及座談會的形式增強羣眾的抗旱自救能力，激發他們的團結互助、自強不息的意識。

8．深入瞭解當地居民的乾旱以及豐收情況，呼籲社會節約用水，提高大學生珍惜身邊每一滴水的意識。

9．倡導廣大青年大學生深入實踐“三個代表”要思想，大力弘揚和培育民族精神，繼承和發揚“五四”愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，走進農村，認識社會，瞭解社會，在實踐中認識自己、鍛鍊自己、服務社會、奉獻友愛、提高素質。

四．活動主要內容及活動亮點

（一） 前期準備階段：

活動時間：6月10日-7月15日

1．以下四點要求於6月初開始積極選拔並於6月底組建完成暑期“三下鄉”系級示範隊。

一．希望我們的隊員們時刻牢記自己的身份，積極學習和宣傳“八榮八恥”，“三個代表”等重要思想，以大學生的標準嚴格要求自己，樹立良好的團隊形象。

二．希望大家積級發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，弘揚我院“團結、勤奮、求實、開拓”的治學態度。

三．希望大家謙虛謹慎，腳踏實地，提高發現問題，分析問題，解決問題的能力，注意人身安全，虛心向廣大羣眾學習。

四．希望大家緊緊圍繞活動主題，在社會大舞台上收穫真知，展現當代大學生的風采。

2．於六月上旬開展一次重點針對學院學生幹部的書籍和善款的募捐活動，旨在提高廣大學生幹部思想的先進性以及培養他們的愛心並同時完成班級三下鄉活動的動員和誓師工作。

3．於出發前一週對示範隊全體成員進行集中培訓。

4．整理和準備活動所需物品，主要包括捐贈書籍，展覽材料，示範隊服裝及火車票的購置，數碼器材的準備等。

（二）中期活動階段：

活動時間：7月16日-7月22日

活動地點：廣西百色市德保縣隆桑鎮

第一天：到達目的地，示範隊隊員進行短暫休整。

第二天上午：與當地相關負責人座談,瞭解當地因旱災而獲得的收入情況及有關農民生產生活、學生教育等實際情況。

第二天下午：進行義務會診，宣傳科技知識、文化知識、衞生知識和法律知識，以及解決生活中遇到的各種問題。對國家有關科學發展觀，構建和諧社會的新政策進行宣傳，尤其是今年的中央一號文件。

第三天上午：到當地貧困國小舉辦圖書及體育器材的捐贈儀式。與學校相關負責人就雙方學校情況進行座談，並給當地學生展示有關我校發展情況和校園生活的圖片，展覽一些柳州的美麗風景圖，擴大他們的視野，激發他們的學習熱情。

第三天下午：在教室內給學生們上課，讓他們樹立一種積極健康的生活意識，培養他們樂觀的生活態度。

第四天全天: 示範隊成員分為三組，分別到鎮上的三個不同鄉村進行家訪。一方面，確立“一方有難，八方支援”一幫一扶助對象，深入瞭解農民的生活情況，為日後回校進行愛心支助活動建檔案；另一方面回訪去年資助過的學生，瞭解他們現在的生活學習情況。

第五天全天：深入到田地，進行勞動體驗活動，增強大學生的吃苦耐勞的品質（視情況而定）。深入瞭解當地旱情，做出相應的防旱措施，盡我們最大的努力幫助當地百姓。

晚上，示範隊小組隊員在被採訪的學生家中留宿，真正體驗農村生活。（注意一定的安全，懂得自我保護）

第六天上午：對當地進行實景拍攝，主要內容包括農民的衣食住行，農民的精神風貌等，從而讓大學生更能瞭解農民的實際情況。

第六天下午:與當地負責人淺談所得以及當地存在的一些問題，給以一定的建議。

晚上，開展心得活動，談談自己的收穫，完畢後開個小party，留個紀念。整理行李，好好休息。

第七天：與領導進行告別儀式，結束行程。

（三）後期總結階段：

活動時間：7月23日—下學期開學

1. 要求示範隊每位成員對本次活動進行認真的總結，並撰寫總結報告並上交。

2. 對調查報告進行分析，並上校相關部門。

3. 舉辦針對本次“三下鄉”的圖片展，做好三下鄉的普及和宣傳工作。

4 .社會實踐專場報告會，並表彰在“三下鄉”活動中表現優異的小組和個人。

五．示範隊成員的組成：

學院領導及老師：魏凌青 何月華

學生隊伍組成：王文康 朱茂源 李懿霖 韋瓊金 黃燕軍

劉俊財 楊政文 鍾秀梅 莫濱華

隊員主要分工：

1.韋瓊金：負責聯絡“三下鄉”活動接待單位；協調安全、宿食等事項。

2．朱茂源、李懿霖：本次活動的策劃人，負責與“三下鄉”活動接團單位座談。

3．王文康 ：本次活動的總策劃人，負責隊員召集及每日行程安排。

4．鍾秀梅 : 每日活動內容的記錄及整理。

5．黃燕軍 : 宣傳標語、圖版等資料的收集整理，負責後期宣傳工作。

6．劉俊財、楊政文: 數碼器材的準備，攝影、拍照全程記錄及整理。

7．莫濱華: 負責學習用具及體育器材的購買，負責捐贈書籍的整理。

8．楊政文: 有關學院資料的準備。

9．朱茂源、鍾秀梅、黃燕軍 : 後勤工作，負責示範隊服裝及火車票等所需物品的購置。

10．劉俊財：多媒體資料及設備的準備。

調研組：

第一組：組長：王文康

組員：王文康 韋瓊金 楊政文

第二組：組長：朱茂源

組員：鍾秀梅 朱茂源 黃燕軍

第三組：組長：李懿霖

組員：莫濱華 劉俊財 李懿霖

六．工作要求：

1．隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。

2．隊員必須統一着裝活動，配帶工作證，按作息時間工作與休息。

3．隊員必須注意維護學校與團隊形象，不做與身份不相符的事情。

4．意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

5．隊員做事要認真負責，要做就要做好，不找任何藉口。

6．隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協作，密切配合。

7．隊員要有全心全意為人民服務的精神，尊重當地居民，尊重當地的風俗習慣。

8．今日事今日必畢，每天晚上都要進行交流和討論，對當天工作進行總結交流，安排好第二天工作。

9．公眾捐贈的錢款、物資必須保證到位，隊員不得扣留或挪用。

七．實踐的可行性分析及完成實踐的設想、方法

1．與當地政府聯繫，儘量獲得他們的支持。因為當地的環境與經濟收入不容樂觀，我們可以幫助他們對外宣傳，呼籲社會的幫助與國家的重視，同時可以提高當地人民科學、文化、衞生以及素質的修養。

2．介於我們學院沒有專業的醫學知識，所以我們決定與百色的“右江民族醫學院”合作，請他們派出四名醫護人員協助我們的衞生服務工作，實現真正的衞生下鄉。這點的可行性很大因為：①這樣可以提高他們的知名度，同時讓他們優秀的學子有一定的鍛鍊，曾強兩院的交流；②就地取“才”，一起響應國家的號召，積極深入基層，瞭解民生；③這是史無前例的兩院合作“三下鄉”活動，有力推動“三下鄉”的步伐，實現了真正的為民服務。

3．對於經費問題我們可以得到農用機械代理商以及社會保險公司的協助。可行性：①響應國家的惠民政策，促進家電下鄉的宣傳；②國家比較重視大學生“三下鄉”活動，這可以提高社會保險公司的聲譽，又可以向社會宣傳保險的重要性，提高民眾的保險意識。

4．響應國家的一號文件，發揚“一方有難，八方支援”的精神，結合當地的乾旱以及收割情況鼓勵農民自強不息、敢於與困難作鬥爭的精神。

5．由當地政府與當地學校聯繫，讓我們在學校裏與他們交談，提供一些學習方法以及引導他們解決生活中的坎坷，激發學生學習科學文化的激情。可行性：我們有學識淵博、幽默可愛的輔導員魏凌青老師帶領我們。魏老師負責在正式場合與學生以及領導交流，其他隊員則私下裏與學生暢談。

6．深入當地調查，深刻了解貧困山區的生活現狀、需求和幫助。我們有些隊員出自農村，比較瞭解農民的思想，與農民交流有一定的親和力；我們也有一名隊員來自德保縣，對當地的環境比較熟，這便於我們活動的實施。

7．收集大量有關科技、文化、法律、醫學等一些常識的資料，整理後打印出來，以傳單以及當面回答的形式向羣眾宣傳。可行性:申請通過後我們會進行集體培訓，豐富法律、衞生知識。大學是學習的年代，我們有能力學好一些基本的法律、衞生知識。

八.經費預算與經費來源

經費預算：

車費：1200元左右；

伙食費：800元

活動宣傳費用：

宣傳單：50元左右

海 報：20元

隊 旗：30元

藥 費：30元

隊 服：30元*14=420

工作證：2元*14=28

沖洗照片費用：50元

活動後期宣傳：100元左右

流動 資 金：300元

總計：3000元

經費來源：學校的協助

贊助商的合作 自費一些

九.安全應急措施

1)設立專門負責安全的同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前進行醫療急救知識的培訓。備齊常備藥品。活動過程中出現輕微水土不服，包括感冒、上吐下泄等狀況時，使用備用藥品解決；如出現皮膚病、痢疾等較大疾病或發生意外事故時，馬上到當地醫院就診，並由2名隊員陪同前往並加以照料。重新安排日程後報告院負責人。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯繫，以保證安全。同時，注意保護自己。

2) 活動過程中，主要以預防、提高警惕為主。一旦出現財物丟失時，保持冷靜，及時上報隊長，必要時啟用緊急情況備用資金。遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻幹。

3)隨身攜帶通訊工具，如果走失則及時與隊長及指導員聯繫，並走向標誌物明顯的地方等待救援。要保持冷靜，不要隨意走動，問路時至少問三名過路者後，有選擇性的進行尋路，時刻保持電話聯繫。

4)服從統一的工作安排，決不捲入村內糾紛和鬥爭之中，始終保持微笑與有禮貌。所有隊員不能單獨行動,必須確保行動統一。一旦有隊員失蹤或出現其他問題馬上向當地政府部門和公安機關求援，並及時向學院彙報。

5)未經得負責人批准之前，隊員決不能單獨在村中行走，特別是女生。若要出行，必須三人以上（其中必須有男生），隨時與隊伍保持聯繫。在對村子裏一些完全陌生或知道其中矛盾衝突較大地方，儘量避免在那裏逗留。每天在村裏的活動結束後，必須回到指定住處，絕對不能私自更換住宿的地點。若實在要更換，必須得到隊長及當地聯繫人的同意。

6)注意飲食、衞生等方面的安全問題。

7)根據具體情況靈活處理其他方面的問題。出發前我們會充分考慮到包括以上問題在內的各種突發事件，詳細做出應急預案。

十、實踐預期成果

1．全面瞭解當地的主要經濟來源以及當地的受災情況，並提供較好的應對災情的方法，使災民掌握相關的科學文化知識。

2．向當地在學校捐贈相關物品或資金，傳遞我校師生對災區人民的愛心，使當地的學生有個明確的奮鬥目標，感染當代大學生珍惜學習的重要性。

3．義務會診，使當地人民進一步瞭解國家的醫療改革政策，讓更多的人民參與到國家的醫療保險中。

4．深入瞭解當地的生活環境和民俗習慣，增強隊員與不同民族的交流與認識。

5．積極落實國家“三農” 問題一號文件，宣傳國家的惠農政策，弘揚中華民族“一方有難，八方支援”的精神。

6．增強隊員的動手實踐能力，溝通交流能力及獨立生存的能力。

7．增強當代大學生的責任感，使命感，從而樹立更高的人生觀、價值觀，做一個真正對社會有用的人。

8．擴大我校大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動的影響力，打造我校“三下鄉”社會實踐活動的優秀團隊。

9．為我校樹立良好的精神形像，進一步弘揚我校“團結、勤奮、求實、開拓”的精神，擴大我校的社會影響力，為我校更名為大學做出一份貢獻。

10．宣傳我校近年來的良好發展狀況，進一(請你收藏好 範 文，請便下次訪問)步增強當地人民對廣西工學院的瞭解，激發當地學子對我校的嚮往。

第五篇：三下鄉策劃書

共青團華南師範大學南海學院委員會

華南師範大學南海校區2014年暑假“三下鄉”活動

赴肇慶高要市祿步鎮服務隊策劃書

一、 活動主題：

服務他人，鍛鍊自我

二、 活動目的和意義：

1、以“服務他人，鍛鍊自我”為主題，深入學校，深入農村地區，為我們農村地區的孩子帶去先進的科學文化知識，為鄉鎮的農民羣眾帶回大城市多元化信息，引導農村地區孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

2、通過義教，幫助學生養成健康衞生的生活理念，教授一定的防災抗災害知識，提高學生的自我保護意識；適當進行愛國主義和理想教育，讓孩子從小樹立遠大理想和目標。

3、號召在校同學捐獻圖書並送到學校，豐富學生課外知識，激發學生的學習興趣和努力成才的願望；

4、向祿步鎮宣傳h1n1豬流感病毒的一些知識，教導他們如何預防和治療，並學會如何面對病毒流感的侵襲。

5、引導大學生深入實踐，在實踐中認識自己、鍛鍊自己、服務家鄉，服務社會、奉獻友愛、提高素質。

三、 活動時間：

2014年7月19日-7月27日

四、 活動對象：

華南師範大學南海校區所有學生

五、 活動地點：

廣東省肇慶高要市祿步鎮一中

六、 準備工作：

（一） 隊員選拔：

從嚴要求，選取最適合本次活動的隊員。緊密結合活動主題，根據活動需要，以“優中選優”的原則併兼顧經管系各專業分佈、男生與女生的人數比例，在校區學生中招募思想素質高、綜合能力強、組織紀律嚴謹的隊員，使活動內容更具代表性，專業性。

（二） 活動宣傳：

第 1 頁 共 5 頁

1．做好校內宣傳工作。六月中旬，以海報的形式宣傳本次“三下鄉”活動的意義、內容、活動成果等，讓廣大學生充分認識“三下鄉”活動的深刻意義。

2．做好活動當地宣傳工作。七月初，以海報形式在祿步鎮一中內進行廣泛宣傳，使祿步鎮一中的老師和學生對活動有初步瞭解，以提高學生參與活動的積極性；同時積極聯繫當地各大媒體進行報道，宣傳活動的內容與精神內涵，進一步弘揚當代大學生的志願服務精神，加強本次“三下鄉”活動的社會影響力。 七、 活動內容：

我們將以文化、科技、衞生“三下鄉”活動為載體，立足青年身心成長，採取義教活動為主，預防疾病宣傳教育活動為輔的形式，開展對當地中學生的科學文化教育、理想主義教育及健康衞生宣講系列活動。

具體內容如下： （一）義教活動：

1． 課堂教育。以學生的興趣與需要為前提，開設多門課程，以理想教育和啟發教育為主。課堂上，通過對相關資料的討論學習，結合大學生本身的人生觀，引導學生髮表自己的觀點，啟發學生熱真學習科學文化知識，積極面對人生，樹立遠大理想，熱心關注國內外時事，實現人生價值。

2． 課外活動。隊員將會利用下午時間帶領學生進行課外活動，包括體育競技活動，智力遊戲，遊園會等形式，以豐富學生校園生活，促進學生身心及智力發展。

3． 與學生溝通，瞭解其心理狀況。隊員將會以單獨聊天的方式與學生聊天，瞭解他們的需要以及心理髮展狀況，根據實際情況給予適當的指導，促進中學生心理健康發展。

（二）宣傳活動——疾病預防

以宣傳預防疾病為目的，組織隊員與學生在選定地點進行宣傳，並且走訪當地百姓，通過訪談的形式，深入瞭解當地百姓對預防疾病的認識情況，培養當地人民的健康意識。

（三）其他活動

根據當地實際情況和需求，靈活安排其他活動，讓活動更貼近當地人民生活狀況，切實做到廣泛接觸基層、瞭解基層，更好地理解“從羣眾中來，到羣眾中去”的涵義，使活動更好的開展。 八、 協調工作：

為確保本次“三下鄉”活動的順利開展，除了充足的物資外，還需要相關部門給予大力

支持與幫助。主要涉及如下內容： （一）

食宿安排：

1．住宿：以節約為前提，本次“三下鄉”隊員（25人以下，包括指導老師）自備日常生活用品，免費入住服務地中學的宿舍，並使用自帶的用電器。

2．用餐：隊員將會於當地學校附近的餐館用餐，並且各自承擔相應用餐費用。 （二）

組織工作：

1．義教活動：本次“三下鄉”的義教活動主要在祿步鎮一中內進行。為了保證活動的順利進行，首先與當地團委組織溝通，然後與學校商量協調，達成協議。義教活動開展之前，需要當地學校配合，組織學生的報名工作。服務隊伍根據學生報名情況，進一步完善義教活動的安排。

2．預防疾病宣傳活動：本次“三下鄉”宣傳活動需要深入到百姓，按活動實際情況，需要當地相關組織提供必要的幫助，包括場地等。 （三）

宣傳工作：

本次活動質量與活動前、中、後期的宣傳效果有密切的聯繫。我隊伍會做好宣傳工作的相應準備，與當地相關單位協調一致，希望給予支持與幫助，以便擴大活動的影響力，同時保證活動的質量。

1.前期：與校內宣傳我們的“三下鄉”義教活動，讓更多同學瞭解我們活動內容和意義，鼓勵同學們在實踐中熟悉基層、瞭解國情、磨練意志、服務社會、奉獻社會、拓展素質，從而達到加大宣傳力度和擴大活動影響力的目的。

2.中期：在服務地，開始義教活動之前，積極宣傳我們的隊伍義教活動內容和“三下鄉”活動的意義所在，讓更多羣眾瞭解我們，以便得到更多的幫助與支持，同時將活動宣傳出去。

3.後期：在義教和預防疾病宣傳活動期間，向大眾宣傳“三下鄉”活動，把活動宣傳出去，希望更多當地大學生參加“三下鄉”活動，更多羣眾支持這個活動，同時有利於培育服務地學生的相關方面意識。 （四）

其他工作：

除上述的其他協調工作，根據實際情況和必要程度適當地與當地相關組織協助完成。 九、 總結工作： （一）活動總結

1．活動結束後，隊員上交義教期間活動日誌、講課筆記等其他活動總結或心得體會，隊員分工合作整理資料（包括文字材料、數據、dv素材、圖片、感謝信等反映本單位、團隊

社會實踐活動過程、特色和成果的其他材料），進行分析總結，並分析、撰寫，完成總結報告，上交報告，積極參與團委實踐活動評比。 （二）成果展示：

1．在校內以“三下鄉”活動成果展的形式，向全院展示本次“三下鄉”活動取得的成果，同時向有關機構反饋活動情況；

2．本次“三下鄉”活動取得的成果，將報告給予服務地作為活動反饋，並與當地建立合作關係，保持長期聯繫；

3．將把所有材料彙總，整理成冊，並上交團委。 十、 三下鄉活動初步日程安排：

聯繫人：

華南師範大學南海校區外語系學生冼嘉文13794082860馬琳13726351625

華南師範大學南海校區外語系

二〇一四年六月四日

附：（待定）

2014年暑假“三下鄉”活動赴肇慶高要市祿步鎮服務隊經費預算

備註：

學生預交基本生活費用：1400元 向學院申請活動經費合計：2790元

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