十一活動方案多篇

活動方案 篇一

一、活動目標：

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，繪畫、唱紅歌等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

二、活動準備：

繪畫紙、油畫棒、歌曲伴奏、各種食品。

三、活動過程：

1、談話：介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

2、通過故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，()要好好珍惜。

3、讓幼兒用自己方式慶祝“十月一日”。

（1）塗色添畫《彩筆畫祖國》。

（2）分組唱紅歌

（3）食品分享會

四、活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日後的談話。

活動方案 篇二

一、指導思想

以牢固樹立育人為本，德育為先，立德樹人的基本理念。為推動學生學習和弘揚中華民族的精神遺產，增強全體學生愛國主義情感，在祖國成立之際，XX中學開展歌唱愛國主義歌曲，迎國慶活動。

二、活動目標

通過開展主題為“我愛你，中國”的愛國主義歌曲大比賽活動，豐富校園文化生活，展示我校素質教育的成果和學生的良好素質，激發學生的愛國主義情操，引導學生向真、向善、向美，向上，得到全面和諧發展，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能。

三、歌唱比賽評分要求及標準

（1）要求全班同學參加，缺席一位同學扣一分。上下舞台動作要快、靜、齊。上下舞台時間不能超30秒，超時扣分。

（2）歌唱愛國主義歌曲。

（3）演唱充滿激情，精神飽滿，有較強的表現能力。

（4）能正確把握音準、節奏，普通話發音準確，聲音響亮、協調。

（5）穿整齊統一的校服，髮型好得體大方，能體現中學生積極向上的精神面貌。

四、活動相關事項：

活動時間：20XX年X月X日。

活動地點：

參賽對象：

獎項設置：本次活動分年級設一、二、三等獎（比例1：1：1）。班級量化分為100；60 ：20。

備註：

（1） 請參賽班級的班主任將本班參賽歌曲伴奏音樂、伴奏音樂時間（精確到秒）、班級人數。以本週五（即9月18號）前用OA協作平台發送給樑剛老師。

（2） 出聲順序由抽籤決定，具體抽籤時間另行通知

活動方案 篇三

一、活動主題：

唱紅歌慶國慶頌祖國。

二、活動目的：

為熱烈慶祝國慶，充分展現我校師生的良好精神風貌，激發學生的愛國熱情，營造積極向上、健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍，學校決定舉行“慶國慶，唱紅歌”暨“第六屆校園歌手比賽”文藝匯演活動。

三、活動時間：

20XX年X月X日下午（暫定）。

四、活動地點：

學校小操場。

五、活動內容：

班級合唱與校園小歌手分別進行。

六、活動要求：

1、參加單位：全校12個班級，歡迎教師個人或集體參與才藝展示。

2、合唱比賽：各班確定2首歌曲比賽，自選歌曲，各班選唱歌曲必須是政治性、思想性、藝術性鮮明，富有革命激情，催人奮發向上的節目。

3、校園小歌手：可獨唱或以組合形式參賽，但組合形式每班選送的人不得超過三人。歌唱的曲目內容要積極健康向上，符合中國小的身份。責任人：班主任。

4、各班於9月17日前上交電子版節目單，節目不得重複，25日之前上交電子版的串詞。

5、各班參賽若需伴奏，一律選用mp3格式。

七、評獎辦法：

1、比賽流程：各班主任抽籤決定比賽順序，先進行班級合唱，所有班級唱完之後再進行校園小歌手比賽，校園小歌手比賽不再抽籤。

2、評分標準：班級合唱與校園小歌手均採取十分制計分辦法，兩類比賽分別計分，參賽班級歌曲唱完後，評委當場亮分，去掉一個最高分和最低分後，再取分數的平均值記分，參賽個人按同樣方法計分，最後算班級總得分（班級合唱得分計60%+校園小歌手得分計40%）

3、獎項設立：班級比賽分國小組、國中組，各設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，頒發獎狀；校園歌手分國小組、國中組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優勝獎3個（一、二、三等獎頒發獎品及獎狀，優勝獎頒發紀念品）。

4、教師參與人員頒發紀念品。

八、工作人員：

總策劃：

策劃：

節目指導：

評委：

場地佈置：

舞台背景：

登分統計：

攝影：

音響：

主持：

獎狀獎品準備：

班級合唱比賽評分標準（10分制）

一、基本分（7分）

1、歌曲內容健康，積極向上（2分）

2、演唱技巧（4分）：其中音準、節奏好，有樂感（2分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整（2分）

3、選擇歌曲難易程度。（1分）

二、服裝紀律（1分）

隊員衣着整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好。

三、演唱形式與指揮（2分）

1、指揮動作標準、協調。

2、現場效果（合唱人員、指揮、伴奏舞台表演準確、恰當，配合默契等）。

3、演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意。

校園小歌手評分標準（10分制）

1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上；

2、伴舞內容滿分為2分，要求整齊劃一，富有創意，與歌曲內容相映襯；

3、音色音質滿分為2分，要求發音清楚，音色清晰而有質感；

4、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整；

5、儀表儀態滿分為2分，要求參賽選手着裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣；

6、本次比賽採取現場評分方法，去掉一個最高分和一個最低分，以綜合平均分為參賽選手的得分。

活動方案 篇四

一、活動目的：

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好愛國情操，激發少先隊員愛國主義情感，增強少先隊員集體榮譽感，我校少隊部決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。

二、活動主題：

祝福祖國，放飛夢想。

三、活動對象：

全體學生。

四、活動內容：

（一）各班收集資料，圖片等。精選關於祖國歷史，祖國發展，熱愛祖國的詩歌，故事等。出一期國慶為主題的黑板報，參加校迎國慶65週年黑板報專刊評比。

（二）開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽

1—3年級：水彩畫祖國

學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

4—8年級：自制手抄報贊祖國

自制手抄報可收集有關國慶的來歷和慶祝活動的相關資料。每班通過初評，選出3幅優秀作品上交至少隊部，再把優秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。

（三）“頌祖國，唱紅歌”活動。

各班組織演唱紅色經典愛國歌曲，提高學生愛國之情。各班根據本班情況，自行挑選思想內容好，傳唱範圍廣的歌曲。以班級為單位進行大合唱，小合唱，獨唱皆可。每班準備一首歌曲。比賽時間：2014年9月26日下午最後一節課。

附：各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。

紅歌演唱評分標準

（一）評分採用100分制

1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。（30分）

2、學生精神飽滿、服裝整齊，颱風良好，列隊快靜齊。（20分）

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術表現力強。（20分）

4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。（10分）

5、指揮節奏準確，有感染力和表現力。（10分）

6、參賽班級請假同學不得超多5人，超出的每人扣0、5分。（10分）

（二）評分細則

1、評委現場打分，並由主持人公佈最後得分。

2、各評委的打分求平均分，該平均分為最後得分。