端午節活動主題設計方案精品多篇

端午節活動主題 篇一

粽情端午獻禮

中國心端午情

五。五端午“粽”情重義

我愛中國節，端午名粽香

萬水千山“粽”是情

千里聞艾香禮尤多

迎端午不忘記古人屈原，賀佳節大吃五芳齋粽子

端午節你我共同的節日

撥粽思鄉，踏實學習；食粽遙思，玩轉端午

五月端午節，包粽賽

融融端午情團圓家萬興

開心度端午，低價總動員，屆時還有好禮相送！

端午節靚粽，來購物就送！

集圖標，贏大禮，來盡情放粽吧！

猜靚粽，超級價格平

粽情端午獻禮啦，來即有機會獲得好吃靚粽！

情濃端午，愛聚六一，快來參加活動贏取大獎吧！

端午感恩大行動，隆重推出優惠回報廣大新老顧客，優惠多多！

“粽”覽忘深夏，歡聚端午節

端午快樂，低價有禮，就在！

五月端午節xx活動不斷，小夥伴快行動起來吧。

端午來有樂趣，吃上再拿上，驚喜不斷！

中華粽子第一品端午相聚，享受

從端午開始，和你一起冰爽

品位出棕，與眾不同

端午“粽”飄香，仲夏一深情

歡歡喜喜慶度端午，清清爽爽過夏季。抽獎活動等着你。

香飄萬粽，端陽傳情

粽橫四海，情繫端陽

風情萬粽，粽飄香舞

憶一段歷史佳話嘗一顆風味美棕

“粽”情端午，無限歡樂。

中華粽子第一品

端午節靚粽，購物滿就送

品味端午傳統佳節，體驗多彩品質生活

端午節，包粽賽

猜靚粽，超級價格平

端午節宣傳活動方案 篇二

在端午來臨之季，根據xx信用卡的消費類別---單筆消費和分期消費，以及現有的合作商户，從衣，食，住，行，為客户提供全方面一站式服務。

一、活動目的

給xx銀行的信用卡用户帶來更多消費便利和優惠；豐富傳統節日的慶祝氣氛，刺激消費；利用現有資源，調動清談時段的營業潛力；凝聚消費合力，調動全民積極性，一站式捆綁消費；活動對象：xx市現有簽約信用卡（含借記卡）用户

二、活動時間

20xx年x月x日至x月x日。

三、活動地點

xx銀行。

四、活動內容

（一）迎端午，送“新”情

1、活動內容：20xx年x月x日至20xx年x月x日，凡持20xx年新申請xx信用卡（準貸記卡、貸記卡）消費，單張卡片刷卡消費滿三筆，每筆刷卡滿99元，即可獲贈特百惠時尚水杯一個，活動期間每卡限領一個。

2、兑獎流程：領獎地點：xx銀行營業部銀行卡中心一樓專櫃；領獎方式：持卡人需憑20xx年新申請xx信用卡、POS籤購單、購物發票和本人有效證件到指定領獎地點領取；兑獎時間：活動結束後，持卡人可於20xx年x月x日至20xx年x月x日（節假日除外）到指定地點兑獎。

3、注意事項：活動期間每卡限領一次；獎品數量有限，先到先得，贈完即止。

（二）“端午樂百姓，xx福萬家”

端午節購買商品碰到”錢緊”怎麼辦？為xx信用卡持卡用户在節假日能更加方便的購買自己稱心如意的商品，特在端午期間，為各信譽記錄良好的用户提升臨時額度，以滿足假日的刷卡需求。臨時額度期限截止至20xx年x月x日。若xx提供的臨時額度還滿足不了用户的需求，還可以致電到xx銀行客服，銀行將可以為用户再提升臨時額度值。

端午節活動策劃主題方案 篇三

端午節即將到來，為進一步引導廣大羣眾感受傳統文化魅力，瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，發揮好傳統節日在弘揚中華優秀傳統文化和加強公民道德建設中的載體作用，決定在全縣深入開展"我們的'節日·端午節"主題活動。現將活動有關事宜通知如下：

一、指導思想

廣泛開展"我們的節日·端午"主題活動，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，樹立節日新風，把愛國主義教育貫穿"我們的節日·端午"主題活動的始終，引導人們在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、活動時間

即日起至20xx年6月10日

三、活動內容

（一）"端午民俗代代傳"主題活動

廣泛開展羣眾性民俗文化活動，過"民俗"端午。深入挖掘端午節的深厚文化內涵，結合實際，從科學角度解析吃粽子、掛菖蒲、戴荷包等端午傳統習俗，引導人們感受傳統文化魅力，弘揚中華民族傳統美德，增強愛國主義情感和民族自豪感。

1、活動要求：重點圍繞包粽子比賽、端午民俗文化展、端午詩會、民俗文化講座、端午道德講堂等開展民俗傳承活動；

2、信息報送要求：要求有文字有圖片，每篇報道的圖片不少於2張，高清大圖。各鄉鎮（管理處、管委會）至少報送一篇民俗主題活動信息（附圖片）。

（二）"快樂端午喜開顏"照片徵集活動

1、活動要求：在節日活動開展中，圍繞"與幼同樂、與老同樂、與鄰同樂、與家同樂"這幾個主題拍攝和收集活動照片；

2、圖片報送要求：圖文並茂，照片內容最好突出面部微笑表情，採用JPEG格式，每幅照片尺寸長邊不低於800像素，體積不低於1M;照片要附加一小段簡介，如："某某社區某某與鄰居歡度端午"等等，字數不超過30字；

（三）"愛心端午暖人心"志願服務活動

廣泛開展志願服務活動，過"愛心"端午。端午節期間，各鄉鎮（管理處、管委會）、各單位要大力弘揚尊老愛幼、鄰里互助、助人為樂等中華美德，因地制宜開展各種志願服務活動。

1、活動要求：積極組織志願者進社區、進鄉村、進養老院、進工 棚等開展送粽子、送禮品等"送温暖"活動，為道德模範、身邊好人、留守兒童、孤寡老人、貧困户、殘疾人、困難職工等送去節日祝福；

2、信息報送要求：要求有文字有圖片，每篇報道的圖片不少於2張，高清大圖。各鄉鎮（管理處、管委會）至少報送一篇端午志願服務活動報道（附圖片）。

"我們的節日·端午"主題活動方案"我們的節日·端午"主題活動方案(四)"快樂成長慶端午"校園主題活動

1、活動要求：縣教體局統籌安排縣屬學校開展好端午節主題班會、愛國主義詩歌朗誦比賽、端午節知識競賽、在家自己動手製作一個香囊等慶祝端午的活動。

三、活動要求

（一)加強領導，確保活動落地。各鄉鎮(管理處、管委會）、各單位要圍繞設計的四大"活動內容"，緊密結合實際，切實加強領導，突出重點，認真制定活動方案，安排專

人負責，確保活動有序有效開展。

（二）找準切合點，提升活動效果。要把端午節主題文化活動與羣眾性精神文明創建活動結合起來，與創建全國文明城市活動，與青少年思想道德建設結合起來，堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，把廣大羣眾吸引到活動中來，增強活動影響力。

（三)加強宣傳，營造濃厚氛圍。可採取張貼公益廣告(宣傳橫幅、標語）、發放資料、組織講座等宣傳形式，在全社會形成良好的節日氛圍。活動開展中，要及時、善於總結經驗，不斷探索和宣傳開展"我們的節日"系列活動的新思路和新方法。

2021年酒店端午節活動策劃方案 篇四

【一】活動主題——“融融端午情，健康__粽”

【二】策劃宗旨

1、讓顧客瞭解___大酒店，打消顧客對本酒店高消費檔次的各種顧慮。

2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費；

3、利用現有場地資源，實現多元銷售；提升酒店營業額；

4、凝聚酒店銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業；

5、擴大酒店知名度，加強酒店與客户聯繫。

【三】活動時間5月_――5月_號

【四】公眾對象：酒店供貨商、機關團體及科局級單位、企事業單位、酒店所有協議客户等。

【五】活動內容

1、酒店推出三款低、中、高檔三款健康特色粽子，印刷標有“天元大灑店’店名包裝盒（每款價格和品名待定），由市場部以禮品形式來向客户銷售。

2、推出一系列健康特色菜餚作為賣點向客户進行促銷

3、相關促銷活動組合

1、客房部採取“送餐飲消費卷”的經營策略，毎現金開房1間送50元餐飲消費卷。

2、餐飲部開展如下促銷活動。

1)、每桌免費贈送啤酒2瓶。（活動時間：公曆5月初1―5月初5）

2)每桌免費贈送粽子10個。（活動時間：公曆5月初1―5月初5）

3)、現金消費300元以上送消費卷50元（限公曆5月初1―5月初5用），並送鑽石佳程ktv消費卷100元。

4)並推出多款特價端午菜品。

5)、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團圓宴，預定團園宴送特價菜2款。

【五】廣告宣傳

1、製作精美的廣告定宣傳單由市場部對客户進行派發、宣傳，從而擴大影響，引導消費。（5月16號完成宣傳單的製作）

2、利用公眾信息網和短信平台向各位新老客户發放信息，告知相關活動細則。

3、通過店內裝飾和佈置進行宣傳。

●用香包，艾草對餐飲部門口、走廊進簡單裝飾、點綴。

●大堂設置展台，將製作精美的天元粽進行促銷、售買，（從視角上吸引客人）。

●電梯內放置相關活動內容廣告。

●餐飲部走廊頂上月KT板懸掛相關廣告用語。

●大堂橫副一條，玻璃框架進行相關活動細則的宣傳。

●前台、客房內、餐飲包廂內放置廣告定宣傳單

●可考慮在寧鄉電視台圖文信息或寧鄉日報中進行相關宣傳。

【六】完善和配套的相關工作

1、各部門應在_月_日前對本次活動內容進行相關的講解和培訓。

2、總辦和營銷部在_月_前確定所要定購的禮品種類，數量。

3、採購部應在_月_日前聯繫好包裝盒、粽子供應商。

4、消費捲髮放的管理由財務部制定完善。

5、廚部負責特色菜式、端午團圓宴的準備工作。

6、市場部主要負責宣傳單的發放和粽子的推銷。

端午節活動主題 篇五

一、活動目的：

1、為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感述説、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高商場美譽度；

2、擴大顧客活動參與度，寓教於樂，進一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的距離；

3、通過各項活動，吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

二、活動時間： 6月9日—13日

三、活動主題： 五•五端午 “粽”情重義

四、活動方式：

真情一：真情相聚 佳節共度（6月10日—11日）

凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節大禮一份。禮品為棕子及精美禮品一份，數量有限，送完即止。

真情二：深深父愛 字字真情（6月9日—19日）

1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節徵文比賽，文稿要求情真意切，有感而發，以表達對父親的深深愛意，體裁、字數不限，文稿郵寄（或Email）至以下地址；

2、地址：海南三亞市河西路商場購物廣場，郵編：57200; Email:略；獎項設置：一等獎（1名）：獎高檔襯衣一件；二等獎（2名）：獎名牌領帶一條：三等獎（3名）：獎皮帶一條；參與者均有豪禮。

真情三：親情陸地龍舟賽 全家老少齊歡樂（6月11日）

1、為突出傳統端午節日特色，融洽家庭親情關係，促進家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。

2、活動辦法:將兩人捆在一起（兩人關係為親情關係），比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝！每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

3、報名時間: 6月8日~11日晚7點，報名地址：商場一樓總服務枱 電話：略

真情四：濃濃思鄉情 鄉音大比拼（6月11日—12日）

1、凡參與者必須用方言來表現才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、台詞進行部分更改，但整首歌曲須用方言表達，以表現家鄉特色，報名時間：6月8日—12日。

2、以現場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現金券，參與者獎禮品一份。

真情五：激情端午節 5天娛樂秀（6月11日—15日）

1、6月11日—15日，廣場連續5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節。

端午節活動主題 篇六

一、課題的產生

一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裏，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的？我們為什麼要過端午節？當地有哪些風俗習慣？這些風俗習慣是怎樣形成的？……針對學生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節”為主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閲讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、課題研究的目標

圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什麼要過端午節？”“端午節有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節？”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。研究目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、課題研究的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午？端午節為什麼要吃粽子？人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節？”

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”？

四、課題實施的步驟

1、提出問題

（1）你知道端午節是怎麼來的嗎？關於端午節有哪些傳説？

（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？你知道哪些有關端午節的詩歌呢？

（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？

這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，教師只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

（1）組織調查

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查瞭解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啟發？

（2）網上閲讀

為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閲一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

（3）協作交流

為了鍛鍊學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包粽子、折葫蘆等。

3、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節？並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

端午節主題活動方案 篇七

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日————端午節。“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照曆法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了現在的“端午”。《燕京歲時記》記載：“初五為五月單五，蓋端字之轉音也。”過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

三、活動日期：

四、活動地點：

貴州大學北區中山園

五、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的温暖節日。

六、活動內容：

1、瞭解端午節的由來（用展板展示於活動場地）

（1）端午節的來歷

（2）端午節的節日意義

（3）全國各地或國外的端午節習俗

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）、將粽葉折成漏斗形。

（2）、在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

（5）、蒸煮。

具體流程：

（1）前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料；

（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。（此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3——5組一起）；

（3）包好粽子後到登記台登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯繫方式（便於煮好粽子後聯繫相關人員到現場取）；

（4）統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

七、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備；

2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；

3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：

（1）名字不能弄混；

（2）名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區……），組織人員到相應區域領取；

5、參與人員不限。

一、活動背景：

“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農曆五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。

二、活動意義：

作為中國的傳統節日，端午節凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在七年級、八年級年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

三、活動過程

1、第一主題：端午祭屈原主題班會

具體時間：xx月xx日下午第三節課

具體要求：

（1）通過上網等途徑瞭解屈原及他身上體現的高貴品質。

（2）班主任和學生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進行朗誦宣讀。

（3）班主任需通過製作敬屈原的課件，和學生一起賞辭憶故事。

（4）通過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。

2、第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有着不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家户户門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。

具體時間：xx月xx日下午第三節課

具體要求：

班主任和學生通過各種途徑採摘艾草，做成標本，瞭解艾草在端午節的特殊用途。

（1）標本儘量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，後壓幹，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

（2）當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

（3）做標籤，標籤的內容包括：植物的名稱（學名或俗名）、科屬、採集地點、採集日期、採集者等，標籤的大小通常是120×70（毫米），貼在A4紙的右下角。

（4）用另一張A4紙做標本説明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，並註明班級和姓名。

（5）將兩張A4紙背對背整合，然後壓膜。

3、第三主題：端午節班級包粽子

具體時間：xx月xx日下午第三節課

粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳説是為紀念屈原而流傳的，是中國曆文化積澱最深厚的傳統食品。

具體要求：

班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一起包粽子。

班級總體要求：

（1）班主任假前認真佈置此項活動，申明活動的意義和作用。

（2）要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

活動四：端午鹹蛋彩繪 篇八

在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”説的就是鹹鴨蛋。鹹蛋彩繪也是端午習俗之一

活動準備：

掏空的鹹鴨蛋若干個（建議裏面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底託）、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的`愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化為主要依據。

端午節活動主題 篇九

---工會在傳統佳節端午節來臨之際，開展以“我們的節日·端午節”為主題的活動，進一步引導廣大幹部職工瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統節日。

6月8日下午，局機關工會組織全體幹部職工到户外開展了一系列豐富多彩的文化體育活動，把羣眾性精神文明創建活動、文明城市創建工作和思想道德建設與活動結合起來，營造出歡樂祥和的端午節文化氛圍，讓廣大幹部職工深刻感受傳統文化的魅力，真正走進端午、感知端午、品味端午，倡導健康的節日主題內涵。通過活動充分調動了全局職工參與體育鍛煉和集體活動的積極性，促使廣大幹部職工在豐富的活動中樹立強身健體、娛心怡情的意識，從而提高愛崗敬業意識，增強集體榮譽感和凝聚力，為構建和諧科室、更好地開展全局各項工作奠定了良好的基礎。

端午節活動主題方案 篇十

活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

活動準備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

活動過程：

一、引出話題。

T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的粽子像什麼？並用一句完整的話來説一説。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日--“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家户户都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結：粽子的形狀真有趣！

二、品嚐粽子，並講述。

1、認識粽葉。

T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是 從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

2、幼兒品嚐。

T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結：原來粽子的品種這麼豐富啊！

三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

小(3) "棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端 陽，處處都端陽。

小(4)五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。