尊師重教班級活動方案（通用多篇）

尊師重教班級活動方案 篇一

教育目的。：

使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生。

教育重點：

培養學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力。

教育難點：

認同老師職業所藴藏的價值取向 ，例如奉獻、敬業、愛等 。

全體學生：

教育形式：表演、唱歌等

教學時間：

20xx年9月9日

活動準備：

1、確定活動主持人2名；

2、製作班隊會報頭及相關課件；

3、特邀嘉賓：各任科老師；

4、準備製作謝師卡等。

教育內容：

尊師、愛師

活動過程：

一、導入：在播放《每當我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣佈主題班隊會開始。（顯示課件）

二、鮮花敬師

女：同學們，《長大後我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

男：今天我們就是要藉此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

女：同學們，以往都是我們坐着，老師站着，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一羣羣白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

全體同學鼓掌。（各組派代表為老師獻花）

三、朗誦讚美老師的詩歌

周莉莎：我愛我師

蔡心瑋：老師，辛苦了

黃鶯：讚美老師

曹愍傑：九月

匡啟平：永遠記住您的愛

四、教師簽名會

同學們依次排好隊。讓老師在自己的書本上留下金玉良言並簽名

五、節目表演

李君老師：《痴心絕對》

曹愍傑 馬濤 季錚陽 朱哲昱 《曹操》《戀愛ing》

六、紛灑糖果

七、獻上教師節禮

尊師重教班級活動方案 篇二

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：

感恩的心

三、活動時間：

xx年9月10日上午8：30——9：20

四、活動地點：

左家莊二小操場

五、活動來賓：

部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民國小）

六、活動設計：

（一）前期活動

1、“今天我留學”：開學典禮上公佈到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶着一顆感恩的心走進幸福樂園）

4、家長信：感恩的故事彙編

5、瞭解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

（二）現場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領導來賓

主持甲：在優美的音樂中，我們懷着一顆感恩的心在這裏召開主題教育，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育現在開始！

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園裏，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷着一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

主持乙：全體家人呵護着我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的國小生。

主持甲：走過國小的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

舞台劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞台劇，就這樣落幕了，在我們的

生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽説些什麼，如果你是那個小女孩你會説些什麼？

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家裏表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家裏為自己的家人做着自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生

第二部分：感恩教師

詩朗誦《老師，我們愛您》

學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

留學生感言

安民風采展示

現場連線

領導講話

校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區）

在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）

3、結束：帶動唱《表達趁現在》

4、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會後由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

（三）活動延伸

1、我為夥伴做件事：手拉後小夥伴在留學期間相互為對方做件事。

2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

尊師愛院活動策劃 篇三

教育目的：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生。

教育重點：培養學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力。

教育難點：認同老師職業所藴藏的價值取向 ，例如奉獻、敬業、愛等 。

全體學生：教育形式：表演、唱歌等

教學時間： 2008年9月9日

活動準備： 1、確定活動主持人2名；

2、製作班隊會報頭及相關課件；

3、特邀嘉賓：各任科老師；

4、準備製作謝師卡等。

教育內容：尊師、愛師

活動過程：

一、導入：在播放《每當我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣佈主題班隊會開始。（顯示課件）

二、鮮花敬師

女：同學們，《長大後我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

男：今天我們就是要藉此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

女：同學們，以往都是我們坐着，老師站着，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一羣羣白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

全體同學鼓掌。（各組派代表為老師獻花）

三、朗誦讚美老師的詩歌

周莉莎：我愛我師

蔡心瑋：老師，辛苦了

黃鶯：讚美老師

曹愍傑：九月

匡啟平：永遠記住您的愛

四 教師簽名會

同學們依次排好隊。讓老師在自己的書本上留下金玉良言並簽名

五 節目表演

李君老師：《痴心絕對》

曹愍傑 馬濤 季錚陽 朱哲昱 《曹操》《戀愛ing》

六 紛灑糖果

七 獻上教師節禮

尊師節策劃 篇四

活動日期：20__-9-10

活動地點：__班教室

參加對象：__班全體學生

主題：感恩教師節

形式：主題班會

參加人數：56

一、活動目的

1、通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有”尊師重道”的傳統；

2、以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

二、活動內容

（一）、猜謎語引入主題

（二）、合唱《感恩的心》祝福教師

（三）、講解教師節由來

（四）、贈送每位學生對教師的祝福卡片

（五）、朗誦詩詞

（六）、講古今中外尊師重教的故事

（七）、班主任總結

三、準備工作

1、宣傳委員利用課間佈置感恩教師節的黑板報

2、每位學生提前給老師寫一封信或寫幾句心裏話

3、學生準備詩歌朗誦、合唱等節目

4、教室佈置、音樂等

5、收集相關材料製作PPT

四、活動情況

主持：同學們，在班會課開始前先請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱（謎底：教師節）

主持：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是”慶祝教師節”。請全體學生起立，大家一起合唱一首《感恩的心》送給我們所有老師，道一聲老師，你們辛苦了！ （全班合唱歌曲《感恩的心》）

主持：”教師節”這個節日我們並不陌生，你知道”教師節”的來歷嗎？現在請陳淞同學為我們講講。

陳同學:(1)“6.6”教師節。

1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

（2）“8.27”教師節。

1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

（3）“5.1”教師節。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與”五一”國際勞動節合併一起。

（4）“9.10”教師節。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。

主持：在這個特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您説。（主持人將學生所寫的幾句最想對老師説的話的卡片送給老師）接下來我們來欣賞朗誦。

學生：——老師，辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？

是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 温暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！ 把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！

老師——您如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們再着吮吸着細雨茁長成長。

老師——您如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

主持：如果説學校是知識的源泉，那麼在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。

（1）在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄着雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地裏。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的”程門立雪”的故事。

(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：”你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

主持人：最後請我們的班主任老師總結。

班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。”國家興亡，繫於教育；教育興亡，繫於教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。

因此，尊敬老師是一個民族文明的標誌，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、願作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。

許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心願，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所説的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

主持人：同學們，讓我們衷心地祝願我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。

五、活動後記

通過本次班會後，學生們懂得尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，落實到上課認真聽講，及時上交作業，遵守紀律等等實際行動上用實際的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

尊師愛院活動策劃 篇五

師恩無涯育桃李，正己化人寫春秋。在春暖花開的季節為向我們敬愛的老師道一聲感謝化工學院啟晨藝術團承辦“尊師重教你我他”活動。

本次尊師重教活動：(1)主要地點在：生活廣場、公教樓、講堂羣教室、教師休息室等。

（2）活動時間為 2011年3月15日——2011年4月1日。 (3)活動的具體規劃有：一、大學生尊師重教意識情況調查。（瞭解目前大學生的心態，做到有針對性的進行活動，使活動效果更好）。二、行動的宣誓。活動形式主要為尊師重教簽名活動，（讓同學意識到尊師重教的意義，使更多的學生懂得尊師重教師落實到實際行動）。三、電影心得。播放相關的電影主題。（讓通過學們更深的的體會老師的恩情）。四、尊師重教宣傳活動。通過黑板報、站牌等文字形式宣傳。

（4）贊助方式。宣傳牌、宣傳條幅、總冠名。

（5）注意事項。

_注意及時借還桌椅。

_簽字現場準備好筆桌椅

_組織人員要做好活動前的宣傳工作

_活動開展要井然有序，維護好場所的秩序保證活動順利進行

_電影播放時要提前拷貝好，並且留有備份以免出現特殊情況，還要提前到教室進行試播

（6）事宜安排。

_教室的借備（有活動舉辦的社團負責）

_條幅、以及放電影當天要贈送的禮品由社聯外聯部負責

_倡議書要附着的展牌以及“我愛我師”活動所需要的展牌由宣傳部負責

_活動中如果要用到帳篷由組織部負責，也可以是所辦單位自己解決

_主題電影由社團自己決定

_電影播放現場由陳律、段玉青、黃帥、袁波郭恆、負責

_無論哪個活動舉辦完現場的收拾工作均由舉辦各部負責

_李佳偉、李佳奇負責“倡議書及簽名”、段玉青陳律負責“電影心得”、範傑劉麟山負責“志願行動”、李春曉郭恆負責“我愛我師”

_每個參與活動的啟晨人員都要交個人體會

_活動總結書由段玉青負責

本次活動切實加強大學生的思想道德建設，培養同學們感師德報師恩的美好情操，做一個有責任感、真正踐行尊師重教精神的大學生。

尊師重教班級活動方案 篇六

為進一步加強我校的精神文明建設，努力培養學生正確遠大的志向，明辨是非的能力，誠實守信、禮貌待人的品質，嚴於律己，遵守公德的意識，艱苦樸素的作風，孝敬父母長輩的愛心，尊師好學的健康心態，形成苦學樂學、勤巧結合、苦樂統一的學風。學校決定開展以“明德向上，尊師好學”為主題的系列活動，以豐富的活動形式開展“明德向上”和“尊師好學”教育，創造良好的育人環境，提高學生的綜合素質。現將有關事項安排如下：

一、活動時間：

9月1日—9月27日

二、活動目的：

希望每位同學，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，從細微處做起，尊師好學，明辨是非，活潑向上，富有朝氣，使言談舉止文明，心靈純潔高尚，在新的學期有個新氣象，新進步，新收穫。

三、活動安排：

第1周（9月1日—9月6日）宣傳發動，淨化環境，創造良好開端

1、利用晨會開啟活動。

2、集中整治校園、教學樓、教室、宿舍、教師辦公室的環境衞生。

3、本階段整治重點：開學後師生遲到、早退現象。

第2周（9月7日—9月13日）尊師、規範行為周

1、充分利用教師節借時造勢，制定方案，以多種形式開展尊師教育，營造尊師氛圍。

2、規範學生行為，解決亂扔廢紙、隨地吐痰、隨意向教學區倒剩飯、剩菜，亂扔餐杯、飯盒等問題。

3、每個級部評出四個尊師班級、每個班級評出兩名尊師學生。

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第3周（9月14日—9月20日）好學、向上周

1、以班級為單位開展一次“勞逸協調、勤巧結合、苦樂統一”為主題的學習經驗介紹主題班會。

2、年級組通過學生的學習態度、課堂與自習表現、積極主動的學習行為，每班評出兩名優秀學生。

第4周（9月21日—9月27日）全面提高強化周

1、對一個月來的活動進行全面總結，總結經驗，查找不足。

2、對湧現出的先進集體和先進個人進行表彰。

四、各班級根據學校方案，制定出適合本班級的落實細則，於9月3日報年級組。各級部制定出適合本級部的落實細則，於9月4日報學校。各級部要根據各班級制定的細則制定情況及落實情況評出四分之一個優勝班級，學校將根據級部細則的落實情況評出優勝級部。

五、輿論保證

利用《啟航》報把各級部制定的落實細則刊登在報紙上，且每級部一個版面，展示本級部活動成果，並根據展示情況進行評比。

六、檢查方法

學校檢查、抽查與督導檢查相結合。

為了使活動開展效率高，落實好，學校督評辦將全天侯對早操、飯前、飯後、午休、晚自習、就寢、環境衞生、科室衞生、辦公行為、物業管理、教工考勤、學生習慣、班級活動進行全面檢查。

尊師節策劃 篇七

一、活動介紹：

尊師重教作為中國幾千年來的傳統文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽為“人類靈魂的工程師”，鑑於此，我們在教師節期間促銷活動以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動的主要目標羣鎖定為教師羣體。

二、活動目的：

通過多次針對不同目標羣體的促銷活動，分別針對不同的消費羣做不同形式的促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的`消費羣體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費者都能瞭解並參與進風箏地一大道購物活動中來，最終達到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。

三、促銷核心：

促銷宣傳

四、促銷時間：

_x年9月10日—9月12日。

五、禮品發放地點：

二樓客服中心。

六、促銷活動：

活動一：情聚在國芳“老師，您辛苦了！”

A.凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張_x。

B.凡在9月10日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份並送上國芳百盛大世界商業廣場最誠摯的問候。

活動二：感恩免費點歌台

9月10日“教師節”當天，憑當日購物小票（金額不限）免費為您的老師在客服中心點歌一首，並附50字內的廣播內容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

活動三：感恩教師送禮

活動四：我和我的老師，徵文大賽

參賽時間：

本活動從2015年9月1日開始報名參賽，9月10日下午18:00結束。

參賽要求：

題材要求與自己的老師有關。

參賽範圍：

只要您有一份感恩的心，均可參加本項活動。

展示地點：

國芳百盛大世界一樓南側玻璃門斗。

評選方式：

國芳百盛將評選出：

一等獎1名，品牌復讀機1台；

二等獎3名，獎收音機1台；

三等獎5名，獎學習用具1套；

鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；

參與獎各獎圓珠筆1支。

演講時間：

__年9月10日下午14:10（如有變動，及時通知）

活動結束時間：

作品在9月13日取下後，電話通知領取，並有精美小禮品贈送。