試論網絡信息資源的組織方法和方式【精品多篇】

信息技術對傳統會計的影響及對策 篇一

信息技術對傳統會計的影響及對策

電算會計對傳統會計的影響，突出地表現在以下幾個主要的方面：

一是提高了會計信息的質量和會計工作的效率，降低了會計人員的勞動強度。電算會計以計算機為信息處理工具，提高了會計數據處理的速度和精度；數據處理的自動化、程序化和規範化，提高了會計信息的及時性、可靠性和相關性。同時，計算機的使用，使廣大會計人員從繁重的會計核算和數據轉抄中解放出來，其勞動強度大大降低。

二是促進了會計工作職能的轉變，引起會計人員知識結構的變化和會計人員素質的提高。電算會計下會計工作效率的提高和會計人員勞動強度的降低，使會計人員有更多的時間參與企業經營管理，促進會計工作職能發生轉變。從而，引起會計人員知識結構的變化和素質的提高。電算會計下的人員除會計專業人員外，還有計算機專業人員。會計專業人員不但要精通本專業，還要熟悉計算機，具有上機處理基本業務核算工作的能力，掌握一般性故障排除方法和糾錯方法；計算機專業人員除應有本專業知識外，還應有財會專業知識，瞭解會計核算工作，通曉會計數據流程。他們都要不斷學習、掌握計算機知識和應用技術，以不斷滿足電算會計進一步發展的需要，形成複合型人才。三是引起會計工作組織方式和會計人員分工與職能的變化。電算會計採取對數據編碼的方式進行信息處理，是以數據的不同形態為主要依據來組織會計工作，改變了手工會計以會計事項性質為依據組織會計工作的做法。相應地，手工會計下會計工作按職能組進行分工的做法，也被電算會計劃分為數據（信息）收集、憑證編碼、數據錄入和

處理、系統維護等專業組的做法所代替。

四是改變了會計信息處理和使用的方式和方法。電算會計數據處

理的代碼化、程序化和自動化，是對手工會計信息處理方式和方法的本質變革，這一變革改變了手工會計下成本計算、編制報表等只能在月末進行的做法和限制。電算化下只要發出指令，計算機可隨時根據

機內數據完成上述工作，例如，如果在程序中做出標識，計算機完全

可以將特定期間應計制下的會計數據和信息按收付制進行歸集，從而

改進現行現金流量表的編制方法。

總之，電算化不僅引起了會計系統內在的變化，改變了系統的職能，同時也最大程度地提高了會計工作和會計信息的質量。

總之，信息技術下傳統的會計模式必將得到革命性的影響，對此我們

必須及時把握時機適應環境的要求。

1、加強對會計電算化的認識

讓企業領導者強化對會計電算化的認識，大力支持會計電算化的實施和動作。首先是要讓領導瞭解會計電算化，從根本上認識到電算

化的好處，而不只是跟形勢，裝點門面。認識到電算化並不僅僅是買

回一台計算機，配備上會計軟件和相應的行動上保證電算化的資金來

源，在單位的實際情況基礎上，最大限度地為電算化會計人員就算實

現會計電算化了，其後的管理工作不可忽視；其次是要讓領導在提供

一定的資金。其次，培養懂計算機應用又懂會計的人才。開展會計電

算化，既提高會計信息質量及管理質量，又提高了會計信息反饋的及

明性、系統性、全面性和共享程度，這樣就有利於單位領導及時掌握

經濟活動的最新信息，用之於經營管理，能最大限度地提高企業效益。

所以，領導對會計電算化重視了，也就是發展了企業經濟效益。

2、規範會計軟件市場及軟件管理市場

規範會計軟件市場，增加軟 件的管理功能，加強軟件的維護

具體包括下幾個方面：

首先是我國的立法部門應儘快出台相關法律，規範會計軟件

市場，避免由於行業壟斷等原因造成的重大開發、強制購買等行

為。同時，要保證會計軟件的質量。會計軟件的質量是會計電算

化工作的物質基礎，決定着會計電算化工作的應用的範圍和深入

程序。

其次是會計電算化的載體是會計軟件。當操作人員將原始資

料輸入計算機後，就在軟件的控制下對信息進行加工處理，從而

形成各種結果。所以，軟件應具有防止非指定人員擅自使用和對

指定操作人員實現使用權限控制的功能，對存儲在磁性介質或在其他介質上的程序文件和相應的數據文件，軟件要有必要的保護

措施；在計算機發生故障或由於其他原因引起內外存儲會計數據

被破壞的情況下，使用原有數據恢復到最近狀態的功能等。

再次是軟件維護是會計電算化管理的一項重要內容。軟件維

護包括系統數據的備份與恢復；各種代碼參數的維護；軟件版本的更換升級。軟件維護是保證電算化系統高效、正常運行的一項重要措施。軟件維護減少軟件運行過程中的故障發生率，保證程序及數據的安全，保證計算機處理過程的正確，以及改進、完善和擴充軟件功能，在操作上使電算化軟件適合本企業特點，充分運用電算化軟件的功能為本企業財務管理服務。

3、培養高素質的會計信息化人才

目前我國實行會計電算化的單位中，大部分只是利用電腦處理會計的基本核算，而大量的財務管理和財務工作，仍採用手工操作，很多單位因缺乏高水平的財務管理人員，使財務管理成為空談。現代信息技術的運用，會計信息化的實現，無不需要高素質的人才。會計信息化所需要的複合型人才，不僅要精通會計專業知識，還要掌握網絡信息技術，具備電子商務知識，懂管理，善理財，他們既是專才，又是通才，真正既博又專。

4、確立電子數據的合法地位

在會計信息化系統中，證、賬、表不可能再象傳統手工會計那樣以紙介質傳遞，會計數據可以在系統內外直接獲取，業務與財務完全可以協同處理，因此，電子數據如果不能合法化，如果不具法律效力，就不可能有真正意義上的會計信息化，會計信息化需要法律上的支持，電子數據需要取得合法地位。

信息技術對會計的影響 篇二

論信息技術對會計的影響

一、信息技術概述

信息技術（Information Technology，簡稱IT）是以微電子技術、光電子技術、計算機技術、網絡技術、軟件開發技術和通訊技術為核心的高科技技術。一般認為，信息技術具有兩個明顯的特點：一是將微電子技術、光電子技術、計算機技術、網絡技術、軟件開發技術和通訊技術緊密地結合在一起，二是把分處異地的許多用户之間的信息傳遞通過一個轉接網，控制在一個系統內，形成互連網絡，從而為高效能、大容量地收集、處理、存貯信息；為系統、全面、準確地提供和反饋信息；為對大量信息開展綜合分析和預測，進而為制定與優選決策方案、檢查決策執行情況提供有效的技術保障。

信息技術對會計的影響，畢馬威會計公司合夥人ort曾借用“第三次浪潮”一詞來形象地預言：“盯引起的變革浪潮正在撞擊着會計的海岸線，在20世紀70年代，它徹底衝擊了工業界，80年代它又盪滌了服務業，而到了90年代，會計界將接受它的洗禮”。信息技術正對傳統會計理論、實務、教育和管理產生巨大的衝擊，這種衝擊將引起傳統會計的巨大變革。

二、信息技術對會計環境的影響

會計的產生和發展與它所處的環境有着密切的關係。會計環境是指對會計理論與實務的存在發展產生重大影響和依賴（包括直接的和間接的）的客觀條件和狀況，如經濟環境、科技與文化環境、法律環境、國際環境等。

美國新技術總彙聯盟主席、“數字經濟之父”唐。泰普斯科特在其所著的《數字經濟藍圖-電子商務的勃興》一書中認為：“信息技術的革新掀起新時代的數字革命，將徹底改變經濟增長方式以及世界經濟格局，帶領企業進入數字經濟時代……”

從上面的經典論述中，我們可以看出信息技術對會計環境影響的端倪：

1、人們對會計信息的處理能力以及會計信息的質量要求大大提高

計算機技術、網絡技術、軟件開發技術和通訊技術的高速發展，使得原來人們許多難以處理的會計問題變得輕而易舉，這極大地提高了會計信息處理的能力。與此相對應，人們對會計信息的質量要求也日益提高，會計信息使用者要求實現會計信息的及時性、相關性、預測性，要求會計信息的共享化、個性化、數據庫化、反映形式的多樣化。

2、導致會計學向邊緣學科發展

我國著名的會計學家楊紀琬先生曾預言：“在IT環境下，會計學作為一門獨立的學科將逐步向邊緣學科轉化。會計學作為管理學的分支，其內容將不斷地擴大、延伸，其獨立性相對地縮小，而更體現出它與其它經濟管理學科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關係。”傳感技術、通訊技術、計算機技術等眾多的信息技術推動着會計學向邊緣學科發展。

3、會計信息系統成為企業整體資源管理的一個不可分割的予系統

傳統模式下的會計信息系統被用於特定職能部門（例如銷售、生產等）的管理工作，而不是為可能跨越幾個職能部門的業務過程提供整體性視圖，這就造成在多個系統中數據被重複存儲和數據不一致的問題。信息技術環境下的會計信息系統，當業務事件發生時，所有原始數據都被適當加工成標準編碼的源數據，集成於一個邏輯數據庫（或數據倉庫），任何授

權用户都可以通過數據庫所存儲的數據來定義來獲取所需的有用信息。這樣，會計信息系統就在一個整合、開放的環境下，與企業內外部系統實現了信息同步交流和信息共享，提高了信息的使用價值。

4、會計國際化進程加快

信息技術縮短了國與國之間的距離，也加速了經濟全球化的進程。人們可以通過網絡交流各種信息，從事商務活動，進行遠距離指揮與控制，這就使大範圍地組織跨國跨洲的投資、貿易、金融、保險業務成為可能。隨着各國經濟交往的日益頻繁，國際間的會計準則協調也是今後的必然趨勢，歐盟的4、7、8號指令就是旨在協調各成員國之間的會計準則。

三、信息技術對會計理論的影響

1、信息技術對會計假設的影響

信息技術影響着會計環境，相應的由會計環境所決定的會計理論必然也受到信息技術的影響。會計假設，是會計人員對會計核算所處的變化不定的環境所作出的合理判斷，是會計核算的前提條件，也是會計理論的基礎。會計假設一般包括會計主體、持續經營、會計分期、貨幣計量。

傳統會計假設是與工業經濟時代的會計環境相適應的。信息技術的發展使會計所面臨的環境發生了重大變化，這就從根本上使會計假設的涵義也發生了變化。

（1）對會計主體假設的影響。會計主體又稱會計實體，是指會計為之服務的特定單位或組織，也是對財務報告空間範圍所作的限定。會計主體假設是諸項假設中最主要的一項，如果此假設不能成立，其它假設均不能成立。傳統的會計主體是有形的、相對穩定的。信息技術的發展使經濟組織的結構和功能都具有了較強的變動性。企業可以由多家獨立公司通過信息技術進行迅速的聯合和重組，形成一種臨時性結盟組織即虛擬公司（Virtual Corporation），達到共享技術、共攤費用以滿足市場需求的目的。虛擬公司的出現，突破了以往的空間概念，它極大地改變了會計主體的存在方式。組成公司的各獨立企業藉助計算機網絡迅速分組，隨時根據實際情況需要增加或減少組合方。也就是説，公司作為會計主體，可能時而膨脹，時而縮小，還可能立即解散。虛擬公司使會計主體變成一種新型的“相對會計主體”，這種“相對”會計主體，拓展了傳統有形的會計實體假設。會計上對虛擬公司的資產、負債和所有者權益的計量及有關記錄和報告，都應適應這個特殊會計主體的需要。因此，信息技術環境下的會計不但要核算和報告傳統意義上的相對穩定的會計主體，還要核算和報告變化越來越快的虛擬公司這一特殊的會計主體，對這種不確定性的會計主體進行有效的管理與核算，降低其帶來的風險，是對傳統會計的一個有力挑戰。

（2）對持續經營假設和會計分期假設的影響。持續經營和會計分期是從時間的角度對會計活動作出的假設性規定。前者假設會計主體在可預見的將來不會破產解體，後者在此基礎上出於核算和報告的需要，將企業的生產經營活動人為地劃分為各個會計期間。但是這兩點對於虛擬公司都無意義。虛擬公司隨着市場機遇而產生，市場的瞬息萬變決定了虛擬公司的不穩定性，它的存續時間可能很短，甚至只存在幾分鐘即宣告解散。在這種情況下，既談不上持續經營，也談不上會計分期。

另外由於激烈的市場競爭，會計信息使用者要求企業隨時提供會計信息，以滿足其決策的需要。而實際上，隨着信息技術的高度發展，企業有可能即時生成會計信息，提供滿足不同需要的實時財務報告。這樣，傳統會計分期假設同樣不再適用。

所以，隨着信息技術的日益發達，我們應賦予持續經營和會計分期新的內涵，更多地從動態上對其進行把握。所謂動態，就是要適應不同使用者對信息“充分性” 的需求，在縱向上既可提供實時的、預測性的信息，又可提供過時的、歷史的信息；在橫向上既能提供最底層的原始數據，又可以提供高度濃縮後的信息。

（3）對貨幣計量假設的影響。貨幣計量假設的基本含義是假設統一的貨幣單位是會計工作中最主要的計量尺度，包括貨幣計量、幣種唯

一、幣值穩定。採用貨幣計量，消除實物度量的差異性而獲得具有綜合性和可比性的價值指標，這是會計計量的基本特色。然而隨着客觀經濟環節的變化，以及人們對會計計量理論研究的深化，貨幣計量逐步走向一個多重計量的模式，會計對象和會計確認的範圍由資金運動向非資金運動領域拓展，貨幣和非貨幣計量單位都可以並且應該作為會計計量的單位；同時在計量屬性方面，公允價值的地位將更加突出，對幣值不變假設造成很大沖擊；另外，“網上銀行”的興起，“電子貨幣”的出現，使貨幣逐漸成為觀念的產物。

隨着信息技術的發展，企業MRP（製造業資源計劃系統）、ERP（企業資源計劃系統）的應用，強大的信息存儲和處理能力，這使得計算機系統不僅能夠提供包括貨幣價值的彙總信息，也可提供包括實物量度的明細信息或文字描述信息。我們已沒有理由堅持説單一的貨幣計量是最好的會計計量方法。事實上，在美國註冊會計師協會（AICAP）最近出具的一份綜合報告中，已經開始強調一些非貨幣計量在企業報告中的重要運用。

2、信息技術對會計原則的影響

（1）權責發生制原則。權責發生制原則是針對收入、費用等會計要素確認時間而產生的一項原則。它主要是為解決如何對會計要素進行跨期確認、分配的問題。由於虛擬公司存續時間短，往往只有一個會計期間即交易期間公司收支均在同一交易期間內完成，不存在會計要素跨期分配的問題，顯然此時權責發生制已失去其基礎，採用收付實現制則比較合理-以現金的收入或付出作為收入實現和費用發生的基礎，從而更好地反映虛擬公司的現金流量。

（2）歷史成本原則。歷史成本計價原則要求以歷史成本來計量企業的資產價值，但信息技術條件下的虛擬公司作為一個臨時性的組織，其所有會計要素均來自各個組合方沒有有形的辦公場所、固定資產、僱員等，僅僅作為一個抽象的聯合體而存在。由於其存續時間短，否定了持續經營假設，使歷史成本計價原則失去存在的價值，因此以公允價值作為計價基礎，提供準確的會計信息。

（3）及時性原則。信息技術的快速發展，使得當業務事項發生時，會計信息系統可以通過網絡技術、通訊技術、計算機技術直接採集有關數據信息，實現會計和業務一體化處理。這樣會計核算就從事後的靜態核算轉為事中的動態核算。憑藉計算機的強大處理能力和網絡的傳輸能力，信息使用者可以自主查詢所需的會計信息。這種實時化的連續性報告，極大地豐富了會計信息的內容，提高了會計信息的質量和價值。

（4）重要性原則。重要性原則要求企業的會計核算應當遵循重要性原則的要求，在會計核算過程中對交易和事項應當區別其重要程度，採用不同的核算方法。

重要性原則是針對傳統手工會計條件下，會計人員處理會計信息能力有限而提出來的，它的直接目的是要求會計信息的收益大於會計信息成本。信息技術的發展使會計人員從繁重的賬務處理中解脱出來，會計人員有能力把會計信息的成本降低到可以承受的範圍之內，所以信息技術條件下重要性原則應當予以淡化。

3、信息技術對現行財務報告的影響

信息技術不僅能夠快速傳遞大量的信息，而且也為用户提供了直接利用信息的技術手段。隨着信息使用者對信息的需求擴大，會計人員一方面要在報表中提供綜合信息，另一方面還要提供一些非財務報表信息，如某些管理諮詢信息或財務報告分析信息、財務預測信息、有關企業未來經營成敗的因素、企業在近期所面臨的營業或行業風險等等。所有這一切都使傳統財務報告受到了嚴峻的挑戰，“在線財務報告”作為信息技術條件下的報告模式，其產生、發展都與信息技術的發展密不可分的。

所謂在線財務報告，是指企業在國際互聯網上設置站點，向信息使用者提供定期更新的財務報告。其特點是利用國際互聯網作為傳播媒體，採用“超文本”的形式，具有很強的交互性，可根據不同用户的要求提供更加個性化的財務報告。在線財務報告與傳統財務報告有着顯著的區別：

（1）改變了傳統的財務報告結構和閲讀方式。傳統財務報告的各個組成部分之間是一種有順序的線性結構，而在線財務報告的各個組成部分之間由於建立了“信息鏈接”，呈現出一種相互交叉的網狀結構，其具有信息量大、個性化強的特點。報告結構的差異進而改變了報告使用者閲讀報告的方式，由被動閲讀轉變為主動閲讀。會計報表使用者可以藉助“信息鏈接”主動而迅速地搜尋信息，從而實現按照自己的思路主動地獲取所需要的信息。

（2）擴展了信息披露的內容。由於“信息鏈接”的建立並不侷限於財務信息本身，其範圍可以覆蓋所有與企業經營有關的方面，包括非貨幣化信息。所以在線報告的出現突破了財務報告只提供貨幣化信息的侷限，同時也打破了財務報告與其它企業經營報告之間的界限，使它們成為彼此不可分割的一個整體。

（3）有能力提供按需財務報告。按需財務報告模式是一種充分個性化的報告模式，它充分考慮了信息用户的需求差異，按不同用户個體的不同需求提供信息。傳統財務報告由於受客觀條件的限制，其格式基本統一，很少考慮不同財務報告使用者的需求。信息技術的發展，使會計信息數據庫化，會計人員可以從中提取不同明細程度的數據，從而為會計報表使用者提供不同格式、不同反映形式的個性化財務報告。

四、信息技術對會計實務的影響

1、對會計組織機構設置的影響

在信息技術環境下，由於業務過程和會計過程的重組和整合，會計人員的會計工作將更多地與其他業務工作相融合，並參與到信息技術的統一環境下的綜合管理中。因此，財務部門作為一個獨立的組織機構的規模將逐步縮小，會計崗位設置需調整，更多的會計人員將成為各業務部門和企業綜合管理部門的成員，為加強業務過程的財務管理和監督提供會計服務。

2、對會計內部控制制度的影響 信息技術環境下的會計信息系統是一個開放的系統，不同的會計信息使用者將根據授權調閲會計信息，如何建立嚴密的內部控制制度，保證會計信息的安全與完整，是信息技術環境下會計信息系統面臨的一大難題。目前主要是從制度與技術兩方面來建立安全機制。制度上主要是放在數據的存取控制上，加強數據的輸入、輸出、調用管理。技術上目前主要採用防火牆、數據加密、訪問權限控制等技術。

3、對會計職能的影響

傳統會計的主要職能是反映和監督。隨着信息技術的發展，實現會計反映職能的會計核算工作可全部由計算機自動完成，會計人員可以從日常會計事務中解放出來，可以更多地參與企業的經營管理，對企業的經濟活動進行分析預測等。由此，會計的核算職能逐漸淡化，而管理、決策和監督職能日益加強，會計逐步從核算型會計向管理型會計轉變。

五、對會計人員素質要求的影響

在信息技術環境下，企業會計人員的素質、所扮演的角色、工作重點和工作價值將發生巨大的變革。首先，信息技術的應用徹底改變了會計工作的處理工具和手段。由於大量的會計核算工作實現自動化，會計人員的工作重點將從事中記賬算賬、事後報賬轉向事先預測、規劃，事中控制、監督，事後分析、決策的一種全新的管理模式。其次，在信息技術環境下，會計人員不僅要承擔企業內部管理員的職責，隨着外部客户對會計信息需求的增長，會計人員應及時向外傳遞會計信息，為供應商、債權人、投資者、政府管理部門等提供職業化的諮詢服務。此外，在信息技術環境下，會計人員不再僅僅是客觀地製造和反映會計信息，而且應使會計信息增值和創造更高的效能。會計人員的作用更多地體現在通過財務控制分析參與企業綜合管理和提供專業決策。最後，目前會計人員所從事的會計核算和財務分析等常規的、結構化較強的工作，將由基於信息技術的信息系統完成，而會計人員將更多地從事那些非結構化的、非常規的會計業務以及完成對信息系統及其資源的評價工作。因此，未來的會計人員不僅要具有管理和決策方面的知識，還應具有利用信息技術完成對信息系統及其資源的分析和評價的能力。

信息技術對體育課的影響 篇三

信息技術對體育課的影響

歐磊

目前，在大力推進信息技術在教學過程中的普通應用，已成為我國教學改革的一個方向。而體育教育作為教育的一個重要組成部分，它是以一門學科而存在的，也要適應時代的要求。而信息技術對體育教育的發展將起着巨大的推進作用，信息技術將影響體育教育的各個方面，體育教育的改革與創新需要信息技術的配合。

1、利用信息技術激發學習興趣

興趣是最好的老師。國小體育教學應該將激發和保持學生的運動興趣放在中心位置，學生有了運動的興趣，他們才會經常參與體育鍛煉，才能養成堅持體育鍛煉的習慣，樹立終身體育的意識。在設計編排中，我就注意運用多媒體提高學生的學習興趣，激發學生的求知慾。課堂教學中多媒體作為教學信息的載體和傳輸信息的工具和手段，通過信息技術與體育課程的整合，創設情境，它不僅可以用來傳遞教學內容，而且改變了傳統的教學方法和學習方法，調節了課堂氣氛，而且有利於創設良好的學習情境，從而激發學生的學習興趣。

學生天生就愛上體育課，信息技術的引入更能激發學生對體育課的學習興趣。在體育教學中，我經常利用電腦，對講解的動作技術進行播放，並通過慢鏡頭的方式，讓學生記憶動作中的重難點，並讓學生自己上來操作，引起了全體學生的學習興趣，效果顯著。在低年級體育教學中情境教學最為重要，由於低年級學生的年齡小，對事物的接受能力不是很強，所以在教學中應多以情境教學為主。情境的創設尤為重要，信息技術中多媒體設備就很好的彌補了這方面。

信息技術的運用，能把學生還未感知到的或比較抽象的學習內容與學生比較熟悉的實際生活聯繫到一起，使學生獲得一種積極的情緒和情感體驗，從而激發學生的學習興趣。

2、利用信息技術提高課堂效率

採用多媒體教學，使學生的學習有明確的學習任務。直觀生動的模擬演示，能把理論講解與動作練習有機結合起來，提高訓練中有效時間的利用率，使學生對學習的內容、方法、步驟看得見、記得牢、理解得快，有助於建立正確的技術動作概念，使學生處於積極和主動的學習態度之中。

我在上體育課時，在課的開始部分，我經常要運用錄像，教學專題片等，將課的內容展現給學生，使學生能夠清楚的瞭解本節課所學內容和目標，為學生提供了靈活直觀，準確的動作模型，加強了學習的目的性。根據學生的情況，在課中我善於對學習的複雜部分採用重播等方式，組織學生提問設疑，分析比較，相互評價動作技術，這樣既能使學生快速，準確的掌握動作要領，又能培養學生的觀察能力和自我調節能力，使教學目標不斷得到優化，教學效率得到明顯提高。

體育課的特點決定了體育教學的特殊性。在教學過程中強調直觀，以教師示範演示為主。但在體育教學中，有一些動作技巧稍微複雜的項目學生很難掌握，老師做示範的時候，由於動作需要連貫性，所以重難點很難突出，教師反覆示範，學生學習效果還是不理想。這時，通過信息技術設備的使用，就可以大大提高課堂效率。

如在講解《跨越式跳高》一課的時候，我先通過自己做示範，然後讓學生練習，練習過程中進行指導，然後糾正。效果不是很理想。這時我準備了一台攝像機對準橫杆，讓每個學生做一次，達到要求的學生繼續分組練習，沒有成功的學生和我一起通過看慢放，告訴他們應對的措施，很快所有的學生都知道自己的問題所在，通過自己重複練習，每個學生都能輕鬆的跨越橫杆，這節課很好的完成了教學目標。

3、利用信息技術增強教學效果

《體育（與健康）課程標準》提出體育教育要淡化技能。但對技術的淡化並不意味着技術的不重要。“運動技能學習領域是實現其他學習領域目標的載體。”體育教師隨着年齡的增長，做示範的能力也變成有心無力，對一些難以示範、技術性強的動作進行迴避，另外一些騰空、翻轉、高速的技術動作也很難把這些瞬間動作看清楚，也很難建立一個完整的動作表象。在這時引入多媒體課件就可以彌補教師的自身缺點或者條件的限制，它將教學內容中抽象的概念具體化，靜態的畫面活動化，使學生能更形象、更生動、更易理解地進行學習，從而為學生的全面發展打下紮實的基礎。因此，我們把信息技術與體育學科教學有機地結合起來，運用網絡技術和多媒體技術將文字、圖形、圖像、聲音、動畫有機的結合起來呈現在學生面前，使學生大腦各區交替處於興奮狀態，創設思維活躍的學習環境，收到了良好的效果。

4、利用信息技術提高體育素養

由於在國小階段學生對體育瞭解的知之甚少，而且我們國小開展的項目也很有限。所以作為一名合格的體育教師就有義務和責任讓學生對體育理論知識有所瞭解。在室內課中，枯燥的講解，全靠老師一個人説，所有學生聽，這樣達不到應有的教學效果，而且也保證不了學生的注意力，從而學生慢慢失去對體育課的興趣。基於以上原因，我會通過一些精彩的體育畫面和體育項目對學生們進行介紹。通過錄像中激動人心的場面，使得學生對體育課產生興趣，而且讓學生在畫面中感受力量、速度、技術的完美展現。從而進一步開闊學生的眼界。

綜上所述，信息技術在體育教學中的運用是教育教學發展的必然趨勢，隨着新課程改革的不斷完善，勢必會起到傳統教學手段達不到的效果。但優越性能否充分發揮，關鍵在於信息技術如何應用到國小體育教學中，使之成為傳統教學的延伸、昇華，從而優化課堂教學。這樣，提高體育教師的信息素養就顯得尤為重要。作為一名體育教師，在平時要多學習信息技術方面的書籍，增強運用現代信息技術的思想意識，提高運用現代信息技術的基本技能，熟練掌握網上獲取和利用體育信息資源的能力，才能更好的勝任本職工作，做一名與時俱進的體育教師。