電子信息科學與技術專業就業方向有哪些新版多篇

電子信息科學與技術專業就業方向有哪些 篇一

電子信息科學與技術專業就業方向

電子信息科學與技術專業學生畢業後可以從事電子設備的設計，進行各種電子電路、設備及系統的研究、設計、開發、管理與維護工作，比如做電子工程師；可以做軟件、網絡工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件，管理與維護計算機網絡；當然還可以繼續進修成為教師，從事教學科研事業等。

學習本專業需要注意以下幾點：由於這個專業沒有明顯的理、工差異，學的東西很廣、口徑很寬，所以畢業生在找工作時遊刃有餘，既可以到IBM、INTEL、SIMENS、MOTOROLA等跨國公司工作，也可以到華為、華宏等國內知名企業工作，不僅發展環境好，管理水平也很高。因此，這是一個非常有前景的專業。

電子信息科學與技術和電子科學與技術的區別：

電子信息科學與技術和電子科學與技術這兩個專業在名稱上極為相似，只是前者比後者多了“信息”二字。首先，電子信息科學與技術屬於電子信息科學類，是理學範疇；電子科學與技術屬於電氣信息類，是工學範疇。

其次，前者側重於“信息”，後者側重於“電子”；電子信息科學與技術是與電子電路打交道的，主要研究微觀領域的電現象、電性質及其製成器件後所實現的功能，偏於理論，電子科學與技術側重瞭解構成硬件的電路板之類，熟練編寫和電路密切相關的應用程序，這裏的程序是相對於軟件工程專業要求更為基礎的程序，偏於技術。

再次，電子信息科學與技術偏向於物理理論、數學能力和電子信息基本理論的學習，主要培養高級研發人才，傾向於基本理論的研究；電子科學與技術主要培養電子方面的高級工程師，傾向於技術開發和應用。

電子信息科學與技術專業就業前景

主要到應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域（特別是光機電算一體化產業）從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作。現在發展的趨勢，就業前景應該説是不錯的，很有前途。

隨着計算機技術廣泛深入地應用於人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的電子信息科學與技術學的人才，電子信息科學與技術學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計，電子信息科學與技術在今後較長時間裏仍然是極具生命力的領域。畢業生就業面寬，適應能力強，適宜到科技、教育、經濟和管理部門從事科研、開發、管理及教學工作，特別是與電子電路技術、信息通信、計算機應用相關的工作，可以繼續攻讀電子電路系統技術、計算機科學、信息系統一些相關學科的碩士學位研究生。

電子信息科學與技術專業核心能力

1、掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；

3、瞭解相近專業的一般原理和知識；

4、熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；

5、瞭解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及電子信息產業發展狀況；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；

7、具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

電子信息科學與技術專業主幹課程

主幹學科：電子科學與技術)本站○(、計算機科學與技術。

主要課程：電路分析原理、電子線路、數字電路、算法與數據結構、計算機基礎等。

電子信息科學與技術專業就業方向有哪些 篇二

<1>電子信息專業 JAVA軟件工程師

對於VC軟件工程師的要求主要還是體現在對VC開發的熟練程度，公司一般都需要有一年以上VC開發經驗，並最好能主持或參與過一個以上成規模的項目設計和項目管理；具體要求為：熟悉軟件工程知識，精通VC++系統開發技術，豐富的C語言編程經驗，精通面向對象技術，熟悉Oracle /SQL Server 數據庫之一；對於熟悉DELPHI、VB、COM/DCOM/ATL，並對WINDOWS內核有一定的瞭解者優先。

<3>電子信息專業 嵌入式軟件開發工程師

精通Borland Delphi，掌握基本的c/c++編程；熟悉Windows下的編程模式；對Windows下的多線程、網絡、SDK等有一定深度的瞭解；掌握關係型數據庫編程，熟悉MSSqlserver/Sybase之一的'數據庫編程開發；

<5>電子信息專業 。NET開發工程師

熟練掌握C++/Jsp/Servlet語言，對Html、Javascript有深入細緻的瞭解，有大型數據庫應用軟件開發經驗；有統計分析相關經驗；熟悉Oracle或DB2或TERADATA數據庫的使用；建立過大型數據庫系統的將會優先考慮。

<7>電子信息專業 網站程序員（asp,jsp 開發）

至少需要有一年以上的開發經驗， 具備一個或以上的數模電路調試經驗，設計過交流採樣電路者優先。精通數字、模擬電路設計及信號與系統基礎知識，精通CPLD、DSP、FPGA中的一項或一項以上技術。能使用protel進行原理圖、印製板圖設計，掌握C、C++語言編程，具備較強的硬件調試和軟件編程能力。

<9>電子信息專業 PCB設計工程師

2年以上FPGA設計和調試經驗，熟練掌握基於FPGA的設計流程，精通verilog或者VHDL語言，能夠完成從系統要求、架構設計到詳細設計、代碼設計、代碼仿真等工作；熟悉XILINX或ALTERAFPGA結構，掌握相關設計流程及相關的開發綜合工具，要有實際經驗；良好的數字電路基礎，較強的電路設計、調試能力，會使用常用的測試儀器；瞭解TCP/IP等網絡協議；

<11>電子信息專業 嵌入式硬件開發工程師

有電子通訊類產品開發經驗，英文良好；熟悉16位、32位單片機軟硬件系統設計，熟悉ARM9平台，有模擬和數字電路開發經驗，熟悉PC相關的各種接口電路；熟悉Protel,、PowerPCB等；應用ARM進行過嵌入式硬件系統設計、開發。

<12>通信設計工程師

二年以上無線通信工作經驗，瞭解GSM/CDMA2000/WCDMA系統原理；熟悉無線網絡規劃優化業務，能夠熟練使用網絡規劃優化工具，具有較強的綜合分析能力；對網優工程提供清晰思路及方向；對網絡規劃及調整有一定經驗包括基站規劃、頻率規劃及天線調整等；掌握OFFICE和AUTOCAD軟件；較強的計算機應用能力；有通信設計行業工作經驗者優先；

<13>電子信息專業 從教

作為電子信息工程的學生也可以選擇在一些技術型學院擔任教師，據瞭解學院以往也有一些女生到各地的學校執教。而從近幾年的發展形勢看，一些重點高中為了全面提高辦學質量，已經在嘗試着招收非師範專業畢業生，像南安市去年秋季擇優吸收22名非師範類優秀畢業生充實到高中教師隊伍中。這種高中招收非師範類大學生的情況有可能將成為一種趨勢，如果本專業的學生能夠有良好的學習成績，提高自身講課、教學能力，考取普通話和教師資格證書，在一些重點學校任教也是一個不錯的選擇。

<14>電子信息專業 項目管理人員

通過跟前幾屆畢業生的交流，瞭解到他們當中部分人不僅僅只能做開發類的職業，而是從諸如項目管理類的行業。主要工作為與客户的溝通，對所接項目的開發、生產進行合理的管理。要求具備有很好的語言溝通能力，開發產品的相關基本技能都要能夠掌握，有團隊組織能力和合作意識，並且英語水平要很出色。