全國推廣普通話宣傳週活動簡報（精品多篇）

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇一

伴隨着初秋的到來，我們迎來了第xx屆全國推普宣傳週。為了讓每一名幼兒都愛説普通話，營造良好的語言文字氛圍，在推普週期間，瑞昌市第五幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”為主題，開展了豐富多彩的推普活動。

幼兒園從環境宣傳入手，利用電子屏幕滾動播放“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”顯示宣傳標語，班級門口設置宣傳推廣普通話的主題牆，通過微信公眾號發送推普倡議書，張貼推廣普通話的宣傳海報，從而營造“愛説普通話”的濃厚氛圍。

在升旗儀式上，xx老師在國旗下進行了講話，並向全體師幼發出“推普周”活動倡議，決心要將推普活動進行到底，讓孩子們知道普通話是人與人之間溝通的重要橋樑，講好普通話的重要意義。

各班開展了推普周主題教育，為幼兒營造了一個學説普通話、會説普通話、勇於表達的語言環境。

各班圍繞推普周主題各自開展活動，小班幼兒開展了“教家人説一句普通話”，並由家長向老師反饋幼兒講述的內容，增進家園聯繫的同時提高了幼兒、家長普通話的水平。

中班開展經典古詩誦讀活動，孩子們用標準的普通話誦讀故事，提高了誦讀能力和口語表達能力。

大班幼兒化身“推普小達人”，向家長們派發推普周倡議書，倡導大家一起共同講普通話。並且和老師一起進行閲讀活動。

在保教處精心組織下，各位教師人手一份教學資料，打亂順序隨機發到每一位教師手中，進行“啄木鳥”糾錯活動，各教師認真尋找並記錄所有不規範漢字，並提出整改意見。

比賽中，教師們全神貫注，認真書寫，點撇橫捺，瀟灑揮筆書寫着精美的字體，上交的作品字體不一，各具特色，楷書端正整潔，行書飄逸瀟灑，一幅幅作品中藴含了教師對書法的熱愛及嫻熟的書法技藝。

通過本次推普周活動，老師們對推廣普通話有了更深入的認識，孩子們也用自己的方式感受普通話、瞭解普通話、學説普通話。家園合作，共同構建了和諧的語言環境，讓普通話慢慢成為孩子們的日常語言和生活語言。相信五幼的孩子在這樣良好的普通話的環境中，也能耳濡目染地會説普通話，愛説普通話！

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇二

9月xx日至xx日，全國將開展第xx屆推廣普通話宣傳週活動。本屆推普周以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題，將開展推普“智能+”展示、普通話測試員專業化隊伍推普志願服務等系列活動，旨在實現到20xx年全國範圍內普通話普及率達到85%的目標。

我國自1998年起，將每年9月的第三週定為全國推廣普通話宣傳週。截至20xx年，全國普通話普及率已達80。72%。今年9月xx日，第xx屆全國推廣普通話宣傳週開幕式已在xx自治州xx市舉行，展示了全國及xx省在學校國家通用語言文字教育教學、學前兒童普通話教育等方面進展。

按照“聚焦重點、全面普及、鞏固提高”的新時代推普方針，本屆推普周定於9月xx日至xx日，一系列豐富的活動將開展：推普週期間將通過線下線上方式舉辦推普“智能+”主題展示活動，使大眾切身感受數字化智能化推普新模式，展現數字化賦能國家通用語言文字推廣普及新成效；首次有組織開展普通話測試員專業化推普志願服務活動，組織測試員團隊聚焦民族地區、農村地區，廣泛開展志願服務；舉辦全國校園節慶日誦讀、繞口令接力、各行業推普倡議等活動。

到20xx年，我國有望實現全國範圍內普通話普及率達到85%。教育部表示，推普周宣傳工作重心應向民族地區、農村地區及重點領域傾斜，聚焦學前兒童、教師、青壯年勞動力和基層幹部等重點人羣，深入實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃，組織開展普通話水平測試、普通話培訓、中華經典誦寫講實踐、語言文字法律法規和方針政策宣講等活動。

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇三

金秋送爽，我們又迎來了第24屆全國推廣普通話宣傳週，為了進一步推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀傳統文化，營造文明和諧的校園。xx區第一幼兒園結合園所特色和幼兒年齡特點與認知水平，開展“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”為主題的系列活動，力求獲得切實的活動效果。

20xx年9月xx日開展推普周啟動儀式，李xx老師利用國旗下講話的契機，給大家宣讀有關推普的文件，增強全體師生自覺規範使用國家通用語言文字的意識。帶領老師解讀本園的活動方案，並向大家發出推普倡議。

活動期間，該園利用電子屏及橫幅顯示“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。同時以班級為單位開展“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”為主題的環創評比活動，為孩子們營造了良好的普通話氛圍；通過微信羣推送《普通話推廣倡議書》，宣傳引導家長在生活中用文明語、做文明人，倡導全園家長講普通話。

絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩；悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。各班教師針對各年齡段幼兒特點，以傳統中秋佳節為契機結合推普周宣傳主題，開展了中華經典誦讀活動。

普通話是我們最美的語言，做好中國人，説好普通話我們義不容辭。推譜周活動雖然結束了，但推廣普通話仍是進行時，今後該園將常態化開展推廣普通話活動，使普通話真正成為全園師生、家長的工作語言和生活語言，全面提升幼兒園的文化品位！

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇四

9月xx日上午，xx街道xx社區開展以“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”為主題的推廣普通話宣傳活動。xx社區新時代文明實踐志願者在居民小區出入口發放第24屆全國推廣普通話宣傳週活動資料，邀請居民參與填寫語言文字工作評估知識測試模擬題，併為參與者準備了精美的小禮品。

“我是一名老師，對咱們社區推廣普通話宣傳十分支持！”來往居民對此次活動給予了充分支持和肯定，更有居民主動和志願者拿宣傳單頁、測試模擬題，説要回家與家人一同學習。

講好中國故事，離不開普通話，離不了規範字。社區居民都表示，通過參與宣傳活動，對推廣普通話、書寫規範字有了更深刻的認識，今後也要自覺做好宣傳，在社區形成説普通話、寫規範字的良好氛圍。

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇五

童心推普營氛圍

普通話是我們民族的共同語言，説好普通話不僅有利於促進社會交往，更有利於傳承弘揚中華優秀傳統文化。為了營造宣傳氛圍、加強推普環境建設，從環境宣傳入手，通過環創、宣傳欄、牆面張貼推普字樣、向家長髮送推普倡議書等形式，營造推廣普通話氛圍，提升推廣普通話宣傳力度，讓孩子零距離感受中國語言的魅力！

普通話培訓

自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，到目前為止也有越來越多的人在説普通話，為了促進語言規範化，給幼兒創造一個良好的語言環境，為此，貝蕾幼兒園除宣傳工作之外，也結合實際情況，於20xx年xx月xx日上午開展了校內後勤人員的普通話培訓和如何寫好規範字的練習！

在學習的過程中，大家都非常積極，用抑揚頓挫的嗓音、跟着老師一起練習。

幼兒推普活動

各班老師從幼兒的年齡和班級實際情況出發，開展了多種有趣的推普活動，讓孩子們在老師家長的陪伴下感受語言文字的美，小班主要以傾聽為主，中大班主要開展講故事、詩朗誦，孩子們大膽構思自主創編有趣童謠、兒歌等，用自己的一言一行表達了對祖國媽媽的熱愛。

學寫自己名字

中國文化傳承，一撇一捺印刻。

規規矩矩寫字，堂堂正正做人。

書寫自我姓名，感受文字魅力。

通過本次豐富多彩的推普宣傳活動，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍。讓我們一起行動起來，家園同努力，從我做起，從現在做起，共同營造良好的語言環境，普通話誦百年偉業，規範字寫時代篇章！

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇六

語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋樑。普通話是我國的通用語言，更是中國在世界舞台上的聲音，是中國人的象徵。推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週為“全國推廣普通話宣傳週”。

在第25個推普周來臨之際，為營造良好的語言文字環境，提高我校師生語言文字整體水平，增強全體師生語言規範意識和推普參與意識，結合疫情防控相關要求，校少先隊舉辦“推廣普通話喜迎二十大”推普周活動線上啟動儀式，以少先隊雲隊課為抓手，號召全校師生爭做語言文字規範化的先鋒者，排頭兵。

指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，推動教育和語言文字事業高質量發展，以落實立德樹人根本任務和築牢中華民族共同體意識為主線，全面提高國家通用語言文字普及程度和質量。

活動主題

20xx年9月xx日至xx日為第xx屆推普周。本屆推普周主題為——“推廣普通話喜迎二十大。”

時時講普通話，處處寫規範字。xx市xx國小將圍繞“推廣普通話喜迎二十大”這一活動主題，持續開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周系列活動，引導廣大學子傳承中華優秀文化，不斷增強自覺規範使用國家通用語言文字的意識，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇七

20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個推普周，本次推普主題是“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。近日，xx市xx區第一幼兒園充分發揮自身宣傳陣地作用，積極開展推普宣傳活動。活動中全園師生有效將普通話和紅色歷史相結合，分別通過主題升旗儀式、誦讀經典、紅色故事會、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動，在全園上下形成了“我是中國娃，愛説普通話”的良好氛圍。

在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神；在中大班年級則分別開展了“誦讀經典”、“紅色故事會”等活動，活動中孩子們自信大方，和同伴共講普通話，共讀紅色故事、同誦紅色經典詩詞。

此外，幼兒園先後面向全園師生及家長髮出倡議：“人人使用普通話，共同營造一個良好的語言環境”。教師要在上課、接待家長或幼兒交談時堅持使用普通話。全體師生要在日常生活、學習中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。”

全國推廣普通話宣傳週活動簡報 篇八

為提高社區居民對普通話使用程度，樹立使用語言文字的規範意識，營造濃厚的普通話氛圍，全面提高社區居民的語言文字素養，20xx年xx月xx日，經濟學院團總支書記劉xx帶領xx工程學院經濟學院20xx年暑期三下鄉社會實踐志願團前往xx社區、xx社區進行普通話推廣宣講活動。

活動開始，實踐團志願者周xx以一則方言交流的小故事吸引社區居民的注意，在大家捧腹大笑之時，周xx引出了學習普通話的意義：我國是多民族、多語言的人口大國，推廣普及普通話有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，增進各民族各地區的交流，在日常的生活學習中學好普通話也有很大的益處。隨後周xx為小朋友們播放了一段視頻，視頻中來自全國各地的青年們一一講述了學習普通話對於自身和家鄉的改變。看完視頻，小朋友們紛紛表示，雖然自己從小就接觸普通話，但還是第一次知道普通話居然有這麼大的作用，在今後的生活中一定會更加用心地學好普通話，推廣普通話。在宣講活動的最後，周xx帶領小朋友學習了毛澤東的《沁園春·雪》字詞發音，在練習環節，小朋友們爭先恐後地舉手想要上台朗誦，個個都想爭做學習小能手。

本次活動通過視頻講解、交流互動的方式，引導廣大社區居民及青少年學生學好普通話，提高對普通話的重視程度和使用率。我們的活動是普通話普及宣傳活動中的一朵小水花，但是我們的推普之路永不停歇。