![友誼小船，揚帆起航作文]( "友誼小船，揚帆起航作文")
- 友誼小船，揚帆起航作文1俗話説得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是它，如陽光照耀着我；是它，如朋友陪伴着我；是它，如靈藥安慰着我。那是一個烈日炎炎的夏天，朋友來找我看書，我正在家裏練毛筆字，我想寫完這張再跟她一起看，朋友就在邊上翻翻我的作業。眼看大作就要完成，可朋友的胳膊...
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![友誼的小船作文3多篇]( "友誼的小船作文3多篇")
- 友誼的小船作文篇1朋友是盞指路的燈，在失去光明的時候為你指引航向；朋友是神奇的藥草，在受傷的時候為你療傷；朋友是陽光縷縷，在快要枯萎時把你照亮。我就有個這樣的朋友——孫書恆。我眼中的他一臉憨厚，心地善良。總時時刻刻關心着身邊的每一位朋友。有一次，我因病沒去上學。孫...
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![中班主題教案美麗的小船【新版多篇】]( "中班主題教案美麗的小船【新版多篇】")
- 袁枚簡介及文學成就篇一文風簡介袁枚的古體詩長期以來更是受到忽略。實際上，古體詩創作集中體現了袁枚詩歌的天才特色，激情澎湃，縱橫恣肆，充滿生命力和創造性，呈現出不同於近體詩創作的美學特徵，是我們全面認識袁枚詩作不可或缺的重要部分。袁枚是清代中葉最負盛名、最有影響的...
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![《我們的小船》教學反思]( "《我們的小船》教學反思")
- 第1篇：《我們的小船》教學反思《我們的小船》教學反思作為一名人民教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《我們的小船》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。本節課沒有具體是的科學知識目標，...
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![《小小船》教學反思系列【精品多篇】]( "《小小船》教學反思系列【精品多篇】")
- 《小小的船》教學反思篇一師：你認識哪個字？是採用哪些方法認識的？（用小黑板出示本課所有的生字）生：我認識“坐”-----兩個人坐在土堆上。師：非常好，能從字形上抓住字的特點，這是一種猜字謎的方式。以後你可以這樣説：我給大家説一個字謎……（由於是一年級孩子，所以我常常用建議的方式...
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![國小六年級作文：小船【精品多篇】]( "國小六年級作文：小船【精品多篇】")
- 國小六年級作文：小船篇一從前，在我國的長江流域的一個小鎮，那裏有一條河，叫九龍河。河邊住着一個老人，那老人性情孤僻，很少人知道他是幹什麼的，有人説他是渡船的，有人説他是漁夫。他沒事的時候，駕着一葉小木舟，在河裏溜達，像是在等待着什麼？像是要去做什麼似的？讓人捉摸不透。一天，對岸...
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![友誼的小船作文多篇]( "友誼的小船作文多篇")
- 友誼的小船作文篇1每當我看見精緻的樂高機器人，就會想起曾經的好朋友陳新宇。一年級的時候，我們是同班同學，我倆的關係十分要好。由於我們住的很近，所以每天都是一起上學，一起放學，一起温習功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續到三...
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![《河水和小船》教學反思]( "《河水和小船》教學反思")
- 《河水和小船》裏面小船在河水媽媽的懷抱裏慢慢地飄遊。小編收集了《河水和小船》教學反思範文，大家共同閲讀吧!《河水和小船》教學反思範文篇1文文的做法也有過分的一面，也許平時受外界的影響，有故意親近那個女孩兒的傾向。遇到這種情況，我們應該冷靜下來，避重就輕，轉移話題，向...
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![友誼的小船作文【精彩多篇】]( "友誼的小船作文【精彩多篇】")
- 友誼的小船作文篇一宛兒是我形影不離的friend，在一次手工課上我全神貫注地做着一隻木船，半小時後，一隻精美的小木船“出爐”了。宛兒看了讚不絕口，愛不釋手的抱着我的“寶貝”欣賞，我看了宛兒的木船做得也不比我差，正想伸手去拿，“咚”一聲把我魂兒差點嚇沒了，我回過神來，發現小木...
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![友誼的小船作文(多篇)]( "友誼的小船作文(多篇)")
- 友誼的小船作文1撥開記憶的琴絃，不經意間墜入了悠揚的樂聲中，伸出手取下一個優美的音符，待我同你一起講述他的故事……打開了抽屜，裏面靜卧着一艘漂亮的小船，看着看着不禁陷入了兒時的回憶……那天，在美術課上，老師發了材料給我們每一個人，讓我們做一艘小船。我兩耳不聞窗外事，認...
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![友誼的小船作文【精品多篇】]( "友誼的小船作文【精品多篇】")
- 友誼的小船作文篇一我的最好的朋友就是吳奕萱。開學的時候，老師發給我們每人一包蠶卵。對於喜歡動物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜裏，寸步不離，盼望着蠶寶寶快點出生。中午的時候，吳奕萱拿着一大袋蠶卵，我看見了羨慕極了。她看到了我這麼羨慕，就主動送給...
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![小木船讀後感]( "小木船讀後感")
- 【導語】小木船讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：小木船讀後感關於小木船讀後感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。今天，老師在課堂上給我們講了《小木船》的故事，聽完故事，我深受啟發。這個故事告訴我，友誼在生...
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![教案《小小的船》精品多篇]( "教案《小小的船》精品多篇")
- 小小的船教學反思篇一《小小的船》這篇課文是著名作家葉聖陶的作品，簡短的語句，優美的意境，在小朋友們的面前勾勒出一副滿天星光，羣星閃耀的迷人畫面。再加上耳熟能詳的樂曲，很容易使人發生共鳴，深深陶醉在這篇美文中。低年級孩子，年齡小，識字過程是枯燥的，我就在教學過程中激發學...
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![小小的船説課稿]( "小小的船説課稿")
- 編輯：小小的船説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：小小的船説課稿這篇小小的船説課稿範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。大家好！四年前，當新課改的春雨沐浴我們的時候，我們感覺涼絲絲的，但春雨潤物細無聲，在...
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![小小的船教學設計]( "小小的船教學設計")
- 目錄第一篇：小小的船教學設計第二篇：小小的船教學設計第三篇：小小的船教學設計第四篇：7《小小的船》教學設計一第五篇：人教版國小語文一年級《小小的船》教學設計更多相關範文正文第一篇：小小的船教學設計一、激趣導入小朋友們喜歡看晴的夜空嗎？（出示）圖上畫的是什麼地方？這裏有什...
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![小木船作文多篇]( "小木船作文多篇")
- 小木船作文篇一陳明是我的同學。因為我們是鄰居，所以我們常常一起上學、放學，一同複習功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。有一天，發生了一件不愉快的事。我們複習完了功課以後，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它...
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![小木船九年級作文]( "小木船九年級作文")
- 小木船九年級作文1我和陳明是一對好朋友，每天都形影不離。一起聊天，一起吃飯，一起做作業。一天下午，我和陳明把我倆分別做的小木船拿出來玩。我的小木船看起來十分精美，而他的和我比起來就有那麼一點點遜色，我準備幫他修改修改。他拿起我的小木船跑來跑去。突然，腳下一滑，“砰”地...
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![小小的船教學設計 小小的船説課稿]( "小小的船教學設計 小小的船説課稿")
- 《小小的船》教學設計教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。作者用生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美，從而引起兒童豐富的想象，把彎彎...
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![葉聖陶小小的船教案]( "葉聖陶小小的船教案")
- 一、導入1、同學們，老師知道大家都喜歡猜謎語，老師今天也帶來了一個謎語，坐得端正、聽得認真的孩子一定能猜得出來，（出示猜謎語）對呀，他就是神奇的月亮，有時是圓的，有時是彎彎的。2、葉聖陶老爺爺給月亮寫了一首兒歌，大家一起來來看看，題目是：小小的船，這個字念船，齊讀兩遍，我們來看一下...
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![小木船作文（多篇）]( "小木船作文（多篇）")
- 小木船優秀作文篇一我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔下去。忽然間，我見他的臉色立馬變了，剛才火紅的小臉蛋兒...
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![小小的船]( "小小的船")
- 小小的船一、圖片導入1.出示課文插圖，上課前我們先來欣賞一張圖片，誰能把你看到的説出來。儘量説完整。2.有一個叫葉聖陶的爺爺把這幅圖寫成了一首兒童詩，叫《小小的船》。板書課題。齊讀課題。二、初讀課文1．這首詩寫得很美，老師忍不住很想讀一讀。請小朋友們豎起耳朵聽，特別...
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![《小小的船》教學設計]( "《小小的船》教學設計")
- 《小小的船》教學設計步康宇學校鄭穎第一課時教學目標：1、認識本課會認字。（10個）要求讀準字音，認清字形。2、正確流暢讀文並進行背誦。3、規範書寫生字：月兒教學重點：1認讀生字2正確流暢讀文教學難點：規範書寫生字：月兒教學過程：一、導入1、欣賞歌曲《小小的船》2、齊讀課題：小小...
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![小小的船教學反思]( "小小的船教學反思")
- 篇一：小小的船教學反思《小小的船》是人教版新課程一年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文。課文以優美的語言，形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船，“我”坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……韻文想象奇特。本課教學，內容簡易，易於學生理解，韻律性強...
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![《小小的船》教案多篇]( "《小小的船》教案多篇")
- 《小小的船》教案篇一教學目標：1、認識10個生字，會寫4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、想象詩歌中所描繪的畫面，體會詩歌的意境。感受晴朗夜空的美麗，生髮熱愛大自然的情感。教學重、難點：1、認識10個生字，會寫4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、想象...
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![《小白船》教案（多篇）]( "《小白船》教案（多篇）")
- 《小白船》教案篇一教學目的：1.指導學生用優美、連貫、統一的聲音唱好《小白船》。2.調動學生的興趣和積極性，啟發學生的想像力，創造性的參與音樂活動。教學重點、難點：領會歌曲的意境，發揮想象，表達優美的情緒。教學準備：電腦課件、音像資料、鋼琴。教學理念：在整個教學中，以學生...
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