經驗交流會策劃方案新版多篇

經驗交流會策劃方案 篇一

一、活動單位

主辦單位：學院團委

承辦單位：院系學生會

二、活動主題：放飛夢想，攜手共進。

三、活動背景：豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會着學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨併兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收穫”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑着自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。

四、活動目的：此次交流會主要是讓學生了解自己所處的社會位置。提供鍛鍊自己的能力舞台，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自己的大學生活。

五、地點：學院小禮堂

六、時間：4月15日晚19：30

七、參與對象：全院學生

八、邀請嘉賓：學院領導、各系老師

參加人員：院系學生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心理委員等。

九、交流會的準備

1、資金的籌備

2、院校的宣傳

3、小禮堂的場地佈置

4、嘉賓名單的統計

5、邀請函的製作和派發

6、獎品的準備

十、活動宣傳：

a.海報、橫幅等進行宣傳

b.下發《勤工儉學交流會》評選制度到各系各班

c.以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。

十一、活動流程：

1、主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次交流會，然後介紹我們的領導和人員，再邀請學院領導致開幕詞。（10分鐘）

2、放映我們一直以來勤工儉學的事蹟的ppt（10分鐘）

3、主持人發表個人的觀點和對勤工儉學的看法

4、優秀兼職生（代表）發表工作經歷（為什麼做兼職，做的時候和想象有什麼不同，有什麼感想及想對下面同學們説。）（30分鐘）

5、主持人發表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答（例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。）（30分鐘）

6、勤工部發表一直以來對勤工儉學的工作總結（5分鐘）

7、有請學院領導為各位優秀兼職生頒發證書及禮品，同時邀請我們學院領導發表一直以來對勤工儉學的看法並致閉幕詞。（30分鐘）

8、以勵志音樂宣佈結束。

共計需時：115分鐘

十二、經費預算：

十三、注意事項：

A事先安排→←人員維持現場秩序

B交流會結束後：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部幹事要自覺留下清理會場，關好門窗後方可離開。

C注意會場安全等

經驗交流會策劃方案 篇二

為進一步推進新課程背景下教學改革的深入開展，展現我校教師風采，有效交流教師在教學改革實踐過程中探索和積累的寶貴經驗，及時的總結和推廣教學先進經驗，研討教學實踐過程中存在的問題，促成學校上下形成教學經驗大討論的局面，我校將於十二月下旬召開“教學工作經驗交流會”。為做好活動的實施工作，特制定經驗交流會實施方案如下：

一、指導思想：以**市**—**學年度學校工作會議和**市**—**學年度國中教育教學工作現場會精神為指導，緊緊圍繞教育局的工作部署，創新學校管理，紮實開展工作，讓教師在教學的同時，不斷學習，交流經驗，取長補短，爭做學習型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進學校工作在新的起點上實現新的發展。

二、工作要求：認真落實學校工作會議和國中教育教學工作現場會精神，圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”工作主線，把握“特色辦學、創新發展”工作主題，紮實開展學校各項工作，切實制定出具體計劃與實施方案，認真落實以下幾項要求：

1、進一步深化教學改革，加強教學工作，革新教學方法，提高課堂效率，打造優質和諧的高效課堂，為學生的終身發展奠定基礎。

2、進一步轉變觀念，把思想放在學先進、趕先進上來，認真研究校情、學情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅持依法治校、規範辦學、以人為本、以質求存的辦學實踐中去。

3、進一步加強師德師風建設和教師愛崗敬業精神的培養，增進教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業的理念，造就一批有道德、懂業務、能力強、敢作為的高素質教師隊伍。

4、進一步強化多媒體建設與運用，深化多媒體教學的改革，不斷推進教育現代化的發展，打造優質的教育教學環境。

5、進一步抓住教育質量這一教育的永恆主題的主旋律，深挖教學質量潛力，加強教育教學質量的評查、監督、評估與管理，切實把質量放在首位。

6、進一步加強交流、合作力度，走出去學先進經驗，請進來交流學習經驗，快速有效的提高教育教學水平，助推教學質量的`提高。

7、進一步把推舉優秀典型引路的工作做實做穩，積極開展學先進、趕先進活動。

三、活動方式：廣泛開展教師工作經驗研討，評選推薦優秀教師進行大會交流。

四、活動組織：

1、組織動員階段（11月上旬）

為了確保把此次活動高質量地完成，學校成立了以校長為組長，各教研組長為成員的活動領導小組，並制定出活動方案。同時，召開學校教研組長工作會議，組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學的領導及教務、教研部門，要深入各教研組全程參與活動，對活動情況進行監督、總結。活動領導小組：

組 長：**

副組長：**

主要成員：**

2、積極準備階段（11月中、下旬，12月上旬）

（1）、全體教師在充分準備的基礎上，形成有效教學經驗總結，重點在教法、學法上，突出其有效性，做好教學經驗交流的基礎材料準備。

（2）、評選教師優秀教學經驗總結，結合教師實際教學工作表現，推選大會教學經驗交流人選。

3、活動階段（12月中、下旬——20日、27日）

首先，對本次教學經驗交流活動準備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會，認真傾聽，取長補短，發揮交流的最佳效果。

其次，教師進行大會交流發言。經驗交流內容要符合學科特點和學生實際，體現新課程的要求，不求道理高深，只要是教學中切實可行的，都可以和大家共同分享。針對授課及進行教學實踐活動在其有效性上進行總結交流，在教法與學法上進行探討，指出課堂教學的優點或閃光點，提出需要改進的地方或不足。

第三、領導進行活動總結。

4、總結階段（12月下旬）

活動結束後，領導小組成員要靜下心來，對此次活動進行全面、認真的總結，對教師的優良做法做要大力宣傳，並逐步推廣，對教師提出中肯的建議要積極採納，並對相應的工作進行改進。對在活動中存在的問題，要剖析原因，找出其根源，為今後的工作積累經驗。