大班組上學期工作計劃多篇

大班組上學期工作計劃篇1

自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意願畫出自己的所思所想，在塗色方面也進步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節表演簡單的動作，具有一定的表現能力，並掌握了一定的節奏感，能根據音樂的節奏配上打擊樂；在文明禮貌方面也有了很大的進步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由於家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發展，養成良好的行為習慣。小朋友的學習積極性和主動性提高了不少，但在上課常規方面還要加強教育，其他環節的常規也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。我們還將結合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進步！我們根據幼兒園的年度工作，特制定本班班務計劃如下：

一、情況分析：

本學期共有幼兒41名，男生21名，女生20名。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統遊戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便後要洗手；能獨立穿脱衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發展方面：全體幼兒都能堅持説普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知慾強。孩子們對數的.概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，並且有一定的表現能力；在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，瞭解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，願意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。

通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象：

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。

3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

4、挑食現象仍存在。

本學期，我們將針對這些現象，採取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作目標和措施

①、安全工作：

1、對於陌生人，在和孩子家長取得聯繫後，確認接孩子人的身份後，才能放孩子；

2、户外活動時，有組織、有目的地開展户外活動，以免幼兒因此而發生安全事故；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上牀，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴裏等；

4、培養幼兒不在教室、走廊裏打鬧、跑跳，遵守常規；

5、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；

6、每天班上兩位教師明確幼兒人數、健康狀況，做到隨時清點人數 ；

②、衞生保健工作：

1、做好春、夏兩季傳染病的預防工作。

2、學會用勺子獨立進餐，並養成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養成在餐後將小手和小臉擦乾淨；

3、大、小便會主動上廁所，養成便後洗手的衞生習慣。

4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭髮是否清潔，在玩好遊戲後能主動地洗乾淨並拍掉身上的灰塵；

5、對需要在幼兒園服藥的幼兒， 教師按時喂藥，做好記錄。

大班組上學期工作計劃篇2

?幼兒園教育綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒的身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。安全教育計劃《幼兒園教育綱要》明確指出：

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

樹立正確的健康觀念，在重視幼兒的身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。

在本學期的工作中，我們要把幼兒安全教育時時牢記在胸，安全警鐘長鳴。

九月份：

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險品入園。如有發現，要及時收回。並對幼兒進行安全教育。讓幼兒知道，不往嘴裏、耳朵裏、放任何物品。如不小心吞食物品，要及時告知老師。

2、嚴格執行幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒。預防幼兒走失。

3、保證教室通風、乾淨，保證玩具材料的安全、衞生，定期消毒。

4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯，保證餐餐消毒。

十月份：

1、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數。並將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚。

2、幼兒午睡時，不僅要為幼兒蓋好被子，還要認真檢查是否有危險物品。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭睡，要及時糾正。

3、户外活動時，認真檢查活動場地的安全型，及時排除不安全因素。

並對幼兒進行安全教育，教育幼兒在遊戲當中不推擠、避免碰撞。遵守遊戲規則等。

十一月份：

1、嚴格執行接送卡制度，幼兒持卡離園。幼兒入園時要求家長親自交給老師，離園時老師親自把幼兒交給家長。對於不能卡的家長，簽字後方可帶孩子離園。

並對幼兒進行教育。不能私自離開教室和幼兒園，如有情況發生，要及時通知老師。

2、教師上下班離園的時候要檢查班級的水電、門窗。並教育幼兒部在室內亂跑，不摸電門。

3、班上做手工的剪子、刀子，要放到一定的地方，要在教師的照顧下使用，用後如數放回原處。

十二月份：

1、教育幼兒愛清潔、講衞生，注意保持個人和生活場所的整潔和衞生。夏季天氣乾燥，教育幼兒勤洗手、多喝水。不吃不乾淨的東西。

2、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位。眼睛不離開幼兒。孩子到哪，教師的眼睛到哪。

一月份：

1、臨近期末，幼兒的情緒會相對比較浮躁。教師要注意組織好幼兒的一日生活，穩定幼兒情緒。並時刻關注幼兒，及時發現幼兒的不良情緒傾向。切記不能放羊。

2、在學期將要結束的時候，對幼兒進行假期安全教育。並教會幼兒一些自我保護的方法。

如：和父母走時怎麼辦，不吃陌生人給的東西，不玩水等。

大班組上學期工作計劃篇3

一、安全生產方面：

1.副班長應在各級領導的指揮下，組織全班職工在開展好安全生產工作的前提下，組織開展好班組的各項工作。

2.建立健全班組安全生產管理的各種制度和台帳。班組安全生產管理的結果要靠安全規章制度、安全生產記錄體現出來，必須做到有法可依、有據可查。健全執行各種安全生產管理制度是加強班組安全管理工作的重要保障：健全和完善安全生產管理台帳，是加強班組安全生產管理工作的有利依據。要在班組內形成有章可循，有規可依，違章必罰，執規必嚴的良好安全運行機制。

3.認真學習安全生產管理制度、缺陷管理制度、會議管理制度、培訓管理制度、“兩票三制”及其相應的考核細則。

4.認真開展執行電氣倒閘操作標準化作業及風險預控制度。

5.開好班前會和總結好班後會，要做到安全工作“五同時”。每天對安排的各項安全工作進行揭示，並交待詳盡的安全生產技術措施與安全措施，每天下班前要對一天的安全工作進行總結，積累經驗，提高安全管理水平。

二、技術培訓方面：

1.認真開展安全生產技術工作。開展好班組安全生產技術培訓工作，是抓好班組安全生產管理工作的基礎工作和重要環節，是預防事故發生，保證安全生產必不可少的重要措施，採取一系列行之有效的安全技術培訓方法，是提高班組安全生產管理工作水平的重要手段。

2.每輪班對班組的安全情況進行小結，及時指出班組內存在的不安全現象，每月對安全生產情況進行考核。

3.按計劃每輪班第一個早班下班全班進行安全活動學習，提高職工安全思想意識。

4.班組除進行每輪班第一個早班一次全班人員參加的安全活動外，在每輪班第二個早班進行技術培訓及仿真機培訓學習。

5.利用設備檢修時的有利時機進行現場學習。

6.必須嚴格執行“兩票三制”，所有作業實施標準化、規範化程序。

7.每日要檢查主要設備運行參數及其變化情況，認真檢查報表系統。

8.每天必須對影響機組或負荷跳閘的設備缺陷，對重要性的設備缺陷，對設備損害性的設備缺陷等發生和處理情況進行落實，跟蹤檢查、分析。

9.監督35歲以下青工按照職業規劃計劃進行培訓學習，並不定時現場考問。

10.加強安規及運規的學習，每輪班對班組成員按照運規培訓計劃進行培訓學習並現場考問，不及格者考核。

三、班組建設方面

1.及時傳達上級指示、文件、規定等，並組織學習落實，制定與本班有關的安全管理措施。

2.強化現場文明生產管理，對當班、值班人員的勞動紀律、文明生產情況進行檢查，並嚴格考核。

3.細節決定成敗，細節的管理要求全員的配合和參與，必須樹立從自身做起，從身邊做起等問題，通過每一個人的努力提高班組工作效率。

大班組上學期工作計劃篇4

一、指導思想

本學期，我們中班組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業務計劃為依據，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務宗旨，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質，提高各教師參與教研的積極性，提高教師的教科研水平;及保教質量等，努力實現以幼兒發展為本、以教師發展為本的教育宗旨，提高全組教師的教育教學水平。特擬定此計劃：

二、工作重點：

1、本期我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環節;組織本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作，做好中班幼兒的入園工作。

2、繼續開展集體備課工作，在原有工作基礎上熟悉教材後進行集體討論，使教師對教學內容做到心中有數，提高集體備課的質量。

3、抓好班級常規，規範一日活動，加強對班級常規教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發生，做到耐心細緻，常抓不懈，形成良好的班風和園風。

4、遊戲活動，資源共享。為了提高幼兒的興趣，增強遊戲的趣味性，每位教師準備好選取遊戲新穎，有趣的遊戲活動，認真備好詳細的遊戲教案，並分享資源。

三、方法措施

1、本期開展集體教研活動時間為每週三下午進行。每週一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結合《綱要》精神，着力於某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。

2、本期我組集體備課的重點存在於“積極開發、開展遊戲活動，促進幼兒社會化個性的發展”，指導幼兒開展生動的遊戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發展。

3、教師之間進行互聽課活動，在聽課中相互瞭解他人的教育觀念、教學水平與教育行為，同時也瞭解幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。聽課後要及時反饋，共同探討，學習他人的優點，以便指導自己更好地展開工作。

4、積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學研討活動、學習參觀活動，教學中積極使用多媒體教學。

四、本期我組每月開展的主要工作

九月：

1、制定教研組計劃和各班班務計劃;

2、學習中班早操;

3、召開新學期家長會;

4、慶祝教師節、國慶節、中秋節主題活動。

十月：

1、園內賽教活動;

2、重陽節主題教育。

十一月：

1、組織開展冬季幼兒運動會;

2、幼兒園遊戲開發設計;

十二月：

1、園本課題資料的收集整理，認真分析，總結經驗，並形成文字。

2、“慶元旦”活動籌備。

元月：

1、開展“迎新年主題活動。

2、撰寫各項工作總結。

大班組上學期工作計劃篇5

一、思想

以主題書程的開發和管理為抓手凸現我園的教育教師的教科研;保教質量提升發展內驅力努力以幼兒發展為本、以教師發展為本的教育宗旨全組教師的教育教學。

二、現狀分析

本學期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動、團結協作搞好活動，把各科有機整合起來，組內教研氣氛較濃：

1、老師們的理論還高對活動的分析和反思。

2、老師的書堂組織與實施能力還着的差距。

3、青年教師研討的性、性及能力還有待

三、工作要點及措施

1、理論學習教師理論

(1)閲讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學習新的教育理念和新的教學方法並且要學以致用把所學理論與教學實踐相努力全體教師教育理論。

(2)學習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、、落到實處新下的幼兒園教育教學工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質真正體現以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質教育的需要。

2、注重培養教育質量

(1)教研組教師學習的陣地保教的手段在兩週一次的教研活動中制定好的教研活動內容大家探討、學習提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發言她們的教研。

(2)在幼兒園“快樂學英語”的基礎上“説唱古詩”教學。

(3)採用多種方法教師教科研能力的“書前交流、書後反思”教育管理手段為教師搭建對話、交流的平台教育質量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業切磋、、合作分享經驗、互相學習。

(4)注重教學反思優秀的幼兒教師必定型、反思性的實踐者教師的教學能力在學習新理論、新觀念的要對自我教學實踐的反思書後反思記錄從中、分析解決問題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓現代化教學。

(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力。

3、教研活動真正其輻射作用

(1)我園性的制定遊戲計劃和班務計劃把科學的教育理念轉變為日常的教學。

(2)研討調動教師培訓的它能為每個人較的表達思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升。

4、“同題異構”教學展示活動活動

教師們將展現的教學風格互相的學習觀摩，讓教育教學得更快。

四、家園保教質量

讓家長們多幼兒園的教育教學情況孩子在園的學習、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處。

五、活動安排

九月份：

1、迎接新生入園穩定工作。

2、每週一園長會議每週、周教研。

3、確末迎新春節目的演出。

4、檢查老師常規工作流程、保育工作質量、全園學期家長會。

十月份：

1、秋季衞生保健、保育工作有性地幼兒一日環節護理。

2、自制玩具。

3、親子閲讀活動。

4、大、中、小段講故事比賽、常規教學。

十一月份：

1、户外活動：注意衣服管理、午睡管理、給幼兒擦汗、更衣等。

2、老師之間常規教學聽書。

3、一日活動常規評比。

4、11.9消防演練、秋遊活動。

十二月份：

新春文藝匯演節目彩排、自制玩具比賽、英語、歌曲表演、家長開放日活動。

元月份：

1、迎新春文藝演出。

2、孩子評優活動。

3、學期總結、上交材料等整理工作文章。