工作學習計劃（精選22篇）

本站小編為你精心整理了22篇《工作學習計劃》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《工作學習計劃》相關的範文。

篇一：工作學習計劃

工作簡述

主要負責公司各項目的後端獨立開發工作。包括前端 API 接口，後台管理的設計開發，MySQL 數據庫設計和優化， 以及接口文檔的撰寫。配合各部門同事完成公司各項目工作指標， 保證各項目系統順利，安全，高效運行。

工作計劃

第一季度： 計劃完善凡魚智慧網咖系統的基礎功能，配合產品設計逐步打磨我們的產品， 完成基本需求的數據分析。

第二季度： 優化系統底層， 優化系統架構， 結合分佈式數據庫以及主要技術，使系統能承載上萬級高負荷，高併發的使用。

第三季度： 結合大數據技術，初步嘗試，網咖行業數據分析。

第四季度：初步搭建項目的數據中心， 項目各子系統趨於成熟， 完善系統安全檢測機制。

工作要點

1. 系統迭代升級，逐步打磨。

2. 系統信息安全，系統穩定性。

3. 系統高負荷，高併發。

4. 大數據分析。

最終目標

打造知名互聯網產品， 實現個人價值， 實現公司價值， 實現社會價值。

學習方向

網絡安全技術

大併發，高性能，分佈式，高負載技術

大數據

心靈雞湯

看完這幾本書

《設計模式》、《人月神話》、

《編程珠璣》、《高性能 MySql》

《大型網站架構原理》

學習要求

提高良好的程序設計能力， 編寫可測試，可擴展，可維護的代碼。

多維度學習， 提升自身綜合能力。

加強理解現代軟件開發過程中的核心概念（例如測試驅動開發，持續集成，和持續交付等）。

掌握網絡安全技術及高負載技術。 熟悉大數據接常用技術。

計劃任務

理智不亂買書， 因為買了很多書還是新的； 堅持認真看完 6 本書， 雖然有點少； 堅持每週看技術教學視頻5 小時； 堅持正常作息時間， 適當鍛鍊身體； 每天關注互聯網資訊； 多和同行技術交流；

堅持寫技術博客和技術經驗分享， 堅持逛GitHub， 或者其他技術論壇社區。

篇二：工作學習計劃

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。外國語學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷髮展……

作為我院宣傳部的成員，我們秉着“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的台階。在此，宣傳部有以下計劃：

一、 繼續我院的特色宣傳工作———每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創意的優秀作品展現出來。

二、 積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、 注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、 積極配合我院團委內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發展寫下光輝的一頁。

1、我要把專業知識學好，知識是以後道路的基礎，如果你連最基本的東西都不知道，以後就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業有關的知識，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個專業畢業的，你做事是否認真，等......

2、我要多參加一些活動，多學點交際能力，我的專業，以後肯定要經常與別人溝通的，現在多學習點為以後的道路做鋪墊。

3、在空餘做一些兼職，把學到的東西用在實踐上，知識是基礎，我們學了知識就要知道怎麼去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學校是完全不一樣的地方，所以我們要試着去認識社會，積累經驗為以後做好鋪墊。

4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前後的不一樣，在結合自己，想下如果是自己碰到他那種情況你會怎麼樣？多學點知識，在就是多看一些修養方面的書，讓自己變得有修養點

5、好好利用時間，把大學生活變得充實點，不要在以後畢業後有什麼遺憾的，不要讓睡覺來充實大學生活。

6、把英語學好，英語現在是世界語言，為了以後更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。現在的機會是為那些有準備的人而準備的。所以我要成為那些有準備的人。

篇三：工作學習計劃

開完家長會，我的心裏頓時感覺輕鬆不少。在假期裏，我向孩子們推薦了兩本書，分別是獲得國際大獎的兒童小説《狗來了》和曹文軒的《青銅葵花》。所以，在我的假期計劃中，這兩本書是必讀的。下面，我將假期的計劃梳理出來，對自己也算是一種督促吧。

一、讀書計劃

1、兒童文學：《狗來了》《青銅葵花》。

2、專業書籍：《閲讀學新論》

3、閒書：《影響力》《明朝那些事兒》

二、備課計劃

從四下的教材中選擇兩篇課文寫教材分析和設計。

三、學習與積累

1、堅持每日一背：《唐詩三百首》或經典的現代詩。

2、梳理名家實錄兩篇（李曉密老師一篇、另一篇待定）。

俗話説“計劃沒有變化快”，但願它們不是“馬歇爾計劃”。

以上就是我寒假的學習計劃。希望在下學期的教學工作中，能把我的學生帶的更好，用最飽滿的熱情去對待我的工作。

篇四：工作學習計劃

階段 時間 內容

1.蒐集考研資料，確定考研目標，20xx年1月-22.選擇專業，全面瞭解所報專業的信息，月 3.準備

階段 聽最新的考研講座，購買考研真題，20xx年 2月-3可參加春季輔導班，制定學習計劃。 月

20xx年 4月-5第一輪複習：可以報一個基礎班，特別是數學班和複習月 英語班。不要急於做模擬試題，初期 購買最新的輔導階段 20xx年 6月-7全面關注考研公共課的考試大綱，

月 用書，準備暑期複習。

20xx年 7月-8制定一個全面複習計劃，開始第二輪複習。重點復月習政治、鞏固英語和數學，

20xx年 9月 1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專

業輔導用書，聯繫導師，獲取專業課考試信息。

強化 確定十一黃金週複習計劃，對前兩個階段的複習進提高 20xx年 10月 行總結、梳理、查缺補漏。同時，開始專業課的復階段習。

20xx年 10月

--11月 1.研究生考試網上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地

點進行現場確認，繳費並照相。

第三輪複習：進行全面衝刺複習，可參加政治、英衝刺 20xx年 11月語、數學、專業課衝刺班進行查缺補漏。進行模擬階段 下旬-- 12月 實戰訓練，最後梳理考點。

初試 20xx年 1月 階段

20xx年 2月

複試 20xx年 3月

調劑 --4月

階段

20xx年 4月

--5月

調整心態，準備考試。熟悉考試環境。 放鬆心情，查詢初試成績。 關注複試分數線，關注所報院校及專業的最新動態，準備複試。 如果達到複試分數線，卻沒有被通知複試，可聯繫相關專業院校準備調劑。 準備複試，聯繫招生單位，關注複試成績。

篇五：工作學習計劃

今年寒假據説接近一個月的時間，寒假工作學習計劃。與平時的忙碌相比，假期對於我來説簡直是太清閒了。而以往時候，我總是毫無計劃，最後在休閒與無聊之中打發掉了難得的寶貴時間。從去年暑假，我第一次有計劃地進行讀書、寫作，結果兩個月的假期竟然過得充實而滿足。今年的寒假，我也要有目的的做事，既要讓一個月的假期過得充實有意義，又要通過學習和成長來提升自己，過有意義的假期，掌握自己的生活。

1、每天進行半個小時的遠程學習，完成英語科目和公共科目的總共15-20個小時的學習時間，認真做好摘錄和筆記，而不能僅僅是時間的達標頭腦卻無所獲。學習後要發佈文章，發表評論，還要做到積極提問和答疑。虛心學習，積極提高。

2、網絡讀書，讀完《朱成在哈佛》，學習如何做優秀的父母。並做到學以致用，用心感悟和身體力行，負起教育好女兒的責任，工作計劃《寒假工作學習計劃》。

3、讀完之前借閲的《不跪着教書》等三到六本教育類書籍，並作出兩萬字的摘記，完成一萬字的教學反思。成為有思想的教育者。

4、每天照帖練字50字，假期中寫完1000個毛筆字。

5、提前完成會考複習的48個教案，設計好開學後三個月的會考複習方案。

6、每日到博客交流，每日更新博客，假期中完成20次以上。

7、完成2篇會考勵志演講稿。給學生鼓勁，為明天加油。

8、每天6000步，一年之計在於春，克服懶散，勤於鍛鍊，為下一步完成49公斤的體重目標打好基礎。假期中要做到避免體重增長。

總之，這一個月的時間裏，要使自己忙碌起來，做對未來對現在有意義的事情，用一句廣告詞裏的話説，“我的事從來都是由我做主”，假期怎麼過，當然不能由惰性來控制！加油付出，定有收穫！

篇六：工作學習計劃

工作學習計劃

目的：為了更好的提高工作效率和不斷提升自己的工作能力水平，努力成為公司骨幹中的一員。

主要分為四個方面：

一，倉庫貨物的整理 上架及發貨盤點工作

倉庫的工作為目前的本職工作中的重點，主要有在銷售部門和直髮客户下達補貨和訂單後，根據倉庫貨物的庫存情況和各銷售部門的情況確認發貨物數量，系統做調撥單和發貨單，以現在目前的情況來看，如果貨架上貨物全部備齊了，一天可以發貨物大概1500到20xx片晶體左右，如果訂單中度數比較稀少而且跨度大，這樣在發貨中的揀貨物環節需要非常多的時間，這樣就可能達不到前面説的這個數量，為了提高發貨物的效率，發後可以從以下方面進行學習改進，貨物入庫可以按照批次和先後順序疊放在同一位置，前面箱嘜頭朝外，這樣貨物上架的時候找起來可以更直觀的的到，以現在的貨物量與庫位相比，庫位是遠遠不夠的，這樣就要求我們每次在發完一批貨後及時調整貨架及貨物上架補充

二，物流系統數據的`學習

在總倉我們所要用到的系統功能主要為直銷客户的發貨物，既發貨單 出庫單及銷售部門的調撥單和退化，盤點用的其它出入庫單

A,向同事瞭解直銷客户的發貨審批流程，在有單子的時候實際操作全部的流程，讓自己心裏有數

B,根據各銷售以往的發貨數量進行預測下月的發貨物數的數量

C,學習從系統中查找數據，如系統與實物系統不一致時，可以查到是哪方面出現了問題，統計每天的發貨數量和一月的數量及一年的數量等

三，貨物進口報關的學習

A,瞭解我們貨物產品的屬性特徵

B, 發貨到收貨的時間問題

C,進口貨物需要的資料，及資料提交的流程和報關的整個流程和時間節點 D,進口貨物所產生的費用如何，安排費用付款的審批流程及時間節點 E,進口抵税的所需要資料，流程及時間

四，國內快遞費用的結算

A,每天發貨後的統計方面

B,快遞費用的歸屬問題

C,與快遞公司的核對及開票事宜

篇七：工作學習計劃

想想自己曾經定下的那些計劃，幾乎都沒怎麼能堅持完成的，大學生之個人學習計劃。不知道這次的計劃又能堅持多久，只是希望這樣的計劃對我的大學生活有或多或少的幫助吧！

首先，關於學習方面的計劃；

從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下！而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那麼真！所以在大學裏，我真的希望能學到一點東西！很多人都説，大學裏學習只是第二位，學會做人才是最重要的！所以呢？我的學習方法應該不用怎麼變、基本為了應付考試沒什麼問題！而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試！不斷的埋頭與書山題海之中！對於這個社會，對於那些真正的生存技能！我們掌握的太少太少，所以呢在大學裏我希望能做到以下這些！

① 不管怎樣，大學也是學校、學習也是比較重要的！所以我覺得大一的時候堅決不能掛科！

② 個人認為英語很重要，對以後的發展很有幫助！所以英語堅決不能丟！而且還要努力做到最好！

③ 證書什麼時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級！以後再過六級！一步一步發展！

④ 既然選擇的是這個專業，那麼必須具備一定的專業知識！從大二開始，立足專業課程的強化和針對未來可能從事的職業進行分析、研究、調查、規劃！

⑤ 其他關於學習方面基本沒什麼打算啦，爭取能每項平均下！個人覺得考研對與我所學習的專業來説沒什麼作用，所以暫時我不打算考研！

其次，身體健康方面；任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功！孫中山都説過，生命是革命的本錢！所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體！有了好的身體素質，才算有了好的本期錢！

要想有好的身體，必要的鍛鍊是少不了的，所以呢？堅持每週只少3~4天有鍛鍊身體的時間！或者早上，或者下午！

篇八：教師工作學習計劃

一． 班級情況介紹

我所在的班級是大五班，現有30名小朋友，接觸一週後，我發現他們的自理能力很強，由於，即將升入國小，所以在學習方面會加大強度，但是，由於我們班男小朋友較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力配合其他老師培養他們良好的學習習慣和課堂注意力，為升入國小打好堅實的基礎。

二． 保育方面

作為剛踏上工作的我，在各方面都需要努力的學習，工作一週後基本適應，用三天時間認識完了全班小朋友，對每位小朋友我還多應觀察和了解，保育工作還應多向生活老師請教，積極配合老師並組織小朋友通過户外活動以及個人衞生等方面來增強幼兒體質，使他們能身心健康的進入國小，特別加強安全方面的教育，一週的觀察，發現我們班的小朋友在户外活動時喜歡跑跳，要讓小朋友懂得一些簡單的安全常識，在玩耍時學會保護自己。

三． 教育教學方面

積極協助配合老師完成教育教學目標，並根據小朋友要升學的情況，加強相應知識的學習，自己擔任的健康領域的教學，努力向其他老師學習，認真備課，多從孩子的角度去創設活動，達到健康教育的目標。

四． 教師專業方面

我們的一言一行都會影響孩子，只有提高自身素質才能在孩子面前樹立榜樣，自己要努力學習專業知識，加強技能的訓練，多看多思多想，讓自己的能力進一步提高，對於自己的不足，理當努力補充，理論和技能同步加強練習。

五． 家長學校方面

對於我們全託班，家庭工作非常重要，老師成為了幼兒與家長之間信息的橋樑，我們一定做好溝通工作，及時向家長彙報幼兒的信息情況，並做好健康手冊的記錄，由於面臨升學，所以會請家長及時指導督促孩子，增進親子關係，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

總之，會盡全力面對工作，也請多多批評，多多指教。

篇九：教師工作學習計劃

二十一世紀，是一個信息飛速發展的時代。培養各類需求的人才離不開教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。“校本培訓”這種可持續的、開放式的繼續教育模式，為廣大教師打開了方便之門，鍛鍊了廣大教師的業務水平，提高了廣大教師的素質，促進教師專業成長。本學期，我從自己的教學實際出發，樹立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。研修結合，不斷提高自身素質和業務水平；增強研修意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題。依據學校內涵發展的需要，本學年，進一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進行課題研究，改進教師教學行為，提升教師專業化發展水平，切實解決或研究教育教學改革中出現的新問題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業務精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍，全面提高教學質量，促進學生全面、持續、和諧地發展在這學期的時間裏，我認真計劃了校本研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今後再上一個新台階，現將其計劃如下：

（一）積極按時參與校本研修活動，並做好理論學習記錄，踴躍發言，提出自己的見解，並認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。

1、在校本研修培訓中，我校組織了有關“各學科教學基本模式”、“課題研究的過程與方法”等教學理論的學習。開展多

層次教育科學研究，人人有課題，人人學理論，人人掌握科研方法，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛鍊，促進教學水平的提高，有效地提高了我校教師的理論水平和創新能力。。

2、 開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質量

認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究，進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討，教研組在“研”字上下功夫，在自覺主動有效上下功夫，繼續加強集體備課的力度，充分調動各年級組長的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續加強對隨堂課的調研力度，加強調講的範圍。面落實了教學工作備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質量要“高”。

嚴格要求自己，在每週聽節課程之後，向相關學科的教師學習課堂教學的方法。

都會選一節本週最難把握的課大家共同討論分析，取長補短，發表自己的見解。這使我受益匪淺。

3、各教研組要積極組織老師聽課、研討，總結優點，發現不足，逐步提高；

強化教研組的建設和管理，特別強調要發揮團隊精神，羣策羣力，充分發揮每個教師的興趣愛好和個性特長，打破了以往教師備課各自為戰的局面，每月個教研組進行一次集體備課的，每次集體備課，每一堂教研課都是教研組集體的結晶，通過實踐來改進和完善我們的課堂教學模式“重難點前移” ，推行課堂模式“重難點前移”，提高研修實效。、聽課、研討、發現問題、解決問題，如此循環往復，使我們的教學方式逐漸的成熟起來，教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力，已形成的教育觀念順利地轉化了能動的教育教學行為，使教師不斷走向成熟，給我們的課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

4、關注自我反思及案例

反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什麼困難，是否調整了教材，為什麼調整教材；反思上課時是否發生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不

斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，並整理成文字材料及時上交。

（二）採取多種研修模式，全面提升教師素質

1、積極參與網絡研修，建議老師們多瀏覽每天都要上網瀏覽研修論壇新發表的博文，多看看同行們對於課堂教學改革的認識和思考，並對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的瞭解外面的世界。讓教師在吉林省教師博客論壇中發帖子，通過交流，我認識了自己在教育教學方面的不足，找到了與外界的差距，同時也是自己有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更高了。

2、自主學習模式。這種模式由教師進行自我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然後制定自培計劃，並實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式

（三）校本研修內容豐富多彩

1、加強師德建設，夯實立教之基

教書育人，師德為本，缺乏良好師德的教師隊伍，無從談好的'教學質量。以《中國小教師職業道德規範》和《新時期教師職業道德修養》等規章為依據，把師德教育和學校的各項活動結合起來，加強教師思想道德建設，強化教育引導，注重內化，紮實有效的開展師德建設活動，促進學校的進一步發展。通過大力學習和宣傳師德教育理論，展開師德大討論、宣傳師德典型等多種形式，結合榮辱觀學習，提高教師對新時期師德建設的認識，並不斷賦予新的內涵，拓展新的載體。不斷完善師德建設的相關制度，建立有效的管理機制。並以此為輻射點，常抓不懈，使每位教師能夠做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇於創新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。課程改革成敗的關鍵在於教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學期繼續把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來抓。重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書，加強通識研修，通過學習：一、在知識方面主要了解以下三點：（1）瞭解學生對所學學科必備的基礎知識的掌握狀況；（2）瞭解學生對即將學習的內容一具備何種知識，哪些是正確的，哪些是錯誤的，哪些是模糊的。二、在情感方面主要了解以下四點：1。瞭解學生是否知道學習本學科的意義；2。瞭解學生是否出於自己的意願而學習；3。瞭解學生對本學科中的什麼知識最感興趣；4。瞭解學生在學習中評價是非、對錯的準則。三、在個性心理方面主要了解以下五點：1。瞭解學生對學習是否具有獨立完成的信心；2。瞭解學生對學習困難所持的態度；3。瞭解學生學習中毅力的表現；4。瞭解學生對學習成功的願望和要求；5。瞭解學生學習的情緒。四、在方法與思維方面主要了解以下六點：1。瞭解學生是否有計劃、有步驟地進行學習；2。瞭解學生是否有效地參與課堂教學；3。瞭解學生是否有良好的記憶和記憶方法；4。瞭解學生能否利用作業、問答、測驗、評價自己的學習，並及時進行恰當的調整；5。瞭解學生學習、掌握概念、規律的方式；6。瞭解學生解答問題所採取的程序和思考方式。做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等；課中根據教學實際，反思如何調整教學策略；課後反思自己的這節課達到了什麼目標，用了什麼教學策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學的優點與創新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背後的教育觀念。

回首走過的日子，有在教學上艱難跋涉的痛苦，有在工作中成長的快樂，有收穫信任的喜悦，這一切讓我體會了時間的意義，讓我明白了擁有的珍貴。

篇十：教師工作學習計劃

一、 學習宗旨：

在名師的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平，形成自己的教學風格和教學特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學習、交流、借鑑的過程中，提升自己的師德師風，打造專業持續發展的精神支柱，再創職業生涯的新高。

二、 主要任務：

1、 建立和完善個人博客，使之成為一個彙報本人學習、思索、成績的一個窗口。

2、 學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日誌》，併發佈於個人博客。

3、 完成三級課題開題報告，並進行部分課題研究工作。

4、 聽課不少於6節，上課不少於2節。（含1節彙報課）

5、 開發一節優秀課例。

6、 寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。

三、 具體安排

10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業發展規劃，晚上撰寫跟崗學習日誌一。

10月22日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日誌二。

10月23日：完成跟崗學習計劃，併發佈於博客。

10月24日：完成教師專業發展計劃，併發佈於博客。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）。

10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日誌，備週三的課。

10月26日：聽課3節，評課，完成教學反思一篇，晚上備課。

10月27—29日：本人上課2節，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇，併發佈於博客。

10月30——31日：閲讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，併發佈於博客。

11月1——2日：聽評課，寫一篇教學反思，開發一節優秀課例。

11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。

11月6日——7日：閲讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，併發佈於博客。

11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學反思，彙報跟崗學習的體會和收穫，完成跟崗學習總結報告，發佈於博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業典禮。

篇十一：教師工作學習計劃

一、培訓目的

通過培訓，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能，並熟練運用這些技能進教學活動，促進我校教學質量的大面積提高，更好地適應素質教育的要求。

二、培訓對象

全員培訓

根據我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發，進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業務培訓。

三、培訓內容

1、培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準，增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。

培訓教師理解和駕馭教材的能力；培訓教師結合學生實際和基礎知識等，構建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力，確定教學目標的能力。

2、培訓教師的上課技能

培訓教師課堂教學的導入技能；培訓教師展示教學目標，激發學生學習興趣和產生學習動機的能力；培訓教師講授知識，運用啟發式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設疑、提問、演示、歸納、總結等方法實現教學目標。

3、教師批改技能

4、教師的輔導技能

訓練教師學會應用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。

5、教師的考試技能

培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內容分析的能力。

6、《新課程與教師角色轉變》一書。

四、培訓方法

集中學習輔導，專題輔導講座，教師自學自練，專題研討等方式。

五、培訓時間

年—————月：培訓大綱和新課程標準；

年—————月：培訓教師基本技能；

年—————月：培訓新課改革與教師角色轉變；

年—————月：培訓新課改革教師角色轉變；

篇十二：教師工作學習計劃

一、指導思想

根據《廣東省中國小名師工作室建設與管理方法》、《廣東省教育廳關於做好20xx年中國小教師省級研修培訓工作的通知》（粵繼教函〔20xx〕15號）和《廣東省20xx年鄉村教師置換培訓韓山師範學院培訓班學員跟崗學習工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續教育中心、韓山師範學院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導組的指導下，對廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學習和工作室教師進行指導和培養。

二、目的任務

通過工作室教師和跟崗學習教師集體備課、雙向聽課、評課、研討、課題研究等多種形式，促進工作室成員和跟崗學習教師師德水平和業務能力的提高，有效推動培養對象的專業成長。力求工作室成員和廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師通過跟崗學習，促進專業成長和專業化發展，成長為所在學校和地區教學科研的指導者和引領人。

三、跟崗對象、時間和地點

1、跟崗對象

廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師10人（見本計劃第“八”項）。

2、跟崗時間

20xx年11月26日至12月6日，共10天。

3、跟崗地點

深圳市福田區翰林實驗學校“廣東省陳昔安教師工作室”。

地址：深圳市福田區梅林街道梅東三路4號

四、組織指導

1、工作室主持人

陳昔安 深圳市福田區翰林實驗學校 課程與教學處主任、中學高級教師

2、工作指導組

省、市、區教育主管部門領導

韓山師範學院領導、專家

深圳市福田區翰林實驗學校趙盟校長、林楠副校長、羅澤斌副校長

3、專家顧問組

黃牧航 廣東省中國小教師培訓中心 副主任

華南師範大學基礎教育培訓與研究院 教授、副院長

魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任、廣東省歷史教研員

唐雲波 深圳市歷史教研員

張紅霞 深圳市福田區歷史教研員

五、工作安排

根據工作需要，工作室設主持人及綜合祕書組、集體備課組、宣傳報道組、後勤服務組等4個工作組。

1、主持人

陳昔安

負責省骨幹教師跟崗學習的總體規劃及組織實施工作。

2、綜合祕書組

組長：李 念

成員：張 微、張婷婷、張 敏

協助主持人落實各項工作計劃；協調各工作組工作；做好會議記錄及所有資料收集、整理、歸檔（紙質、電子文檔）工作；準備與會領導、專家、跟崗教師座位牌、裝備紀念品；其他交辦工作。

3、集體備課組

組別

工作室參加集體備課老師

跟崗骨幹教師

1

李 念（組長）祝 明、張 微、趙文傑

陳國清、蘇秀敏、洪麗芳

2

董 輝（組長）林煥城、李雪亮、陰倩雯

許鎮耀、劉素君、孫淑姬

3

鄒德美（組長）戚佳麗、陳向輝、廖 瓊

陳愛芝、盧保壇

4

楊美婷（組長）吳勝暉、張婷婷、李巧凌

張瑞刁、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨幹教師彙報課的備課活動；備課組長負責組織協調工作；其他交辦工作。

4、宣傳報道組

組 長：吳勝暉

副組長：鄒德美、楊美婷

成 員：跟崗教師、甘立傑、趙文傑、戚佳麗、董 輝、李雪亮、祝 明

負責各項活動拍照、新聞、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新；工作室微信平台更新；工作室博客更新、《跟崗日誌》（暫名）彙編整理、印製工作；其他交辦工作。

5、後勤服務組

組長：成秀芬

成員：林煥城、陰倩雯、廖瓊、楊治晉

負責工作室及跟崗教師所需物質申領、管理、發放等；其他交辦工作。

六、學習要求

1、報到前提交《教師專業發展規劃書》、《學員信息表》電子版。

2、要遵紀守法，遵守學校規章制度，注意飲食、交通、財物等安全，確保平安。

3、要按照計劃作好準備工作，團結協作，認真完成教學、研究及其它學習任務。

4、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日誌（參加培訓、學習觀摩的收穫和體會等）到個人博客。跟崗學習結束前上交教學反思、讀書筆記、彙報課教學設計及學案、跟崗學習總結、跟崗簡報等材料。

5、要積極參加工作室組織的教學反思、讀書筆記、優秀課例(教學設計、學案、錄像)等教學比賽和優秀學員評選活動。

6、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文。

7、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學習結束前上交工作室。

七、學習成員

1、20xx年廣東省農村中國小教師置換培訓項目教師（10人）

陳國清 潮州官塘初級中學

蘇秀敏 潮州浮洋中學

許鎮耀 潮州湘橋區意溪中學

劉素君 潮州市饒平縣三饒中學

陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學

盧保壇 陸豐市橋衝中學

張瑞刁 汕頭市南澳縣雲澳中學

黃木青 汕尾紅海灣區林偉華中學

洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮初級中學

孫淑姬 陸豐市博美中學

2、陳昔安工作室成員、研修教師（19人）

李 念 深圳市福田區翰林實驗學校

林煥城 深圳市福田區翰林實驗學校

張 微 深圳市福田區翰林實驗學校

張婷婷 深圳市福田區翰林實驗學校

陰倩雯 深圳市福田區翰林實驗學校

成秀芬 深圳市福田區翰林實驗學校

廖 瓊 深圳市福田區翰林實驗學校

楊治晉 深圳市福田區翰林實驗學校

董 輝 深圳市南山區學府中學

吳勝暉 深圳市福田區皇崗中學

陳向輝 深圳市福田區景秀中學

祝 明 深圳市福田區彩田學校

趙文傑 深圳中學

李雪亮 深圳市第二實驗學校

戚佳麗 深圳市龍崗區龍城初級中學

甘立傑 深圳市福田區石廈學校

鄒德美 深圳市福田區石廈學校

楊美婷 深圳市羅湖區東湖中學

李巧凌 深圳市龍崗區新梓學校

附件1：廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學習日程及學習安排

附件2：廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學習上交資料目錄

廣東省陳昔安教師工作室

篇十三：教師工作學習計劃

一、學習目的

為進一步深化學習型組織建設，促進教師繼續學習，不斷提高教師業務水平與自身素質。

二、學習時間

20xx年1月16日——20xx年2月6日

三、學習對象

45週歲（含45週歲）以下的教師。

四、學習內容及要求：

（一）讀一本教育教學書籍，撰寫1篇讀後感上傳至校本研究網，並上傳至學校郵箱網盤。

（二）撰寫教學敍事1篇上傳至校本研究網，並上傳至學校郵箱網盤。。

（三）教師參與QQ論壇主題活動，人人實名跟帖，字數不少於200字，主題為：如何提高練習設計的有效性？

（四）更新博客：梳理自身的學習成果，更新博客。

（五）青年教師（20xx年和20xx年新進教師）學習並完成相關練習。

1、語、數教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成課後習題。

2、英語教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成《活動手冊》上內容。

3、信息技術教師通讀所有年級教材，做二門學科的課件各一個。

4、音樂教師通讀所教年級教材，練習熟練彈奏教材曲目。

5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容，設計所教不同年級課例各一個。

（六）45歲以上教師閲讀有關教育教學書籍。閲讀所需書籍可向學校借閲，借閲地點：校辦。五、交流與評價

開學之前，以年級組為單位上交教師讀後感、教學敍事以及博客更新情況統計表，學校組織進行優秀讀後感、教學敍事、優秀博客、優秀青年教師寒假練習的成果交流活動並予以獎勵。

篇十四：個人工作學習計劃

前言

為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量。作為學習部一員，我們對自己的未來充滿着美好的憧憬，同時也肩負着歷史的使命。我們將沿襲上屆校學生會的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，第十屆學生會將以團結、求實、進取、創新;為宗旨，以打造有戰鬥力、有凝聚力的集體為目標，制定圍繞一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生為主的工作計劃

指導思想

本學期，將在校團委的指導下，圍繞學生成長、成才，努力在教育、管理、服務中發揮作用，使學生進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學生會成員將本着;自我服務、自我管理、自我教育為宗旨，加強自我管理、鍛鍊自身、為全體同學服務為目的，以;全心全意為全校師生服務為目標,發揮學生會的橋樑作用。配合學校中心工作，組織實施各項有益於學生身心健康的活動，豐富校園文化生活，引導廣大同學以主人翁的姿態，共同關心、參與學校的建設發展，努力開創學生會工作的新局面。

工作目標

學習部一直本着建設學風，服務學部，奉獻大家的宗旨，新學期，新氣象，為加強各項工作制定計劃如下∶

⒈做好本職工作繼續發揚上學期工作中的長處，力爭有所突破，有創新，努力營造良好的學習氛圍，嚴格執行學風督查工作，端正學風，強化紀律觀念，更好的發揮本部職能；

⒉如條件允許以某種主題或節日來臨之際舉辦一些晚會、比賽等活動，以豐富學習生活；對學習部所舉辦的活動要貼近學生所處環境及時代階段，活動要進一步創新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩；⒊進一步注重部門團隊精神建設，加強與其他部門的合作與聯繫，力爭在部門與部門的配合間完成各項工作；

工作要求

一、繼續發揚上學期工作中的長處

1、吃苦耐勞，任勞任怨

吃苦耐勞是成為一名優秀學生會幹部的必備素養之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級交代的工作和任務，才能更好的為同學們服務。

2、嚴於律己，模範帶頭

只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。

3、團結友愛，將心比心

個人的力量終究是有限的，集體的力量大於天。只有做到團結友愛，將心比心，我們這個集體才能更加有凝聚力，才能爆發出更強大的戰鬥力。

4、端正態度，責任銘心

責任心是作為一名學生會成員必不可少的，一個沒有責任心的人是沒有資格加入這個先進的組織中來的。只有有了強大的責任心，才能把工作做的更好，更到位。

二、把上學期沒有做到位的地方完善

1、戒驕戒躁，穩步發展

一定要端正自己的態度，戒驕戒躁，一心一意為同學們服務，為我係增光添彩。

2、提前部署，處變不驚

做事之前要把眼光放寬，把事看着長遠一點，做好突發情況的應對方案，才能有條不紊，處變不驚。

3、深思熟慮，提高效率

做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什麼亂子，手忙腳亂。

4、工作到位，穩抓學習

在做好工作的同時也必須穩抓學習，不能以工作為原由而把學習置之不理，要做到兩者兼得。

三、新學期工作重點

1、堅持每天的考勤工作，風雨無阻。為同學們創造一個良好的學習氛圍。

2、提高工作效率，更有效的完成工作任務。

3、加強團隊意識，把團結友愛真正做好。

4、增強集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學生會真正成為一個相親相愛的大家庭。

5、創新活動形勢，調動同學們參與活動的積極性，使得活動收到很好的成效。

校學生總會學習部

篇十五：個人工作學習計劃

20xx-20xx上學期學習部工作計劃新學期伊始，我係學生會的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部，我們依然將以“營造良好的學習氛圍，增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮鬥。這學期學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

現在將工作安排如下：

一．自身建設：

1、總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反覆斟酌，並加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。

3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，並且要做到按時、按質、按量、不拖拉、不敷衍、不推卸。

4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

6、做好學習榜樣。學習部的成員必須做好學習方面的表率，以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。

二.主要活動：

1、常規查課：

a、每天按學校要求時間按時查課。

b、及時將各班級上課出勤及紀律情況進行彙總，並及時進行通報。

c、院學生會查課時積極配合工作。

2、新老生交流會：

a、歡迎新生的到來，幫助新生熟悉新環境。

b、交流數學與應用數學專業的內涵、前景和具體問題。

c、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題。

d、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。

e、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。

三．協助、配合系學生會各部門的工作

學生會是個整體，各部門發揮着不同的角色和承擔不同的任務。本部門將協助系內其他部門工作。新學期學習部將會緊緊服務於整個數學系的建設。具體

工作中學習部將圍繞自己的工作宗旨展開工作，會根據自身存在的問題隨時作出調整，想出更多新穎的工作思路與方法！學習部在系領導指導下做好自己分內工作的同時，將加強與其他部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務。新學期學習部全體成員將會一如既往努力工作，團結互助，共同創造學習部的美好未來。

以上就是學習部這一學期的工作計劃，在老師和主席的指導和幫助下，同學們的大力支持下，通過學習部全體成員的努力，相信我係學習部的明天會更加美好和輝煌！

篇十六：個人工作學習計劃

在新課改的東風下，教師的個人知識水平理論水平等綜合能力都必須快速提高。另外，隨着國際競爭的日益加劇，任何人也不能放棄學習，任何人也不能停止進步，結合本人的實際特制定本計劃。

一、教育教學工作：

認真學習課程標準，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱鉅性、複雜性。立足課堂教學實踐，把課改的精神紮紮實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學目標要重新定位，要着眼於學生的發展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創新能力的發展，關注學生學習數學的興趣、信心、意志、毅力等。認真備課、上課，認真批改作業，特別是在學困生的轉化方面狠下功夫，加大學困生的轉化力度，努力工作，提高教育教學質量。

二、校本教研和校本培訓：

以新理念，新課程為指導，以新課改為中心，堅持理論和實踐相結合，注重在教學實踐運用所學的新課程理念，切實做好認真研究教材，認真備課，認真上課，認真批改作業，認真反思的“五認真”工作，落實好一至六的工作思路。精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重形成個性化的設計方案，做好自己的課題研究。

三、個人學習：

基礎教育改革不斷深化，素質教育已經深入人心，作為一名國小的教育工作者，我們要不斷地進行學習，為自己充電，加之當今社會發展較快，知識的根新更是日新月異，社會要求人人樹立終身學習的思想，為更好的適應當今飛速發展的教育形式，以高標準高素質開展教育教學工作，全面實施教育創新，提升業務水平，本期打算從以下幾個方面進行學習：

全面提高教育教學質量是農村國小目前面臨的重要課題。如果教師忽視了學困生這一特殊羣體，就談不上教育教學質量的全面提高。從這個意義上説，轉化學困生，調動他們積極參與教育教學活動，與培養中生優生同樣重要，尤其是在當前學校全面推進素質教育的今天，重視對學困生的關愛和幫助，不讓一個學困生掉隊就更有其重要意義。

篇十七：個人工作學習計劃

至於新成立的學習部本身，我感覺主要有以下幾個計劃。

1.對於新成立的學習部，要組織自律委員會的一些主席和部長與成員進行溝通，讓學習部的成員瞭解組織。

2.加強學習部成員的團結，與學生會學習部共同努力，互相促進，共同組織活動。

3.每兩週開一次例會，主要是彙報兩週內的工作，交流思想，總結已完成的工作，對以後的工作進行安排。如果平時有重要事情，及時召開臨時會議。在例會上，我們力爭邀請我校各學院各班的學習委員一起參與討論。

4.記錄每一次會議和活動，並保存在書面和電子文件中。定期研究部門工作，以加強管理，提高工作效率。

5.師生互動提高學生學習效率，引導學生自發開展活動，營造良好的學習氛圍。為了提高學生的實踐能力，定期進行社會調查。

6.舉辦各類學術講座，讓學生對所學專業知識有更系統、全面的瞭解，提高學習專業知識的興趣。

7.加強學生的自律。

自身建設，加強學習部幹部的培養培訓，發揮骨幹作用。實時加強下級軍官能力培訓，做好他們的思想教育工作。

篇十八：個人工作學習計劃

新的學期，載着新的希望，載着新的夢想，載着新的面貌，我們開始了新的學習生活。我們學習部在新的一年也有新的打算。學習部是一個豐富同學們學習生活，創造系部學術氣氛並促進師生交流的重要的部門。為了更好的配合本部新學期的工作，儘快的投入到最佳的學習狀態，我們和助理都參加了這學期的計劃安排。這個學期計劃如下：

一做好會議記錄

做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面的形式上交老師存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理，提高工作效率；另一方面可以積極配合我係和院的評估工作。

二辯論賽

辯論賽的主要目的在於加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課餘生活,增進他們對社會的瞭解和認識以及培養同學的合作精神，也是為下一屆的比賽培養選手等工作。所以計劃在四月底開展各班級進行辯論賽，在這之前我們會做好各班的宣傳工作。

三準備下學期的新聞稿工作

由於下學期的體育節工作的繁瑣，在本學期我們將會為體育節的廣播稿準備一部分的材料，以及對運動員的加油之語等。

四做好新干事的培養工作

加強我部門新成員的培訓與能力培養，使其儘快適應部門工作環境：同時也加強系新一屆部長與我部新成員的交流溝通。

五積極配合數計系學生會其他部門開展活動

我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，積極配合其他部門的活動，並且從各個方面嚴格要求自己，將以積極向上的態度，盡心盡力的投入到工作中去，全力以赴完成學校交給我們的每一項任務，體現我們學生會的工作作風，我們會具備高度的責任感和奉獻精神，相信我們的努力會為數計系的發展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。

以上是學習部初定的工作計劃，我們將根據具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學們的學習更好地服務.

篇十九：個人工作學習計劃

數學:理解概念+積累平時的練習(數學最簡單，動腦就行)

英語:閲讀並記憶整本書(瞭解句型特點)+背單詞

政治:理解書中的知識+將書中的概念應用於實踐+訓練更多的問題

回顧20xx年的工作，有一些問題:

1.日常生活制度沒有落實。(主要表現在不按時起牀)

2.工作熱情不高。(主要表現在不主動參加培訓)

3.目標明確，執行不力。(工作不急，經常會被推到最後)

篇二十：個人工作學習計劃

一、制定複習計劃，加強複習規劃

“如果一個工人想做好工作，他必須先磨好他的工具”。意思是無論做什麼，都要提前做好準備。複習是考試取得好成績的有力保障，在思想上要高度重視，不能掉以輕心。在制定複習階段計劃時，一定要明確以下幾個問題:複習時間、考試內容、考試時間，然後制定自己的複習計劃和每天的學習時間安排，這樣才能在有限的時間內複習完所有的複習內容，增強複習的計劃性，每天簡單的檢查分析計劃的完成情況，從而落實複習計劃，保證複習質量。

二、注重複習方法，提高複習效率

1.紮實的知識基礎，落實基本功。主動複習時，要注意迴歸教材，精讀課本，牢牢掌握基礎知識和技能。安排各科基礎知識主動複習，對內容逐一梳理總結，真正理解。在複習過程中，要充分發揮自己學習的主動性，找出規律和特點，對所學知識進行總結歸納，使之有條不紊、系統化，內化為自己的知識；主動向老師或戰友請教自己不會的知識點，不放過每一個疑點，不放過每一個關鍵點，不忽視每一個考點。

2.加強能力培訓，積極查漏補缺。在複習基礎知識、落實基本技能的基礎上，加強能力測試題解題思路和技能的訓練，強化能力測試題中的空白，找出“會發生什麼？”“還有什麼不會？”，發現問題薄弱，採取同題訓練，重點突破，提高綜合解題能力，以求完善。可以讀錯題集，從舊題中學習，避免一錯再錯。

期末複習時，我會看一看錯題集和以往的試卷，研究已經出現的問題，瞭解錯誤的癥結所在，避免重蹈覆轍。實踐證明，考前誤讀題組是一種特別方便有效的複習方法。

3.重視模擬訓練，提高解題能力。

第三，注重考試技巧，提大學聯考試成績

在考場上，你要有暗中鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態投入考試。首先，瀏覽全卷，找出題量，遵循由易到難，合理安排解題速度。每一分都是志在必得，你一定會做對，不會做亂；我想做別人會做的事，但我可以做別人不會做的事。

審查方法:

篇二十一：個人工作學習計劃

為了適應朝代的需求，促進自己專業發展，跟着目前的信息潮流，掌握教改動態，提高課堂效率，增長自己的總計見識，用途各項工作開展，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：

一、理論方面：

作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規範》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治説教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠説教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底藴的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神聖使命。

二、業務方面：

1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

3、使自己具備一定的教學科研能力。

4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執着與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標我準備採取以下措施：

一、科學安排學習時間

1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00-6：30 閲課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

2、午餐後半小時，11：45-12：45 閲覽報刊雜誌，瞭解當前國家大事及國內外新聞，增長見識。

3、睡前半小時，晚上10：30-11：00 學習教育教學專著，並做摘抄記錄，增強自己的業務知識。

二、當選擇閲讀書籍

1、擇借一些優秀的文學作品進行閲讀，特別是名作家的。

2、借閲有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

3、訂閲報刊雜誌選擇學習，如《國小語文教師》、《國小教學》等雜誌。

4、常閲讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《國小教育》。

5、閲讀一些有關教師專業發展書籍，如：《新課程》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價等書籍》。

三、讀思結合及時運用

1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今後我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。

4、做點摘抄，做到每課必有反思。

個人業務學習計劃

我於20xx年畢業走上工作崗位，一直從事英語教學工作，其間還擔任班主任工作。從教伊始的跌跌撞撞，如履薄冰不禁讓我對教育事業一直充滿敬畏和神往，不敢懈怠。在學校領導和諸多前輩的關心和指導下，我的工作取得了些許進步。但與此同時，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學習。

做為教師要終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展變化的需要。社會發展已證明：現代化的社會將是信息社會，是科學知識不斷髮展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業教學外，還要積極參加業餘進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業技能，課堂教學過程中才能旁徵博引，遊刃有餘，變傳統教育的重教、重知、重灌為素質教育的重學、重思、重樂，以適應教育體制的轉軌變型。

首先，樹立正確的師德修養觀念。因為為教師的道德品格、人格對學生的成長甚至一生都有重要的影響。我一直認為“愛崗敬業、熱愛學生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻”的精神，是一個教師必須樹立的師德觀。為此，我打算加強業務理論的學習，掌握正確的人生觀、價值觀和科學的方法論，用愛心對待學生，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

其次，作為英語老師，在學識上“廣開門路”、“廣種博收”，努力提高專業知識水平顯得尤為重要。為此，我將積極聽各種講座，參加各種培訓，堅持不斷學習，儘快提高專業化水平，力求紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。

再次，我積極瞭解教育改革的趨勢，關心教育新動向，努力更新教育理念，積極貫徹實施教育教學新理念。我打算以問題為紐帶，讓學生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學習，充分調動學生學習的積極性，引導學生學會學習，進一步開發學生的想象和創造能力。

最後，我將認真鑽研教材上好每一節課，堅持經常寫教後感不斷總結教學的得與失，積極聽課以學習其他教師的優秀的教學方法，認真對待每一節公開課並主動積極聽取其他教師的意見。以此來不斷提升自己的業務能力。

教師是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負着培養、教育下一代的光榮而艱鉅的任務。教師只有在教育實踐中，通過努力學習，認識到社會發展的規律和特點，瞭解到社會主義教師道德的內容和意義，並通過自身的修養，將認識內化為自己的`道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習慣，才能形成一定的道德品質。

在以後的工作中，我將積極實施以上規劃，堅持不懈，爭取實現個人發展目標-----成為一名優秀的人民教師。

篇二十二：個人工作學習計劃

第一，定期進行技能培訓，以提高官員的技能，加深他們對部門內務管理的理解

具體措施:

部長負責帶領軍官，教他們一些學習部門的基本知識和技能，如考勤、晨讀檢查、教學反饋表……；

預期效果:

1.工作人員可以更好地瞭解學習部的日常工作程序和操作流程，以應對意外情況。它不僅培養軍官的個人能力，還為部長們分擔一些任務。

2.加強部長和官員之間的理解和互動，增進感情。

3.挖掘每個軍官的淺薄能力，讓每個人都得到鍛鍊，提高自己的能力。提高工作效率，增強全體成員的技能。

第二，定期舉行會議，深化交流

具體措施:

1.定期召開會議，討論研究學習部的近況，找出不足，發揚優勢；

2.形式可以多樣化，如吃、聊、聊等。(具體事宜由部長討論後確定)

預期效果:

加強大家的交流溝通，及時發現部門存在的問題並解決

三是傳播學習部文化，加強與其他部門的溝通與合作

具體措施:

1.加強重大活動與其他部門的溝通，瞭解其工作程序和工作內容；

2.我們的官員在學習和工作中與其他部門的官員有更多的接觸，以增進各部門官員之間的感情。

預期效果:

1.落實“大家庭”理念，讓學生會每個人都能和睦相處，互相幫助；

2.培養部門每個成員的溝通能力，學會與他人溝通。