七年級下冊語文期末試卷含答案(精品多篇)
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40分 篇一
⒑早春(春天) 喜悦(2分。一空1分)
⒒會給人們帶來生機勃鬱(生機勃勃)的感覺。或:給人們的感覺是生機無限(生機勃勃、一片生機等)(2分)
⒓⑴穿戴 ⑵偏愛(2分。解釋正確一字給1分)
⒔B(2分)
⒕滿一年以後,就是想進諫,也沒有什麼可説的了。或:一年以後,就是想説,也沒有什麼可進諫的了。(2分。“期”“雖”必須譯正確,譯錯一字扣0.5分)
⒖切身經歷 齊王納諫(2分。一空1分)
⒗啟示我們:説話要注意對象,要講究方式方法,要委婉得體。或:我們在勸説他人時力求語言委婉,用語得體,充分尊重被勸説者,使之受得啟發、明白道理,從而愉快地接受意見。(2分)
⒘一對母女在風雨中打着傘騎車回家。(2分。意思相近即可,但答案中必須有“母親”或“媽媽和女兒”“回家”。)
⒙第一個空:關心女兒(疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒)(0.5分),細心體貼(周到細緻)(0.5分)
第二個空:體貼媽媽(關心媽媽、孝順媽媽)(0.5分),乖巧懂事(善解人意、聰明善良)(0.5分)(每空1分,共2分)
⒚不好(1分)。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛(1分),與“嘭嘭直響”相呼應,換成“落”就沒有這種效果(1分)(共3分)
⒛不能刪(1分)。因為本段是插敍,交代了拮据的經濟背景,解釋了我的心“一陣陣顫慄”的原因(1分),有利於更好地展開情節,描寫人物(1分)。(共3分)
21、答案要點:①我為女兒對我的理解(或“關愛”“孝順”“體貼”)所感動。②有感於小小的女兒便受我所累(或:為委屈孩子而愧疚)。③有感於我為了夢想,生活的艱辛。④我被女兒的自信而感動。⑤我為女兒的優秀所感動。(答出第①條2分,答出②③④⑤條中的任一條1分,共3分)
22、(用發展的、辯證的觀點看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發展與成就的機遇和先導,並不一定都是壞事。(3分)
23、壓力能夠激發出人們平常難以顯現的智慧和創造力。(2分)
24、引出(中心)論點。或:強調外在壓力的客觀存在。(2分)
25、對比論證(1分)。運用對比論證,褒貶鮮明,使作者觀點“不同的人面對壓力會有不同的態度,當然結果也就大不相同”一目瞭然,增強了説理的透徹性(2分)。或:對比論證(1分)。運用正反兩方面的論據作對比,在對比中證明了“不同的人面對壓力會有不同的態度,當然結果也就大不相同”的論點(2分)。(3分)
26、只有在順境中看到隱患(1分),在逆境中看到希望(1分),明確前進的方向,才能成為真正的強者(1分)。或:真正的強者善於在順境中自我加壓,發現隱患(1分),在壓力之下尋找脱困的出路(1分),把握前進的方向(1分)(共3分。意近即可)
⒋請用一句話提取下面這則新聞的主要內容。(2分,限200字以內 篇二
他們感動着古城襄樊,他們的故事傳頌在襄江兩岸。2008年3月25日晚,由襄樊市委宣傳部主辦的2007年度感動襄樊十大人物評選結果揭曉。
被評選出的感動襄樊2007年度十大人物是:年復一年的撫養、教育40多個“問題孩子”的江建軍;身殘志堅,自強不息地成就一番事業的王國良;重病在身,卻把最後的能量獻給山區教育的肖永才;面壁十載,臨摹永樂宮壁畫的“畫痴”劉庸之……他們身份各異,經歷不同,但都有共同的一點,那就是擁有震撼人心的人格力量。
50分 篇三
27.作文評分標準:
一類卷(42-45分):符合題意,有新意,思想健康,感情真摯,中心明確,內容具體,語言流暢,條理清楚。
二類卷(37-41分):符合題意,思想健康,感情真摯,中心比較明確,文字比較通順,條理比較清楚。
三類卷(32-36分):符合題意,思想健康,感情真摯,中心大致明確,內容大致具體,文字大致通順,條理大致清楚。
四類卷(27-31分):基本符合題意,思想健康,感情真摯,中心不夠明確,內容不夠具體,文字不夠通順,條理不夠清楚。
五類卷(26分以下):不合題意,中心不明確,內容不具體,文字不通順,條理不清楚(不成篇)。
評分要求:
⑴須二人閲一卷,各自獨立給分,若誤差超出規定範圍,由第三人(終評)重閲。
⑵基準分為37分,在此基礎上根據評分類別進行評定。
⑶未寫題目的扣2分;不足600字的,每少50字扣1分;卷面不整潔,字跡潦草的酌情扣1-2分;標點符號一逗到底的扣1分。
⑷達到一類卷要求的作文,應給高分甚至給滿分。滿分作文應占全部作文的適當比例。
⑸凡判為滿分和五類卷的,原則上須經閲卷組長認定。
⒈下列句子中有兩個錯別字,請改正後用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。(2分 篇四
我們今天是桃李芬方,明天是社會棟粱。
閲讀與欣賞(40分 篇五
㈠閲讀古詩《錢塘湖春行》,完成10-11題。(4分)
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊蔭裏白沙堤。
⒑這首詩描寫了西湖 的明媚風光,抒發了詩人 的感情。(2分)
⒒“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”是寫詩人所見的景象,請説説這樣的景象會給人們這樣的感覺?(2分)
寫作與評價(50分 篇六
27.請從下面兩題中任選一題作文。(45分)
題一:用心去閲讀吧,閲讀是智慧的源泉;用心去溝通吧,溝通是理解的源泉;用心去想象吧,想象是創新的源泉;用心去耕耘吧,耕耘是收穫的源泉……親愛的同學,在學習和生活中,你用心去幹什麼?
請以“我用心去 ”為題寫一篇文章。
題二:堅忍,是指在艱苦困難的情況下堅持而不動搖。維護正義需要堅忍,戰勝災難需要堅忍,克服困難需要堅忍,漫漫求學需要堅忍,拒絕誘惑需要堅忍,戒除網癮需要堅忍……一個堅忍的人,會永遠微笑着面對生活,從容地走進生命旅程中的風風雨雨。
請以“堅忍”為話題寫一篇文章。
要求:⑴請先在所選題號後的括號內打“√”,然後再作文。
⑵若選題一,請先將題目補充完整;若選題二,請自擬題目。
⑶立意自定,文體自選(除詩歌外)。
⑷字數不少於600字。
⑸文中不得出現真實的地名、校名和人名。
28、寫完作文後,請從立意、選材、構思、寫法、語言等方面任選一個方面進行自我評價。(5分,不少於50字)
2018年國小一年級語文期末考試試卷 篇七
一。 我會選,給生字選擇正確的讀音畫“√”(6分)
xiāng ( ) bàn ( ) chēng ( )
相 伴 稱
xiān ( ) bang ( ) chèng ( )
cháng ( ) cì ( ) guài ( )
嘗 翅 怪
chán ( ) chì ( ) guàn( )
二、拼一拼,寫一寫,我能把字寫好看。(9分)
mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再組詞。(4分)
有( ) 聲( ) 話( ) 跳( )
2014一年級下冊語文期末測試卷答案:友( ) 生( ) 活( ) 桃( )
四、寫出帶有下面部首的漢字。(6分)
心 艹 辶
訁 氵 木
五、把下列詞語補充完整。(4分)
百( )奇( ) ( )暖( )開
( )清( )秀 ( )語( )香
六、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
晚—( ) 假—( ) 醜—( )
長—( ) 是—( ) 哭—( )
七、我會找朋友。(6分)
碗 玩 年 首 元 朝
耍 齡 筷 霞 長 旦
八、選詞填空。(4分)
呀 吧 呢 嗎
1、這是怎麼回事( )?
2、我們一起玩( )﹗
3、你奶奶在家麼( )?
4、這裏的風景真美( )!
九、照樣子,寫詞語。(3分)
游來游去
( )來( )去 ( )來( )去 ( )來( )去
十、連一連。(10分)
美麗的 眼淚 長長的 楊樹
有趣的 天氣 高高的 小路
悶熱的 夏夜 綠綠的 陽光
閃亮的 星星 温暖的 草坪
傷心的 問題 精彩的 球賽
十一、連詞成句。(8分)
1、很美很美的 小魚兒 一朵朵 捧起 水花
( )。
2、操場 在 小朋友 做遊戲 上
( )。
3、是 一片 這裏 松樹林 茂密的
( )。
4、公園裏 鮮花 開滿 了
( )。
十二、填空。(8分)
1、小荷才露( ),早有蜻蜓( )。
2、花對( ),桃對( ),和( )對細雨,山清對( ),鳥語對( ),萬紫對( )
十三、照樣子,寫句子。(5分)
例:我彷彿聽見鳥兒的歡唱。
1、( )彷彿( )。
例:花蝴蝶一邊唱歌一邊跳舞。
2、( )一邊( )一邊( )。
十四、讀短文,做練習。(10分)
桃花
桃枝上,探出了一個個粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜開眼睛,望着這新奇的世界,看!她們慢慢地張開小嘴,美啊,笑啊,笑出一個美麗的春天。
1、這個短文有( )個自然段。第二自然段有( )句話。(2分)
2、根據短文,填上合適的詞語。(4分)
( )的桃花
( )的世界
( )的小姑娘
( )的春天
3、短文中的“小姑娘”是指( )。(2分)
4、你能把描寫桃花顏色的詞語用“—”畫出來麼?(2分)
口語交際與綜合性學習(10分 篇八
⒏假如你是救助殘疾兒童募捐活動的志願者,抱着募捐箱正在路口向行人募捐,這時走過來一位拉着女兒的三十歲左右的婦女,你會怎樣委婉、得體地勸説她獻出愛心。(2分)
⒐世上有一部永遠寫不完的書,那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠品味,那便是母愛。母愛是一種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節前,雛鷹中學九年級⑴班開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動。請你踴躍參加吧!(8分)
⑴為營造活動的氛圍,請你擬一條標語,張貼在教室裏。(2分)
⑵在這次綜合性學習活動中,同學們先分成不同專題活動小組蒐集資料、篩選整理,然後將開展全班交流,下面請你完成全班交流的步驟。(2分)
步驟一:主持人致開場白並宣佈活動開始。
步驟二:
步驟三:
步驟四:主持人致結束語並宣佈活動結束。
⑶在這次綜合性學習活動中,同學們對中央電視台這樣一則公益廣告很感興趣:一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳,於是也端着不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前,用歡快、稚嫩的聲音説:“媽媽,您洗腳。”請你談談同學們為什麼對這則公益廣告感興趣?(2分)
⑷2008年母親節剛過,我們偉大的母親——祖國卻經歷着磨難,四川汶川發生8級大地震,震撼中華。請你寫一句話為最偉大的母親祝願。(2分)
示例:一方有難,八方支援,眾志成城,抗震救災!
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