四年級上冊語文期末試卷新版多篇

國小四年級上冊語文期末試卷 篇一

一、書寫工整，格式正確（ 3 分）

只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

_________________________________________________________________

二、根據要求完成字詞句習題（ 24 分）

1 、看拼音，寫詞語。（ 8 分）

xi ā o hu ǐ p í ju à nxu á ny á zh ī ē nt ú b à o

（ ) （）（）(）

cánkuìfāshìyíshìshī qíng huà yì

（ ) （）（）(）

2 、選擇正確的讀音，用“√”表示。（ 6 分）

嫉（ j ì j í）妒 開卷（ ju à nju ǎ n ）有益 載歌載舞（ z ǎ i z à i ）

一擔（ d ā nd à n ）糧食 埋怨（ m á im á n ） 欺侮（ w ǔ r ǔ）

3 、給帶點字選擇正確的解釋，用“√”表示。（ 4 分）

⑴ 煩 惱 ①煩悶（ ) ②又多又亂（ ） ③煩勞( ）

⑵ 精疲力竭 ①姓（ ) ②盡（ ） ③乾涸( ）

⑶ 功夫不負 有心人 ①背（ ) ②享有（ ）③ 背棄，辜負( ）

⑷ 千山鳥飛絕 ，萬徑人蹤滅

①絕對（ ) ②氣息中止（ ）③完全沒有( ）

4 、聯繫句意，填合適的成語、歇後語、名言和對聯。（ 6 分）

⑴林則徐、徐悲鴻這些愛國名士（ 、），向全世界表明了中國人民是不可欺侮的！

⑵如果課堂學習不專心、不動腦，那麼，遇上稍有難度的思考題，只有一個結果：擀麪杖吹火——( )。

⑶明明的新家裝修好了，他想在書房掛幅激勵自己好好讀書的名言，你向他推薦 ________________________________________________________________ 。

⑷春回大地 福( )人間

同心同德創大業 再接再厲( )高峯

三、根據課文內容填空（ 21 分）

1 、文字中有畫面：珍珠泉的泉水從地下往上湧，好像（ )。在陽光的映照下，那珠串( ， ， ） ，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到水面上來。

2 、文字中有情意：啊，（ )！古今中外，哪個人的成長不（ ）！地北天南，哪一項創造不( ） ！

3 、文字中也有理趣：白天，它淘氣地（ )；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，（ ），擠開那綠葉鑽進去……我不由自主地發出了一聲呼喚：( ）？

4 、誦讀詩詞佳句，能使我們領略古文化的無窮魅力。如：《望洞庭》中的（“ ， ________________ 。”）用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風平浪靜的景象；李嶠的“ _____________ ，入竹萬竿斜。”讓我們感受風之力大；不朽名句“人生自古誰無死， ______ _____ __ 。”表現了文天祥的浩然正氣；又如（ 。”）告誡人們做人要誠實守信。

5 、課外閲讀知識填空。（ 7 分）

（ 1 ）寫出成語故事中的`主人公

四面楚歌（ ) 草木皆兵（ ） 紙上談兵( ）

（ 2 ）讀了《昆蟲記》我知道，胡峯的巢不止兩層，而且是（ )形。紅螞蟻回窩靠的是( ）。

（ 3 ）仙風對（ )，( ）對人為。

四、閲讀短文，回答問題。（ 25 分）

九寨溝（片段）

一座座雪峯插入雲霄，峯頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍佈着原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白雲、雪峯，森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的台階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

1 、這段文字，作者描繪了（、、）

等這些景象，令人神往！（填寫四字詞語）（3 分）

2 、用“﹏﹏”畫出人們把湖泊稱為“五花海” “五彩池”的原因。3 分

3 、畫 “——”的句子中把（)比作（），我也會這樣比喻：秋天，森林公園的菊花形態各異，五彩繽紛，（）。(4 分）

“掃一室”與“掃天下”

東漢時代，有個青年叫陳蕃，他志存高遠，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。

有一天，一位叫薛勤的人來拜訪陳蕃的父親，正巧他父親外出不在。陳蕃見客人到來，就從自己的書房裏出來接待。薛勤一邊和他寒暄，一邊隨意地走進了陳蕃的書房。

薛勤一進書房，着實嚇了一跳。屋子裏亂七八糟，桌子上書呀、雜物呀什麼都有，上面滿是灰塵；地上到處是垃圾，牆壁上有不少蜘蛛網。屋裏不僅骯髒，連空氣也顯得污濁。薛勤看了後，不禁皺起了眉頭。他對陳蕃説：“年輕人，怎麼弄得這麼亂呀？為什麼不把屋子打掃乾淨呢？”

沒想到陳蕃卻滿不在乎地説：“大丈夫活在世上，要乾的是轟轟烈烈的大事業，要掃除的是天下一切不平之事，哪裏會花心思去清掃小小的一間屋子呢？”他説得理直氣壯，很有些得意的神氣。

聽着陳蕃這樣的回答，薛勤心裏暗想：此人年少而有大志，但連小事都不願意做，怎麼能做成大事呢？於是他盯着陳蕃，反問道：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎麼去掃天下呢？”

薛勤走後，陳蕃深思起來，覺得他的話很有道理。

1 、聯繫短文理解詞語意思：（3 分）

志存高遠：

滿不在乎：

2 、“掃一室”與“掃天下”都有着特殊含義：“掃一室”表面意思是指（) ，還指（）；“掃天下”表面是指（） ，還指（）。(4 分）

3 、不改變句子的意思，把下面的句子換個説法。（3 分）

你連一間小小的屋子都不掃，又怎麼去掃天下呢？

_______________________________________________________________

薛勤走後，陳蕃深思起來，你覺得陳蕃會怎麼想？以後又會怎麼做？（5 分）

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

五、習作（ 25 分）

讀了短文，不禁想起一句名句：“一屋不掃，何以掃天下” ！就如薛勤所説：如果連小事都不願意做，怎麼能做成大事呢？在你的生活中，有過這樣用心做好一件小事的經歷嗎？把它寫下來，注意把事情寫具體，把感受寫真切。題目自定。

國小四年級上冊語文期末試卷 篇二

一、看拼音寫詞語。5%

qízhì yānmò báifèi liútǎng wēixiǎn

二、給下面的字選擇正確的讀音（選上的在音節上面打√）。2%

暑假（jià、jiǎ）磨（mò、mó）刀

挨（āi、ái）打空（kòng、kōng）白

三、比一比，再組詞。5%

移（）探（）迅（）努（）喘（）

宜（）歎（）訊（）怒（）端（）

四、下列詞語應取哪種解釋（在括號裏打√）6%

欣賞1、獎賞（）2、觀賞（）

突圍1、忽然（）2、衝破（）

勤勞1、勤務（）2、盡力多做（）

五、用直線把下面的詞語搭配起來。7%

成羣結隊的 樹葉

密密層層的 大海

又鬆又軟的 小鳥

無邊無際的 雪花

馬 在路上坐

菜 在空中長

鳥 在地裏跑

人 在山上開

花 在車上飛

六、選詞填空。9%

1、“110”的警察叔叔（）地搶救受傷的羣眾。［爭分奪秒、爭先恐後］

2、我（）王小華學習成績趕上來，因為他現在變得（）時間，發憤學習了。［愛惜、珍惜、發現、發明］

3、我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過去，把她（）起來，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒有受傷？［揀、扶、摔、跑、問、拍］

七、造句。4%

1、居然：

2、來之不易：

八、把下面的句子補充完整，再加上標點符號。6%

1、每個學生都要

2、西沙羣島的海底有

3、早上起牀後

九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號裏。5%

（）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個窪地建“橋墩”。

（）我被眼前的情景感動了。於是，我轉身向自己的家走去。

（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然後站在“橋面”上試着過橋。但是，小橋倒了。

（）一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。

（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。

十、填空。10%

1、西沙羣島一帶的海水，____________________：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

2、《九月九日憶山東兄弟》是____代詩人________寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是：______________________。

3、蓬頭稚子學垂綸，___________________。____________________，怕得魚驚不應人。這首詩選自《___________》。

4、趙州橋的這種設計，既減輕了流水對橋身的，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的________，節省了石料。這個長句子説明了這種設計的優點一是__________________，二是_________________。

十一、閲讀。21%

（一）閲讀下面一段話，完成後面的問題。7%（2+1+4）

1、翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

2、在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。

3、作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對翠鳥_________________。

4、這段話先總寫_______，接着從________、__________和腹部三個方面具體寫，句與句之間的聯繫非常緊密。

（二）閲讀下面的短文，完成後面的題目。14%（2+2+10）

觀日出

看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿着海邊的大路，向着東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

殘（cán）雲已經散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍（shuò）着漸漸淡下去的光輝（huī）。東方的天空泛起了粉紅色的霞（xiá）光。

天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變為桔紅，以後又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉（rán）冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧（hú）形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大着，擴大着，湧了上來。到後來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。於是那遼（liáo）闊的天空和大海，一下子就佈滿了耀（yào）眼的金光。

1、全文有____個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第______個自然段講到的內容。

2、請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號裏。

濃——（）

花 在車上飛慢——（）

3、閲讀短文最後一個自然段，完成下面題目。

（1）聯繫上下文，給下列字選擇合適的解釋（選上的在上面打√）

露（露水、看見、顯現）

蹦（出、跳、照）

（2）本自然段共有話。第二句的意思是講______________________。第七句的意思是講_______________________。

（3）本自然段第三到第六句話合起來是在寫_____________________，這幾句話是按照__________順序來寫。

十二、作文。20%

請想一想：你當班級值日生時是怎樣打掃班級衞生的？然後寫成一段話。要求把打掃衞生的過程寫清楚，注意內容具體，語句通順，用詞準確。

四年級上冊語文期末試卷最新 篇三

一、字詞基礎

（一）聽寫詞語

籠罩、沸騰、規律、照耀、隱蔽、痕跡、推薦、傾斜、鄭重、模範

搜索、凝視、愉快、允許、選擇、智慧、燦爛、住址、幻想、敏捷

隨遇而安、氣魄雄偉、耀武揚威、欣喜若狂、出乎意料

金碧輝煌、隱隱約約、揚長而去、理所當然、風和日麗

（二）給詞語中劃線的字選擇正確的解釋

1、舉世聞名

①抬起，往上託

②動作，行為

③推選

④全

2、持之以恆

①拿着

②互不相讓

③守住不變

④掌管

3、供養不周

①繞一圈

②周圍

③普遍

④周到

4、形態各異

①特別

②不相同

③奇怪

④分開

5、固執已見

①看到，看見

②指明出處

③對於事物的看法

④會見

6、不勝其煩

①勝利

②優美的

③能夠承擔或承受

④超過另一個

7、風言風語

①空氣流通的現象

②景象

③習俗

④沒有根據的

8、屏息凝視

①呼吸時進出的氣

②消息

③停止

④利息

9、星羅棋佈

①捕鳥雀的網

②一種絲織品

③排列，分佈

④張網捕捉

10、鮮花盛開

①繁盛

②隆重

③普遍

④深厚

二、語言積累（詩文填空）

1、莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

______________，______________。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

_____________，_______________。

2、那條白線很快地向我們移來，_______________，______________，_____________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水牆。浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像_________________。

三、閲讀理解及習作（閲讀短文，完成短文後面的題目）

短文一：

鷹背上的小鳥

①當我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

②有幾隻鳥在爭論，誰能飛得更高，最後它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴着一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這隻小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

③我（ )喜歡這個故事，( ）它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那隻鷹，是他們幫助我飛得更高。

1、文中的第自然段是母親給我講的故事。

2、小鳥比鷹飛得還要高，是因為。

3、選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號裏。

不但……而且……之所以……是因為……雖然……但是……

4、“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。”這句話中的“我們下面的那隻鷹”指的是。

習作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰？給他(她)寫一封信，把你現在想説的話告訴他。要注意書信的格式。

短文二：

擊球出界遊戲

【遊戲方法】

將學生分成人數相等的兩隊，面對面站在相距14～18米的兩條平行投擲線後，兩線中間畫相距0.5米的平行線為中間區，內放若干籃球，學生每人手持一個小沙包準備投擲。

遊戲開始，兩隊學生用小沙包投擊中間區內的籃球，將球擊入對方界內。然後撿拾在本場內的小沙包，回投擲線後繼續擊球，在規定的時間內以擊入對方界內的籃球多者為勝。

1、圖上的哪個地方是投擲線？

① ② ③ ④

2、圖上的哪個地方是中間區？

① ② ③ ④

3、“擊球出界”這個遊戲，是要把籃球擊出__________________，擊入________________。

習作：有兩個隊在比賽時，一個隊採用每人又投包又撿包的方法，另一個隊採用分工合作的方法，有的專門投包，有的專門撿包。如果你做這個遊戲，你願意和哪些同學合作，在你的那一隊中你會建議採用上述的哪種方法？用150字左右把你的想法和建議寫出來，要説清楚理由。

短文三：

“先生，您認錯人了”

有一家很大的外資企業在中國招聘僱員，條件很苛刻。前往應聘的`都是具有高學歷的人。

當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。像他鄉遇故知一樣，這個美國人熱情地説：“你不是哈佛大學某某專業的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”

應聘的中國年輕人心裏一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學的學歷對應聘絕對有好處。但這個青年冷靜地説：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學習過，我只有中國大學的學歷。”説話的時候，他已做好了不被錄用的心理準備。

沒想到，主考的美國人透出驚喜之色。他説：“很好，剛才就是我們考試的第一關。下面我們進行業務考試……”

1、説“先生，您認錯人了”這句話的人是。

2、當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色是因為。

3、當第一位應聘者回答之後，主考的美國人透出驚喜之色是因為。

4、這次招聘考試的第一關考的是。

四年級上冊語文期末試卷最新 篇四

基礎積累（60分）

1、看拼音寫詞語（10分）

yī lài píng héng jiān bǎng xuě huā

（ ) （ ） （ ） ( ）

zhì huì lǎn duò píng tǎn

（ ) （ ） ( ）

fēi wǔ lǐ suǒ dāng rán

（ ) ( ）

2、比一比，組詞：（8分）

師（ ) 洪（ ） 廊（ ） 愉( ）

獅（ ) 供（ ） 朗（ ） 喻( ）

毫（ ) 戰（ ） 歷（ ） 凝( ）

豪（ ) 站（ ） 厲（ ） 疑( ）

3、給下列多音字組詞：（3分）

kōng （ ) jiǎo（ ） zhāo ( ）

空{ 角{ 朝{

kòng （ ) jué （ ） cháo ( ）

4、把下列詞語補充完整：（3分）

望子成（ ) 九（ ）一毛 亡( ）補牢

守株待（ ) 如（ ）添翼 天( ）行空

5、火眼金睛（畫出錯字並改正）：（3分）

有杯無患（ ) 百衣百順（ ） 隨心所浴( ）

騎樂無窮（ ) 默默無蚊（ ） 騰雲架霧( ）

6、填恰當詞語：（6分）

改正（ ) （ ）的工程 一( ）公路

提高（ ) （ ）的榕樹 一( ）電視機

發揮（ ) （ ）的夏天 一( ）扇子

發揚（ ) （ ）的湖面 一( ）文字

7、選詞填空：（2分）

激勵 激動 希望 頑強 堅強

……我聽到中國女子足球隊戰勝澳大利亞隊的消息後，心情十分（ )，大姐姐們（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我( ）自己也能成為一名運動員，為國爭光。

8、給下列句子選擇正確的修辭手法。（5分）

排比 比喻 反問 設問 擬人 誇張

（1)小鬧鐘早上催我快快起來，去迎接新的一天。( ）

（2)霞光罩得滿天通紅。大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。( ）

（3)是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。( ）

（4)遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。( ）

（5)恐龍難道不是可愛的動物嗎？ ( ）

9、填空：（9分）

（1）尺有所短，________________________________。

（2）人上有人，________________________________。

（3）勸君更盡一杯酒，_________________________。

（4）孤帆遠影碧空盡，_________________________。

（5）正月梅花香又香，_________________________。

（6）莫以善小而不為，莫以______________________。

（7）盛年不重來，____________ 。及時當勉勵，____________。

（8）霧鎖山頭山鎖霧，_________________________。

（9）忽如一夜_____________，千樹萬樹_____________________。

10、選關聯詞語填空：（5分）

雖然…但是… 如果…就… 無論…都…

不但…而且… 因為…所以…

（1)我們（ ）要有過硬的知識，( ）還要有良好的道德品質。

（2)（ ）大陸人民和台灣同胞都是一家人，( ）我們要團結一心。反對“”勢力，爭取祖國早日統一。

（3)太陽（ ）離我們很遠很遠，( ）它和我們的關係非常密切。

（4)（ ）遇到什麼困難，大家( ）不灰心。

（5)（ ）沒有太陽，地球( ）到處是黑夜，到處是寒冷。

11、按要求改寫句子（6分）

（1）、音樂課對我非常感興趣。（修改病句）

___________________________________________

（2）、這道題難道不好做嗎？（改陳述句）

___________________________________________

（3）、解放軍叔叔救起了落水兒童。（改“把”字句）

___________________________________________

（4）、家鄉的景色真美。（改為感歎句）

___________________________________________

（5）、小鳥在天空中飛。（擴寫三處）

___________________________________________

（6）、氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇蹟。（縮句）

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閲讀運用（15分）

(一)課內閲讀

……貓的性格實在有些古怪。説它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。説它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

1、本段文字節選字我們學過的課文《________》，作者是（ )，相信你一定知道這位著名作家的一部作品，快寫下來吧《________》。(1.5分）

2、貓的性格有些古怪，既（ )又（ ），既（ ）又（ ）。(2分）

3、用“_____”畫出寫貓貪玩的句子，用“﹏﹏”畫出寫貓盡職的句子。（1分）

4、下列説法，對的在括號裏打“∨”，錯的打“×”。（1.5分）

（1)“小貓貪玩，一天一夜不回來。”這句話是對小貓的批評和指責。流露出作者對貓的缺點的厭惡之情。( ）

（2)“小貓非把老鼠等出來不可。”這句話用“非……不可”來説明小貓很勇敢。 ( ）

（3)“貓的性格實在有些古怪”，從字面上看好象作者不喜歡貓，實際上卻表達了深深的喜愛之情。( ）

(二)水的自白

……在人們的生活中，我是不可缺少的。大自然中萬物的生存也都靠我。

我們這個大家庭的成員，有的住在巖層裏，有的住在湖泊裏，有的住在大海中……我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環往復，世界各地都有我們的足跡。

……每天，住在井裏的弟兄們被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時候，我及時趕到，化為甘霖滋潤萬物。到了冬天，我變成雪花，像一個魔術師把大地裝扮得銀裝素裹，分外妖嬈，土裏的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。不但農業需要我，工業生產也需要我。鍊鋼、造紙、製藥、採煤……我幾乎無處不在。你看我的作用多大！

……由於種種原因，每年一定時期，兄弟們咆哮着，（ )堤岸，（ ）房屋，（ ）田地，( ）橋樑，給人們的生命和財產帶來了巨大的損失。每當想起這些我就十分慚愧。

……許多人讚歎過我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類帶來的災難。小朋友，我的心願你知道嗎？那就是願你們好好學習，掌握更多的知識，將來幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務。

1、把下面的詞語恰當地填入文中的括號中。（2分）

沖毀 毀壞 躍過 淹沒

2、結合上下文，説説你對“化為甘霖滋潤萬物”的理解。（1分）

3、文中是從哪幾個方面寫水的作用的？（2分）

4、“我”在文中告訴了小朋友“我”的心願，請你用“____”畫出來。（1分）

5、想一想，誰還有哪些作用？再寫出幾種吧。（1分）

6、跟“水“有關的古詩你能寫出兩句嗎？試試看！（兩首詩中的）（2分）

習作表達（25分）

……兩個題目任選其一

……題目1：給×××的一封信

……要求：按照書信的格式，請你給遠方的親人或朋友寫一封信。在信中有條理地介紹自己或熟悉，或去過，或喜歡，或知道的地方，做到語句完整、通順、沒有錯別字。 字數在400字左右。

……題目2：寫一篇想象作文。

……要求：可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啟發想到的內容，還可以寫科幻故事。想象要豐富，內容要具體，語句要通順，題目自己定。字數在400字左右。