昆蟲記的摘抄加賞析（精品多篇）

昆蟲記段落摘抄加賞析 篇一

1它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃着銀光的胸甲。

賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

2在水面上，我們可以看到一堆閃着亮光的“蚌蛛”在打着轉，歡快地扭動着，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！

賞析：運用擬人的修辭手法，表現出豉蟲在水塘裏的熱鬧場面。

3離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸顯其迅速有力和熟練。

4那池水淺淺的，温温的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

賞析：温馨的疊詞，表現作者對池塘的喜愛，比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

5有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來。佈置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。

賞析：生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能，讓人會心一笑。

6野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。

賞析：運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的鬥爭，“無限留戀又無可奈何”，栩栩如生，躍然紙上。

7它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

賞析：這段話通過比喻，列舉等修辭手法，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現了出來，起到點明主旨的作用。我頗羨慕而且嫉妒它這種百折不撓的品質。

8在這個綠色的小小世界裏，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

賞析：簡單的一句話，字裏行間表現出作者對自然濃厚的興趣與熱愛。

9我們人類有潛水艇，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

賞析：運用類比的手法説明石蠶的鞘的完美。

10四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮誇。

賞析：作者運用對比的修辭手法，然後把四年和一日作對比，來突出蟬生命的不易，進一步表現出對蟬的喜愛，對美麗一生無悔一生的歎服。

11但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。於是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟於事了。接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

賞析：在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閲讀本身就是一次獨特的審美過程。在這個片段中，作者着重於對螳螂的動作描寫，生動形象的為讀者展現了微小的昆蟲世界中的一幕，不僅體現了螳螂的英勇兇猛，表達了作者對螳螂的讚美和對生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。

12那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫。

賞析：以這樣一句話來結尾，可以讓人感慨非常，因為蟬是聒噪的，但同樣也是勇敢的。

13螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中它儀態端莊，嚴肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脱脱一副很誠心誠意的禱告姿勢。

賞析：運用擬人的修持手法，形象的描繪了螳螂的前爪。

14人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生命當成笨重礙事、一文不值的東西扔掉。

賞析：用簡短的這樣一句話，就告訴了我們一個重要的道理。

昆蟲記美段摘抄加賞析 篇二

昆蟲記是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲學鉅著，下面小編為大家收集了昆蟲記美段摘抄加賞析，歡迎閲讀！

篇一：昆蟲記美段摘抄加賞析

（一）精彩片段:蟈蟈也存在着同類相食的現象。誠然，在我的籠子裏，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一隻蟈蟈死了，活着的一定不會放過品嚐其屍體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這並不是因為食物缺乏，而是因為貪婪才吃死去的同伴。賞析:法布爾用了觀察與試驗的方法．實地記錄昆蟲的生活現象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了，受得深切的銘感，現在見了昆蟲界的這些悲喜劇，彷彿是聽説遠親的消息，正是一樣迫切的動心，令人想起種種事情來。

（二）但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。於是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟於事了。接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。[賞析]

在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閲讀本身就是一次獨特的審美過程。在這個片段中，作者着重於對螳螂的動作描寫，生動形象的為讀者展現了微小的昆蟲世界中的一幕，不僅體現了螳螂的英勇兇猛，表達了作者對螳螂的讚美和對生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。品析：這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話，通過比喻，列舉等修辭手法，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現了出來，起到點明主旨的作用。篇二：昆蟲記美段摘抄加賞析

1它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃着銀光的胸甲。

賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

2在水面上，我們可以看到一堆閃着亮光的“蚌蛛”在打着轉，歡快地扭動着，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！

賞析：運用擬人的修辭手法，表現出豉蟲在水塘裏的熱鬧場面。

3離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸顯其迅速有力和熟練。

4那池水淺淺的，温温的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

賞析：温馨的疊詞，表現作者對池塘的喜愛，比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

5有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來。佈置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。

賞析：生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能，讓人會心一笑。

昆蟲記的摘抄加賞析 篇三

法國著名昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力，通過仔細觀察昆蟲的生活，並且詳細的記錄後編寫成了《昆蟲記》，介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。以下是小編整理的昆蟲記的摘抄加賞析，歡迎閲讀。

【昆蟲記的摘抄加賞析】

1、它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃着銀光的胸甲。

賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

2、在水面上，我們可以看到一堆閃着亮光的“蚌蛛”在打着轉，歡快地扭動着，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！

賞析：運用擬人的修辭手法，表現出豉蟲在水塘裏的熱鬧場面。

3、離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸顯其迅速有力和熟練。

4、那池水淺淺的，温温的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

賞析：温馨的疊詞，表現作者對池塘的喜愛，比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

5、有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來。佈置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。

賞析：生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能，讓人會心一笑。

6、野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。

賞析：運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的鬥爭，“無限留戀又無可奈何”，栩栩如生，躍然紙上。

7、它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

賞析：通過比喻，列舉等修辭手法，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現了出來，起到點明主旨的作用。

【昆蟲記讀後感】

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗費二十多年的心血撰寫的一部文學著作。它既被視為是研究昆蟲的科學鉅著，也被譽為對生命偉大性進行謳歌的長詩，有着“昆蟲的史詩”美譽。全書圍繞各類昆蟲的生活習性展開敍述。作者在為我們描述一個妙趣橫生的昆蟲世界的同時，也向我們娓娓道出他對生命的思考。如果説司馬遷的《史記》有“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，法布爾的《昆蟲記》則可稱為“昆蟲科普家之絕唱，無韻之史詩”。這本書不僅有很高的文學性而且還有很強的思想性。

整本書所寫的昆蟲都使我們感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

《昆蟲記》是一部富含知識、趣味和哲理的文學鉅著。作者用散文的筆調，幽默、風趣的語言，把枯燥乏味的科學情境描繪的有聲有色。為了使昆蟲具有人的思想和情感，作者採用比喻、擬人、誇張等手法，運用了大量筆墨介紹了昆蟲的生活習性和特徵，把每一隻昆蟲都淋漓盡致地刻畫出來了，語言詼諧幽默，生動形象，充滿着情趣。使讀者彷彿身臨其境一般，為兒女操碎心的小甲蟲，對自己吝嗇的楊柳天牛，被蜘蛛咬傷還能愉快進食的麻雀等等，這些妙趣橫生的故事都真實地記錄了昆蟲的生活習性，簡直是惟妙惟肖、引人入勝。讓我們從中學到最真實可靠的科學知識。

看完這本書後，我們對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和後代們在這裏單槍匹馬地辛勤工作，每天都幹得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衞着這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衞大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我們被遂蜂“守門人”那對家裏人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波着；在它老了後，它仍然用自己最大的努力來守衞這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什麼。

這是一部涵蓋了昆蟲的本能、習性、生育、勞作、喜好、狩獵、蜕變、繁衍和死亡的著作，充分體現了作者對生命、自然的尊重c熱愛。閲讀這本書時，就像跟着作者一起進入了一個奇異的昆蟲世界。讓讀者感受到在昆蟲的世界裏，它們也有喜、怒、哀、樂，也面臨着悲歡離合。

《昆蟲記》中，我們認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我們也知道是我們誤會了蜜蜂，我們不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的採蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺並不是為了傷害人類，而是自衞；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這麼多姿多彩的世界嗎？長久下去，我們能好好地存活下去嗎？因此，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福於我們的子孫後代！

法布爾對昆蟲的激情是久升不下的，他對一切自己喜歡的事物一直持之以恆，不放棄，最令人感動的是他在臨終前説了一句感人肺腑的話：“我們要做的事情還有很多很多！”多麼平凡而又偉大的品質啊，一個人能在臨終前説出這樣的話，代表這個人臨終前想做到的事自己認為沒有做完。從中我們明白了一個道理：每個人的一生都是一樣平凡的，我們要把平凡的一生用有趣的事情充實起來，不要讓自己的一生平平凡凡無聊厭煩地度過。人的一生雖短暫，但我們要在短暫的一生中讓自己快樂，把自己的一生用在自己喜歡的興趣上，好好利用一生。

曾經毫不起眼的昆蟲此刻已經變成了人們生活的好鄰居，成為融進人們生命世界的有機部分。這個世界似乎變得更有生氣、更富柔情，更有趣了。隨着《昆蟲記》的流傳，人們不僅重新認識了他們一直忽略的昆蟲世界，還學會了善待昆蟲，善待環境，並學習了法布爾那種追求真理、勇於探索的精神，這不正是科普作品與文學作品追求的最高境界麼？

《昆蟲記》是一個奇蹟，的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書……

昆蟲記摘抄加賞析1800字 篇四

正是因為法布爾的堅持不懈才有了《昆蟲記》這部著作，讓更多的人得以瞭解昆蟲，走進昆蟲的世界。本文的內容是昆蟲記摘抄加賞析，歡迎大家閲讀！

昆蟲記摘抄加賞析

1也存在着的現象。誠然，在我的籠子裏，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一隻死了，活着的一定不會放過品嚐其屍體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這並不是因為食物缺乏，而是因為貪婪才吃死去的同伴。[賞析]

用了觀察與試驗的方法．實地記錄昆蟲的生活現象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了，受得深切的銘感，現在見了昆蟲界的這些悲喜劇，彷彿是聽説遠親的消息，正是一樣迫切的動心，令人想起種種事情來。

昆蟲記摘抄加賞析

2但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。於是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟於事了。接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。[賞析]

在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閲讀本身就是一次獨特的審美過程。在這個片段中，作者着重於對螳螂的，生動形象的為讀者展現了微小的中的一幕，不僅體現了螳螂的英勇兇猛，表達了作者對螳螂的讚美和對生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。【拓展閲讀】《昆蟲記讀書筆記》

《昆蟲記讀書筆記》篇一

讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深。

《昆蟲日記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追≤≥求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。

《昆蟲記讀書筆記》篇二

今天我讀了《昆蟲記》真是太有趣了。

這本書裏記載了很多昆蟲的知識，那裏面還有我沒聽過的昆蟲名字。但最讓我痴迷的只有蝴蝶了。

蝴蝶有很多的品種，但在生活中我只喜歡最平常的蝴蝶，它全身都是白的沒有什麼吸引力，但在生活中它是最多的，那些好看的蝴蝶卻既將滅絕，不是被做成標本就是死光了，由此看來沒有吸引力的才是最好的。

這本《昆蟲記》交給我了很多知識。

《昆蟲記讀書筆記》篇三

第一次讀《昆蟲記》，不知的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敍述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。

《昆蟲記讀書筆記》篇四

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

《昆蟲記讀書筆記》篇五

在暑假裏，我讀了五本書，其中讓我印象最深的一本叫做昆蟲記，那是一本記載着許多昆蟲講解的書，像蠍子、蝗蟲、蟋蟀，有些還是我們曾未見過的，像菜青蟲、孔雀蛾，狼蛛就是其中之一。

有些昆蟲雖然狠毒，但是它卻是一位十分關心自己孩子的好母親；有些昆蟲外表長得亭亭玉立，心卻很狠毒；還有些昆蟲對待其他昆蟲非常友好，就像是自己的親兄弟。

昆蟲世界也是很神奇的，要像瞭解它們，就得細心觀察，多多去想！

《昆蟲記讀書筆記》篇六

看了《昆蟲記》這本書以後，我就像真的跟隨着法布爾來到了昆蟲世界。通過閲讀這本書，我還知道了許多知識，比如：聖甲蟲怎樣滾糞球；包爾波賽蟲的特異功能；螞蟻回家不會迷路；螳螂怎樣捕食；冒糖漿的黑珍珠，碧蠅處理動物的屍體等好多好多有趣的故事。我看着看着不知不覺的被這本書深深地吸引住了。

我真喜歡這本書，真喜歡整個昆蟲的家族。

昆蟲記片段摘抄加賞析 篇五

《昆蟲記》是法布爾耗盡畢生時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以 及繁衍種族所進行的鬥爭，下面請大家欣賞昆蟲記片段摘抄加賞析，希望大家喜歡。

昆蟲記片段摘抄加賞析

1它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃着銀光的胸甲。

賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

2在水面上，我們可以看到一堆閃着亮光的“蚌蛛”在打着轉，歡快地扭動着，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！

賞析：運用擬人的修辭手法，表現出豉蟲在水塘裏的熱鬧場面。

3離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸顯其迅速有力和熟練。

4那池水淺淺的，温温的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

賞析：温馨的疊詞，表現作者對池塘的喜愛，比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

5有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來。佈置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。

賞析：生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能，讓人會心一笑。

6野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。

賞析：運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的鬥爭，“無限留戀又無可奈何”，栩栩如生，躍然紙上。

7它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

賞析：這段話通過比喻，列舉等修辭手法，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現了出來，起到點明主旨的作用。我頗羨慕而且嫉妒它這種百折不撓的品質。

8在這個綠色的小小世界裏，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

賞析：簡單的一句話，字裏行間表現出作者對自然濃厚的興趣與熱愛。

9我們人類有潛水艇，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

賞析：運用類比的手法説明石蠶的鞘的完美。

10四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮誇。

賞析：作者運用對比的修辭手法，把四年和一日作對比，突出蟬生命的不易，表現出對蟬的喜愛，對美麗一生無悔一生的歎服。

11但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。於是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟於事了。接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

賞析：在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閲讀本身就是一次獨特的審美過程。在這個片段中，作者着重於對螳螂的動作描寫，生動形象的為讀者展現了微小的昆蟲世界中的一幕，不僅體現了螳螂的英勇兇猛，表達了作者對螳螂的讚美和對生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。

12那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫。

賞析：以這樣一句結尾，讓人感慨非常，蟬是聒噪的，但同樣也是勇敢的。

13螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中它儀態端莊，嚴肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脱脱一副很誠心誠意的禱告姿勢。

賞析：運用擬人的修持手法，形象的描繪了螳螂的前爪。

14人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生命當成笨重礙事、一文不值的東西扔掉。

賞析：用簡短的的一句話，告訴我們一個重要的道理。