當老師不在的時候精品多篇

老師不在的時候作文400字 篇一

你曾有過老師不在教室的經驗嗎？你注意過當時的畫面嗎？或許你是浪費時間，或充實的運用那一刻。現在就讓我告訴你，我寶貴的經驗……。

翻書聲傳遍教室，因為老師一大清早就到辦公室開會了，所以我們都在教室裏安靜自習。如果不待在這個班級久一些，還會真的以為每個人都是乖乖牌呢！這樣的“靜默”大約持續十分鐘以後，就開始展現真相的畫面。有些同學開始吵鬧，緊接着有人交頭接耳。不久，有人開始玩起小玩具，更有人當着大家跳豔舞，開起歡樂派對呢！教室的角落，一個人正沉浸在閲讀的世界裏，不顧他人的雜鬧。因為書本世界比熱鬧的畫面，更吸引我的注意呢！

突然！有人大喊：“老師來了！”所有的同學，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上。“砰”的一聲，門開了，老師緩緩的走進來。來不及歸位的同學，一個個被抓包。先罰站，再一個個等候“審判”。全班這時刻安靜了下來。這樣的畫面跟先前比較，有如天壤之別啊！

在老師不在時，班上受到短暫的自由，得到片刻的鬆懈。不過教室裏，卻也因為老師的存在恢復了紀律，重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是，我心裏依舊希望有時可以這樣休息一下，因為那一時的趣味，往往讓人“回味無窮”呢！

老師不在的時候作文300字 篇二

上週五英語課時，老師不在，全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫，旁邊的同學哈哈大笑。李春昊先咳嗽兩聲，然後大喝一聲：“安靜——”笑聲更大了。有的同學説：“你先安靜，再讓我們安靜！”還有的同學説：“臭耗子，你管啥管？你這班長几百年前就被撤了，先管好你自己，管我們吃醋呀？”李春昊跳起來想罵，被同桌一把抓住，揍了一頓。有人幫忙，有人起鬨，有人看熱鬧……能圍的都圍過來了。

四一班的老師嫌太吵了，走到我們教室，厲聲怒喝道：“吵啥吵？老師沒來就吵成這樣！真是一羣沒有家教的孩子！都上四年級了，老師沒來不知道咋辦？坐下安靜地看會書不行？”可是，她前腳剛邁出去，班裏又吵起來了。老師又走了回來，眼睛瞪得很大，怒氣沖天，一言不發，全班頓時鴉雀無聲。同學們都低頭忙自己的事情了。

過了一會，英語老師來了。

老師不在的時候作文300字 篇三

常言道：“老師不在的時候，學生鬧翻天。”我們班就有點這樣的感覺。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在位子上一分鐘過去了，老師沒有來，有幾個調皮的同學就開始講話了，還有的同學把頭伸出去看看老師有沒有來。有的同學坐在那裏一動不動的，過了一會兒，聲音慢慢的響起來了，不久就像鞭炮聲一樣，把我的耳膜都要震破了。搗蛋鬼袁雨辰叫到：“老師來了！”所有的同學馬上都靜下來了，我也聽到了老師的腳步聲。心裏暗暗地想：大吼大叫有什麼用，坐好了就可以了。

老師走進了教室，説：“那些人剛才我不在的時候沒有講話？請站起來。”站起來的人並不多，也包括我，這時我感覺特別自豪，我得到了老師獎勵的十星卡，有人向我投來了羨慕的眼光。

當老師不在的時候 篇四

俗話説：“山中無老虎，猴子稱霸王。”在學校中，我們也有這種情況，老師是老虎，我們是猴子，老師在的時候我們誰都不敢造次，可當老師不在的時候呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起，同學們爭先恐後的回到教室，同學們靜靜的坐在座位上等待老師進教室。一會兒，鈴聲停了，不見老師進來，同學們開始鬧騰了。

剛開始還好，幾個同學悄悄的交頭接耳，可有一就二，有二就有三，不一會兒，就是全班都在聊天了，聲音越來越喧鬧，班級中一片混亂，就像菜市場一樣。可真有同學站起來，拿着文具，大喊：“賣東西了，誰要買？有擦子，筆，等等文具，誰要嘍……”還轉着圈圈拿着文具揮手，招攬生意。一個同學問：“筆多少錢啊？”賣文具的同學開玩笑地説：“一千買嗎？”問的同學撇撇嘴：“呦，你這黑店啊！”全班都哈哈大笑。終於班長忍不住了：“安靜點。”可脣角的笑還是遮擋不住。

突然，我瞧見一位同學蹲在地上，悄悄地往講台上移動，艱難的移動到講台後，他緩緩站起身，拍了一下講台桌，聲音故作沙啞：“幹嘛呢！上課了”。同學們聽到聲音都嚇了一跳，看到講台上的人，都誇張的大笑起來，講台上的。同學還在故作嚴肅：“安靜！安靜！來，坐好了，我們開始上課。”在這時候，我看到坐在我前面的兩位同學，在竊竊私語着什麼， 突然，他們大喊：“老師來了！老師來了！” 大家都慌忙的拿起書，裝模作樣的看着，講台上的同學也急忙的跑回了座位，在書包中翻找着書本，迅速的翻開遮擋着臉。

可是過了一會兒，還是沒有動靜，大家感覺到奇怪，齊刷刷地看向那兩位同學，只見那兩位同學在偷偷的笑，一切真相都明瞭了。大家切了一聲，繼續討論。“噠噠噠”坐在窗户邊的同學，敏鋭的聽到了這個聲音。這是什麼聲音？高跟鞋？一個身影漸漸出現，越來越靠近班級，窗户邊的'同學忙喊：“老師來了！老師來了！”可有了先前的例子，大家不以為意。老師出現在了教室門口，嚴肅的批評道：“做什麼呢？從樓梯口上來就聽到你們在吵，老師有點事情來晚了，你們就這麼的喧譁，你們看看別的班級，讀書多大聲啊，你們在做什麼？老師還沒有來，你們不知道看書嗎？上課的時候怎麼不這麼活躍……”結果，在那天全班都寫了一份檢討書。

這件事給了我們班一個教訓：不管老師在不在，我們都要自覺，認真，我們一定要做一個優秀的好學生，不能一直依賴老師，有老師的教導才會端正自己的態度。

老師不在的時候作文點面結合 篇五

喻昭宇

想必每個班都有過老師不在的時候，那時真是“山上無老虎，猴子稱霸王”囉！有説話聲震耳欲聾，有學霸認真學習，也有學渣大鬧天空，現在，我帶你去我班看看，老師不在時的真實情況吧。

那是一節數學課，因為同學們都很害怕姚老師，所以就快速地做好上課準備，拿出鉛筆盒，數學書、作業和草稿本。

過了幾分鐘，不見老師的影子，我們派出了“偵察兵兵長”——樑晨，只見他動作迅速一下就到達了南門。他扒着五（3）班後門的柱子，把頭往右一偏，沒有看見姚老師。然後他就走向講台，把“軍情”報告給大家聽，接着他又説：“同學們，為了保險起見，我選擇一名同學跟我一起進行偵查工作，好……就選你了，吳天航！”吳天航受寵若驚，指着自己問道：“我？”樑晨點點頭。

隨後，他倆繼續進行“偵查”。“偵查”了五分鐘後，樑晨並沒有發現姚老師，就把這個“好消息”又告訴了大家，大家都很開心，“偵查兵”也就都撤回去了。

接下來，我們班可就炸開了鍋。葛翔帶着一些同學唱歌、拍桌子；班長陳宜諾也帶十個同學，進行“狼人殺”的遊戲；還有一兩個同學正在整理着自己的小貼畫……突然，班級裏不知是從哪裏傳來的聲音喊道：“老師來了！”只見全班的聲音全部消失，都拿起自己的書進行“學習”。樑晨又跑出門外，看了一下，還是沒有發現老師，可是突然從後方傳來了一個聲音説道：“你在幹什麼呢？”樑晨嚇了一跳，轉頭一看，居然是姚老師！

只見姚老師拽着樑晨的耳朵走進教室，大聲地喊道：“剛剛還有誰在教室裏邊吵的？請自覺站出來，不然後果自負！”只見他們都乖乖地走上去了。姚老師又説：“這是我給你們的‘獎勵’，把數學書的公式全部抄十遍！下午交！”只見上去的同學都哭喪着臉，喊爹叫娘，垂頭喪氣地走了下來。

這次，老師不在的時候，我們看了一場精彩的大戲，“猴兒們”真是倒了大黴，各個領了“大獎”。