愛迪生的小故事【多篇】

愛迪生的小故事 篇一

電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多麼的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對於當時的人們是多麼的`至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。

被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎麼會有這麼多發明創造呢？我想，如果你聽説過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。

1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭裏。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子醜寅卯來，

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《愛迪生的小故事》()。

一天，他指着正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀？”媽媽説：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家裏人急得四處尋找，終於在雞窩裏找到了他。原來，他正蹲在雞窩裏，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什麼不能飛呢？於是，他找來一種藥粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。

好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村國小讀書，以為從此以後他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什麼等於4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧彆扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。

愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照着書本，獨自做起實驗來。可以説，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點後，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。

沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試製成功了。愛迪生望着自己發明的機器，欣慰地笑了。

應該説，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。他發現傳話器裏的膜板能夠隨着説話聲音引起相應震動，就仔細觀察，並且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會説話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他為“最偉大的發明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

愛迪生的故事 篇二

愛迪生是世界有名的“發明大王”。他一生髮明的東西大約有兩千種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！在世界科學發展史上，他的名字好像一顆明亮的星，永遠閃耀着光輝。

1847年2月11日，愛迪生誕生在美國俄亥俄州的米蘭市。

他小時候，身體比較瘦弱，也不愛講話，很文靜，愛動腦筋，愛思考問題，對周圍發生的一切事情，總是充滿着一種好奇心。他常常一個人坐在村莊的十字路旁，看大榆樹怎麼冒出了綠芽，看秋風怎麼染紅了楓葉。他還久久地思索着：為什麼清晨太陽總是從東方慢慢升起來，傍晚又躲到西邊的山後去？為什麼藍色的天空裏會有朵朵白雲在飄浮……

在他5歲那一年，有一天，愛迪生突然不見了。爸爸急得四處尋找，最後發現他在雞窩裏蹲着呢！

“你在這兒幹什麼呀？”爸爸奇怪地問。

“我在孵小雞呢。”愛迪生認真地回答着科學家愛迪生的故事300字科學家愛迪生的故事300字。原來前一天，他看見母雞卧在雞蛋上孵出了小雞，就想自己也來試一試，看看能不能孵出小雞來。

爸爸又好氣又好笑地拉起他來，對他説：“傻孩子！你是孵不出小雞來的！快走吧！”

小愛迪生皺起眉頭，不滿意地問：“為什麼我不能孵出小雞，母雞能呢？”

愛迪生就是這樣一個好奇的孩子，他什麼都想知道，什麼都想親自試一試。

還有一次，他發現花園的籬笆上有一個野蜂窩。啊，這裏面有什麼奧祕呢？他小心翼翼地探頭往裏看了看，似乎蜂兒都不在家。真是好機會！他想：今天我倒要看看野蜂窩裏部有些什麼東西。他抄起一根棍子就往裏邊捅。這下可糟啦！一羣野蜂“嗡”的一聲從窩裏飛出，直向他撲來。頓時，愛迪生的臉就腫得跟麪包一樣，痛得他丟了棍子就跑。

他常去鄰近的鋸木廠、船廠，對那裏的各種工具特別感興趣，他總愛纏着工人師傅問這問那，有時問得別人無法回答，只好説“不知道”。他還不罷休，非追着問“為什麼你不知道”。愛迪生就是這樣一個孩子。

愛迪生7歲的時候，全家搬到密執安州的休倫港。在那裏，他上學了。

當時學校裏只開讀書、寫字、算術三門課。在課堂上，老師講得枯燥無味，卻常用木板懲罰學生。偏偏愛迪生喜歡打破砂鍋問到底，經常問得老師張口結舌，説不出話來。老師惱羞成怒，常常當眾罵他是“傻瓜”科學家愛迪生的故事300字故事

愛迪生受不了這樣的侮辱，眼淚汪汪地回到家中，向媽媽訴説自己的委屈，並表示再也不進學校的大門了。

他媽媽當過教員，比較懂得教育方法。她很同情兒子的處境，生氣地説：

“老師不能這樣對待學生！”她拉着兒子的手，找到學校，責備老師説：“你教不好這樣的學生，只能説明你自己無能！我要自己教育他，讓你看看，他能成為什麼樣的人！”媽媽一怒之下，給愛迪生退了學。從此，愛迪生就離開了學校。

回到家裏，媽媽叫着他的小名，嚴肅地對他説：“湯姆，從今以後，我教你讀書，你有沒有決心學好？”

媽媽的話深深地打動了愛迪生的心。他以少有的嚴肅神情，回答説：“媽媽，您放心！我一定好好讀書，長大了要在世界上做一番事業！”

發明家愛迪生的勵志故事 篇三

發明大王愛迪生僅是在專利局登記過的發明就有1328種，對於一個只讀過三個月書，靠自學成才成了科學界鉅子的人，怎麼會有這麼多發明創造呢？看看下面的故事，我們或許能從中找到答案。

阿普頓是普林斯頓大學的高材生，又去過德國深造過，數學知識相當不錯。畢業後，到愛迪生的實驗室當助手。

一天，愛迪生把一個還沒有製成成品的玻璃燈泡交給阿普頓，讓他測算一下這個梨形玻璃燈泡的體積是多少。接到任務後，阿普頓馬上找來了尺子，上下左右量了尺寸，又畫了剖面圖、立體圖，還列了一大堆算式，忙的不亦樂乎。由於燈泡是不規則的梨形，既不是圓形，又不是橢圓形，根本沒有現成的公式可用，急得他滿頭大汗，算了半天都無從下手，一連換了幾十個公式，時間過去了兩個多小時，阿普頓還是沒有算出結果來。

愛迪生在實驗室實在等不及了，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓一臉窘相，再看看那幾張白紙上，密密麻麻地列滿了算式，可依然沒有得出答案，便拍拍阿普頓的肩膀，笑了笑説：“你這樣計算太浪費時間了，也不準確。”

阿普頓疑惑地説：“不這樣算，那該怎麼算？”

愛迪生拿起玻璃燈泡，將水倒了進去，然後交給阿普頓説：“你去把燈泡裏水倒進量杯，看看它的體積刻度，那就是燈泡的體積了。”

阿普頓茅塞頓開，愛迪生的辦法才是最快捷而精確的辦法！沒想到他自己絞盡腦汁花了半天功夫也沒算出的答案，竟然被愛迪生一眨眼的功夫就解決了。

愛迪生拍了拍阿普頓的肩膀，意味深長地説：“年輕人，拿到任務後先思考，切忌不思考盲目地去做。思考好了後再去做，往往比你毫無目地地去做能收到事半功倍的效果。”

愛迪生的故事 篇四

12歲那年，為了減輕家裏的負擔，愛迪生開始在一趟列車上做報童。他每天凌晨早早登車，常常是晚上8、9點鐘方回到家裏，儘管累了一天，他還不肯休息，在實驗室裏一呆就是半夜。後來，他覺得賣完報的空餘時間浪費掉了實在可惜，正巧列車上有一間吸煙室未被利用，經車長同意，愛迪生就把自己的實驗室搬到了列車上，利用一切閒暇來做實驗。在列車上做報童的日子裏，他還學會了使用印字機，自己創辦了一份獨具特色的報紙。然而，這樣的日子沒有堅持多久，不幸的事情終於發生了，在一次行車中，由於列車震動過大，一瓶白磷摔在地上自燃起來，多虧及時撲救才沒有發生大的損失，氣急敗壞的車長狠狠地抽了他一耳光，並把他的所有物品扔下了列車。

因為這一耳光，愛迪生的一隻耳朵喪失了聽力。然而列車長可以打聾愛迪生的耳朵，卻永遠不可能讓愛迪生真正趴下。愛迪生的一生中碰到過無數的困難和挫折，每一次他都堅強地挺了過來。

在不懈的努力下，1869年，愛迪生的第一個發明――自動數票機問世了，他欣喜的把機器抱到了國會，遭到的卻是無情的拒絕，資本主義制度下，選票上玩花招是必然的，他們不需要清醒的機器。

愛迪生的第一個發明就這麼破產了，沒有花費時間去悲傷，他很快把精力投入了下一項發明。從1869年到1910年，短短的41年間愛迪生共申請得1325項發明專利，平均每10多天就有一項，在世界上是絕無僅有的。

科學家愛迪生的故事 篇五

愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的。報童，學會了發報技術，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣佈要發明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1600多種材料，歷時13個月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風，説愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。

一個曾經在愛迪生那裏工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。

這一次，燈泡明亮、穩定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮着。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲終於燒斷了。12月21日，紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發明的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園裏，當時下着大雪，竟有3000多人頂着大雪來參觀。

愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什麼，然後我就邁步向前，努力去把它發明出來。”有人説，發明是命運的產物，愛迪生是天才。愛迪生卻感歎地説：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗！”

當有人問他在發明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他説，在這個過程中他從未失敗過；相反，他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3400本詳細記錄發明設想、實驗情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什麼時候退休？”

他脱口而出説：“在我出殯前的那一天！”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學十年休假？”愛迪生嚴肅地回答説：“科學是一天也不會休息的，在已經過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，並且還要這樣繼續工作下去。”的確，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經80多歲了，為了“做出更多的發明”，仍在勤奮地工作，致力於從本國的雜草中提取膠乳。

愛迪生的故事 篇六

作文然而，沒有來世啊；我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍，陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終於讀二年級了，我很高興，因為快要戴上紅領巾了。我彷彿看到了希望，那裏是我的第二個家，多麼温馨，親切呀！由於勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績都異常優異。

瞭解愛迪生的事蹟的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想着發明，因為他知道，這是他的工作他必須去做，他把為人類創造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時後悔莫及。

當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種．因為找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑着對科學的熱愛，並沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的製作，經過13個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品－－竹子．經過一次次的實驗最後，他成功了。

＂有恆為成功之本＂，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就更應該相信這句話的準確性了．正是因為有了恆心，所以才有了他事業上的成功，才有了我們今天的光明。

以上事例告訴我們，不管作什麼都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現．我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．

發明家愛迪生的故事 篇七

“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手説。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，説：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿已測得的數字伏在桌上計算。他説：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，説：“把裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

愛迪生説：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地説：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”