給老師的一封信400字（通用多篇）

給老師的一封信 篇1

親愛的葉老師：

你好！

轉眼間，我們就要離開母校了，而我想對您説，謝謝您，老師！

六年的國小生涯就要結束了，而我也做了您三年的學生。也許，每位老師都會傳授知識，但不是每位老師都能讓學生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經對我講過，他們的老師整天板着一張臉，教學方式讓他們無法接受。 這時，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動，讓學習變得有趣，讓我們在不知不覺中愛上語文，愛上寫作，愛上學習。

您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學會感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個一輩子都快樂的人。那些話彷彿都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！

今天，您跟我講起了你以前教過的學生，在您的描述中，每位同學都是那麼出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學生都是出色的。我想，在未來的某一天，您會不會給師弟師妹看我們寫的作文，然後滿臉幸福地誇讚我們呢？

您永遠都是我們的敬愛的老師，我們永遠不會忘記您，您也一定不會忘記我們的，對嗎？

祝：

工作順利

您的學生： 朱××

20××年4月14日

給老師的一封信 篇2

顧老師：

您好！

告訴您，寒假裏，我們到上海科技館去遊玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導遊給了我們4個小時的遊覽時間，我想：4個小時是那麼漫長，我一定要看個夠。

我們首先來到了“生物萬象”，那裏有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷裏的標本各式各樣，千姿百態。我看了這些美麗標本愛不釋手。

我們又到了兒童科技園。這裏能讓我在娛樂中增長知識。我懂長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用……

我最喜歡的要數“設計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設計，體驗一下設計的樂趣。我設計了家居。在房間的寫字枱放一台計算機，寫字枱的右側放一個書架裏面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的牀。把房間裝扮得格外温馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不捨地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

祝您心想事成，萬事如意，！

您的學生

給老師的一封信 篇3

敬愛的柯老師：

您好！

如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農民；如果我是一朵白雲，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長的道路。

老師，忘不了您對我們的辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習冊時，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了可以去問老師，但又怕您批評我上課不認真聽講，一直躊躇着不敢前往。眼看天快要黑了，同學們一個個都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，衝去辦公室向您請教。沒想到您並沒有批評我，而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開朗。於是我埋頭認真答題，不一會兒就把練習冊改完了。

老師，雖然您教我們只有短短的一年時間，但您已經成為我心目中的一位好老師，我非常喜歡您，在教師節即將到來之際，請讓我由衷地對您説一聲：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

此致

敬禮！

您的學生：xx

給老師的一封信 篇4：

敬愛的戴老師：

您好！

您是我心目中最敬重的老師，您對我們雖然十分嚴厲，但是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒給了我們。

您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒着一顆顆種子，等待着我們一天天成長，再教我們人生道理，讓我們走入正途。看！我們開花了！開得多好啊！多鮮豔啊！您高興的笑了。

當我們進步的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會停止，而當我們退步的時候，您比我們還着急，對我們的作業一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學們還是該玩的玩，該閒的閒，一副無所事事的樣子。您生氣極了，用着語文課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒，進入了正軌。您真是興學生所興，急學生所急啊！

老師，現在我們即將畢業了，我們要感謝您對我們認真負責的教學方法，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們的無私奉獻。

祝您身體健康，萬事如意。

您的學生：xxx

給老師的一封信 篇5

黃老師：

您好！

您的生活和工作還好嗎？我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走後，我也像其它小夥伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做遊戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年裏，我從您那兒學會了唱《兩隻老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個小故事呢！老師，我謝謝您！

現在，我來告訴您我的成績吧！我語文成績還不錯，特別是作文，在報紙上還發表過好幾篇呢！但數學並不是很好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數字寫錯了，這些題目扣分多可惜啊！

黃老師，雖然我很少有機會再見到您，但您的形象永遠在我的`心裏。

此致

敬禮！

給老師的一封信 篇6

您好！

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意

您雖然桃李滿天下，但您對我來説，您卻是我童年生活中非常重要的一個人遇到了您，我感動很慶幸

歲月匆匆，點點滴滴的往事沉澱在我心中當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中您以您言行，引導、教育我們雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個温暖的大家庭裏面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗着不同的人生在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的！

祝您身體健康，萬事如意！

您的學生：xx

給老師的一封信 篇7

尊敬的楊老師：

您好！首先特別要感謝老師對我的關注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間裏，我感覺自己的進步很大，很多老師也表揚我了！

記得上個學期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課後你把我叫到辦公室裏，在我的世界裏面，這些都不算什麼，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸説，我卻聽進去了，您説起您小時候上學、家裏的故事，您説着説着竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

從那以後我開始每天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習着。但是最近一段時間，我發現學習好難啊！最近學的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。

再次感謝敬愛的老師！

此致

敬禮！

您的學生：xx

給老師的一封信 篇8

敬愛的鄧老師：

您好！

您離開我們到星橋國小支教已經有半個月了，我們全班同學是多麼想念您啊！當我現在提筆給您寫信時，心情又是多麼激動啊！

這些天，我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候，我對學習一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接着全班想起了熱烈的'掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我説：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。

還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事後提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文後，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。

您常常鼓勵我，同學們也因此更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧老師，謝謝您！

祝身體健康，工作順利！

給老師的一封信 篇9

尊敬的宋老師：

都説老師是河蚌，學生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經過您六年的打磨與呵護，我們最終成為了閃亮的珍珠。

您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課，因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學習的英語遊戲，還教我們唱動聽的英文歌。當面對不交作業的同學時，從您嚴厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

還記得那節英語課，因為有很多同學沒交作業，您佔用了一節課來教育他們。我記得您説的那句話：“你們不是都想考實驗班嗎，那就用自己的實力來證明啊。連作業都不寫，你憑什麼考實驗班？”您還説過，作業不是最重要的，重要的是態度。連學習都不當回事兒，還談什麼考實驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批評，使我們端正了態度，使我們決定一定要努力學習。

刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

祝您

永遠年輕，青春常在！

您的學生：xx

5月18日

給老師的一封信 篇10

最敬愛的宋老師：

您好！

您是我最敬愛的老師，貼心的班主任。當我苦惱時，您用微笑安慰我；當我成功時，您用表揚來鼓勵我；當我失敗時，您用目光來激勵我；當我高興時，您用笑容與我同樂。所以有些心裏話我想對您説。

前幾天，數學第六單元《角的認識》考試，由於我上課走神，沒有用心聽講，加上考試時粗心，結果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學校辦公室，把我的第六單元考試情況向媽媽進行了通報。回到家後媽媽大發雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒吃，看着媽媽傷心樣子我心疼極了。可老師您也知道我是個不愛表達的孩子，只有流淚暗下決心好好學習，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯的，也有知識點沒有掌握好。因為這事媽媽的臉兩天都是陰天，還長吁短歎，就是不和我説話，嚇得我都不敢看她。可現在好了，媽媽看了我給您寫的信，媽媽笑着説：“以後媽媽再不用這種方法對你了！”

快樂無所不有，煩惱也無處不在！在漫長的成長歲月中，人人的生活充滿陽光，也難免會出現短暫的陰天。

祝宋老師身體健康！

您的學生：xx

二xxx年十二月十二日

給老師的一封信 篇11

敬愛的歷史老師：

您好，咱們在一起數年了，今年突然分開了，讓人覺得多少有一點傷感，“我們總是要分開的”，我總是用這句話來安慰自己，但是，依舊會鼻子發酸。柏老師，讓我最後再送給你一篇作文吧！

過去的這幾年裏，我們風雨同舟，經歷了不少悲傷與成功，悲傷時，你給予我們安慰；成功時，你告訴我們要繼續努力，不要驕傲，這一次次安慰與教導，讓我們之間的感情更加濃厚，師生之情竟超過了親情。

以前的那幾年裏，你上課時認真。幽默。充實，讓我們是學習為快樂；你下課是帶領我們踢毽子。跳大繩，讓空氣都暖暖的。日子一天天的過去了，您為我們操碎了心，頭上的白頭髮越來越多，是我們看在眼裏，感動在心裏。

老師，如今我們都已不是孩子了，懂得關心他人了，你可以放心的去培養其他孩子了，我們會努力學習，讓你把我們“那個3班裏呀，每個孩子都那麼棒！”這句話時常掛在嘴邊，讓“優秀的3班”成為您聊天時永遠的主題！最後，我想説：“歷史老師，45個學生永遠愛着您，記着您！”

愛您的45個學生

20xx年x月xx日

給老師的一封信 篇12

敬愛的老師：

您好！

時間過得真快，我們很快就要畢業了，就要離開這培養。教育我們的的母校了，就要離開這六年裏的老師和同學了。

老師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點成績都有你的心血在裏面。你還用課餘的時間給我們補課，讓我們取得更好的成績。

有一次，我上課不聽課我忙着跟同桌交頭接耳。您知道以後，多次用眼神提醒我，但是我並沒有注意老師的眼神。最後老師就叫我去辦公室，我認為一定會發生什麼事情，但是事情不像我想的那樣。去到辦公室後，老師對我講了很多的道理，但是我都沒有聽進去，可是您還是細心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。

晚上，您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽，認為您一定是來打小報告的，但是您沒有，您在我媽媽面前説了一些我在學校好的表現。

我是不會忘記您的恩情，雖然我們暫時分開了，但是有一天我會回來看您的。

此致

敬禮！

你的學生：xxx