新版我的未來不是夢歌詞（多篇）

《我的未來不是夢》歌詞： 篇一

你是不是像我在太陽下低頭

流着汗水默默辛苦地工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙着追求

追求一種意想不到的'温柔

你是不是像我曾經茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎麼説

我從來沒有忘記我

對自己的承諾

對愛的執着

我知道我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟着希望在動

我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟着希望在動

跟着希望在動

我的未來不是夢歌詞 篇二

歲月的輪迴銘刻着我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞台上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成豔陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。

戴高樂曾經説過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你願意為此全力以赴，那麼你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活着，為你的未來活着，不要成為一隻迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什麼，你該做什麼，你對你來到這個世界的使命一無所知，那麼你就只能在錯過了朝陽之後同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什麼場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執着的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。

夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮鬥過的我們終於可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開雲霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待着彼岸的我們自信走去，正如李蘭所説的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利！”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。

追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。

我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如豔陽耀眼，又也許如燭光温暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑着道，我的未來不是夢！

《我的未來不是夢》創作背景： 篇三

《我的未來不是夢》由陳家麗作詞，翁孝良作曲，陳志遠編曲。在台灣70年代左右出生的一代被稱為“新新人類”，而張雨生也是其中之一。他們有着與上一代人完全不同的生活方式和價值觀念。"新新人類"雖然出生於和平年代，生活優越，但他們並不希望依賴父母享受生活，他們更渴望通過自己的勞動去證明自己存在的價值。詞曲創作者根據這個背景創作了這首歌曲，在歌曲中塑造了一個不懈奮鬥的新新人類形象：他雖然也彷徨過，但對未來充滿希望，所以他認真地生活，不虛度時日。

我的未來不是夢歌詞 篇四

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

有時候，處於青春期的我們會想：“我的未來到底是怎樣的，會是榮華富貴的富足生活還是一貧如洗的打工仔？”我們常常會因為這個問題而迷惘，有些人也許會因為這個問題堅定自己的夢想的方向，而有些人則會迷失自己的方向。

歸根究底，我們的未來還是自己創造。

當我們仰望那些天才的光芒時，是否也會羨慕他們的光芒萬丈，心裏也想有那一刻吧。當我們開始羨慕他們的時候，我們也該為了自己的未來而努力了，也該明白自己的目標在哪兒。他們的“天才”稱號不是因為他們具有高智商而頒發給他們的，他們也曾為了自己的夢想自己的目標不分晝夜不知疲倦的努力着，我們只看到了他們光彩照人的那一刻，卻沒看見他們背後奮鬥了十幾年，經歷了多少汗水與淚水，我也想以後我能過得衣食無憂，風生水起，可是如果我現在不付出努力那一切都只是空想而已，沒有意義。

當我看見在大街上那些衣着簡樸，要起早貪黑出來擺攤的生意以維持生計的人們時，我去想：“我以後絕對不要這樣，要做一個有出息的人！”他們過得並不好，大熱天的要站在毒辣的日光照射下擠出笑臉做生意，即使衣衫全被汗水浸濕也不能離開，他們得維持家裏拮据的生活啊！我的未來，要過上自己想過的生活，不能像他們一樣，為了不讓自己以後後悔，現在必須努力，一分一秒都不能浪費，我現在還有機會去為了自己的未來拼搏，我還年輕，年輕就是資本，我的未來在自己手中，自己掌握。

現在不是消沉，頹廢的時候，現在的我應該有夢想，有抱負。任何人都有其存在的價值與意義，時光不能虛度，人生只有一次。如果你整天意志消沉，渾渾噩噩，那你這輩子註定了只能一事無成。如果你鬥志昂揚，有着為自己的未來拼命努力的力氣，相信我，你離成功不會太遠。

相信自己，我有能力給自己想要的未來，我的存在的意義，我不會虛度光陰，我會為了自己想要的未來努力，我的未來不是夢。

我的未來不是夢歌詞 篇五

我的未來不是夢？小時侯，我就為自己的夢想犯愁：我的同學們都有各自的夢想：律師；運動員；歌手；鋼琴家……只有我不知道自己的夢想是什麼。按理説，他們的夢想就是他們的特長，可我什麼特長都沒有。

學習，我是絕對比不過我們班的一大批才男才女的，我屬於中游，想衝破他們的封鎖線大概是不太可能的事情。

而唱歌，是有很多人説我唱歌很好聽，可是我們國小班裏有一個超厲害的女生，自從她參加藝術節，我就沒見過她有一次沒拿一等獎。她讓我見識了什麼才真正是當歌手的料。

體育，跑步還勉強，至於仰卧起坐我就不敢説了，我記得我最差好象有一分鐘做一個的記錄……

美術，我可能當過幾次宣傳委員，不過最多就是排排版，幫忙乾乾雜活，似乎就是一個打雜的。

信息就更不用説了，光看我的打字速度就可以畫上一個“x”了

還有思想品德這一類的課程，我想我也不會好到哪裏去。就算很好，又有什麼用呢？我的夢想不會是這個。

我的未來到底是什麼？

“我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟着希望在動跟着希望在動”那首《我的未來不是夢》，這時在我的耳畔盪漾着。

我要為自己的夢想去追求，去努力。我要把學習提上去，把歌唱好，練好仰卧起坐，學好畫畫……

我要讓自己可以自豪地説：“我的夢想是做一個全能的人！”

我的未來不是夢？

我的未來不是夢。

我的未來不是夢！

我的未來不是夢歌詞 篇六

記得當初，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列，當上了一名我從未理想過的“孩兒王”，我也曾歎息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上，許多完美的人生計劃，都留在了夢幻的檔案裏。而九年來，我的心緒在逐漸的改變。雖然我的同窗好友們也在這九年裏發生了太多的變化：有的出園當上了富有的少奶奶，有的跳槽經商去了，也有的找到了輕鬆、愜意的工作------而在當初大夥兒認為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我，卻依然在這兒構畫心中的希望。當他們，當身邊所有認識我的人問我“為什麼”時我只能輕輕地告訴你：“因為我愛”沒有任何理由，沒有一句句謳歌的豪言壯語。在孩子中間，那種放鬆、無拘無束、融洽的氣氛，是多麼吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味，還有那全班孩子去我家做客，認我做媽媽的“認親的遊戲”，又令我嬌傲萬分，而當孩子們有進步時，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------於是，我便漸漸愛上這份職業而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。

為了使他們養成良好的習慣，為了使他們獲得豐富的知識技能，為了使他們適應這個社會，我毫無保留地奉獻着自己的精力，才能和智慧。91年時，我便勇創特色，開始了對郊區幼兒音樂教學的痴迷鑽研。為了上好音樂課，我對教材熟悉得滾瓜爛熟，每一個教材都在教學中根據班中孩子的特點以及它的實用性、趣味性加以改編。還吸集了大量的音樂教材，自費訂閲了《兒童音樂》、《小音樂家》等雜誌、書籍，買音樂磁帶等，作為大部分的補充教材。並在教法上不斷地探索、改進。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛。而音樂作為橋樑以使我班中的孩子個個活潑開朗、聰明可愛，每一位來過我班的客人教師都會嘖嘖稱讚：“你班中孩子不一樣，真是不一樣”。

是的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力迎接市縣客人教師的檢閲------久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上葉，當我汗流頰背，口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明瞭，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒

教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。連家長看了我們的工作後也溢止不住心中的感激：看了你上課，才和幼兒教師有多辛苦，看了你教孩子，才讓人明白什麼是細緻，何謂耐心。

工作九年來，我就這麼一直；默默地努力工作着，鑽研着，榮譽遠離我時，青睞我時，永遠如此。為了這份事業，我產假上來便放棄了餵奶時間，把兒子全託給了我媽媽，以便能專心於工作。這以後接連不斷的公開活動，帶教活動，我成了一個不稱職的母親，妻子。又成了一個不稱職的女兒。我媽媽為了支持我工作，包攬了所有家務，可當她住院開刀時，我卻忙得沒有送過一次飯，陪過一次夜。我深愛我的父母與家人，對他們我是最虧欠的，但我想，既然他們一向支持我，也一定會了解我，原諒我的。

使我感到欣慰，感到自豪的是：我的青春並沒有浪費，我以我的努力，促成了孩子們的進步和成長，我以我的努力，換取了我成功和希望。

春催桃李滿天下。一張張節日的賀卡，寄託着孩子們對我的思念，一個個家中的電話迴響着孩子們對我的留戀，而一次次街頭的偶遇，家中的招待又重歡了多少回昔日的師生間、朋友間的友情。

當然，我們的教師只是他們漫長生活道路中的第一個老師，以後，他們又會碰到許多的良師益友，也或許他們以後會漸漸把你遺忘，但我已滿足了。因為他們的生命中曾經有過我，他們的身上曾經有過我的影子。

九年艱辛的耕耘，幾度金秋的收穫。當我連續破格，25歲時成為我縣最年輕的高級教師時；當我作為唯一一名郊縣老師榮獲“上海市幼兒園十佳青年教師”的稱號時；當我看到家長都爭搶着要求把孩子排在我班時------我感動得眼睛濕潤了。是啊，事業之路還很長很長，但只要對孩子們付出了愛，孩兒王也同樣有着無比輝煌的前程。為此，我禁不住想高歌一曲：“我的未來不是夢”！

我的未來不是夢歌詞 篇七

尊敬的各位老師、同學們： 大家好！

很高興今天大家能夠給我一個這麼美好的機會，在這裏為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對麼？

我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟着希望在動 我的未來不是夢我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟着希望在動 跟着希望在動

相信在坐的每一位同學都聽過這首 振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們鬥志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無情的現實打碎；曾幾何起？當現實來到面前時，我措手不及。

相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什麼樣子，我們有了意識，我們開始掙扎着要出去，於是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程-國小，我們開始我們的第一段課程：“夢想”。我們知道夢想源於現實而又高於現實，國小時的夢想是那麼的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母説，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生。;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。國中時我們的夢想已經開始貼於實際，我們植跟於最基本的好好學習，考上一所重點高中 ;到了高中我們的夢想是能考上一流大學。

而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什麼呢？我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎？我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

《我的未來不是夢》歌曲賞析： 篇八

《我的未來不是夢》是一首勵志作品，歌曲節奏明快，張雨生通過這首歌曲唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力，體現了頑強拼搏的精神。這首歌曲可以激發身處迷茫之中的人的自信。《我的未來不是夢》唱的不只是對未來的憧憬，還有對過去的憂傷，這首歌曲是適合站在人生十字路口上的人聽和唱的。

張雨生的清澈、透亮和純淨的歌聲不僅讓《我的未來不是夢》這樣的宣言歌曲滿是誠摯，也讓這首歌曲有着青春少年獨有的純粹；張雨生的演唱讓這首勵志歌曲不僅可以熱血，還可以純真和浪漫。