個人學業生涯規劃書通用多篇

個人學業生涯規劃書 篇一

一、自我認知

經過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自我。

1.職業興趣：研究型，期望日後能在科研方面工作。

2.職業本事：邏輯推理的本事相比較較強，而信息分析本事也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少説多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4.職業價值觀：基於家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜歡的工作，同時研究這份工作是否能實現自我的目標或者自我的夢想；最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任本事：

1)本事優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理本事比較強；相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格，經常制定目標。

2)本事劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過於理性，而有時候應當是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導；

自我分析小結：

我認為自我明確職業興趣及方向，有必須的本事優勢，可是也有必須的本事劣勢，所以要發揮自我的優勢，培養自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.家庭環境分析：

家庭經濟本事僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環境分析：

我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來説，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而此刻大學生畢業漸漸增多，並且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。可是，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自我的專業才能，以在千萬應聘者中脱穎而出。

4.職業環境分析：

在我國，由於預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也所以，專業知識技能不夠發達，(要幹實事最好去國外進修發展)，報酬也不高。

5.行業環境分析：

將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大；但就業範圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衞生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏；可是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；此刻自我多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦靈活，邏輯推理本事較強具有個人中心主義，頑固

具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

有毅力，觀察力強

外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)

新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，

多些，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

展前景較大。

結論：

1)職業目標：

我根據自我的職業興趣和個人本事，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

2)職業的發展路徑：

考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

三、計劃與途徑：

1.大學期間：20xx年

1)大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過500分，進取考託福，期望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業餘學習韓語，期望能用韓語和商務夥伴自如溝通。

5)假期實習(和本人專業相貼合的)積累社會經驗。

2.大學畢業的五年：20xx年(隨機應變)

1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2)考公務員，去CDC工作

3)進科研院

4)去國外留學，學習本專業，繼續深造。

5)去國外工作。

3.長期計劃：

1)在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3)堅持鍛鍊身體。

4)汲取他人各種優點，不斷髮現自我的不足，並不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

5）擴大自我的交際圈，享受友誼。

大學學業生涯規劃 篇二

前言

在高中時我認為上了大學就意味着自由，沒有任何的壓力，但經過兩個月的大學生活後，我發現自己錯了。我國高校擴招以來，每年都有大批畢業生畢業，再加上往年沒有找到工作的大學生，就業形勢非常嚴峻。倘若沒有在寶貴的大學時間裏學到真材實料，那將難以走入社會，難以實現個人的價值。富蘭克林曾經説過，你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。既然我已經踏上了這條道路，那麼，應該抓緊時間，堅定信念，不要讓任何大學妨礙我沿着這條路走下去，唯有這樣才能取得收穫。

前幾日的學長見面會讓我收益匪淺，聽完學長學姐們的大學經歷，我為能有機會見到如此優秀的學長學姐而感到三生有幸。

一位大四學長成功報送研究生，他向我們交流了保研的經驗。他告訴我們大學生活學習必須放在第一位，基礎學科我們應該牢固掌握，上課認真聽講，課後及時總結，並且按時完成作業。遇到難題要敢於專研，敢於和同學、老師討論，切不可將問題置之不理。基礎學科學好後，對專業課的學習是及其有用的。

一位大三的學姐有着非常出眾的動手能力，參加過美國大學生數學建模競賽、MathorCup高校數學建模挑戰賽等多項比賽，有着豐富的動手經驗。她向我們分享她從一個什麼都不會的初學者到一個技術強人的過程。這位學姐最開始成績並不優秀，但憑藉着堅忍不拔的毅力和恆心，讓她成為後起之秀。

還有一位畢業多年的老學長，原阿里巴巴員工，現在已經創立了自己的互聯網公司。他在大學期間學習極為刻苦，而且實踐、動手能力很強，大三的時候就跟着別人做項目。在考取CCIE證書時，他告訴我們連續幾個小時地敲代碼，讓他手指都出血了。當然，最後他成功的拿下了這個證書，成為中國有此證書的一百多人之一。

聽完學長學姐們的經驗分享，我發現他們身上有着一個共同的品質，那就是堅持。他們也許本不優秀，但正是由於他們的堅持，堅忍不拔的毅力，使得他們能突破自己取得成功。

在與網絡專業的老師見面和老師對專業的概述中，我又感到學校師資力量的雄厚以及網絡工程極具發展前景。這更加堅定我學會網絡工程的決心，更加堅定了我大學四年過得精彩、有意義的決心。

沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。現在，給自己做一個大學四年的規劃是非常非常的重要的，本人經過深思熟慮，做出瞭如下各方面的分析與計劃。

自我認識

根據MBTI測評體系，我是INTP型性格。該性格基本特證：對任何感趣的事物，都要探索一個合理的解釋；喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多於社交活動；沉靜，滿足，有彈性，適應力強；在感興趣的範疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題；有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善於分析。

而我本人也認為該描述很符合我，我對很多東西都很感興趣，特別是那些富有創造性地東西。我常常專研某些認為是理所應當的問題，喜歡去問為什麼，喜歡去做有邏輯的事。相對於社交，我認為思維的獨立更重要。學習方面，比起為了某場考試、某個學位等等功利性物質，我更願意為了掌握某種知識而學習。

所以，從大學學業角度來講，本人還是較為適合在大學這樣一個平台學習，因為大學就是點燃思想的地方，就是一個獨立學習的地方。

二、學習計劃

大一：1.儘可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關係網。2.學好高數、c語言等基礎學科為將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語，過四級，為今後的全英文辦公打下基礎4.具備轉專業的能力，能給自己多一些選擇。5.多去學習他人的優秀項目6.多閲讀非課本類書籍，增長見識

大二：1.繼續深造，努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛鍊自己的機會；2.加深對專業的大範圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.過六級。4.做一個較為實用的原創項目

大三：1.開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯繫實際；2.鍛鍊自己的工作能力及應聘能力。繼續學好各門功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。4.根據所學內容及其未來打算判斷是考研還是就業

大四：1.開始積極準備實習；2.完成畢業論文；3.製作簡歷，學習面試技巧，找工作或是考研。

三、生活方面計劃

1、養成的作息習慣。早睡早起，休息好才能學習好。

2、培養良好的生活作風。不貪圖享樂，不沉迷於遊戲、社交，思想上有健康、積極，不抽煙、不喝酒。

3、鍛鍊好身體，能為祖國健康工作五十年。每天早上進行有氧運動，一週三次增肌鍛鍊。

4、思想要健康，積極向上，有大學生的朝氣。

四、網絡工程專業計劃

事實上，我並不確定會在接下來的學習生涯中選擇網絡工程這個專業，但我先得假設一下以後就是這個專業會怎麼樣。

網絡工程專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬件系統及應用知識、網絡工程的專業知識及應用知識。網絡工程專業旨在培養具有創新意識，具有本專業領域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實踐技能，並具有良好的外語應用能力的高級研究應用型專門人才。

而在我校網絡工程又分為網絡架構和網絡安全兩個方面。現在國家對網絡安全極為重視，網絡安全行業人員又較少，所以客觀地講，網絡安全地前景是比較好的，所以我本人也偏向網絡安全方向。學校在課程設置上主要有：現代密碼學、入侵防禦於internet安全協議、終端安全與接入控制等。為了學好這些專業課程，要在大一學好高數、大物、計算機組成原理等基礎課程，以後 要多參加比賽提高自己，而且學習內容不僅限於課本。

五、計劃調整

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善，也不是很細緻，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。

我沒有多幻想我成功怎麼樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今後的人生受益。我早已意識到我的奮鬥過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

結束語

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。只説不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信，只要我一直努力，一定會闖出屬於自己的一片天地！

我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我拋卻了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶着呼嘯的風，攜着永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧地射向那美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線。.。.。.每一條規劃都一個目標，等待着我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏鋭的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

我相信，我一定能行！！

個人學業生涯規劃書 篇三

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜歡與人交往，對於自己交的朋友，都會真誠的去對待，並且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續抱着積極向上的心態，嚮往美好的生活。

2、我的興趣

從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來都熱愛籃球，不管什麼時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛鍊的目的，還能發泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從國小開始，我就上台表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。

3、我的能力

我在進入大學就當上了班長，這源於我從國小開始就一直擔任班上的班長一職，也一直都努力的為班級做着貢獻，專心的為大家服務，把班級班級得很好。我喜歡英語，因此有一個很好的英語基礎，會基本的口語。當然個人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學裏要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那麼在這個大學裏，我將打算去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的發展。

二、專業分析

1、專業技能

本人在大學學習計算機專業，但是我在專業方面的學習不是很強，只會基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的鍛鍊。

2、專業的實踐

我已經知曉自己在專業方面的缺陷在哪裏，因而未來的大學裏，我會加強自己對計算機專業技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的機會，比如學校的專業技能比賽，我會積極參加，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論知識進一步豐富。

我相信經過這個規劃，我在大學裏可以得到很好的提升，未來大學畢業，我也不會沒有目標，一定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。

個人學業生涯規劃書 篇四

（一）未來職業生涯規劃：

以後要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點：

一是認真學習專業課，每門專業課都要爭取考高分，力爭努力在學習的機會。

二是積極和老師探討一些感興趣的專業知識。三是積極撰寫專業論文，積極參與課外活動，並在一些競賽中獲獎。

（二）如果自己創業那就要做以下幾點：

一是積極參加社會實踐活動，利用課餘時間到企業做兼職，或者去打工，熟悉瞭解企業的日常運作和管理，增加感性認識。

二是嘗試創業實踐，在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產品，或者開一家小店，自己創業，及早體驗創業的酸甜苦辣，積極參加大學生創業計劃大賽，從宏觀上、理論上為運作大企業搭建知識框架。

三是廣泛積累人脈，與學校老師、企業老總、同學好友保持良好關係。學校老師特別是有較多科研項目的老師，其科研成果可以經自己包裝上市；學校一般都會聘請一些著名企業的老總到學校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機會，學習他們的經營理念，最好能與之建立起較好的友情；此外，還可以是自己以後創業的夥伴和經營的戰友。

（三）我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的'協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

（四）本人對於職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閲歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、我作為一個學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

（五）我特對未來二十職業生涯作出初步的規劃藍圖如下：

這十年應該是我這一生能否有所作為的時期，我計劃找一個好的公司，把我的專長髮揮出來，努力達到我的目標。我想那時我應該逐步邁向成功。

我的學業生涯規劃 篇五

我的學業生涯規劃

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣説過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路説長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路説短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園裏一根小草，可小草也有一個大理想，於是我在這裏暢想一下自己的學業生涯。

韶光易逝，寸金難買寸光陰。古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”做任何事都要有明確的規劃和目標，否則就會感到迷惘，就會迷失方向。在大學生學業生涯發展階段中，每一階段都有一些特定的發展任務需要完成，後面所有階段都是建立在前面的基礎之上，所以不可小覷。我們應從現在開始就認真描繪我們的藍圖。首先，規劃能讓學習有目標。第二，規劃能幫助個人認識學習的意義。第三，規劃能幫助個人作出正確的選擇，找到適合自己的學習方法和學習目標。第四，規劃能幫助個人培養自學能力和自我修養，增強自主性和自信心。既然規劃是如此重要，那麼我們就應該為自己的學業作出適合的規劃。

一、自我分析 1.職業興趣

我是一個相對來説不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名軟件工程師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。2.性格特徵

如前面所説，我是一個相對來説比較內向的人，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但這並不是説我很內向，我還是很跟我認為可信賴的人談得來的，有時我還會主動與他們交往，分享我的事情，因此只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的。總的來説，我是一個外表沉默但內心決不平凡的能夠與人友好交往與相處的人。二．規劃時間

1、大學第一年

2、大學第二年

3、大學第三年

4、大學第四年

三、具體執行計劃 大學一年級：

1參加各種有益的文化活動與實踐活動，熟悉老師與同學並儘快融入大學的學習環境從而適應大學生活。

2找到一種屬於自己的大學學習方法，認真學習各科專業知識，做到不掛科。搞好與老師、同學的關係，漸漸的走向成熟，成為一個能獨立面對各種情況的人。3獲得普通話等級證書。大學二年級：

1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加理學系學生會，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

3、考取英語四、六級，全國計算機二級等級考試，以及其他相關證書，嘗試入黨。

大學三年級：

1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，瞭解社會需求，蒐集與我的目標工作有關的信息，並通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。另一方面，可以開始收集與考研有關的資料，並可以開始為考研做準備。

2、自己自學全國計算機三級四級有關內容，並爭取一次性通過全國計算機三級四級考試。大學四年級：

1到相關公司進行實習，以提高自己將知識應用於實踐的能力，獲得別人的認可，提高自己的職業競爭力。

2放下一切可以放下的東西，全身心地把精力投入到考研複習當中。

3根據專業特點，選擇一個主題進行細緻研究，完成一篇有價值的畢業論文，爭取在答辯中表現優異。

四、結束語：

大學是人生關鍵的時期。我們離開熟悉的家鄉生活，離開有親人、朋友陪伴的生活，我們遠離那一切，來到陌生的地方，我們要學會獨立，要勇敢嘗試，要懂得自控，更要懂得如何調節自己的情緒。生活逼迫我們儘快成熟，逼迫我們學習更多，逼迫我們堅強。不僅是單純學習書本上的理論知識，還得用於實踐。也許，我們羽翼未豐，也許我們還不夠盡情翱翔的資本，我們仍需努力。奮鬥了四年，拼搏了四年，我們辛勤勞作播撒未來幸福的種子，我們用汗水澆灌它們茁壯成長。我們不因挫折畏縮不前，不因失敗一蹶不振，而要有屢敗屢戰、越挫越勇的執着精神。我們認準目標，就要一直走下去，憑着那份執着與熱情鞭策自己，勇敢朝着夢想前進！

理學系信息與計算科學1班：*** ***年***月***日

個人學業生涯規劃書 篇六

一、前言

隨着就業形勢的日趨嚴峻和企業對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業生涯規劃是十分必要的！機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務。哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每週、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規劃好自己的職業發展道路的人。做好一份職業規劃，這可能會影響未來的生活！

二、自我分析

我是cnrencai，今年20歲，我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生，我的專業是電氣自動化專業，我的求職意向是工廠電氣設備的操作與維修。

我的適應能力是比較強的，這使我可以很快的適應工廠的生活。我認為自己的最大優勢是自己的責任心，因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領導的認可。同時動手能力也是我們技校生由於其他院校畢業生的一大優勢！當然我的劣勢也很多，比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀的人才英語是十分重要的這就需要我加強學習！我比較喜歡臨時抱佛腳，這是我的致命的缺點！

三、社會環境分析

我所學的是電氣自動化專業，主要包括以下幾個方面：plc可編程控制技術、變頻技術、電子cad、電子技術、電路分析、電機與變壓器、工程製圖、電力拖動等專業知識。目前就業的渠道主要有：工廠自動控制設備的操作與維修，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統集成等。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！

但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今後的不斷學習，對於我們剛剛畢業的學生來説壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業的自動化專業人才數不勝數，加之我國現在還沒有脱離世界範圍內的經濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來説有利也有弊，所以製作一份有效的職業生涯規劃是迫在眉睫的！

四、我的短、中期規劃

短期規劃：

第一，我要在三個月內將公司的規章制度企業文化牢記於心。

第二，在半年內自己要完全融入企業文化，與老員工處好關係，並努力的提高自己的技術水平，力求儘快轉正。

第三，兩年內，可以獨自擔任工廠簡單的設備維修，並且為適應社會對全面人才的需要，完成自己英語等級的考試和青科大的自考。

中期規劃：

第一，豐富自己的課餘生活，用一年的時間完成鋼琴的基礎學習，但是不能放棄專業知識的學習。

第二，第四年開始着手技師的培訓。

第三，第五年力爭拿下技師資格證書，並且參與班長的競選！

五、實施策略與反饋評估

在公司穩定後，每週要參加英語補習班，等英語水平達到應有等級後參加鋼琴培訓以豐富自己的業餘生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓，工作日下班後向自己的前輩請教，節假日可以到自己的學校參加培訓班。

時刻把自己的現狀與規劃表進行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落後於規劃表，如有差距應適當減少休息時間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！

俗話説：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。

六、總結

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！規劃自我，放飛夢想！

個人學業生涯規劃書 篇七

前言

優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是環境的影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。要會“裝”，要持續的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習慣。

一、自我認識

1.我的興趣及職業傾向

根據霍蘭德的興趣理論，我是屬於現實型。其具體為：

願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

我的職業傾向為喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。

具體例如：

技術性職業：計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工

技能性職業：木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動

2.我的性格

根據MBTI性格理論，我屬於是外向(E)，直覺(N)，情感(F)，判斷(J)。即ENFJ教育家型

3.我的職業價值觀

在價值觀拍賣中，我最注重的是健康與幸福，我認為一個人如果沒有了健康即使他應有的再多也是“1”後面的零，再多還是0。而幸福是一個人一生所追求的最終目標，只要你自己感到了幸福，你的一生也就幸福了。當然家庭及物質保障都是不可或缺的，他們在人生中也扮演了極其重要的角色。

4.個人特質

我的特質有：認為人和感情關係是最重要的，而且很自然地去關心別人；具有自我批評的自然傾向；在自己對一種情況的感受的基礎上做決定，而不是這種情況事實上如何；天生具有條理性；富有同情心和理解力，願意培養和支持他人。

5.自我認識小結

我要正視自己的劣勢，發揚自己的優勢。讓自己的優者更優，弱者得到不斷的提升，在這個暑假中，我決心抽出專門的時間來練習我的英語。

二、職業生涯條件分析

參考職業測評報告建議，對影響職業選擇的相關外部環境進行了系統的分析。

1.家庭環境分析：是家中的獨生子，父母感情良好。父親王宗水開飯店，母親李蘭芳開幼兒園。

2.學校環境分析：國小在山東省臨沂市第二實驗國小畢業，國中在臨沂第九中學畢業，高中在山東臨沂第一中學畢業，現就讀於山東輕工業學院

3.社會環境分析：據我國權威部門預測表明，隨着我國經濟與社會的發展，科學技術的進步，今後幾年對專門人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業主要有以下10大種類。

高新技術人才以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源、新材料為代表的高新技術的興起，是一批高科技人才研究、開發的結果。當代任何一個國家，要在高科技領域佔據主導地位，必須擁有相當規模的傑出科學家，並使科學家隊伍平均年齡儘量接近“最佳年齡區”。

高等學校中與高新技術相關的專業有電子科學與技術、軟件工程、海洋科學、海洋技術、材料物理、材料化學、無機非金屬材料與工程、熱能與動力工程、核工程與核技術、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器製造工程、飛行器環境與生命保障工程等。因為我所學的專業是熱門專業，所以就目前的就業形勢來看很有發展前景，並且國家急需這方面的人才，對我們而言這是一個優勢。

4.職業環境分析

A行業分析

無機非金屬材料材料與工程這個專業就業前景很好，並且在未來的幾年裏，就業情況不會發生太大的變化。無機非金屬材料與工程專業畢業生中，80%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，20%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為8.00，與其他專業相比，應屆就業率指數屬於中等。

B職業分析

學生畢業後，可到玻璃，陶瓷，航空航天，防火等領域，從事產品生產、科學研究、工程設計、新技術新產品開發的技術或經營管理工作。材料與工程專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為26%，23%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.96，與其他專業相比，發展前景指數為中等。C企業分析

無機非金屬材料與工程專業的前景相當被看好因為現在全世界經濟危機，而中國現在剛好是一個從勞動密集型發展向科學技術密集型發展。在政府正在提倡轉型發展策略，而所謂的轉型就是要從勞動力密集型轉向科學技術密集型。所以無機非金屬材料和工程專業都是發展前景一片光明的學科。

職業生涯條件分析小結：一個職業的就業前景由各方面因素共同決定，在職業規劃的過程中要綜合考慮各個方面，各個條件，從而根據當前的發展形勢合理規劃自己的人生。

三、職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

職業定位的SWOT分析表

內部環境因素

優勢因素(S)掌握一定科學技術，受過系統的教育及專業訓練。

弱勢因素(W)目前正在興起與無機非金屬有關的行業，需要的人才比較多，競爭激烈。作為剛畢業的大學生工作經驗不足。

外部環境因素

機會因素(O)國外經濟不振，我國企業得以藉此大力發展。

威脅因素(T)金融危機使世界經濟萎靡不振，勢必影響我國材料企業的出口，國外同行企業的競爭壓力，都會使企業減少對人才的需求。

分析：

現今企業需要高素質人才只要努力，就業前景一片明朗，作為高校畢業生，和老師傅比工作經驗不足，和研究生比學歷不行。夾在中間形勢嚴峻。

結論：

職業目標——工程師

職業發展策略——進入大中型企業與工廠(到沿海地區發展)

職業發展途徑——走專家路線

2.職業目標的分析與組合

短期計劃(大學計劃)

大學要拿到學位證書，順利畢業。

大一要的獎學金學好各門功課，大二要考出計算機二級證書，大三學好專業課，大四為找工作積極準備努力學習，多參加體育鍛煉，幹好學生會的工作

大一以適應大學生活為主；大二以專業學和掌握專業技能為主；大三實習要努力；大四主要準備就業，多參加一些活動，以提高自己的素質

中期計劃

畢業後五年時躋身企業中高層，畢業後第一年要找一份工作；

第二年在工作單位穩定下來；

第三年初步瞭解市場並有自己的事業規劃；

第四五年要發展人脈，努力運行職業規劃。

生活上組建一個家；事業上在企業先從事研究，再轉向管理層。適應職場、積累三脈搞好人際關係，努力學習專業知識

長期計劃

做到讓自己滿意的職位，退休時能夠無憂無慮的生活。如畢業十年要做到企業高層管理人員；二十年要達到事業上的完全獨立。努力做到讓父母，愛人幸福教育好子女。努力工作使家人幸福家人，多關心他們。事業上做到自己的終極理想。

四、具體執行計劃

1.短期目標的具體實施計劃：英語要過四六級，考出計算機二級證書

2.中期目標的具體實施計劃：畢業後第一年初步瞭解市場；第二年要有自己的事業規劃；第三年要發展人員；之後兩年努力運行職業規劃

3.長期目標的具體實施計劃：努力讓自己所學的都用到實踐上，讓自己工作的成果得到肯定一步一步的幹好，生活也很好讓自己的子女有更好的發展空間與生活環境

4.人生總目標的具體實施計劃：

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閲讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。

(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內。

(4)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(5)在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

(6)鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

(7)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。

(8)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

五、總結

人最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無成，還讓後人看不到希望。沒有規劃的人生，就象是沒有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命。花謝了還會開，人誰有來生？活不出個人樣來，最對不起的是自己。人生就是一場競賽。要學運動員，我有教練我怕誰！