最温暖的陪伴【精彩多篇】

最温暖的陪伴作文 篇一

像平時一樣坐在位子上，英語老師突然把我叫了出去，我的心一下子就提了上去。

“為了提高你的英語成績，我已經和你媽媽商量過了，以後每天監督你背單詞。”老師跟我説着，剛才還吊着的心可以放了下來。

回到家，和媽媽説了這件事。“對，英語老師跟我説過。吃完飯，你把國中所有的英語書找出來，老師教我繪製的表格我已打印好了。”我歪頭瞥見桌子旁邊有一摞紙，看來媽媽是來真的。

“從明天開始，我就監督你背單詞。”媽媽不忘叮囑我。我撇了撇嘴，漫不經心地回了一個“哦”字。

當我把書找出來，飯才吃到一半的媽媽就撤了碗筷，把堆在地上的表格和我翻出的書擺到了桌子上，然後就俯身開始抄寫。已丟下書本很多年的媽媽要抄寫我讀的書，而且還是抄英語單詞，這可不是一件輕鬆的事兒。因為沒有幾個她能背下來的單詞，面對這茫茫詞海，抄寫也會令人耐煩的，我暗想着。

坐在一邊寫作業的我瞅見媽媽在笨拙地抄寫着，因為背不下來，媽媽只能幾個字母幾個字母重複地念着，然後再抄在本子上。抄完一排又反覆對照着書檢查幾遍，確認無誤後才開始抄下一排。

“今天就抄這些吧，已經夠多了。”我假惺惺地説。心裏想着，媽媽每天的工作也很忙，時常把工作帶回家，這項工作她應該也堅持不長久吧，畢竟8冊書這麼多單詞呢，何況她還要一個字母一個字母地去讀，去抄，再驗證，這繁瑣的工作極易讓人厭煩的。

“沒事，我多抄點。”媽媽依舊埋頭抄寫。

半夜，我起牀上廁所，一道微弱的光從媽媽卧室的門縫裏透出來。我輕輕推開門，一看，媽媽竟然還在抄單詞。

“我説話沒有很大聲吧？你被我吵醒了？”媽媽不無擔心地小聲詢問。

“沒有。我上廁所，看到你這屋還亮着燈。”“姑娘，我已經抄完六上的了。”媽媽略帶驚喜地告訴我。

“什麼？你已經抄完一本了？！”我震驚了，嘴巴都張大了，眼睛都瞪圓了。

“對啊。快閉上你驚訝的嘴巴，快去睡覺。”看到媽媽如此堅持——只為了我的成績能提升，我的那些“歪”想法也不敢再冒頭了，我對背單詞的態度也發生了180度的轉變。我不再猶豫，不再懈怠，而是乖乖聽話。

自此，每天晚上，我寫完作業，媽媽就會陪伴我背單詞。我每背下一個單詞，她都會仔仔細細地對照書看，再在本上打一個勾，反覆提問背不下來的，她就會無情地在單詞後面打一個叉，一點都不含糊。儘管有時加班到很晚，回到家一下子就癱倒在牀上，但媽媽還是會克服身體上的疲憊，堅持陪伴我一起背單詞。每每此刻，我的心都被愛暖暖地包裹着。

正是這份温暖的陪伴，讓我逐漸喜歡上了英語，成績也在逐步提升，媽媽的付出在我這裏有了回報。正是這份温暖的陪伴，温暖了我的初四生活，讓我更有了學習動力，媽媽的臉上也增多了笑容。正是這份温暖的陪伴，讓我的生活因為有了這別樣的愛而更加多彩。在夢想啟航的路上，我的腳步邁得更堅定，更有力量了！

最温暖的陪伴作文 篇二

家，多麼親切的字眼。在中國十三億人口當中，每一個人幾乎都有一個幸福的家。家，它給我們温暖；家，它給我們遮風擋雨；家，它帶給了我們無盡的温馨。

我有一個幸福而温馨的家。在我的家中，我覺得最温暖的地方不是豪華的客廳，不是温暖的卧室，而是我家的浴室。

或許你們會笑話我説: “浴室有什麼温暖的， 潮濕脹髒。”而我卻要説: “我家的浴室並不是你們所説的那樣 ‘潮濕脹髒’，而是帶給我無限的温暖。即使它潮濕你也不應該嫌棄。不對嗎？

在我早晨起來得很早的時候，走進浴室，把燈打開，一股熱氣撲面而來。因為，燈的熱氣很大，所以身體温暖；把水龍頭打開，一股温暖又湧上心頭，因為熱水衝在你的手上，所以手心温暖；把梳子拿下來，梳在頭上，讓頭髮順暢，讓生活順心如意，所以心中温暖……

有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想:要是有誰能理解我，那該多好呀！可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室裏哭。在我最無助，最傷心的時候，沒有人來安慰我，只有 “默默無聞”的浴室陪伴着我。所以，我永遠都不會忘記浴室曾給我的 “温暖”。

家中，浴室或許對於你來説並不起眼，可是它曾經帶給你温暖，你也不應該忘記它。

其實，這就像生活中的某一些東西一樣。總是默默的給你關心，給你安慰。只是你沒有發現罷了。我發出我最終誠的勸告:珍惜現在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。

世間的愛，與我們如此貼近又如此遙遠，我們享受於它，沉侵於它，有時卻淡然無視它的存在，當温暖的屏障被掀開，刺骨的寒風鑽進來時，我們是何等的殷切和盼望那股温暖再次將周身緊緊的包裹着；當鳥兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟着哀轉的曲子時，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗．

不知足的人兒啊！回過頭來看看，你會發現很多你以前從來沒有看見過的東西．親人那關懷的目光；朋友親切的問候．．．

家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經給過你的一點微薄的温暖。

最温暖的陪伴 篇三

生活中，總有一個個畫面被我們珍藏在心中，每每翻閲它時，都會有滿滿的温暖，盪滌心靈，潮濕雙眼。可能只是一杯熱茶、一句安慰的話，也可能是一個擁抱，但無論給予者是否經意，這種温暖，這些陪伴都時時刻刻温暖着我們的心房。

我們一週只有一節化學課，我認為化學課不重要，並不放在心上，不預習不復習，即使我在寫化學作業時有迷惑不解的地方，我也滿不在乎，不解決，當然，也不知道該怎麼解決。所以我的化學作業經常錯誤百出，甚至在老師講錯題的時候，有些地方我都聽不明白。

後來，我逐漸意識到有些積重難返，才努力好好聽講，投入些精力在化學方面。儘管如此，我的化學作業還經常有錯題。一次，我作業得到了B+。一開始，我還很高興自己有了進步，可是當看到許許多多的同學得到了A時，又失落了。我帶着失望的心情翻到了作業的最後一篇，卻發現了一行紅色的小字：“老師看到你作滿分作文網業的進步了，很好，繼續保持！前面的作業要記得改錯。”下面還有一隻老師手繪的花栗鼠。看到這兒，我的眼眶濕潤了……。原來，老師注意到了我，化學老師教全年級七個班級，可是卻能把我，這樣一個從未問過他問題的孩子的成長看在眼裏，這是我沒有想到的。老師在用心陪伴着我的成長，我的點滴都刻在他的心上。老師對每一個學生都那麼上心，而我又有什麼理由不專心學習呢？！於是，我開始預習、複習，開始敢問老師問題了，連我的好朋友都説我象打了雞血，發奮圖強了。

僅僅是一行用紅筆寫下的批註，就讓我感受到了力量，感受到了温暖，感受到了老師給予我的温暖的陪伴。生活中，其實還有更多温暖的陪伴等待我們留意和發現，不是嗎？

花兒謝了，有葉子的陪伴；葉子落了，有鳥兒的陪伴；鳥兒飛了，有天空的陪伴；天空暗了，有大地的陪伴；我長大了，幸好有您的陪伴！謝謝您，我親愛的老師！

最温暖的陪伴作文 篇四

劉文東

你的鼓勵，安撫了我熾痛的心，成為我最温暖的陪伴，帶我走過一個又一個春夏秋冬。

那日風雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時明時暗地發出微弱的光。風從我的後背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿着那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評，回家的路都顯得那麼漫長，世界都變得那麼寒冷。

不遠就看見你撐着傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待着歸巢的小鳥。看見雨下的我，你快步走來。我趕緊把試卷塞進書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”

我慚愧地小聲答應一聲“沒有”，剛想責備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關心的表情，帶着工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。

回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想着無數個推託的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個來回報你。

我不敢看你，屋內一片寂靜，讓我心裏更加不安。你看了好一會兒，才輕輕地説：“沒關係，下次努力就好了……”

我詫異地抬頭看你，你的眼神温柔清澈，沒有責備，沒有憤怒。我腦子中想要推脱的理由全部煙消雲散。你笑着説：“等會兒好好分析一下這回的錯題，下次，我相信你肯定不會出錯了！”

我看到你鼓勵的眼神，看到你彷彿在説，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什麼要否定自己呢？你説得對，只要我認真改正錯題，有什麼會做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動，只有努力。

從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸癒合的心靈獲得寧靜。成績給我帶來的創傷，在你的鼓勵面前是多麼渺小。你鼓勵的話語融化了我內心的淒涼，帶給它温暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵，有你温暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。

你温柔的鼓勵和陪伴，讓我不再計較過往的得失，努力向前看。後來，你説，那天我學到很晚。其實，我想告訴你，你温暖的陪伴，是我前進和努力的最大動力。

落筆時，我又想起我們的一段對話：

你説，我是你永遠的希望。

我説，你是我永遠最温暖的陪伴。

温暖的陪伴作文 篇五

時光就像夜空中那璀璨的`流星，轉瞬即逝。經歷了十四個春夏秋冬，我已經從那個年幼無知的小女孩變成了一名九年級的中學生了，而遠逝的歲月裏，童真與歡樂卻成了記憶中最美的畫面。

逝去的童心

一個星期六的上午，偶然的機會，我站在田野中極目遠眺，説是看風景，其實更多的則是放鬆自己，忘卻九年級生活的緊張與煩惱。突然，眼前出現了一隻金黃色的蝴蝶，撲扇着它那對漂亮的翅膀在草叢中歡快地飛舞，我靜靜地注視着，不願意去驚擾它，兒時和哥哥一起在油菜地裏捉蝴蝶的情景悄悄地浮現在眼前。

“你慢騰騰地在幹什麼，跑快點，小心讓大人瞧見了！”哥哥嚴肅而不無警惕地嚷嚷着。“噢，知道了……咦，那裏有一隻好看的蝴蝶，還是帶花紋的呢！”我激動得大叫道。“閉嘴！”哥哥狠狠地瞪了我一眼，竄過來拍打着我的頭。我鬱悶極了，只好耷拉着腦袋不情願地跟在哥哥後面默不作聲。但當我看到哥哥遞到我手裏的黃色蝴蝶時，我瞬間又開心地隨便逗弄着……

現在，我又看見了比兒時還漂亮的蝴蝶，卻沒有了太多的興奮和喜悦，取而代之則是幾分淡然和欣賞。

逝去的童趣

小時候，我經常坐在爸爸的腿上玩耍，似乎一刻不曾閒着。一會兒用臉蹭蹭爸爸那長滿胡茬的下巴，然後誇張似的鑽進爸爸懷裏直喊疼；一會兒又用小手戳戳爸爸的耳朵，然後趁其不備大吼一聲，讓爸爸直癢癢；一會兒又順着爸爸的腿爬上爬下，玩得不亦樂乎！爸爸也總是慈愛地望着我，任我一度調皮、捉弄。最開心的就是爸爸吊住我的兩隻腳，一圈一圈地轉我，只轉得我頭暈眼花，然後“壞壞”地把我“扔”在牀上，看我出盡洋相，自己則在一旁“嘿嘿”地笑着……

而如今，我也長大了，快趕上爸爸的身高，往日的嬉戲玩耍似乎一去不復返了。一星期到頭，我在學校裏忙得昏天黑地、暈頭轉向，爸爸也整年在外辛勞的打工。偶爾的相聚，也只是彼此互相的沉默；簡單的溝通，看到的更多是爸爸嚴肅的表情，聽到的更多是鄭重其事的告誡，我更加無語……

逝去的童真

國小時，我們是悠閒的、輕鬆的，似乎只有無盡的快樂。每天回家，作業都是少之又少，絲毫不花費時間就完成了老師佈置的任務，其餘的時間就和夥伴們熙熙而樂。而如今升入國中，面對那一張張卷子，一本本教科書，一個個需要冥思苦想的數學題，一個個需要絞盡腦汁識記的英語單詞，我真的感覺到“亞歷山大”，心裏總是沉甸甸的……

逝去的歲月如此美好，但看着每天冉冉升起的朝陽，我更加深刻地感悟道：，過去的永遠成為歷史，未來的美好更是豐富多姿的，已經長大的我，應該用樂觀昂揚的心態迎接每一個新的一天，讓逝去的童真童趣在心裏更加的彌久愈香！

温暖的陪伴作文 篇六

人間有着無數的友誼陪伴，卻都離我太遙遠，好在隔壁有我要的那一點陪伴。

不知道從什麼時候起，我和她已分不開，無論做什麼我都想跟着去做，即使有個時候明知道不能。不知道從什麼時候起，我和她就像影子，難以割離。總在某個時刻，會想起她的歡聲笑語、想起她的清秀字跡，也會期待下一次見面的場景。

而我，也在扮演着妹妹的角色，做着一切令她不解的'事，用着我的任性。所以，她不斷地幫我收拾爛攤子。我把這些當作必然，她應該這麼做，畢竟，我是和她在一起。轉眼，我們終於飛向自己的中學，她在高沙，我在這裏。相隔太遠，我開始自己做自己該做的事，自己管理自己的任性……好不容易才能見一次，我開始聽她的意見，做她認可的事，開始向她靠攏。漸漸，我懂了，這需要我細細解讀，細細解讀這些我不願放棄的“革命友誼”。

每次回家，我都會抱怨，抱怨一些“雞毛蒜皮”的事，如在這裏的？種植緩謾⒈г箍際藴餑刻難，和考得不好得原因。我習慣了和她傾訴，習慣了身邊有她的聲音，習慣了她的每句勸告。在我説的時候，她不會打斷，只會聽，會在我説完後，向我提出方法。她也是一樣，會向我訴説她那點“雞毛蒜皮”的事，然後，我會先打擊她，再給她提意見。就這樣我們，學會向彼此學習、批評……是在和別人在一起所達不到的境地？

或許是因為這樣吧，我也產生對她深深的依賴，一切自己明明可以完成的事，卻只會讓她幫我做。幸好，她沒有向小時候一樣，“幫”我。多虧了她，父母又有了一個激進我的辦法，每當我哪做的糟糕時，便用她與我比較，諸如“看延華用錢多省”、“看她學習多上進”……這些就像利劍一樣，一根根扎進我心裏，苦澀和開心一齊湧來。開心是因為她很棒，苦澀，自己太差勁。

但，我們的感情並沒有因此減弱，反而愈來愈強。

我會為她擔心，擔心她的成績，擔心她的作業，擔心一切擔心自己的事。甚至愛屋及烏，她喜歡小狗，也導致我這個不喜歡動物的人，對小狗也有了關心，也會去撫摸小狗的頭。我們沒有傳説中的代溝，我們無話不談，談天説地。會談未來，會談死亡，每當我説到這個字，她都會打斷我“還年輕，説什麼死”。對於明天，我很有信心，但她有點憂愁，害怕自己明天的路崎嶇、坎坷。我會跟她説：“加油，不要對自己沒有信心，自信是成功的基石，政治書上寫的”。

所有的故事會繼續寫下去，我們也會隨着這個故事，經歷喜怒哀樂，經歷暴風驟雨。但我並不害怕，因為她的陪伴，我會變得勇敢……

隔壁的陪伴，我好喜歡。

最温暖的陪伴作文 篇七

尹明麗

爺爺在樓下的等待，是給我的最温暖的陪伴。

“快點，快點，遲到了！”

烏雲已經掛在了天邊，沉甸甸的，彷彿下一刻便要落下來。小風也一直和那搖搖欲墜的樹葉做周旋。但爺爺怕我挨淋，也怕我走過那橫穿兩個十字路口的大街，於是決定用電動車親自帶我去學吉他。

爺爺很着急，但電動車卻不配合地慢跑着。我看着馬上就要壓下大雨的天空，一路上不斷地問爺爺：“爺爺，離家那麼遠，您還回去嗎？”“爺爺，您要是不回去，在哪兒呆着呢？”“爺爺，您挨淋了怎麼辦？”“爺爺……”

爺爺卻對着那黑壓壓的天空不屑地笑了笑：“哎呦，不就是兩個小時嘛，我在那等你會兒就完事了。下雨？切，要真下了雨我也不怕，樓下躲躲就過去了！”

轉眼間已經到了地方，我走上幾個台階，轉過頭來，爺爺卻還在那盯着我。他笑着搖了搖頭，又眨了眨眼，接着又擺了擺手，示意道，沒事兒的！一會兒就晚了，快去吧！我只好扭頭上了樓。

坐在教室裏，我一遍遍彈着曲子。奇怪，昨天怎麼也彈不下來的曲子，今天怎麼就會了？我想，這一定是爺爺在樓下給我加油呢！想到這，我的心裏暖暖的，曲子也彈得越來越熟練，調子越來越有節奏，彷彿一頭歡快的小鹿越蹦越有力。

兩個小時終於過去了。

我如一匹脱了韁的野馬，奔出教室，在來來往往的人羣裏尋找那個身影，爺爺還在那裏！他倚着電瓶車，緊貼在樓的拐角處。下雨了，這整整的兩個小時，爺爺一定哪裏也沒有去，一直都在那裏這樣站着，等着我。要是換做我，我一定煩了，累了，一定發脾氣了吧。可是我的爺爺卻永遠不會，只要是為我做的事情，他永遠都是心甘情願，永遠都帶着慈祥的笑容，從來沒有責備過我半句。就像現在，他不管自己淋濕的衣服，還一個勁兒地問我：“一氣學了兩個小時，累不累啊？”

我應該是一個幸福的孩子吧！一股暖流頓時貫穿了我的心房。

泰戈爾説，“愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”每當我獨當一面的時候，我總會想起，我還有一羣朋友，還有親人，他們都在原地等我，他們一直都是我温暖的陪伴。