快速學習英語口語的方法（新版多篇）

英語口語考試技巧 篇一

1、注意回答的個性化

不要人云亦云，要另闢蹊徑。具有創新精神是一名優秀的研究人員所必備的素質，所以你在回答考官的問題時儘量想些有新意、有創意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問題，對問題進行整合與深度加工，答出廣度與深度。

另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實在想不出什麼有特色的答案，你可以提出你對該問題的質疑或者提出自己對相關話題的擔憂，然後誠懇地跟老師探討，不必擔心會因此頂撞老師，學術上本就應該百家爭鳴，百花齊放，在討論中，導師會從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏鋭性。

2、注意細節

如果沒有聽懂考官的問題，你不必抓耳撓腮，如果你在進考場之前門是關着的，你要先敲門再進去；給考官遞交材料時要雙手奉上；要將手機調為靜音模式等。

3、注意自己的言談舉止

要落落大方、不卑不亢、温文爾雅；着裝得體，不要太社會化，奇裝異服等，要牢記自己的學生身份。

4、注意知己知彼百戰百勝

在英語面試前可對考官進行一番調查，瞭解考官的出題風格(喜歡考專業知識、熱點話題還是常考話題)、語言風格(是英音還是美音)、喜好等。

簡單又有效英語單詞速記方法 篇二

大浪淘沙法

假如你的目標是一天記住100個單詞，那麼所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到效果。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必需“以量取勝”，鍥而不捨。

詞根詞綴法

這個方法基於英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或後綴。例如在view（看法、景色）這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“複習”的意思；加上表示“人物”的後綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會協助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必需先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

循環往復法

把所要背的單詞分組，比方每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然後再看第二組的單詞；幾天以後再複習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。

人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候複習一下，這相當於對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據自身的記憶力情況，決定複習的週期。假如怕雪球越滾越大，到後來每天的任務越來越艱鉅，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，採取每第二天只複習前一天的內容方法，等全部背完一遍後再從頭來第二遍。

狂讀狂寫法

這是依靠重複某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對於大多數人來説是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。

分類歸總法

所謂物以類聚、人以羣分，單詞也有它的家族史與裙帶關係。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle（開心地笑），chuckle（輕聲地笑），guffaw（鬨堂大笑），jeer（訕笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利於掌握成片單詞以和其意義差異，不失為一種好的方法。

做題看報法

對於許多同學朋友來説，背單詞不只是為提高詞彙量，而更多的是為了應對考試。無論是參與英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在於對詞彙的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才幹知道每個單詞的“精華”在哪裏，從而體會到背單詞的樂趣。

此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閲讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必需和平時的閲讀、寫作、口語聯繫起來。

創意聯想法

聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal（春天的）和venial（可寬恕的），這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在於前者有個“r”，後者有個“i”。根據意思，無妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關；而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯繫了起來。這種方法有時看來“牽強和會”，但對於少數實在記不住的單詞，無妨發揮創意，根據自身的習慣和文化背景聯想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

快速掃視法

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然後遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然後遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今後複習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然後可以反過來，看着中文回憶英文拼寫。

特別提醒

每天背誦的數量和時間要根據自身的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充分的時候進行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持；二是要遵循人的記憶規律，循環複習比一次性記憶有效；三，背誦的詞彙只有真正運用到聽、説、讀、寫各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取長補短、綜合運用；選擇適合自身的方法最重要。

記憶方法與技巧 篇三

一、單詞的記憶方法和原理

1、聯想法——發音，拆分(拼音)，故事，進行記憶

適合大部分國中單詞

2、詞根 詞綴

適合高中單詞 大學四六級單詞 託福雅思單詞

————我們應該把二者結合，從已知到未知

二、在開始背單詞前，準備工作是

1、什麼是詞根詞綴

中文例子——用 擁 湧 勇 擁 蛹 ——詞根-yong

英文例子——Visit 參觀 invisible無形的 previse 預見 visual視覺的 televison—— 詞根-vis(看)

規律總結：

(1)中文——發音相似，意思不同

英文——發音不同，意思相似或者完全相反

(2)前綴的作用——方向，否定，加強語氣

詞根的作用——意義

後綴的作用——詞性

綜上，詞根是最重要的，故後續的課程主要講詞根。

2、市面上的單詞書中的詞根是——

vis 看=visit……

vid 看=video……

其實詞根被分開了，導致詞根很多

完全可以寫成 vis=vid=看=visit video……

所以我們需要將詞根相似的在一起記憶

三、你應該知道一些詞彙構詞法則

1、元音之間可以互換：a o e i u y

舉例：

blood血--bleed出血

food食物--feed

gold金子--gild

drop滴落--drip水滴滴落

seat座位--sit坐下

2、單詞的大突破——詞根詳細講解，一次記住

乾貨講解回覆可見(PS：想要獲得最直觀感受可以講以下筆記與老師上課視頻結合起來學習哦)