教師節老師節目串詞（多篇）

教師節串詞 篇一

十二、王：教育是理想對現實的願望

教育是現實對未來的承諾

是教師，以事業兑現承諾

以生命堅守願望

請欣賞黃埔國小表演的小組唱《一千零一個願望》

十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎？

他已長得很高很高

王：還記得你曾領着的那羣小鳥嗎？

他們已經飛走

越飛越遠，越飛越高

江：我們知道，

你手裏放飛的是自己的希望

眼裏騰飛的是我們共同的事業！

周：最後欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

教師節慶祝活動串詞 篇二

女：您有着梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

男：各位朋友，慶祝第XX個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手

教師節活動節目串詞 篇三

開場白

(男)尊敬的領導、佳賓朋友們

(女)敬愛的老師親愛的同學們

（合)大家好！(彎腰致敬）

(男)微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽

(女)高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮

(男)今年是中華人民共和國成立××週年

(女)今年適逢慶祝教師節活動的第××年

(男)撫今追昔，多少往事縈繞心頭，難以忘懷；多少拼搏揮灑豪情，令人振奮

(女)××年，一路風雨兼程的跋涉

(男)豪邁的××教育人辛勤耕耘播種綠色的希望

(女)××年，一曲蕩氣迴腸的歌謠

(男)刻苦的××學子勤奮學習立志做祖國的棟樑

(女)××年，一幅震撼人心的畫卷

(男)昔日的校容校貌發生了翻天覆地的巨大變化

(女)此時此刻，我們應該感恩，應該展望。感恩，是為了更好的銘記，展望，則為了更多的進取

(男)感謝關心支持重視××教育的各級領導及仁人志士

(女)感謝紮根椒鄉立足講台語化春雨言傳身教的老師們

(合)在這個特別的日子裏，共同祝願：老師，節日快樂！

(男)老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響

(女)老師，您不是雕塑家，卻塑造着青少年人的靈魂

(男)老師，您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露

(女)老師，您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花

(男)在這歡慶的日子，我用什麼感謝你，辛勤耕耘、播灑青春的教育者

(女)在這歡聚的時刻，我拿什麼獻給你，默默無聞、無私奉獻的老師們

(男)千言萬語化作一句：老師，謝謝您們！您們辛苦了！

(合)××鎮慶祝第xx個教師節文娛演出現在開始！

文藝活動

一號節目《嘿，加油》

【女】學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！學習又是一個艱難而又漫長的過程，非一朝一夕之功。有的學生還沒有邁進知識的門坎，就在那裏徘徊觀望；也有的學生想發奮讀書，但缺乏必勝的信念凡此種種，皆難成才。

【男】作為當代學生要勇於攀登，無畏書山聳立；不斷超載，無畏學海。接下來請欣賞永樂國小學生舞蹈《嘿，加油！》，看看他們是如何戰勝一個又一個困難的？

二號節目《親親茉莉花》【男】

潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家；淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一個優秀的教師，不在於他教了多少年書，而在於他用心教了多少年書。一個優秀教師那無私奉獻的師魂就像茉莉花一樣芳香襲人、潤物無聲。接下來請欣賞獨唱《親親的茉莉花》，掌聲歡迎趙安妮。

三號節目《快樂崇拜》【男】

學生的快樂指數唯有靠教師的幸福指數換取。如今，各級政府及教育主管部門着眼於提高教師的幸福指數，積極營造快樂和諧的工作氛圍。是啊，只有幸福快樂的老師才能培養出幸福快樂的學生。不信，請大家跟隨××中學的學生向快樂出發吧！請欣賞舞蹈《快樂崇拜》。

四號節目《三字經》

【女】20xx年12月，中共中央辦公廳印發了《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，意見中指出培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起。

【男】《三字經》，大家耳熟能詳，是國學經典誦讀的重要篇目。下面，讓我們一起去聆聽、去感受古代文化的精髓，看看××國小的孩子是如何演繹古文今讀的？掌聲有請！

五號節目快板《工農好學校》【女】

××鎮是××區的邊陲小鎮，素有“死角”之稱，而××學交通不便，信息閉塞被稱為“死角的死角”。就在這偏遠的××國小，有多少教師把青春和熱血默默奉獻給了大山裏的孩子們。下面請大家帶着虔誠的心看看雷倩、羅運蘭帶來的快板——《工農好學校》！

六號節目《茉莉花》【男】

剛才××老師《親親的茉莉花》那美妙的、動聽的歌聲還在我們的腦際緩緩迴盪吧！別回味，精彩不容錯過！睜大你的眼睛看一看：一抹純白身影踏着音樂的節拍緩緩而來啦。請欣賞由××中學帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎！

七號節目《gee》【女】

教育是一項偉大的事業，一頭挑着學生的今天，一頭挑着國家的未來。孩子們，你們的未來就是祖國的未來。展望未來，我們引吭高歌，盡情舞蹈。接下來請欣賞××國小選送的舞蹈《gee》，掌聲有請！

八號節目《最炫民族風》【男】

他們是當代的國小生，是優秀的少先隊員。積極樂觀、熱情向上、活力四射是他們的精神風貌。下面大家將看到的是由××國小選送的舞蹈《最炫民族風》，是否會讓你感覺到他們朝氣蓬勃、意氣風發的一面呢？

九號節目《算一算》【女】

凡事預則立，不預則廢。憧憬美好的明天，踏上新的征途。那就用算盤算一算吧，算出我們新的學期新的目標，請欣賞××國小選送的舞蹈《算一算》。祝願同學們在新學期裏更上一層樓。

十號節目《時間都去哪兒》

【男】時間都去哪兒啦？無奈歲月催人老！××鎮是一個邊遠鎮，留不住年輕的外來的老師。鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在××鎮的每一間學校裏你總會看到一兩個或者五六個年近花甲的老師忙碌的身影。

【女】我提議，讓我們以熱烈的掌聲向堅持在三尺講台的老教師致敬。接下來有請××中學××老師把《時間都去哪兒了》這首好聽的歌曲送給老教師、退休教師，希望你們喜歡！

結束語

(男)昨天，大婁山見證永樂教育人，鋭意進取，塑造國之棟樑

(女)今天，茅官河講述永樂教育人，與時俱進，譜寫錦繡華章

(男)心無旁騖志自遠，不待揚鞭自奮蹄

(女)創先爭優揚正氣，教書育人勝往昔

(男)讓我們踐行黨的羣眾路線，做人民滿意的教師

(女)讓我們踐行社會主義核心價值觀，鑄高尚師魂

(男)讓我們堅定理想信念，與山區教育事業同發展

(女)讓我們時刻不忘重託，全力提高教育教學質量

(男)××鎮慶祝第30個教師節文娛演出活動到這裏就結束了，感謝你們的光臨！

(女)衷心感謝到場的各位領導，佳賓、老師、同學們。

(合)祝福你們工作順利、身體健康、閤家歡樂、心想事成！再見！

教師節活動串詞 篇四

各位領導、各位老師，同志們：

今天，我們歡聚一堂，目的是隆重教師節，隆重教師節是我國第33個教師節。33年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到教師節暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。

今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發言；二是馬校長講話；三是有路校長、於校長、張校長分別將畢業成績兑現情況，模範班主任評比情況及科研工作情況予以説明；四舉行頒獎儀式。

一、現在會議進行第一項議程：

下面請教師代表孔麗老師發言，大家歡迎！

下面請教師代表白路老師發言，大家歡迎！

二、現在會議進行第二項議程：

馬校長講話，大家歡迎！

三、現在會議進行第三項議程：

1、請路校長宣佈六年級畢業成績兑獎名單。

2、請於校長宣佈模範班主任名單及文體活動獲獎情況。

3、請張校長宣佈宣佈科研工作獲獎名單。

四、現在會議進行第四項議程：

舉行頒獎儀式。

請工作人員送上獎狀。

請以下獲獎的同志分批上台領獎。

1、六年級畢業成績獎由級主任曹主任上台領獎。

2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上台領獎。

3、以下同志被評為模範班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃

4、以下同志被評為課堂教學標兵：張愛真、李美霞、陳秀鳳、劉景翠、馬永娜、呂玲、張素真、李萍、劉廣建、朱東昇、陳苗苗、劉高舉

5、以下同志獲優秀科研論文獎：王翠雲、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建

6、以下同志被評為模範備課組長：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪

7、以下同志被評為模範中心發言人：紀會、常桂青、周珍、劉廣建、王翠雲

8、以下同志主動承擔對外開課，授予特殊貢獻獎：馬永娜、劉廣建、李瑞紅、閆如雪、孔凡柱、馬鋭、呂玲、李秋菊、李玉美、劉傳華、張偉敏

同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師”，國運興衰、繫於教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會！

教師節老師節目串詞 篇五

各位領導 老師，同學們：

大家好！

我們僅代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

現在教師節特別演出正式開始！

男：追逐着光陰的翅膀，今天，我們走近温暖的燭光；

女：擁抱着花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

讚美

男：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

女：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

女：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

男：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這裏，我代表xxx國小羣體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

女：有一個聖潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，

節目

男：我們願在那裏為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，

男：有人説您是小草，無私奉獻，把三輝回報，

女：有人説你是紅燭，焚燬自己，照亮別人，

男：我説您像媽媽，永遠向我們敞開温暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。

女：九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您，

男：九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您，

女：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

男：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

女：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高

男：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。

女：親愛的老師，我們知道 ，任何言語，都不足以表達一份崇敬。

男：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。

女：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

男：獻給老師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的温暖，春風的和煦，清泉的甘甜，

女：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級。

男：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見雲霜，彈一首小荷淡淡的香，願美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。

女：您是朋友，傳遞温暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

男：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您 一陣陣暖流心中激盪。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。

女：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！我們離不開您我親愛的老師，我們願永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《 在老師身邊》。

男：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪 ，千迴百轉為滋潤那乾渴的心地；您是火種，在寒夜裏點燃生命的光輝。您是沉默的蠶 ，不惜生死輪迴也要為我們編織温暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NO BODY》。

祝福

女：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

合：衷心感謝今天到場的各位老師 同學，謝謝！演出到此結束！