清明節感悟【多篇】

清明節感悟 篇一

又是一年清明節，天下着細細的小雨，我們走在鄉間泥濘的小路上，雖然雨讓人感到一絲涼意，但我想到爺爺墳前祭拜的心卻更迫切了。

路上的行人很多，許多人都帶着祭祀品，我不禁想起晚唐詩人杜牧的詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”在清明節這個傳統節日裏，大家風雨無阻，一年又一年，一輩又一輩去祭拜自己已故的親人，此情，此景，無以言表。.。.。.

山間不時傳來“噼裏啪啦”的鞭炮聲，我們趕路的步子更快了。爸爸一週前就打電話告訴在農村的幺爸，今天大家要一起去給爺爺上墳。我們終於趕到了幺爸家，早先趕到的大伯讓每家帶上各自的祭祀品馬上出發去給爺爺上墳。

大家來到爺爺墳前。幺爸先用鋤頭把爺爺墳墓周圍的雜草剷除了，還給墳添了一些新土，使墳墓看上去更大了一些，幺爸説：“這墳似乎比以前長高了一點，證明這個地風水很好，我們後人一定會更旺，説不定後輩中還會出個大人物呢。”這時幺媽在墳前擺上他們家準備的“刀頭肉”，一杯白酒，幾個蘋果，還點燃兩支蠟燭和三支香插在墳前。幺爸點燃了一圈大鞭炮，我們小孩趕緊用雙手矇住自己的耳朵，但仍然能感覺到那鞭炮聲巨大的威力，泥土飛濺，鼻孔裏鑽進的都是刺激的火藥味。在鞭炮聲中，幺爸拿出他們買的一大捆紙錢，跪在墳前燒起來，嘴裏在默默地説着什麼。他們足足燒了20多分鐘才把買的紙錢燒完了。然後，大伯一家又去祭拜爺爺，大伯説爺爺生前最喜歡抽煙，於是他點燃一支香煙放在爺爺墳前，大媽把他們一家買的祭祀品擺在墳前，他們的祭祀品與眾不同，讓我們大開眼界，不僅有紙做的金元寶，一萬億一張的冥幣，還有紙做的手機，飲水機，筆記本電腦，冰箱，數字高清電視，更有不可思議的“天地銀行卡”，“天地居民身份證”，“天地通行證”。弄得我們暈頭轉向，眼花繚亂。大伯拿着紙手機説：“她爺爺，你老人家有什麼想説的，就給我們投個夢，我專門給你買了個手機，方便你老人家聯繫用，你可不要象生前那樣節約捨不得電話費，我們今天要燒幾萬億給你。”大媽拿着“數字高清電視”説：“她爺爺，你每天寂寞時，就把電視打開看，別捨不得電費，我們今天還要燒好多金元寶和銀行卡給你，你用天地身份證就可以去取錢。”姐姐拿着“冰箱”和“飲水機”説：“爺爺，你口渴就放飲水機裏的礦泉水喝。夏天熱了，就拿冰箱裏的冰淇淋來吃。”他們一家説完這些，就把所有祭祀品堆放在一起，大伯用打火機把祭祀品點燃，然後一家三口就跪在爺爺墳前磕頭作揖，熊熊的火光把他們的臉照得通紅。燒的紙錢灰隨着熱氣漫天飛舞。最後，我們一家“閃亮”登場，爸爸手捧一大束鮮花站在中間，我和媽媽分別站在兩邊。爸爸説：“他爺爺，今天我們一家來看你老人家了，有我們在，你永遠不寂寞。”爸爸把鮮花放在墳前，我們一起跪下給爺爺磕了三個頭，把各自心裏想説的話，都默默地告訴了九泉之下的爺爺。然後，媽媽拿出精心準備的一株小樹苗，爸爸用鋤頭挖了個小坑，媽媽把小樹放在坑中央，我小心翼翼地用土把樹坑覆蓋好，我們一家用心種上了這棵“親情樹”，我們希望這棵樹在我們祖祖輩輩的滋潤和呵護下茁壯成長，早日長成參天大樹，成為爺爺墳前的“守護神”，成為國家有用的棟樑。

給爺爺上完墳，爸爸帶着我們去看他們小時候種的樹，那些美國松樹已經長成林子了。有的已經長到89米高，有碗口那麼大。爸爸望着他的“傑作”眉飛色舞地和我們講他小時候“輝煌”的過去，我們姊妹卻沒有心思聽這些老掉牙的“黃曆”，大家在林子裏玩了起來，你用泥土打我一下，我迅速還擊你一個松果“炮彈”。鄉下的孩子們也來與我們一起玩，他們展示了高超的爬樹功夫，一個個象猴子一樣敏捷，讓我們瞪目結舌。我和姐姐拿出糖來與他們分享，他們則帶着我們在樹林裏捉迷藏，嬉戲歡笑聲響遍了樹林。

中午，幺爸的餐桌上擺滿了綠色食品，那青菜綠得發亮，散發出誘人的清香，那老南瓜，金黃得耀眼，那土雞湯飄出的香味，讓人讒得直流口水。.。.。.

大伯喝了一口酒説：“農村就是好，什麼綠色產品都可以吃到，空氣也新鮮，我老了，也回這裏來居住。”

我插嘴説：“大伯，您老了，這裏已經不再這麼美了。”大伯問我為什麼？

我説：“農村不也面臨着環境污染嗎？”

大伯説：“農村的環境的確也在受到一些污染，但是比起大城市小多了，我老了，這裏的環境一定還是不錯的！”

我説“大伯，你們今天給爺爺燒了那麼多祭祀品，花掉您好幾百元錢，您的心意爺爺肯定收到了，但似乎也給空氣和資源環境帶來了些麻煩吧？”

大伯説：“我明白了，這次我們買的祭祀品是有點花哨和不注重環保，當時只是想彌補你爺爺生前沒有過上好日子的遺憾，剛才我也收到你倩昕姐姐從國外發來的短信，她在網上給你爺爺祭祀，還讓我們有時間上網去看看。”

大伯沉思了片刻説；“為了環保，我們明年就幾家合夥買點錢紙和鮮花來祭拜你爺爺，大家覺得怎麼樣？”

我們不約而同地説：“好主意，同意！”

我不禁想起人民文學家老舍寫下的詩句：“清明到了，處處桃紅柳綠，且別忙着燒紙，還是給逝者獻花吧。.。.。.

是的，我們掃墓的觀念也應該與時代同步了！

清明節心得體會及感悟 篇二

為了深入貫徹黨的精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，號召少先隊員向烈土們學習頑強拼搏的精神培養學生的愛國主義精神，營造文明和諧的社會環境，達到人人蔘與，人人受教育的目的，我校開展了以“傳承紅色基因清明祭英烈”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：

一、開展中隊主題會，做好革命傳統教育

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員們蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、組織升旗儀式緬懷先烈

我校週一的升旗儀式上，青年教師代表__老師以“清明祭英烈共鑄中華魂”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行了充分的革命傳統教育。少先隊員代表黨子晴上台發言，提出向先輩學習的倡議書。

三、廣泛開展清明“手抄報、書畫”徵集活動

為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人先資的崇高精神，我校在1—5中隊隊員中開展了清明手抄報、書畫、徵文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限真思給予徵文中，表達了現代少先員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。

四、組織網上祭英烈

為加強愛國主 義教育，更好地寄託哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂"活動。活動中，校大隊委通過“紅領巾廣播台”向全校師生髮出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花留言，寄託自己的哀思。各中隊配合本次活動，高年級少先隊員在學校信息教室共同開展祭英烈活動，低年級少先隊員清明節假期期間，在父母的陪同下展開網上祭英烈活動，本次活動確保每位少先隊參與。

五、豐富多彩的少先隊活動

在20__年清明節來臨之際，__區__社區的志願者們來到學校給少先隊員們舉辦了一場有意思的“畫雞蛋”活動。社區學校的合作，拓寬了少先隊員的'視野，提到了少先隊員的社會交往能力。區—校聯手，走進節日習俗，傳承傳統文化。

正值清明臨近，藉此踏青的好時機，為了豐富學生的校外生活，鍛鍊同學們的社會實踐能力，感受大自然的季節變化，經學校領導研究同意，組織“清明節踏青”活動。活動中，大家有秩序在學校附近的孝婦河沿途開展挖野菜與撿拾垃圾的活動，活動的開展，提高了少先隊員的社會實踐能力。

總之，通過本次“傳承紅色基因清明祭英烈”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了後迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命外烈愛國精神的感召下健康成長。

清明節感悟 篇三

天陰了，又是一年清明時。雖説放了小長假，可幾乎沒有人願意外出遊玩，整個世界都沉浸在壓抑的氣氛中。

清明的雨是悲的。綿綿細雨從天空中落下來，悄悄地打在樹枝上，又緩緩地滑落下去，悄無聲息，卻又是那麼觸動人心。這雨時而大，時而小，時而猛，時而柔，它似乎是天空的眼淚，滴落在大地上，也滴落在人們心裏。

清明的樹是悲的。大樹好似一個個巨人，靜靜地佇立在街道兩旁。一陣風吹過，它們一改往日的張牙舞爪，低垂着枝葉，一動不動，注視着來來往往的車輛人羣。大樹的枝幹彷彿被掏空了，在陰天的襯托下，顯得有些空洞，不再是一片生機勃勃的景象。

清明的人也是悲的。街道上，仍舊有不少人羣。他們或拎着包去買菜；或拿着錢去買早點；或騎着自行車瞎轉悠。看起來是那麼的平常，卻又是那麼的淒涼。那些人無一不低着頭，想着各自的心事，快步朝家走去。不再有友好的交談；不再有爽朗的笑聲；不再有輕快的腳步。更多的是憂愁，一種説不完，道不盡的憂愁。

此時，陰鬱了好久的天空中終於下起了雨。那雨力量無比巨大，忍了許久的悲痛跟雨點一起噴薄而出。天空在哭泣，樹木在哭泣，世界在哭泣。我眼前濕潤了。

清明節感悟 篇四

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎麼就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放着。還有那無人採摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個女孩握着風箏的線軸，歡快地跑着。哪個緊隨其後的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什麼不停下休息，我明白他是捨不得。

畫面模糊了又清晰了，女孩跟着爺爺乖乖地採青蓬。再老人的嘮叨中，女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的女孩，你怎麼沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最後的力量延長着女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。

清明節感悟 篇五

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”當週五晨會廣播裏傳出這首詩時，我就想起這個週六就是清明節了。

按中國傳統習俗，清明節這一天，人們都會把親人交齊或回鄉，買好香燭和鮮花水果，更有扛着乳豬的，紛紛上山祭拜先祖。

更有孝心的是，許多海外僑胞，他們都不遠千里、跨洋過海回到祖國，風塵僕僕地來到我們共同的先祖墳（皇帝陵、炎帝陵）前祭拜。

這個清明節和以往不一樣，我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學遇難學生的墓碑旁，是年紀更小的新建國小的孩子們的墓碑。臨近中午，新建國小二年級一班魏浩宇的父母提着他生前最喜愛的零食、玩具來看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上，反覆撫摸着墓碑上孩子的照片，淚如雨下。嘴裏還喃喃地念叨着：“兒啊，去年，我們一起去上墳；今天，我卻給你上墳來了。”話語中的思念和苦楚，讓旁人都為之動容……

想到這裏，眼淚早已在我眼裏打轉。是啊，這是一個肝腸寸斷的清明節！通過這個感人肺腑的清明節，我深深地體會到，我們活着的人，就應該珍惜生命。更要努力學習，將來能夠學到更多的抵禦自然災害的知識和本領，造福國人，造福人類！

清明節心得體會及感悟 篇六

4月_日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節是個什麼樣的節日？通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日裏，人們都幹些什麼呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。瞭解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、盪鞦韆、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄？怎麼掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可採用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接着，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之後老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事蹟，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之後交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們瞭解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。