含有修辭手法的句子（經典多篇）

修辭手法的句子 篇一

1、春風吹來，杏花姑娘露出甜美的笑容。

2、微風吹過，柳枝搖曳，柔嫩得像一條舞動的綢帶。

3、在和煦的微風中，楊柳輕輕搖曳，露出大自然美麗的長髮。

4、校園裏的鮮花五彩繽紛，像無數五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。

5、春天來了，校園裏的老槐樹披上了一件綠色的外衣。

6、花園裏的蝴蝶悠閒地翩翩起舞。

7、天上淅淅瀝瀝地下着小雨，輕輕敲打着地面，像一個輕盈的舞者在跳舞。

8、春天，柳樹穿上了新綠的衣裳。微風吹拂，枝葉在風中歡快地舞蹈。

9、你看，湖水在微笑，在微風的吹拂下，像一個害羞的微波。

10、風不時地緩緩地吹着，含羞草樂着，它歡快地舞蹈着，搖手，彎腰，婀娜多姿。

11、路邊的野花開放了，在微風中歡快地舞蹈着。

12、春天來了，陽光燦爛，花兒盛開，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了。

關於修辭手法的句子 篇二

1、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的温暖。

2、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

3、港灣裏閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

4、春風像一隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

5、雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

6、含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟着低垂下來，好像不敢見人似的。

7、春天像位愛美的姑娘，讓世界奼紫嫣紅。

8、東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。

9、水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿着白衣服的仙女。

10、謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

11、自私是一面鏡子，鏡子裏永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

12、我順着柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低着頭，在朝輝中舒展着柔美的身姿。

13、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

14、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

15、春風像個慈祥的母親，拂着你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

16、星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

17、愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

18、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育着收穫，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育着深邃，只要你肯積累。

19、深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。

20、玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

21、道旁的草地上長着一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風散落。

22、蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄着，好像是在向秋天告別。

23、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

24、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩着銀灰色的輕紗。

25、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低着頭，那是在啟示我們要謙虛；一羣螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮鬥。

26、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

27、小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。

28、天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

29、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

30、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峯。書是良藥，能醫治愚昧之症。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

31、明淨的湖水晃動着綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。

32、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

33、村子裏一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那裏，滿樹都閃着細碎的銀光。

34、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

35、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動着，歡笑着，顯得那麼親切可愛。

36、太陽會發光，會發熱，是個大火球。

37、兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。

38、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

39、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。

40、那裏的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

修辭手法的句子 篇三

1、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

2、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？

3、浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎？

4、看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

5、居里夫人只要在專利書上籤個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

6、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？

7、毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。

8、都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？

9、地球難道不是圓的嗎？

10、大千世界，哪裏沒有野花的倩影？

11、班主任難道不應該以身作則嗎？

12、字典難道不是我們的良師益友嗎？

13、這樣有問題嗎？

14、難道打仗就是為了多殺人嗎？

15、難道那條街不熱鬧嗎？

16、難道你覺得自己對嗎？

17、我千千萬萬個普通人，不是正是這樣的野花嗎？

18、要奮鬥就會有犧牲，這難道不是真理嗎？

19、有這樣的可能嗎？

20、這潮濕冰冷的地面，怎麼能睡呢？

21、這麼遠，箭哪能射得到呢？

22、這麼重的東西，我怎麼拎得動呢？

23、難道你認為沒有這樣一回事？

24、難道你認為有人比愛因斯坦更偉大嗎？

25、難道他覺得自己沒有錯嗎？

26、你覺得有問題嗎？

27、人們怎麼不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？

28、人難道可以長生不老嗎？

29、人難道可以沒有一點精神嗎？

30、十萬支箭，三天怎麼造得成？

31、實現4個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？

32、他呀！都老頭子了，還訂這些東西幹什麼呀？

33、王老師帶病工作，我們怎能不感動呢？

34、我們怎麼容忍破壞紀律的人和事？

35、我們怎能忘記老師的諄諄教導？

修辭手法的句子 篇四

石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，[]於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了迷亂複雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

只能看到巴掌大的一塊天地。

馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

真理它卻不會彎腰

港灣裏閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

樹縫裏也漏着一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

愛護書籍吧，它是知識的源泉。

岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

那裏的天空總是那麼湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。

月亮一露面，滿天的星星驚散了。

修辭手法的句子 篇五

1、春雨過後，沉睡的冬柳甦醒了，細細的長枝上又添了一層新綠。

2、早上起牀後，太陽在樹梢上做早操。

3、夏天的雨總是那麼的大，像一個嬌生慣養的女孩，千呼萬喚地出來，不出來，發出一聲驚叫。

4、柳樹姑娘們在河邊整齊地排成一行。讓春天的風吹得像柔軟的頭髮一樣長。

5、天空中，白雲朵朵，在悠閒地散步。

6、活潑可愛的小燕子終於飛回了他期待已久的家。

7、海浪歡快地拍打着海岸，奏出優美的音樂。

8、魚兒在水中盡情地搖擺，像舞蹈演員一樣不停地變換着優美的姿勢。

9、荷塘裏的荷葉在微風中搖動，不停地向遊人打招呼。

10、像一個害羞的女孩，秋害羞地笑了笑，走下了舞台。

11、春天到了，小草從從容容地從鬆軟的地面伸展開來。

12、細雨中的柳樹更有一種朦朧的美。就像柳樹在雨中霧裏看花，彷彿在雨中洗頭。

13、可愛的鴿子在天空中自由地舞動。

14、雨後，魚在水面上翻了個筋斗。

15、小魚在水裏像小孩子一樣吹泡泡。

16、要抓住今天才能成功，時間悄悄地對我説。

17、大地上的災難過後，瘋狂的颱風匆匆離去。

18、一串串喇叭似的牽牛花，在微風中搖曳，好像在奏着歡快的音樂。

19、一波又一波的水，跳躍着，歡笑着，伴隨着歡快的旋律，來到了岸邊。

20、蟬從樹上叫了起來。受不了它！