高中教師寄語

高中教師寄語1

1、老師的印象裏你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做着自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

2、看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。

3、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。

4、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

5、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔。

6、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。

7、在老師的印象中，你是一個不愛説話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

8、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

9、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悦!相信“功夫不負有心人”!

10、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有着絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎?每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。

11、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，儘管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑着你的聰明，憑着你“想學”的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。

12、一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有説不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。

13、你學習態度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。希望今後在課堂上不僅要認真聽講，更希望能經常看到你舉起的手，聽到你大膽的發言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

14、樸實、真誠的你臉上總洋溢着微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。

16、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一個接一個的投籃令人着迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那麼，努力吧!

17、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

18、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做着每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞台上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

19、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾説過：天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待着你可喜的進步。

高中教師寄語2

1. 含淚播種的人一定能含笑收穫。

2. 一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

3. 行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

4. 昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

5. 偉人所達到並保持着的高度，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡着的時候，一步步艱辛地向上攀爬着。

6. 昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。

7. 沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘於平庸呢?

8. 只有強者才懂得鬥爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

9. 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。

10. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

11. 世上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝着什麼方向走。

12. 讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

13. 不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

14. 很多事先天註定，那是“命”;但你可以決定怎麼面對，那是“運”!

15. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

16. 成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

17. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收穫別人得不到的收穫。

18. 苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。

19. 苦海有涯。而學無涯，志者戰大學聯考，惰者畏大學聯考。

20. 辛苦一年，受益一生。

高中教師寄語3

1、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您就是人類靈魂的工程師，教師節到了，祝我最敬愛的老師身體健康，節日快樂！

2、十年樹木，百年樹人，您是人類靈魂的工程師；三百六十行，行行都有您的足跡。教師節將至，祝福老師身體健康，桃李滿天下！

3、像天空一樣的胸懷，您為我打造夢想的翅膀；像高山一樣的恩情，您為我把希望的燈塔點亮。教師節，萬語千言，唯有一聲感恩到永遠。

4、像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。敬愛的老師，祝您永遠幸福，季季安康，節日快樂。

5、教鞭揮舞着無私的宣揚，粉筆烙下知識的光芒，粉刷抹去歲月的滄桑，成才鑄就你欣慰的臉龐；老師你辛苦了，祝你教師節快樂健康！

6、教師節到了，送您一條飄着書生味的祝福，願您煩惱高階無窮小，好運連續且可導，理想一定洛必達，生活不單調，道路不凹凸，金錢導函數大於零，快樂極限無窮大。

7、敬愛的老師，在求學的道路上有您的指點，在困惑無援時有您的幫助，在懈怠失望時有您的鼓勵，我披荊斬棘，一路前行！值此教師節來臨之際，祝願老師平安健康！

8、講台上，書桌邊，寒來暑去，灑下點點心血，澆花朵，育桃李，奉獻赤誠一片，感謝您對我教誨，祝親愛的老師節目快樂！

9、快樂似雪閃着耀眼的光芒，快樂如風吹拂着四面八方，快樂像陽撫摸着世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，願快樂伴您到老，祝您教師節快樂！

10、有一種愛深似海，那是您對我的愛；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達對您的感激；送上祝福，祝你教師節快樂！

11、有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心板。老師，我愛您，祝您節日快樂！

12、我願是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我願是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我願是一支粉筆，為你書寫美好的祝福；願你教師節快樂！

13、蝴蝶擦幾次眼睛，才學會飛行；夜空灑滿了星星，但幾顆會落地；我成長，當您嚴厲之時；我成功，當您花甲之際；祝我的恩師教師節快樂，永遠健康幸福！

14、一腔熱情，三尺講台育英才，滿身正氣，一隻粉筆譜華章，千言萬語道不盡，師恩深厚重如山，教師節到了，祝願天下教師節日快樂！

15、教師節到了，我送您鬱金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，願您與愛人百年好和，生活甜蜜！

16、您是春雨，澆灌着幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達，推引着每個學子前行。教師節無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。

17、當幼苗已經長成參天大樹，當成功讓我們緊握手中，時間讓你變得白髮蒼蒼，空間讓我異地相望，教師節到了，請收下我忠心的祝福，願你吉祥如意、桃李便天下。

高中教師寄語4

1、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近大學聯考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閒雜事務上。

2、大學聯考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。

3、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔。

4、做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。

5、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。

6、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。

7、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。

8、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！

9、你大腦聰明，思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學習上要更加勤奮點，希望你能改掉這些毛病，繼續勤奮努力，相信自己，你能行的！

10、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了大學聯考，便只顧風雨兼程。

11、信心、細心、耐心——大學聯考成功的保證。

12、老師一直認為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。

13、在老師的印象中，你是一個不愛説話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

14、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

15、要與父母建立好良好關係，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的後盾！

16、乖巧的你在老師眼中聽話、懂事，有着積極進取的精神，但過於沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的衝動。希望在今後的日子裏，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

17、狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！

18、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。國中畢業時，你給自己選擇了一個很好的就讀平台，帶着心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經成功一半了。

19、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最後出現弱勢學科。()學科成績失去平衡，而大學聯考最終需要的是總分。弱勢學科會給你大學聯考以沉重的打擊。

20、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

21、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕鬆自如。既然你花着父母的錢，享受着父母給予的生命，那你也應有一顆“感恩的心”。這，就是責任！

22、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悦！相信“功夫不負有心人”！

23、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

24、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

25、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！

26、千萬別沉溺網絡，遊戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

27、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。

28、彷彿是在昨天，你怯怯地出現在我的視線裏，帶着少女的稚嫩與純真。這一次的別離，意味着你已經長大，將要離開這座碼頭，向着更加遼闊的人生海域揚帆起航，去追逐夢想之光，去開創人生之路。老師希望你能在失敗中提煉冷靜，在困難中採掘力量，在動搖中培育信心，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一片自己的天空。希望我們的友誼跟隨你不退的步伐愈加深厚！

29、活着本身就是一種幸運，年輕本身就是一種幸福。

30、學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。

31、在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。

32、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應做得更好一些。

33、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。

34、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。

35、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾説過：天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待着你可喜的進步。

36、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

37、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

38、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。

39、温暖是你們的禮物，開心是你們的讚歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。願你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。願你們在這自由的空間裏張揚個性，放飛理想！

40、有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生！

41、站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

42、善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。

43、努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。

44、有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。

45、你學習成績雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀律；你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，能認真聽從老師的教導，願你繼續努力，永不停息，勇攀高峯！

46、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

47、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

48、老師的印象裏你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做着自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

49、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。

50、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！

51、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

52、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘着網絡的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！

53、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

54、初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之後的日子裏，解決你身上出現的諸多問題時，你卻表現的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。頭髮、服飾、吸煙、曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學習，努力成才的態度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。

55、看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。

56、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負着未來，任重而道遠。

57、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸！

58、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的態度象月亮，七年級、十五不一樣。

59、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

60、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。

61、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！

62、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什麼，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。

63、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現！

64、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

65、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有着絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎？每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。

66、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以後問，以後你也不可再能問了。

67、為什麼要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習！

68、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你們，我把期待的目光投向你們。我期待着更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。

69、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

70、三分天註定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

71、擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

72、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕鬆，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。

高中教師寄語5

(一)師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬;師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。值此教師節到來之際，學生祝您健康快樂，全家幸福!

(二)祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。

(三)您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順!

(四)你在知識的這頭，我在那頭，你用温柔的眼光將我擺渡;你在智慧的這頭，我在那頭，你用温暖的關懷將我啟迪;你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。老師願你節日快樂。

(五)以關愛為支點，撬起知識的大地;以教誨為明燈，指引青春的迷津;以温暖為樂土，培育智慧的幼苗;以無悔為格言，踐行生命的責任。老師，願你節日快樂。

(六)因為你的微笑，我們學會了笑對人生;因為你的執着，我們學會了勇往直前;因為你的自信，我們學會了堅持到底;今日，我們成功了;今日，你卻滿頭白髮，教師節到了，我要忠心祝您永遠快樂安康。

(七)你讓精神的田園開滿知識的花朵，你讓求知的路途瀰漫智慧的芬芳，你讓成長的旅途沐浴關愛的春風，老師，是你讓我們的人生變得更加美好，節日快樂。

(八)如果説我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果説我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果説我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。

(九)心血育桃李，辛勤扶棟樑。節日快樂，敬愛的老師

(十)追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是;老師鄭重的囑託為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。

(十一)讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白雲和藍天永遠點綴你的餓生活，願你的生活充滿快樂!

(十二)祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱着心曲，祝教師節日快樂!

(十三)一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。。。老師，謝謝您!

(十四)像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!

(十五)用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

(十六)一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!

(十七)講台上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。

(十八)想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將於日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

(十九)面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環

(二十)將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

(二十一)對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意!

高中教師寄語6

今天，我們站在高中的起跑線上又一次聚在一起，

你正看着我，我正看着你，

心中湧動着萬千思緒：

年老的我，不能親自帶着年輕的你

去感受高山的淳樸、流水的真摯；

也不能親自帶着你

去領悟生活的美妙、世界的神奇

但我，我們，成都外國語學校的全體幹部、教師，

有一顆顆赤誠的愛心，期盼你攀登上書山的峯頂，

有一句句殷切的叮嚀，囑咐你拾起疏漏的點滴，

有一個個智慧的頭腦，幫助你探索人生的真諦，

有一行行前人的足跡，引領你一步步走向勝利。

年輕的朋 友，親愛的同學，

我想對你説，我愛你，我對所有的學子充滿着敬意

你最辛苦，最努力，因此你也最美麗!

我愛你，愛你的勤奮，刻苦，拼搏，進取!

你將成為我永遠驕傲的記憶!

我想對你説，要擁抱明天，

你必須學會做人，學會關心，學會學習

高中生更要自覺，自律，自強，自立，

用榜樣的力量帶好國中小妹妹，小弟弟。

今天，我們站在高中的起跑線上，

必須心繫大學聯考的步步近逼。

讓我們共同珍視每一個今天吧，

為了祖國的繁榮，明天的瀟灑，人生的壯麗!

高中教師寄語7

親愛的老師們：

在這個滿載收穫和喜悦的金秋時節，我們迎來了第xx個教師節。祝大家節日快樂，感謝大家為學校的發展、學生的成長付出的艱苦勞動！同時，通過你們向長期支持和理解教育工作的你們的老人和家屬表示衷心的感謝！

一直以來，全體教職員工以滿腔的熱情投入到教育教學工作中，義無反顧地用自己如歌的聲音，播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨着粉筆發出的美妙旋律，用真誠去追求自己的理想。學校因你們而精彩！

縣實驗高中在全體教職工的呵護下，走過了風風雨雨的十五年。這十五年，是披荊斬棘、艱難跋涉的十五年，是積極探索、開拓創新的十五年，是與時俱進、跨越發展的十五年。學校從無到有，從小到大、從弱到強，一路凱歌，成績輝煌。

十五年來，我們逐漸培育並形成了以“艱苦創業，團結協作，拼搏奉獻，求實創新，推崇認真，追求卓越”的實高精神、“我行、我行、我能行”的實高信心和“嚴、細、快、實、恆”的實高作風為核心的實高文化，已成為我們創造奇蹟的強大精神動力。

我們的校園建設取得有目共睹的成就。已成為百花薈萃，生機盎然，設施完備的現代化、花園式、省級規範化學校。

學校教育質量跨越攀升，已成為全市高中教育的排頭兵。建校以來13屆大學聯考，共有22名同學考入北京大學或清華大學。已成為學子嚮往的求學樂園。

學校聲譽遠播，已成為社會公認的齊魯名校。《中國教育報》、《中國教師報》、《z教育報》、《z日報》等多家媒體對我校的辦學經驗給予了充分報道。

實驗高中一路走來：付出的，是我們的汗水；流淌的，是我們的智慧；形成的，是我們的特色；創造的，是我們的幸福。我們用自己的智慧和辛勤，鑄就了偉大的教育事業。我們選擇，我們無悔；我們堅持，我們優秀。看到一代代學生在我們的手中雕刻成才，這就是教師的幸福。教師的幸福是平凡中現偉大的幸福，是給予中有收穫的幸福，是助人中有自助的幸福，是有限中有無限的幸福。

回顧過去，我們驕傲自豪；展望未來，我們任重道遠。在新的教育形勢下，我們面臨新的挑戰和機遇。在這挑戰與機遇並存的時刻，我們將繼續堅持教師為本，學生為主，誠信為德，創新為魂。天天下真功夫，日日做真學問。以“實幹＋落實”提高今天的質量，用“改革＋創新”創造明天的輝煌，捧真心獻給學生，用勤奮經營事業，以團結戰勝困難，用科研提升質量，在拼搏中生存，在競爭中發展，在和諧中超越，在超越中創新！再續實驗高中的輝煌。

老師們，健康的身體是事業的基礎，你保有一個健康的身體，就是家庭的幸福，也是學生的幸運。在第xx個教師節來臨之際，祝願全體教職員工身體健康。

朋友們，飽滿的情緒、積極的心態，能讓生活充滿激情、讓工作更具創造性，在忙碌的工作中也能自由呼吸。在第xx個教師節來臨之際，祝願全體教職員工勤教樂業，工作倖福！

教育是一個永無止境的追求過程，提升自我、追求卓越，既是你事業成功的鑰匙，更是縣實驗高中對你的期望。在第xx個教師節來臨之際，祝願全體教職員工成長快樂，事業有成。

在這個屬於我們的節日裏，讓我們攜起手來，去創造幸福的教育，去享受教育的幸福。

高中教師寄語8

經過了一個暑期的休整，迎着新學期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個新的開始。回顧我們上學年一起走過的日子，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學期開始之時，我們要更加珍惜以後將共同度過的時光。

新的學期已經開始，在新學期中我們面臨新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學年學習與工作的新篇章。對於你們來説，這個新的學期可能跟以往的新學期一樣，即將面對的是新的課程、新的老師、還有新的同學;當然這個新的學期也會跟以往的新學期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想説給你們聽：

親愛的同學們，可能在此之前，你們迷戀上網，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個看似無/動於衷的面孔之下都有着一顆感恩的心，你們能體會父母的艱辛，能做到好好學習，願意聽老師和父母的話，只是有時候，你們不知道怎麼表達，不知道如何去學習，不知道怎樣戰勝自我……親愛的'同學們，新的學期是一個全新的開始，不管你以前表現得怎麼樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己願意改變自己。我想跟你們説：只要你願意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!

有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進娶意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽，檢查一下自己：我的夢是否還在，我的心是否還在飛揚?

很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節。只要在追求，收穫就會有的;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛着，心中就永遠充滿温馨。如果今天是張弓，那麼你就是弦上待發的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞於自己的微光，那麼我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現你自己，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的奔跑上，請記住，張揚你的個性!

同學們，讓我們撒下一粒粒希望的種子，用我們的激情去燃燒萌動的希望，用我們的智慧去打開生命的窗户，用我們的汗水去澆灌乾涸的心田，讓陽光撒在心間，讓春風吹過心尖。那麼等到後年，石榴花開的時候，我們定會師生俱歡顏。

高中教師寄語9

1、在即將分別的時候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們，夢想成真，畢業不是出局，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始，請堅信：無論什麼時候，我都與你們同行，放心去飛吧，因為我對你們的愛是深沉和執着的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。

2、憶往昔，十年寒窗苦讀書，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚跳龍門，圓自己的大學夢。現如今嚴峻的大學聯考形勢，緊迫的時間將我們逼到“破斧沉舟,背水一戰”的關頭，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?願同學們鼓起理想的風帆，樹立起必勝的信心，拼搏最後20天，走好高三每一步，將被高三學子視為黑色的六月，變為充滿歡歌笑語的紅色六月。

3、謝謝我們班的同學，我在這兒真的很激動，我相信從事其他職業的人根本就體會不到我此時此刻的心情，現在我深深的體會到了老師既是一種職業又是一種事業，為了你們，為了可愛的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話，也是我非常欣賞的一句話，就是一分耕耘一分收穫。我一直是按照這個信念去做事情。我希望大家都能按照這個信念去堅信自己，只要付出耕耘就會有所收穫，謝謝大家。

4、謝謝同學們，儘管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當我們的離別真正到來的時刻，作為一個老師我不知道用什麼言語來表達(今天的離別之情)。面對離別我想説，畢業不是結束，而是一種開始，幾天後你們將經歷人生最為嚴峻的考驗。我相信12年的學習，因為大家積累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰勝自己的粗心，自滿和懦弱，決不放棄得任何一分的機會，我相信你們一定會發揮最好的水平，老師在期待你們的捷報頻傳，謝謝大家。

5、親愛的同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衞大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。今後你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

6、親愛的同學們，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

7、親愛的同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風雲變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶餘飯後的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈絝子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想佔有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天遊手好閒，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感歎“等閒白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

8、親愛的同學們!身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!”

9、三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

10、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存着那真!

11、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

12、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

13、願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

14、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

15、競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

16、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

17、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

18、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

19、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!

20、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

21、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載着理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

22、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

23、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

24、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。

25、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

26、畢業了，多想留住那些温暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。

27、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

28、綿軟的時代，需要剛性的風骨;願你們永遠以精神的富有坦然於世。活出自由，活出坦蕩!

29、青春因奮鬥而亮麗 人生因大學聯考而輝煌 生命因你們而精彩

30、畢業不是結束，畢業意味着開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠!

高中教師寄語10

當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時，你必須明白：家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越來越遠，甚至《未成年人保護-法》也將不再適應於你。你必須明白，你的一言一行將產生三個效應：反映你個人的品性素養，影響你所在的班風校貌，折射你背後的家教家風。

高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。

那種期望庸過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在羣雄逐鹿的大學聯考中才能笑傲沙場，在作別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節才能踏入理想的大學校園。而那些中途懈怠者、中途放棄者、中途分心者，要麼赧顏返家，要麼淚別校園，要麼再上沙常而任何時候，復讀都不是一件光榮的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是帶着高分為了考取名校再入高三學堂。

因為你已經19歲了，不再是一個嚴格意義上的高中生了，因為你又要在重複的忙碌中度過又一年的青春，而這段青春你本可以在理想的大學裏度過的，在研讀全新的學問中度過的，在和全新師友的交往中度過的，在搏取更高的人生階梯中度過的，甚至會是在自力更生的自豪與驕傲中度過的。而現在你不得不再次依附在父母身上，不得不再次面對熟悉的教材資料，不得不再次面對重複的三百個單調的日出日落。況且，隨着時間的流逝，許多人會漸漸忘記落榜的傷痛，在日益忙碌中漸漸放鬆起來、懈怠起來、歡快起來、叛逆起來，在沒有提高中走向了大學聯考，迎來了又一次傷心和失落，唯有那些卧薪嚐膽志在雪恥的孜孜以求者方能抖卻舊塵圓夢凱旋。

出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的， 所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。

你的家境也許很殷實，也許很富有，也許很高貴，但也許很艱難，也許很貧窮，也許很低微。但你們父母的心思是一樣的，那就是非常渴望你能進入一所理想的大學深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素養，增強你的能力，美好你的未來，改變你的家境，榮耀你的家鄉，甚至於增輝祖國，使你比他們更優秀，使你比他們更卓越。 而這一切，都需要你切實地處理好師生朋友同學的關係，需要你踏實地完成每年每科每月每天每次的學業，需要你誠實地走好高中三年這一千多個日日夜夜。

你有權利在個人的自由時間做法律允許你做的事，但不等於你有權利在集體場合集體時間做你想做的事;你有權利在個人的自由時間做法規允許你做的事，但不等於你可以拋卻必盡的義務與責任;你有權利以恰當的方式對老師的教育、學校的管理提出自己的看法，但不等於你可以侵犯他人的權利、無視他人的利益以違規違紀來表現或抗-議。

享受着父母給予的滋潤，拋棄着父母寄予的厚望，違反着應守的班規校紀，揮灑着自己的恣意妄為，消磨着短暫的青春光陰，淡漠着應擔的義務責任，冷視着師長的諄諄教誨，荒廢着應做的學問學業，這不是一個懂事的兒女應做的，這不是一個日益成人的高中生應做的，這不是一個日漸成熟的以寄生為羞以奮鬥為樂的青年人應做的。

高中教師寄語11

1.我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊羣中的瘟疫，我不被他傳染;

2.在別人停滯不前時，我繼續拼搏;

3.我不在為昨天的成績自吹自擂，將要做的比已經完成的一定會更好;我要把今天當作生命中最後一天，忘記昨天，也不痴想明天，今日事今日畢;

4.我要讓今天成為不朽的紀念日，化做現實的永恆;

5.我要體察別人的情緒波動，學會寬容;

6.我用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人;

7.我要使生活保持平衡，記住無論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會過去;

8.生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創造未來，心態營造今天，帶着陽光心態，締造陽光生活，走向陽光未來。

9.成功不是等待，我現在就付諸行動

10.大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

11.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

12.不為失敗找理由，要為成功找方法

13.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

14.人類的痛苦，大多是因為太把自己當回事，想讓世界圍着自己轉。

15.複雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重複做，重複的事情要創造性地做。

16.人與人相處中要多一份協作，少一份猜疑;多一份理解，少一份抱怨。

17.閒人無樂趣，忙人無是非。

18.太陽光大，父母恩大;君子量大，小人氣大。

19.只有嚴格要求自己，才能使人信服;只有對人寬宏大量，才能深得人心。只有自己帶頭去做，才能協調別人

20.只要思想不滑坡，辦法總比問題多

21.悲觀者在機會中看到的是困難，樂觀者在困難中看到的是機會。

22.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

23.迴避現實的人，未來將更不理想。

24.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

25.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

26.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

27.你最大的長處就是心地好，你最可愛的地方就是憨憨地笑，你對班級最大的貢獻就是組織值日生把教室搞得乾乾淨淨、整整齊齊。你最大的缺點就是不思進取，貪玩懶惰。懶者，萬事不成之源;今者，你既已選擇了慧德，就用一個“勤”字去撞開大學之門，開闢成功之路!

28.人純真、可愛，像一隻快樂的燕子唱響春天;你敬師愛友，像冬日的陽光曖人心房;你認真負責，似精準的鐘表，助師幫友，遵規律己;你開心的笑臉，洋溢着青春的風采;你温婉的喚語，化成了暖暖春風，拂人心絃。願好人一生平安!——高一(1)班班主任程祖普

29.只有一條路不能選擇，那就是放棄;只有一條路不能拒絕，那就是成長。許多事情不是因為太難讓我們失去信心，而恰恰是因為我們失去信心而顯得它太難。努力、努力，我們需要的是不斷的努力!信心、信心，我們需要的是必勝的信心。問渠那得清如許，唯有源頭活水來。

30.“貧者書而富，富者因書而貴”這是鄧校長常用以教導我們的話。貧窮不是過錯，平凡不是缺陷，就擔心貧窮、平凡讓自己失去自信和尊嚴，沒有了對生活的追求。你很好，默默地用行動力詮釋着“夸父逐日”的精神，“苦心人天不負，三千越甲可吞吳。”你執著逐日，太陽的光輝也必將照亮你的心靈和你的人生。

31.陸喬，我不知你為什麼這麼封閉自己，但你要知道每個人都有情緒低落的時候，這種低落肯定會伴隨我們一生，除了用一生來面對它，克服它。我們別無選擇。振作起來，選擇站立，就不會有你征服不了的困難。記住：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。——高一(2)班班主任孔洪清

32.文靜質美，外秀而內慧;睿智豁達，含蓄而深沉，這就是靈氣又敏鋭的你。默默無語的你沉醉在學習的樂園裏，你有上下求學不輟的毅力，你有努力不懈的恆心，因為你志向堅定，目標明確。賽場上是你展示魅力的舞台，入定潛心是你成就人生輝煌的法寶。

33.嬌美俱羣芳妒，只記“信念常駐貫我心，氣度揮展如虹”。“天下嫵媚千千萬，唯我丹丹花最靚”。

高中教師寄語12

1.兩隻鬼討論教師節送什麼禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發條短信吧。三尺講台顯你英資，一條短信祝你開心！

2.孜孜不倦排難解惑，兢兢業業傳道授業。那裏是你揮灑青春的天地，那裏是我們求知的天堂。千言萬語道不盡，彙集而成祝福你。

3.常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝願，一起送上我們感恩的問候吧。

4.講台上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨，祝老師節日快樂永葆青春！

5.一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨。今天教師節，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃薑，秋燥遠離您！

6.人説一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛苦。在教師節即將到來之際，攜全體師生祝福可愛的你：天天開心，我們一定聽話！

7.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

8.您用諄諄的教導教誨我，用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您説一聲：謝謝您，老師，教師節快樂！

9.您用生命的光亮，點燃我對知識的渴望；您用人性的光輝，讓我懂得為人處世的原則；我最最親愛的老師，節日快樂。

10.您=辛勤+奉獻+崇高。老師，您像園丁那樣辛勤地耕耘，默默地奉獻自己的一份力量，你那崇高的精神將永記我心！老師，節日快樂！

11.那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節裏，祝你們節日快樂！

12.面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環！多采人生，師恩難忘！教師節快樂！

13.在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

14.悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花都受時間的限制，只有我的祝福永恆，永遠，永遠祝福您給我智慧之泉的老師。教師節快樂！

15.有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心板。老師，我愛您，祝您節日快樂！

高中教師寄語13

(一)我若是CEO,您就是CEO的老師。我若是總統，您就是總統的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師!

(二)我們喜歡您，年輕的老師：您像雲杉一般俊秀，想藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。

(三)不計辛勞求奉獻，三尺講台夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節感恩無限，願您安康永遠!

(四)學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!

(五)辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節日快樂!幸福永遠!

(六)老師，您好嗎?很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您---我最親愛的老師!

(七)您用陽光雨露，哺育我快樂成長;您用浩瀚知識，引領我幸福遠航;您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。祝您教師節快樂!

(八)引領着我們走過那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動的心能在和風細雨中欣賞無限風光。親愛的老師，謝謝您，祝您節日快樂。

(九)有你學校才不會冷清。有你團隊才不會冷酷。你讓我們感到温暖，讓我們感到無悔。在這特別的日子-教師節，謝謝你的培養你的指導，祝：一帆風順!

(十)老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂!

(十一)有一條短信用心編寫，有一個稱謂用一生詮釋，有一個節日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節到，祝您身體健康，節日快樂!

(十二)有一所名字叫幸福的學校，缺少教師一名，經考察你身體棒棒心態健康笑容陽光快樂久長，完全勝任，請你教師節憑此短信去報到，一定不要忘了!

(十三)有一個人，引領我們從矇昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節快樂。

(十四)有一個人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻。有一個詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。教師節到了，祝親愛的老師節日快樂，萬事如意!

(十五)輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好!

(十六)一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!

(十七)面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂，保重身體!

(十八)十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。

(十九)當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師!

(二十)您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!

(二十一)不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

(二十二)我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

(二十三)有人説你是強者的摯友，理想的鑰匙;有人説你是成功的搖籃，前進的火炬;世間上最美妙的語言也無法説盡您的博大無私，您的教誨深情!祝您教師節快樂!

(二十四)有人説，您像春蠶，吐盡銀絲;有人説，您如蠟燭，照亮別人，甘於奉獻。我要説，您永遠是我心中最可愛可敬的人，感謝您對我的教誨，祝您教師節快樂!

(二十五)我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕!

(二十六)紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教誨。今天教師節，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

(二十七)老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花開放。

(二十八)老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

(二十九)敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!

(三十)世界上有一種情，超越了親情友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意永遠健康，永遠HAPPY!

高中教師寄語14

1、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

2、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

3、鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！

4、也許，您不是秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！

5、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

6、您是靈魂的工程師！我們永遠尊敬您，熱愛您！祝您事事順意，每天都有一份好的心情！

7、老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。

8、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您説一聲：謝謝您，老師

9、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂！

10、您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！

11、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

12、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。您辛苦了！祝您教師節快樂。

13、小時候總覺得您太嚴厲，現在才知道這是您愛的表現。老師，祝您節日快樂！

14、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受着我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

15、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

16、作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切，衷心感謝您，我孩子的恩師。

高中教師寄語15

同學們：

新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，在新的一年裏，在距離大學聯考只有一百多天的日子裏，我想真誠地説：後面四個月的時間裏，在大學聯考結束前一百多天裏，創造奇蹟的人比比皆是，他們成功的經驗是他們永遠都不會對自己説“NO!”永遠不會看輕自己，永遠不會!

世界上最公平的就是日子，在一年內，沒有誰的日子會比誰的多，在大學聯考結束前，大家都擁有同樣多個日日夜夜。但每一個日日夜夜給每一個人帶來的是不同的收穫和感受，不是因為日子不同，而是因為人的不同，要想成就夢想，我們就要敢於和時間賽跑，抓住每分鐘學習，抓住學習的每分鐘，高效學習;沒有時間的保障，一切等同於空話。請別忘記“成長與成功都沒有捷徑，祕密就是兩個字：堅持!身處逆境的時候堅持!自己想放棄的時候堅持!絕望的時候堅持!實在堅持不住的時候,再咬牙堅持一會兒!天寒地凍時堅持!酷熱難耐時堅持!孤獨無助時堅持!堅持，堅持，再堅持!忽然有一天，你一定會發現:堅持正在開花，而且已是繁花怒放。”

讓堅持成就一生的夢想，我們在實現人生目標的路上灑下汗水，我們一定會在收穫的季節收穫成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什麼不開心的，暫時的挫折同樣也不會阻擋我們前進的步伐，所以請你每天送自己一個微笑，給自己一個祝福。同學們，我們人生的列車一百多天後就要變換軌道了，我們不可能還都在一個車廂內，絕對不可能，那麼就請珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧!

同學們，如果人生是散佈在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後的100多天，衝刺吧!也許，我們只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛。但是，大學聯考過後，當我們驀然回首，最後的衝刺生活，最後一百多天那流星般的燦爛，一定會令我們終生難忘!

二輪複習馬上開始，有人把它比喻成戰爭的相持階段，這個階段也是同學們學習水平的分水嶺，成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個階段的勝利，關鍵是心中有目標，解題有方法，堅持不懈地努力。在此，提出幾點建議：

一、重拾遺忘知識點

二輪複習有時前後的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習。這就需要我們首先回顧一輪複習中所學到的基本知識，找到相關內容進行提前準備，抓住複習的主動權。雖然經過一輪複習，對基礎知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由於一輪複習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應該回顧課本、學習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，儘可能地鞏固自己的學習效果。

二、搭建知識結構橋樑

二輪複習將會加大橫向關聯內容的聯繫，其實就是前面所説的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結構橋樑。你不能照搬別人的經驗，因為每個人的實際情況並不相同，別人的知識結構對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實，在牢固的知識基礎之上構建自己的知識脈絡。

三、把學過的知識串成線

抓住知識間的內在聯繫，把課本上的相關知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那裏我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項鍊，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這裏，貫穿前後的問題就是線，課本相關知識就是珍珠。在第二輪複習階段，我們缺少的不是珍珠，而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項鍊的能力。所以在二期複習階段，我們要有意識地培養這種能力。培養這種能力，首先要找到能把前後知識串聯起來的相關問題，這樣的相關問題我們能找到的越多，我們對課本前後貫穿的角度越全面，我們對知識點的把握就會越準確，我們思考問題的時候也就越全面。

四、提高做題效果

要想提高做題的效果，就必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考?一是在題目拿到手後，首先思考它屬於哪種題型，這種題型有什麼特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，使每一個題做出收穫，使每一個題目都能給自己以啟發。二是多比較。經常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪裏，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結在哪裏，然後下功夫解決這個問題，千萬不能只關注分數，只滿足於知道這個題目答什麼，而忽視自己不該忽視的東西。三是多總結。多關注自己在做題中得到的經驗教訓，注意從個性中抽象出一般的東西來，自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來。從心理調節到時間分配，從閲讀習慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷，並注意在做題時注意尋找克服這些缺陷的方法。

五、培養科學的應試習慣

方法往往是理性的，習慣則帶有感性的特徵。在平時作業時，由於時間比較充分，絕大多數學生可以理性答題。但考試時尤其是大學聯考時，由於時間限制，特別是帶着一定的心理壓力應試，許多學生在答題時是靠平時積累起來的習慣答題，許多老師平時強調的東西根本來不及想。比如我們平時講習題時如果問學生遇到“為什麼”應該從那些角度組織答案，學生都會加答“分析原因，説明意義”，可是一到考試，許多學生根本想不到這一點，他往往只能機械應對，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，説明意義”忘到了九霄雲外，等到試卷拿到手裏看分數被扣了才又想起這句話。所以在二輪複習階段，一定要注意把老師的要求轉化成自己的答題習慣，要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習慣，這樣才能真正讓平時積累起來的經驗在考場上發揮作用

最後提三點建議：1、每週末抽查20分鐘回顧一週的得失，從中找到成就感，找到繼續發揚的地方，找到以後改進的地方，讓自己感到充實，感到有章可循，感到進步。2、學會分析、揣摩每一學科的學習規律，吃透教材，學會歸類，讓自己清清楚楚。3、在日常學習上，定期歸納、總結等，沉澱出自己的東西，只要適合自己的，就是最好的好方法。