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班級團支部意見(精品多篇)

班級團支部意見(精品多篇)

班級團支部意見(精品多篇)

班級團支部意見 篇一

思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,於*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書,並用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的願望。

一、思想政治方面。該同志遵守單位每週五政治學習制度,堅持學習《黨章》和黨的知識,學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和xx大會議精神,並以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀中國教育總網文檔頻道、人生觀,高標準,嚴要求,自覺對照黨員標準,正確認識自己,開展批評與自我批評,堅持個人服從組織,個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平,認識問題較深刻,看問題比較敏鋭,在大是大非面前,立場比較堅定,政治上比較成熟。

二、工作認真負責,兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨,認真學習勞動保障法律法規,提高為人民服務水平,在監察工作中國教育總網文檔頻道崗位上任勞任怨,遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”,依法行政,公平、公正,能夠站在勞動者的立場上考慮問題,切實維護廣大勞動者的合法權益,積極主動地完成領導交辦的每一項任務。**年,獲得了“全市優秀”的稱號,在團員中具有較好的模範帶頭作用。

三、團結協作,處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自己,尊敬領導,與同事相處和睦,關係融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動,在今年籃球比賽中,獲得*等獎,起到了模範表率作用。

總的來説,該同志表現比較突出,按照“推優”條件,經過支部全體團員討論,支委會研究,同意推薦顧瑋同志為入黨積極分子。請上級組織審查。

團推優 團支部推薦意見 篇二

**同志思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,於****年**月**並用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的願望。

一、思想政治方面。該同志遵守單位每週五政治學習制度,堅持學習《黨章》和黨的知識,學習馬列主義、mzd思想、dxp理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和十七大會議精神,並以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,高標準,嚴要求,自覺對照黨員標準,正確認識自己,開展批評與自我批評,堅持個人服從組織,個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平,認識問題較深刻,看問題比較敏鋭,在大是大非面前,立場比較堅定,政治上比較成熟。

二、工作認真負責,兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨,認真學習勞動保障法律法規,提高為人民服務水平,在監察工作崗位上任勞任怨,遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”,依法行政,公平、公正,能夠站在勞動者的立場上考慮問題,切實維護廣大勞動者的合法權益,積極主動地完成領導交辦的每一項任務。**年,獲得了“全市優秀******”的稱號,在團員中具有較好的模範帶頭作用。

三、團結協作,處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自己,尊敬領導,與同事相處和睦,關係融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動,在今年****籃球比賽中,獲得*等獎,起到了模範表率作用。

從 同志上述各方面的表現來看,他已經具備發展為中共預備黨員的基本條件,經團支部討論,同意推薦其加入黨組織。總的來説,該同志表現比較突出,按照“推優”條件,經過支部全體團員討論,支委會研究,同意推薦**同志為入黨積極分子。請上級組織審查。

班級團支部意見 篇三

團支部推薦意見敬愛的黨組織:

*同學系我院*級專業*班學生,共青團員。在校學習期間該同學積極參加學校組織的各項活動,表現突出。在班級善於團結同學,組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。在實際生活當中,她認真學習專業知識,懂得努力提高個人素質,學習成績優秀,特別是積極學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論,並能切實運用在實際生活當中去;在思想上,該同學擁護黨,能時時刻刻為別人着想,經常利用課餘時間向黨員們虛心求教。因此,*同學已經從能力上,也從思想上成熟, 該同志性格好動,有時比較浮躁,缺乏專心致志的精神,希望注意克服。

班級團支部意見 篇四

該同志思想上積極向上,自覺認真學習黨的基本知識,加深對黨的先進性的瞭解,與黨中央保持高度一致。認真參加黨支部的各項活動 積極學習三個代表重要思想的深刻內涵 應用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 在學習生活中 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己 團結同學 熱愛生活 在同學當中樹立了良好的典範。在今後的學習當中 應注意培養獨立思考的能力 多關注時事 政治敏鋭性與把握大局的能力有待加強

該同學具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識,故同意推薦趙長征同學為入黨積極分子!

該同志思想上積極向上,自覺認真學習黨的基本知識,加深對黨的先進性的瞭解,與黨中央保持高度一致,故同意推薦趙長征同學為入黨積極分子!

團支部意見

班級團支部評議意見 篇五

團支部

團支書或組 織委員

發展對象:張三

張三同學現任 班 。工作能力強,能很好的完成學院、老師交 付的工作;同時積極主動的開展班級活動,具有很好的組織和領導才能。 個人素質高,團結同學,尊敬師長,待人友善。學習積極向上,生活態度 樂觀、通達。思想覺悟好,積極追求進步,努力向黨組織靠攏,認真學習xx屆四中全會精神等理論知識, 提高個人理論水平。 在大學這段時間中, 張三同學表現十分優秀,當然也存在一些不足,希望他能在以後的學習和 生活中加以改進,不斷提高自己和完善自己。 在政治思想上不斷用先進的理論武裝自己的頭腦, 熱愛祖國, 擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,注意學習馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論和黨的基本知識,對黨的認識正確,入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己,努力克服缺點,在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思 想品德端正,團結同志,對黨忠誠老實,為人正派,有為共產主義奮鬥終 身的決心。請用黨章規定的標準全面衡量,我認為她已具備了共產黨員的條件,我願介紹加入中國共產黨。

年月日

班級團支部意見 篇六

思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,於*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書,並用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的願望。

一、思想政治方面。該同志遵守單位每週五政治學習制度,堅持學習《黨章》和黨的知識,學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和xx大會議精神,並以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀中國教育總網文檔頻道、人生觀,高標準,嚴要求,自覺對照黨員標準,正確認識自己,開展批評與自我批評,堅持個人服從組織,個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平,認識問題較深刻,看問題比較敏鋭,在大是大非面前,立場比較堅定,政治上比較成熟。

二、工作認真負責,兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨,認真學習勞動保障法律法規,提高為人民服務水平,在監察工作中國教育總網文檔頻道崗位上任勞任怨,遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”,依法行政,公平、公正,能夠站在勞動者的立場上考慮問題,切實維護廣大勞動者的合法權益,積極主動地完成領導交辦的每一項任務。**年,獲得了“全市優秀”的稱號,在團員中具有較好的模範帶頭作用。

三、團結協作,處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自己,尊敬領導,與同事相處和睦,關係融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動,在今年籃球比賽中,獲得*等獎,起到了模範表率作用。

總的來説,該同志表現比較突出,按照“推優”條件,經過支部全體團員討論,支委會研究,同意推薦顧為入黨積極分子。請上級組織審查。

團支部推薦意見 篇七

關於xxx 同志入黨的團支部推薦意見

Xxx,男,1989年10月24日出生於甘肅

省天水市xx縣,共青團員 ,現為xx學

生,曾任理工科基礎教學部學生會辦公室幹事、物理學與信息技術學院學生會辦公室宣傳組副組長,現在物理學與信息技術學院勤工助學。

該同志政治思想覺悟較高,能夠積極學習

黨的理論知識,具有較好的理論功底,對黨的基礎理論掌握比較好。能夠時時刻刻關注時事,關注黨和國家發生的重要事件,並能夠從中把握黨中央的決策精神。注意學習馬克思、毛澤東的經典原著,從中領會社會主義的優點,堅定了社會主義信念。

在學習中,該同志一直表現優秀,從入學× 20

到現在成績一直保持在班級前百分之三十,在課堂上表現活躍,能夠積極思考,解決學習中的難題。同時,該同志還能夠積極參加學校與班級組織的活動,充分發揮自己的特長,曾經參加過理科部迎新晚會的組織和表演,在班級文藝晚會上的表現受到了大家的掌聲歡迎,還在2009年校運會上參加了10000米長跑比賽,取得了不錯的成績。

該同志在工作中同樣表現出色,曾經被評

為“學生會工作先進個人”、2008到2009年共青團陝西師範大學創建評優活動中獲得“優秀團員”稱號。在平時的生活中該同志能夠處理好與同學之間的關係,積極幫助同學,在同學當中有良好的人緣。該同志生活節儉、樸素,尊重別人的勞動成果,養成了良好的生活習慣

與作息習慣。

該同志還積極參加各種社會實踐活動,2009年5月1日參加了“曲江公園社會愛心之旅”活動,2010年暑假參加了“張家川縣醫療衞生健康宣傳活動周”活動,在實踐中成長,用實際行動回報社會,並從中獲得了快樂,得到了滿足。

當然,該同志也有不少缺點,還需要不斷

地學習,不斷地改進,比如:他處理日常的一些事情還存在着方式方法問題,有時候説話不能夠顧及當事人的感受,以至於可能傷害當事

人的感情,這需要在以後的生活當中加以改進。

從xxx 同志上述各方面的表現來看,他已經具備發展為中國預備黨員的基本條件,經團支部討論,同意推薦其加入黨組織。

中共陝西師範大學

物理學與信息技術學院2008級物理學四班

團支部書記:xxx2010年 月 日

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