關於學習的名言（經典多篇）

學習名言警句 篇一

1、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

2、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那麼我們索性就做得更好，來給人笑吧！

3、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

4、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

5、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

6、自古成功在嘗試。

7、莫找藉口失敗，只找理由成功。

8、苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。

9、生命力的意義在於拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

10、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

11、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。

12、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝歎息。

13、望洋興歎的人，永遠達不到成功的彼岸。

14、失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

15、工欲善其事，必先利其器。——孔子

16、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

17、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

18、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

19、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

20、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

22、行動是成功的`階梯，行動越多，登得越高。

23、在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。

24、付出，不一定會有收穫；不付出，卻一定不會有收穫，不要奢望出現奇蹟。

25、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

26、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

27、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

28、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

29、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。

30、智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。

31、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

32、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

33、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。

34、不要等待機會，而要創造機會。

35、在懶漢的眼裏，汗是苦的，髒的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。

36、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。

37、如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出一個圓。

38、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

39、智者一切求自己，愚者一切求他人。

40、在懶漢的眼裏，汗是苦的，髒的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

41、成功源於不懈的努力。

42、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

43、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

44、沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

45、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。

46、成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。

47、“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。

48、自己打敗自己的遠遠多於比別人打敗的。

49、鬆馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。

50、山路曲折盤旋，但畢竟朝着頂峯延伸。

51、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

52、對於攀登者來説，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

53、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。

54、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恆心、決心；創意、樂意。

55、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

56、做自己的決定。然後準備好承擔後果。從一開始就提醒自己，世上沒有後悔藥吃。

57、撒進奮鬥的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

58、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。

59、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那麼就努力改變未來。

60、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

61、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

62、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

63、人之所以能，是相信能。

64、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

65、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

66、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

67、青年應當有朝氣，敢作為。——魯迅

68、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

69、這個世界並不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住，嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。

70、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

有關學習的名言 篇二

1、學而時習之，不亦説乎？——孔子

2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游

3、讀書百遍，其義自現。——《三國志》

4、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

5、當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

6、閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——培根

7、知識和能力是一點一點積累起來的，要注意有紮實的基礎，要注意複習和鞏固，不能急於求成。──谷超豪

8、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克里特

9、重複是學習之母。——狄慈根

10、治學有三大原則：廣見聞，多閲讀，勤實驗。——戴布勞格利

11、玉不琢，不成器，人不學，不知道。——孔子

12、凡事都要腳踏實地去作，不馳於空想，不驁於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度作事，則功業可就。──李大釗

13、不知則問，不能則學，雖能不讓，然後為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。──荀況

14、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周

15、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。——愛因斯坦

16、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

17、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充

18、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是説，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。——培根

19、提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半。——海森堡

20、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。──歌德

21、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。——孔子

22、知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。──羅曼·羅蘭

23、講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密。”這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛鍊。──蘇步青

24、學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。——荀子

25、圖書館使我得以有恆地研習而增進我的知識，每天我停留在裏面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。——富蘭克林

26、我們可以由讀書而蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

27、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

28、以能問於不能，以多問於寡；有若無，實若虛，犯而不校。——孔子

29、敏而好學，不恥下問。——孔子

30、多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。──馬戈

31、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

32、學源於思，思源於疑。小疑則小進，大疑則大進。——諺語

33、懷疑是知識之鑰。——諺語

34、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚

35、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

36、聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。——孔子

37、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯

38、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

39、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。——孔子

40、不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。──荀況

41、強學博覽，足以通古今。——歐陽修

42、讀書不思考，等於吃飯而不消化。——波爾克

43、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。──洛克

44、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若

45、經驗是最好的教師。——諺語

46、與其誇大胡説，不如宣佈那個聰明的、智巧的、謙遜的警句：“我不知道”。——伽利略

47、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來

48、温故而知新，可以為師矣。——孔子

49、知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子

50、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向

51、懶於思索，不願意鑽研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是“愚蠢”。──高爾基

52、學和行本來是有聯繫着的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。──謝覺哉

53、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

54、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

55、發現千千萬，起點是一問。——陶行知

56、智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知

57、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚

58、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鑽研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。──吳晗

59、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫

60、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅

有關學習的名言 篇三

要在座的人都停止了説話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。約翰洛克

我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。 高爾基

學習永遠不晚。高爾基

學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦

學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。

構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納

學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清

我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。歌德

培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。 葉聖陶

在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。歌德

聖人無常師。韓愈

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈

我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生

與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。魯迅

倘能生存，我當然仍要學習。魯迅

對我來説，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫

學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。法布爾

學習要有三心，一信心，二決心，三恆心。陳景潤

先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知

只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。蘇霍姆林斯基

學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。布魯姆

對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫

如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫

為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。贊科夫

中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧

生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。陶行知

玉不琢，不成器；人不學，不知道。《禮記》

學而不厭，誨人不倦。孔子

温故而知新，可以為師矣。孔子

任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹

敏而好學，不恥下問。孔子

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基

書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户。威爾遜

知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈爾

與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。馬克思

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林

不讀書的人，思想就會停止。狄德羅

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。歌德

讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金

有關學習的名言 篇四

1、學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。（孫中山）

2、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。（毛澤東引自《做革命的促進派》）

3、科學的未來只能是屬於勤奮而又謙虛的年輕一代！（巴甫洛夫）

4、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）

5、天才是用勞動換來的。（童第周）

6、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。（《神童詩·勸學》）

7、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。（盧梭 《科學與藝術》）

8、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閲讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。（保羅）

9、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。（徐幹）

10、江山代有才人出，各領風騷數百年。（趙翼 《詠史》）

11、少年好學，將成大器。（書摘）

12、人生是沒有畢業的學校。（黎凱）

13、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。（《神童詩·勸學》）

14、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。（華羅庚）

15、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動羣眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人會僵化。（狄德羅）

16、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果説，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人，給些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。（華羅庚）

17、人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨裏。（海德格爾）

18、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。（童第周）

19、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前並不因此出名。（巴爾扎克）

20、讀書如行路，歷險毋惶恐。（《清詩鐸·讀書》）

21、學而時習之，温故而知新。（《論語》）

22、讀書百遍，其義自現。（三國志）

23、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。（劉向）

24、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。（愛迪生）

25、人生自強的格言警句博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）

26、人生自強的格言警句玉不啄，不成器；人不學，不知道。（《禮記》）

27、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。（孟德斯鳩）

28、略翻書數則，便不愧三餐。（陳字自）

29、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹）

30、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

31、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。（彭瑞淑）