開學趣事（多篇）

開學趣事作文 篇一

暑假生活飛快的逝去了，大家迎來了新的一個學期，在大家的新學期裏，大家又會發生哪些難忘的事情呢？大家會不會成長呢？

度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感歎道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學後又可以見到兩個月未曾謀面的朋友和老師，心裏就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態，每天在題海里遨遊，難得有個雙休日也不能鬆口氣，歇一歇，心裏又添了些許焦慮。戀戀不捨的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什麼過得這麼快。

五年的國小生活結束了，即將踏入六年級。

六年級，一個既陌生又熟悉的詞，它藴含着一絲神祕。曾經無數次思考着：六年級生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的國小朋友分到一個班嗎？會認識新朋友併成為朋友嗎？上了六年級以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。

曾經也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學的路上；踏着夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；温暖的午後，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和朋友們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午後，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和朋友們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。

聽大人們説，六年級這個階段很重要，要打好基礎，以後學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐）對我説：“中學這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓大家一起加油吧！

夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！

開學趣事作文 篇二

開學了！但這次我踏進的已不再是以前的國小了，而是令人耳目一新[注:耳目：指見聞。聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。]的邾城二中。寬大的操場，聳立的樓房令人十分嚮往，還有那長長的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺可是真正的棒！誰叫我們的國小沒有這樣的跑道呢？

向着教學樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現在面前。還好我反應快，彎下腰，小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地“潛伏”過去了，也許這正是學校領導為了鍛鍊我們的敏捷能力吧！繼續向樓上走，我發現這棟樓還真為我們國中生“着想”，每層樓竟然都有兩個廁所，這可相比我們的國小多得多了。要知道，我的國小一共只有兩個廁所，整天跑上跑下，很是不方便。國中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕鬆搞定，徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的國小時代！

拐個彎，再往前走幾步，進了教室。我仔細瞧了瞧，新的老師，新的同學，當然也有認識了很多年的老同學。我看大家都在紙上寫着什麼，我立刻走過去問班主任老師，原來是開學第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強項，看俺小胡去也！拿起筆，寫好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫完了！我看了看，字跡還算工整，字數也不多不少，交去正好，想着想着就給交了。

到了下午，班主任又讓我們用發言的方式來自我介紹，老師還要我們按順序發言，可老師第一個就點到了我，我就覺得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到後的順序，都輪不到我呀！可只有硬着頭皮説了，“我……叫胡……吳砥……”“怎麼？沒準備好？”“是的。”“好，你的同桌發言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲……”“你也沒準備好？胡吳砥，你再説！”看這局面，我就想起個頭，就勇敢地説：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時，下面傳來了一陣陣騷動聲，可能是覺得我太小了，可我還是繼續説，直到説完。

開學有趣事，以後也會有趣事，希望趣事多，學習也多些快樂

開學趣事作文 篇三

我們有迎來了新的學期，也是國小的最後一個學期。典禮開始了，只見舞台上坐着3位我們從未見到過的領導，莫非？他們就是新的校長？

抬頭看看升旗台上的升旗手，他們的穿着跟我們格格不入，一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續進行着，國歌的奏樂徐徐響起，在場的每一個人都肅立着，並且敬禮，我凝視着升旗台上的“海軍們”，當五星紅旗在我面前冉冉升起，心裏又種説不出的感覺。“前進！前進！前進進！”

就當國歌準備演唱完畢，也準備到達旗杆頂的紅旗突然向後翻了一個跟頭，“哇！”我聽見旁邊的同學不驚小聲地吐出來，畢竟現在正升國旗嘛，那麼大聲叫喊，會有點尷尬的。翻了跟頭後，便一頭向地面栽下去，幸虧我們的小海軍及時上前扶起她。呼~我暗暗地説了一聲。

心想：翻了跟頭後，紅旗到了旗杆的一半，難道“咔”又再NG一次？我不經全身發抖。呸！呸！呸！怎麼會再發生呢？別胡思亂想啦！（全身的毛管不由得都變得想柱子一般，好可怕！）

典禮結束了，短短開學典禮。

開學趣事作文 篇四

快樂的暑假就像鋼琴在我手中彈出來的美妙音符，還沒抓住，就結束了。

今天開學了。我一走進學校，就覺得操場像炸開的鍋一樣，到處都是興奮的跑來跑去的同學。我開開心心的來到教室，準備擦洗課桌，但是“倒黴”的事出現了，教室裏堆滿了新學期的課本，我們只好在操場上坐着等，不過這剛好給了我們説話的機會。我見到了老師和同學，非常開心！

經過了一個寒假的休息，大家看起來精神都很好。同學們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地説個不停，我見到了最想見到的同學-同桌***，興奮地跟她説起話來，説着説着，教室裏的全部課本都被搬走了，我們回到教室，老師向同學們講了新學期的注意事項:“按時起牀，不要老是遲到……。”然後我們擦洗了課桌，就開開心心的回家了。

開學趣事作文 篇五

上午，老師宣佈：“同學們，今天下午是我們這個學期第一次使用鋼筆的習字課。別忘，我們的作業本期末要給校長檢查的！”我聽這話，不由心裏一驚；慘，我這隻老掉牙的鋼筆？怕是要給咱二小丟臉；與其説它是鋼筆，不如説它是‘章魚’，吸一肚子墨水，卻只能寫幾個字，不停地向外噴水，比灑水車還厲害，沒裝水的時候倒是高級裁紙刀，一次可以切開三張紙。“看來是你下崗的時候。”我把“章魚”放進書包裏，重新抖擻起精神。

中午一放學，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事蹟”告訴老媽，老媽是家裏的急性子，老爸送外號“急先鋒”，她二話沒説，便抓起錢包，風一般衝下樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來，手裏拿着一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我幫老媽衝一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去。一吸，試着在紙上一寫，“真好使！”我情不自禁地説，便小心翼翼地把它放進筆盒。

下午，我帶着新鋼筆蹦蹦跳跳地來到學校。習字課到，我激動地拿出鋼筆，説一聲：“英雄，這下有你用武之地。”然後就高興地寫起來。正寫到得意之處，老師的聲音打斷我：“咳……咳……這位同學，你的鋼筆應該買新的！”我仔細一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長着顆畸形的頭――筆頭是扭曲的！也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結果。嘿呀！我氣得差點暈過去。

這時，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過詞兒已經變：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買一支好鋼筆回來！