國小三年級健康教育教學計劃【多篇】
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國小三年級健康教育教學計劃 篇一
學校教育要樹立“健康第一”的思想,新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衞生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結吅作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本着科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃如下:
一、學生分析
三年級二班共有 人,其中男生有 人,女生有 人。從學習習慣來看,大部分學生能按老師的要求做,學習願望比較強烈,但還有部分學生上課注意力力不集中,好動好插嘴,行為、語言無約束性,作業拖拖拉拉。從能力看,大多數學生具有一定的動手、動口能力,但不能完整地表達自己的思維意識,思考過程欠條理性,與他人的交流合作意識差,自主學習意識不夠,還有個別學生根本就不能表達自己的思維,動作緩慢,學習獨立性差。
二、指導思想
學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衞生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病,儘可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,為一生的健康奠定基礎。
三、學校健康教育的目的:
1、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。
2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內容:
1、通過課堂內外的教育,向學生傳授衞生科學知識,培養學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衞生、愛清潔、維護環境的良好品德。
2、培養學生有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,並懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。
五、教育目標要求:
1、讓學生初步瞭解自己的身體,瞭解身體的基本構造以及身體各部分的不同功能。
2、養成良好的生活習慣,做到作息規律。
3、養成良好的衞生習慣,講好集體衞生和個人衞生。
4、培養安全意識,瞭解並掌握遇到危險時的自護和自救常識。
5、瞭解傳染病的傳播途徑,注意預防傳染疾病。
6、瞭解心理健康的重要性,講文明、懂禮貌,互助團結。
國小三年級健康教育教學計劃 篇二
一、教學目的任務
1、學生認識健康教育的重要性,激發學生學習健康教育的自主性,逐步養成講衞生的好習慣。
2、學生簡單瞭解一些常見病預防,掌握簡單的基本的衞生常識。
3、培養學生的創新精神,並能與日常生活實踐緊密聯繫,學有所用。
二、學生基本情況分析:
三年級學生都健康活潑,有一定的健康基礎知識,但由於學生間的個別差異性,在接受新知識的能力上也有一定的差異,但他們的學習態度端正,我想只要我能端正教育思想,努力改進教學方法,有機調動他們的學習積極性,他們就一定能紮紮實實地掌握本學期的衞生保健知識。
三、教材簡析:
本學期主要學習內容有:體育鍛煉好處多、體育鍛煉的衞生要求、食物的消化吸收、不吃腐敗變質的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗淨、冷飲不宜多、膳食要合理、水果與健康。本學期內容符合三年級學生的特點,讓他們瞭解一些最基本的衞生常識。
四、改進教學工作措施:
1.課前認真鑽研教材,充分備課,按時上好每節課。
2.課內外相結合,靈活採用多種教學手段。
3.抓住重點,聯繫生活實際深入思考。
4.教給學生學習的方法以及講衞生的好習慣。
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