中秋文藝演出閉幕詞

中秋文藝演出閉幕詞1

甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。

乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

丙：收穫是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

丁：團聚是我們醖釀着友情，團聚的親情充滿着新聚焦的校園。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敍思念之情。

乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“走進---，就業無煩惱”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我們在温馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節的思念，在---學校裏放飛遠方的眷戀。

乙：中秋節的團圓，在---學校裏把濃濃情意展現。

丙：---的希望，在我們的心房。

丁：---的掘起，是我們的理想。

甲：在這裏，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙：在這裏，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在---學習的愉快。

丙：在這裏，讓我們誠摯祝福，祝福---學子中秋佳節快樂。

丁：在這裏，讓我們真心祈禱，祈禱---學校明天會更好。

甲：中秋佳節，温馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節，我們同唱《咱--人》。

丙：中秋佳節，我們相互祝福

丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在---校園裏放飛，20--年中秋晚會，現在開始。

校長賀詞(串詞)

甲：咱---人就這個樣，同學們，相信自己，打造自己，超越自己。

乙：用我們的青春在---電腦學校的舞台上，展現我們的才華。

丙：咱---人就這個樣，領導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。

丁：用他們的心血給---電腦學校的明天，譜寫新的詩篇。

合：“有實力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎-校長賀詞!

學生獻祝福詞

甲：校長的話語，我們銘記;

乙：校長的期望，我們銘記;

丙：我們敲起理想的鍵盤;

丁：我們演唱起航的歌

甲：我們聆聽學友們的心聲

乙：我們聆聽學友們的祝福

丙：邀請--、--給我們送來《中秋祝福》

1.《快樂的人請你鼓掌》

丁：第一篇章：我的思念

甲：中秋，花好月圓人團圓

乙：中秋，快樂充滿整個校園

丙：請欣賞《快樂的人請你鼓掌》，演唱：---、--

丁：歡迎她們，快樂的同學們，請你們鼓掌。

2.《衝動的懲罰》--

優美的歌聲，讓我們再次感受到了中秋節的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血氣方剛，做事喜歡衝動也給我們帶來不少教訓，下面請--為我們獻上一首《衝動的懲罰》大家歡迎

3.《加速度》--

上面刀郎因一時衝動而受了懲罰，我們可要接受教訓啊，那麼呢我們就要加快速度，和時間賽跑，願大家在以後的學習上，工作上加速度，好，下面請欣賞三班的--為我們帶來的時尚歌曲《加速度》。

4.三班節目《一堂生動的網絡課》

下面由---老師給我們上一節網絡課，精彩不容錯過

5.《精忠報國》

三十功名塵與土，八千里路雲和月。岳飛當年的精忠報國氣慨歷歷在目。現在我們來感受一〈精忠報國〉

6.《別問我是誰》

--的一首《精忠報國》唱出了我們每個人愛國的心聲，我們可親可敬的解放軍戰士為國捐軀義無反顧，默默無聞不留姓名的精神永遠激勵着我們，下面有請---給大家帶來的《別問我是誰》

7.《愛就愛了》

好一個別問我是誰，勇氣是最重要的，愛就要勇敢的説出來，不在天長地久，只願曾經擁有。下面請---同學為大家演唱〈愛就愛了〉

8.《至少還有你》

如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來是我們的主持人--為在大家演唱《至少還有你》。

9.《一千零一個願望》

童年時代我們心中有個願望，少年時代我們還有個願望，現在我們心中仍然有個願望，有請--、--為大家帶來的歌曲《一千零一個願望》

10.《大學自習曲説唱版》

你的願望是什麼啦，上大學。人們都是大學是象牙塔，人才濟濟，今天我們通過---同學的flash搞笑版《大學自習曲》來了解一下大學生活的一個側面。

11.《月亮代表我的心》

中秋月圓，佳節思親，遠隔天涯舉目有親。在此中秋佳節來臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛意與關懷請明月傳達給我們的親人和朋友，下面請欣賞---的《月亮代表我的心》。

男：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;

女：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。

男：同學們20--年中秋聯歡晚會到此結束。

女：祝大家天天好心情，快樂到永遠。明年的今天，我們再相聚。

合：再見!

中秋文藝演出閉幕詞2

男：尊敬的各位領導、各位來賓：

女：親愛的--社區父老鄉親們：

合：大家晚上好!

男：今夜，--社區的天空分外燦爛，秋高氣爽;

女：今夜，---(舉辦地點)高朋滿座，笑語連連;

男：皎潔明月夜，和諧鄰里情。明天就是中秋佳節了，今晚我們歡聚一堂，在這裏舉辦“---社區迎中秋文藝晚會”。

女：本次晚會由---社區主辦，---承辦。

男：----各位領導親臨晚會現場，讓我們倍感親切，我們深表感謝!同時我們也感謝……、……單位對本次晚會的大力支持。

女：爭當和諧鄰里，共創文明家園，讓我們一起守候着那份真情、那份祝福;

男：月光輝映着我們的笑臉，歌聲盪漾在我們的心田;來，朋友們，讓我們一起，共同開啟今晚演出的序幕!讓我們倒數三個數三，二，一

節目串詞

1、開場舞蹈《---》縣文化館舞蹈隊

女：阿卡，你是不是--人?

男：是啊，我不僅是--人，我還是---人呢!歡歡，你是不是---人呢?

女：是啊!我就住在--社區附近哪，--社區所有朋友，全都是我的鄰居!--是我家，美麗---是我家，--社區是我家，我們永遠愛自己的家。首先請欣賞羣舞《--是我家》，由縣文化館舞蹈隊表演。

2、男女對唱《美麗村莊》

女：--社區我的家，鄰里和睦傳佳話，人民生活步步高，經濟收入一天更比一天好，家家户户奔小康，大街小巷傳捷報。請欣賞男女對唱《美麗村莊》，由……為我們演唱。

3、女聲獨唱《快樂綻放》

女：我們家住同一個社區，享受同一樣的温暖。俗話説，遠親不如近鄰，自從共同走進同一個社區，鄰里之間的愛就已經萌發在彼此心裏!鄰居們：讓我們一起沐浴陽光，將心中的快樂綻放!請欣賞女聲獨唱《快樂綻放》，由---表演!

4、現代舞《説出來》縣文化館舞蹈隊

男：今夜我們歡樂相聚，共同慶祝--社區第二屆鄰居節，明天又是我國傳統佳節——中秋節。這是我們共同的節日，讓我們彼此牽起雙手，沐浴陽光!讓我們把心中的歡樂“説出來”!掌聲有請縣文化館舞蹈隊為我們帶來現代舞《説出來》!

5、男聲獨唱《改變自己》

女：改革開放--年，我們--社區發生了翻天覆地的變化，每個人的精神風貌也在不斷地改變，你看，老年人變得越來越年輕了，小夥子變得越來越帥了，姑娘們變得越來越漂亮，小朋友變得越來越活潑可愛!我們正在不斷的改變自己，發展自己。請欣賞男聲獨唱《改變自己》，---表演!

6.女聲獨唱《龍文》

男：我們中華民族是個偉大的民族，悠久的歷史燦爛的文化舉世無雙，每一個華夏兒女炎黃子孫，全都是龍的傳人，一曲《龍文》，詮釋華夏經典傳統文化!掌聲有請---為我們帶來女聲獨唱《龍文》。

男：朋友們：剛才三等獎沒抽到的朋友們請注意，屬於你們的機會到了，快快拿出兑獎券，睜大你們的眼睛吧!現在掌聲有請……為大家抽取二等獎，二等獎共有2名，看看機會輪到你了沒有?

7.男聲組合《歌曲串燒》

女：聽完了美麗動聽的女聲獨唱，抽完了激動人心的二等獎，下面我們換一下口味，來一段男聲組合。讓我們掌聲請出……為大家表演男聲組合《歌曲串燒》!

8.方言小品《鬧洞房》

男：---大地物華天寶，人傑地靈，獨特的地域風情孕育了深厚的文化底藴。年紀稍大的人都知道，以前不管誰家有一個人結婚，親朋好友一大班人都會來賀喜，我們有一個民俗，叫做“鬧洞房，答詩句”，年輕人可能都沒看過，這回呀，我們就請出……共同表演民俗小品《鬧洞房》。

9.舞蹈《壓漬菜》縣文化館舞蹈隊

女：下面將要上場的是由縣文化館創作、縣文化館舞蹈隊表演的《壓漬菜》，該舞蹈表現的是--婦女淹鹹菜的情景，整個舞蹈都在大缸上完成，這是一個很有民族特色的舞蹈。該節目曾經在--省舞台舞蹈比賽中榮獲成人組創作金獎，成人組表演金獎!掌聲有請!

(抽取一等獎)

男：朋友們，今晚我們的文藝晚會真可謂高潮迭起，歡聲不斷，現在，最最激動人心的時刻到了，快拿出你的兑獎券吧，看看最後的好運屬於誰，俗話説好戲都在後頭呢?掌聲有請---同事為大家抽取一等獎!

10.四重唱《相聚中華》

女：今夜我們歡聚一堂，縱情歌唱，明天我們振奮精神，凝聚力量!我們手挽手，我們心連心，讓和諧的樂章在--社區的天空奏響。請欣賞四重唱《相聚中華》，……表演。

結束語：

男：今夜燈火輝煌，今夜禮花綻放，

女：今夜歌舞翩翩，今夜喜氣洋洋。

男：--年的改革開放，中國實現了騰飛的夢想，--社區也一樣富起來，靚起來，美起來。

女：難忘今宵，今宵難忘。美好的時光總是令人回味。讓我們攜起手來，共同開創--社區美好的明天。

合：朋友們，---中秋文藝晚會到此結束，祝大家身體健康，工作順利。

中秋文藝演出閉幕詞3

節目一：《故鄉是北京》

男：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯清淡的醇酒，故鄉是母親手中綻放的絨花，

女：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就像依戀自己母親温馨的胸堂。

男：漂泊卻是人生不息的宿命。

女：輾轉亦是生活無奈的選擇。

男：於是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載着我們，這是我們新的故鄉。

女：請欣賞歌曲《故鄉是北京》，表演者：--中學--、--中學--、--二中---。

節目二：二重唱《為了誰》

男：為了誰，我們手執簡短教鞭馳騁三尺講台。

女：為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。

男：為了締造祖國元限未來的下一代。

女：為了孕育祖國更加璀珠光輝的明天。

男：請欣賞二重唱《為了誰》。

女：表演者：---中學---、---中學--。

節目三：男聲三重唱《在銀色的月光下》

男：中秋的月兒分外亮，銷灑下一地銀色月光。

女：在銀色的月光下，總有着綿綿無盡的遐想。

男：請欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。

女：表演者：--中---、--中學--、---一中--。

節目四：美聲合唱《我的太陽》

女：不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，問爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《我的太陽》。

男：表演者是來自---中學的---、---一中的--、---中的---、--中學的--。

節目五：新版二胡合奏《月亮代表我的心》

男：---，我問你呀，台灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會上演唱，你知道是哪一首嗎?

女：當然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因為歌曲的名字裏也捉到月亮，正好跟今晚的月亮支映成輝。

男：那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家帶來不同的全新感受喲。

女：是嗎?用中國最古典的樂器演奏中國最經典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。

男：那就讓我們一起來欣賞--學校---、--五小---合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

女：讓我們大家歡迎!

節目六：二重唱《回憶》

女：回憶是一種美妙的東西，充溢着過昔往事的歡喜與憂愁，惹人返忠、，引人懷念，

男：常想起兒時的歡聲笑語，常憶起成長的喜樂憂愁，伴隨着時光的流逝印下了串串回憶，匯成一首永遠的歌。

女：請欣賞二重唱《回憶》。

男：表演者：---三中--、---中學---、---一中---。

節目七：老歌新喝《熱情的沙漠》

女：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情盪漾在心

男：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在朝翔。

女：請欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。

男：表演者：勞技中心--。

節目八：芭蕾舞或民族舞

男：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，欣賞一段曼妙的舞蹈!

女：大家歡迎---中學--女士!

節目九：《老鼠愛大米》

男：我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米唱

女：男生版，女生版，網絡版，彩鈴版，太多太多了，今天我們來聽聽--版的老鼠愛大米是怎樣一個愛法。

男：有請--職高的--閃亮登台。

開始階段詩朗誦：

新大學生：又是一年月圓日，尋夢的我們來到這裏;來到這聖潔的花園，用我們的智慧與愛心f雀開初綻的蓓蕾。

老大學生：九月，每一個問光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。

新大學生：朗朗月光，承載着我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，灑出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那繭壯的希望之樹。

老大學生：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞台己為你們鋪好。

來吧，帶着夢想，帶着憧憬，在這裏放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。

主持人：新老大學生一段真情的對白讓我們看到了他們紮根豐台，獻身教育的決心。下面就讓我們有請---同事為大家介紹一下--教育的現狀。

最後朗誦：

男：今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧裏，我輕展相思的素茬，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香若裏，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。

女：是誰，駕着夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。雲兒呀，做我的翅膀，向着今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講台，終我一生的理想。

男：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多麼混馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。

女：面對濃濃的月光，就讓我們從這裏起步。相信下個月圓之時，我們定會邁着碩果累累的腳步迎面而來，融着內心收穫的欣喜。

男：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但願人長久，千里共蟬蜻。

中秋文藝演出閉幕詞4

主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好!

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。在這一個收穫的季節裏，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這裏，請允許我代表學校，向各位老師，同學説一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悦，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭裏，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的温馨，共敍月夜的思念。

主持1：俗話説：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣佈：--縣第二中學“説月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子裏，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的---和---老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但願人長久》，有請---和---老師。

主持1：但願人長久，千里共嬋娟，這既是美好的願望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源於一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八(-)班--和---為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積澱，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳説，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農曆八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七(-)班的--、--為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念託付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由--老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請--老師。

主持2：聽完了--老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳説。説到有關月亮的傳説，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由於不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮裏寂寥難耐，於是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛昇之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳説，現在讓七(-)班的---同學為大家帶來詩朗誦《彩雲追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明淨的天空。下面請欣賞由-主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請-主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再瞭解一個有關月亮的傳説，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳説月亮裏有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心於仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上癒合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而後世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶温馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱裏，童年相約在媽媽的故事裏，現在，讓--同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神祕，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞---老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請---老師。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都藴含着美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉澱在中華文明的血液裏，成為永恆的經典。請欣賞由九(-)班---、九(-)班--兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳説故事，嫦娥身邊有一隻可愛的玉兔，這是民間公認的。據説這隻兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據説嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直餵養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一隻搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳説。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那隻可愛的兔子。

下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由---同學為我們帶來的'葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、温柔，是純潔、美好、團圓的象徵，於是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛於水，而又必備美酒佳餚，文人賦詩，以月寄情，下面有請---老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請---老師。

主持2：下面請---同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船裏坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多麼熟悉的童謠，多麼富有詩意的童年幻想，現在有請八(-)班---同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請-校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家説再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恆經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝願我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。--縣第二中學“説月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

中秋文藝演出閉幕詞5

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師、同學們。

合：大家，晚上好!(鞠躬)

甲：丹桂飄香、秋風送爽。在這個金色的季節裏，我們迎來了第三十個教師節，我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統節日----中秋節。

乙：在此，我們要祝願我們的老師身體健康、萬事如意!

甲：我們要祝願光臨今天晚會現場的各位領導、各位來賓，老師、祝願全體同學-----合：教師節快樂!中秋節快樂!

乙：每逢佳節倍思親。此時此刻，我們遙望到了遠在他鄉的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進--學校曾經付出汗水的親愛的老師們，我們也要祝願他們合：節日快樂!

甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個人月兩團圓的日子裏，我們又一批新同學，來到--學校這個大家庭裏團圓賞月，一起度過這個美好的夜晚。

合：我們熱情地歡迎--學校數學與信息科學學院每一位新學子!

乙：雖然我們在這裏只有短短的四年時間，但我們在這裏學習生活的每一天，都將成為我們人生中最美好的回憶。

甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的鋭氣與朝氣，經過學校的培養與教育，必將創造出嶄新的輝煌與奇蹟!

乙：今晚皓月當空、今晚月光遍灑。在我們南通大學又一批新同學首次歡聚的時刻，我們十分榮幸地請來了學校——下面我們有請學校——為大家致辭!大家掌聲歡迎!

1.甲：又是一年月圓日，尋夢的我們來到這裏;

來到這聖潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。

乙：九月，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。

甲：朗朗月光，承載着我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞台已為你們鋪好。來吧，帶着夢想，帶着憧憬，在這裏放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。

請欣賞小品《買月餅》。

2.歌曲合唱《但願人長久》

甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多麼温馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。乙：面對濃濃的月光，就讓我們從這裏起步。相信下個月圓之時，我們定會邁着碩果累累的腳步迎面而來，融着內心收穫的欣喜。甲：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但願人長久，千里共嬋娟。乙：請欣賞歌曲《但願人長久》。

3.合唱《爸爸媽媽》

我們有太多的感動，來自於父母的引導;我們有太多的感動，來自於父母的關愛;我們有太多的感動，來自於父母的教誨;我們有太多的心裏話，全都源於感動。

讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的父母。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。

4.合唱《忘情水》

合：問世間情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧???甲：大家想聽嗎?

乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。

5.獨唱《蘭亭序》

成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏着來自王羲之的節拍，與夢想一起飛翔!請欣賞獨唱《蘭亭序》。

6.歌曲《我心永恆》

永恆如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩;永恆似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。永恆是激揚的舞蹈，因為永恆，我們歡欣鼓舞;夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

7.《愛錯》

甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情盪漾在心底!

乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。甲：請欣賞老歌新唱《愛錯》。

8.《鄉思》

甲：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯清淡的醇酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。

乙：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀自己母親温馨的胸膛。

甲：漂泊卻是人生不息的宿命，乙：輾轉亦是生活無奈的選擇。

甲：於是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載着我們，這是我們新的故鄉。

乙：請欣賞歌曲《鄉思》，表演者：--。

9.歌曲合唱《夠愛》

甲：不知疲憊，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《夠愛》。乙：表演者是來自。

10.歌曲《水手》

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金盃高高舉起;今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的讚歌;今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。請欣賞歌曲《水手》。

11.當仁不讓《搶凳子》

甲：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，我們來玩個遊戲!(請7—8個人上台)乙：大家歡迎---!

12.歌曲《愛因為在心中》

甲：今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧裏，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶裏，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。

乙：是誰，駕着夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。雲兒呀，作我的翅膀，向着今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講台，終我一生的理想。

甲：請欣賞歌曲《愛因為在心中》。

13.歌曲《最熟悉的陌生人》

合：總在妄想回到過去，找到失去的魔力，和一個人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發如雪時的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿滿的都是愛，在今天這個日子裏，找尋失去的回憶，只可惜neverhadadreamcometure，這樣的過去。乙：請欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》。

14.歌曲《算你狠》

甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞台已為我們鋪好。來吧，帶着夢想，帶着憧憬，帶着希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;甲：青春是離弦的箭，敏鋭，執着;乙：青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;甲：青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;乙：我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;甲：有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。乙：與其束縛前行的腳步，甲：下面請欣賞歌曲《算你狠》。

15.合唱《藍眼淚》

甲：---，我問你呀，你有哭過嗎???乙：小時候哭過!怎麼啦?

甲：那你一定見過眼淚啦???乙：廢話，難道還有誰沒有見過眼淚嗎?甲：那你肯定沒有見過一種眼淚!乙：是嗎?甲：藍色的眼淚。

乙：沒有，那我們一起拭目以待吧!甲：下面請的大家欣賞歌曲《藍眼淚》。

16.經典歌曲《親人》

甲：因為有夢，我們才一起走在風雨之途。愛是我們愛的表達，更是我們永遠的嚮往。

乙：請欣賞經典歌曲《親人》。(結束語)

甲：“海上升明月，天涯共此時”。相聚的時間雖然總是歡樂而短暫的，但對音樂帶給我們的感動卻是永遠的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。

乙：--學校數學與信息科學學院向渴求知識、熱愛藝術的莘莘學子敞開了大門!這裏是音樂的殿堂，這裏是歌聲的海洋，讓我們展開夢想的翅膀在歌聲裏盡情地翱翔!

甲：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。

乙：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用歌聲温暖生命中每一個角落，我們要用音樂擁抱燦爛美好的生活。

甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福--班這個大家庭裏的全體同學，身體健康，青春永駐，學業有成!

乙：“但願人長久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領導、來賓、老師、同學，家庭幸福，平安快樂、永遠團團圓圓!

甲：無論在海角天涯，今夜有明月做證!讓我們這個大家庭的所有成員，一起祝願--學校數學與信息科學學院的明天更加燦爛輝煌!

甲：《--班中秋文藝晚會》到此結束!

乙：感謝各位領導的光臨，感謝台前幕後的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安!