國中生週記400字左右精品多篇

國中生週記400字 篇一

十月應該是一個悲傷的季節，但我不想看到它。一場迷離的雨，對於這個季節，已經捕捉到一絲迷茫。

秋天的煙雨遠沒有春雨那麼活潑可愛，也沒有夏雨那麼激昂。是的，只是它優雅精緻，真正獨立，深深吸引着我。

碰雨，落下；餘風，呢喃；雨在風中，風在雨中，雨在雨中，風在持續。一滴滴精緻的秋雨織成薄薄的薄紗，像一張無盡的網，淡淡地籠罩在天地之間。濛濛細雨斜落，追尋風的足跡。他拂過我的身旁，拂過我的肩，輕吻我的臉頰。

地面濺起水花，做了一首委婉的詩，一根柔軟的絲竹在空中飄動。

滿天飛舞的纏綿雨絲隨風飄蕩，滋潤着萬物，世界一片寂靜，只有耳邊傳來輕柔的雨聲。靜靜沐浴，如畫的煙雨讓人不自覺地沉醉其中，引起無限遐想，就像記憶中流淌的清泉，融進大地，融進秋天，融進每個人的心裏。

秋天是一個安靜的季節，但這深秋的雨卻奏出了壯麗的樂章，輕柔清新的旋律，温情脈脈的音樂，覆蓋了世間的一切喧囂。深秋的雨是最淡雅最淡泊的，掩蓋了人間的繁華，卻也清新淡雅。

國中生週記400字 篇二

陽光服裝店又打折了，大家快去搶購吧！

他們店有一個打折板塊，會員打五折，VIP打四折！

現在店裏來了一位顧客，她既是VIP又是會員，店長聽帶這個消息後，十分驚訝，問那位顧客：“您挑的是哪件衣服/褲子？”“那件960元的大衣。”顧客回答。員工和店長討論了一會兒。960×5/10＝480（元）480×5/10＝240（元）240×4/10＝96（元）

看到96這個數字，店長立刻跳得老高，説：“虧了血本了呀！進價都要200元吶！”員工們也説：“是啊，店長，您沒發現，960和96？少了一個“0”吶，哎呀！”

看到店長和員工這樣，顧客嚇得不知所措，又重新挑了一條褲子，是340元。員工又和店長討論了一會兒。340×5/10＝170（元）170×5/10＝85（元）

85×4/10＝34（元）

看到34這個數字，店長直暈過去了，説：“本錢就是120元，竟是34元，這根本就是打一折啊！”

員工説：“打五折，再打四折，等於打一折”顧客“撲哧一下大笑起來。

四年級週記300字 篇三

是誰，在我生病時，無微不至地照顧我？是誰，在我沒有帶雨傘時，出現在我面前，並且把傘給我？是誰，我碰到難題時，細心地教我？毫無疑問，那就是最疼愛我的媽媽。在我10年的成長中，媽媽一直在我身邊默默無聞地幫我照顧我。

有一次，媽媽叫我起牀了。我身體有些不舒服，媽媽給我量了量温度，可以確定我發燒了。媽媽急急忙忙地把我抱起來，在離醫院只有400米的路，可是，卻好像非常非常遠。我躺在媽媽的背上，既感覺很温暖，又感覺媽媽非常勞累。終於，媽媽把我抱到了醫院。在醫生檢查身體的過程中，媽媽在旁邊既焦急又擔憂地在旁邊走來走去。幸好，温度不是很高。媽媽把我抱回了家。媽媽開始做飯了，因為我生病了，所以媽媽就餵我吃飯。晚上，我經常把棉被抖掉。半夜裏，我迷迷糊糊地感覺媽媽在給我蓋棉被。白天，媽媽就給我倒茶，吃藥，時時刻刻在我身邊。終於在媽媽無微不至的精心照顧下，我的感冒好了。 媽媽，我要真誠的對你説：“謝謝您，媽媽。”

國中生週記400字 篇四

鼓勵是別人給予你的讚賞，而你鼓勵別人也是對別人的欣賞。

經過一件事，讓我明白了鼓勵對人的幫助有多大。這件事是這樣的。我去找朋友玩，他正在做作業，我在屋外聽見他媽媽在説他做作業不專心。我敲門進去了，他媽媽的態度瞬間改變了問：“你作業做完了嗎？”

我説：“還剩一點沒做完。”他媽媽轉過頭去，説：“你看看你朋友，作業只剩一點了，再看看你，還有那麼一大堆沒做。你先玩一會兒，等他把作業做完了再陪你玩。”

我走過去，看着朋友做作業。他有一點比我好，那字寫得比我好。我對他説：“你可真好啊，字寫得這麼漂亮。”“沒什麼，你也可以寫的這麼好，但是必須得勤加練習。”

我在旁邊陪着他，我聽到他在輕聲哭泣：“你怎麼？”

他沒有回答我，我只好在他旁邊耐心等着，給他加油打氣，好讓他快一點把作業做完。不知過了多久，他把作業做完了，他也露出了快樂的微笑。他看着我説：“謝謝你的鼓勵。”

我説：“不用謝，誰都需要鼓勵，我也一樣。”

這件事，讓我明白了，鼓勵人人都需要，鼓勵會使人的快樂加倍，鼓勵會給人帶來動力。

國中週記400字 篇五

我的同桌z同學是我們班的副班長。這個頭銜大得嚇死人，本來我挺瞧不起她，成績又不拔尖，也沒什麼領導能力，憑什麼做呢？於是我想她可能是個深藏不露的人。

後來老師編我與她同位，我才開始慢慢接觸她。她是個很有上進心的人，雖然她是買學位讀的，可是對學習絕對不會抱那種無所謂的態度。有時侯考試考砸了，她不會像別人那樣一笑置之，她一定會很不開心，然後找原因，由此可見她對學習多麼在乎。只可惜她不夠穩重，也沒有太多恆心，往往很快忘記，而且遇着我，像山羊遇着老牛－－大家都是吃草的，志同道合，所以我們常閒話多多，且談起話來也很投契。她特別愛笑，我也很喜歡別人笑，無論本來心情怎樣也會變得很晴朗。

她有一句口頭禪，就是＂你去趕集吧！＂意思是指某樣東西沒有，不用坐在教室了。她還特別喜歡掐人家的肉，雖然是鬧着玩的，但往往會很痛，所以我也很怕她掐我。我常對她説：＂被你掐過不一命嗚呼也要案進深切治療室了！＂她聽了後又是陽光般的笑。

我的同桌就是這麼一個人，一個活潑開朗的人，一個會使你不知不覺也快樂起來的人。

四年級週記400字 篇六

一週的時間似一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨這心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的？明明在身邊有這麼多好朋友，可是……好似少了什麼……

割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒着曾經擁有過的美好。這最親最妙最美的心情，這個時侯，心田的稻草向着春風，迎接着下面的温暖。

嚮往，是夢裏的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些似風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的温度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

中學生週記 篇七

孤獨雖然不好受，但是越來越多的人正在享受孤獨。人們之間無聊的話越來越多，説多了就會很累，別人也覺得煩。自己一個人靜靜的，要好過胡説八道。

腦子裏想的東西並不都想對別人説，很多埋在心底的東西是軟軟的，朦朧的，只需自己感覺。這種感覺人類會有，不知其他動物有沒有。

孤獨的人不管在哪裏都會很孤獨，有時儘管周圍很熱鬧，他的心依舊孤獨，心裏想的圖畫和眼前的景象相差十萬八千里。倒是有些看上去並不特別的場合，他們的心反而融入環境，盡情享受着快樂的感覺。

孤獨的人要求都很高，尤其對精神層面的東西，他們不輕易妥協；但是如果達不到要求，也不會強求，隨緣隨意最好。

孤獨沒有什麼不好，“熱鬧”的社會造就越來越多孤獨的人，他們孤獨，但是不會危及社會，是很安靜的一羣人。很多人害怕孤獨，呼朋引伴地玩樂，整天粘在一起，這才是不好。朋友不可能很多，大部分停留在物質層面，用各種交易維繫起的關係。真正的朋友是心靈相通的，超越了空間和時間的阻隔，他們可以從來都沒見過面，見面反兒沒有了真的話。

孤獨的人雖不會非常快樂，但是他們享受着孤獨

四年級週記400字 篇八

今天，我們像平常一樣來到大操場，我一直覺得大操場非常美麗，非常寬闊。

操場可容下幾千人左右，從上面看就像橢圓形的翡翠外面包着一層瑪瑙，非常美麗。有一次，因為趕着上課，我不小心，被一塊石頭絆倒了，我心想：哎呀！壞了這下可慘了。肯定會把腿摔破了的，可 是居然沒事，我兩手一撐，哦！原來這是我們的“草地”啊！真是非常柔軟呀，真想在上面躺一躺，才舒服呢。糟了，馬上就要上課了，我迅速地爬了起來向教室飛快地跑去。我一邊想着，一邊看着，突 然，聞見一陣陣花香。我立刻跑了過去，原來是圍牆邊的花壇。白色的磚把它砌成了橢圓形，裏面種滿了月季花，每一朵月季花都有它不同的形態，有的挺拔如松柏，有的妖嬈如花季的少女，顏色各異 ，奼紫嫣紅，花香撲鼻，我覺得它是校園裏最美麗的地方了。

正當我欣賞得入迷時，又被一陣陣叫聲吸引住了，我趕緊跑了過去一看，原來是小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着，如同唱歌一樣非常動聽。

回到了教室我還是戀戀不捨地想着操場上那美麗的樣子，我們的操場是在我心中最好的操場。我愛我的操場。

國中生週記400字左右 篇九

今天早晨，我睡眼朦朧的起了牀。剛一打開門，我就看見對面的山上籠罩了一層厚厚的霧，這一些霧讓我看不清楚那一些樹了。

走下台階，我發現我家那個水池裏的水都結冰了。我一摸那些結冰了的水，手指簡直是被凍僵了一樣。於是，我趕緊把手放進口袋。過了好一會兒，我的手才變得不會那麼冷了。

一走進菜地，我就看見到處白茫茫的一片。一看那一些白菜，白菜全都耷拉下了腦袋，我試着把它扶起來，但是不管怎麼弄都無濟於事。來到草地，發現草地上那些草都披上了一件雪白的婚紗，仔細一看，原來是一層白白的霜。

來到後山的那一片竹林裏，我尋找着我那親手栽種的一朵花和一棵小竹子，我把它們看成是我的命根子。每當我生氣的時候，或者是開心的時候，我總是會第一時間和它們説。雖然它們説不出話，但我卻好像能聽懂它的話。

終於找到這棵竹子了，但栽在它旁邊的那一朵花不見了。我翻開地上的枯枝敗葉，發現那朵花開得正豔呢！花兒好像在對我笑呢！

初冬的時候一切都那麼美麗！