暑假學習計劃（Word格式3篇）

[説明]暑假學習計劃共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：暑假學習計劃

以下是本站小編整理的暑假學習計劃範文，希望能幫助到你。

這個暑假對於準高三學生來説非常重要，休息放鬆是一方面，進行課外閲讀、查漏補缺、社會調查、積累社會經驗和知識、培養社會責任感也是一個方面。因此，準高三學生需要合理安排暑假，同樣可以過得充實放鬆。

學生的準備

1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行彙總、分析瞭解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。 2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，並且要持之以恆，避免“三天打魚，兩天曬網”。

4.將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面複習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛鬍子一把抓”。

5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。

6.配合家長做身體檢查，進行修養計劃實施。處於青春期的中學生，應根據身體狀況注意適當調節，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

7.勞逸結合，適當放鬆，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放鬆，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。

8.合理制訂學習計劃安排，進行必要的補課。根據自身情況和學習計劃，對較為薄弱的學科進行及時的補缺補漏，以便迎頭趕上。

建議

1.在日常生活中，適當關注社會重大事件或熱點話題，同時蒐集相關信息或材料，以備大學聯考時所用。

2.組建學習小組。在可能的情況下，最好能與成績優異、積極上進的同學組建一個學習小組，這樣可以取長補短，互相促進，共同提高。

3.準備學科“集錯本”。專門準備幾個小冊子，把各門學科中經常出現的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來，反覆研究演練，這樣有利於加深印象，糾正錯誤，避免再犯類似錯誤。

4.列一些知識性、趣味性較強的必讀書目，以便拓展視野，增長知識。 5.抓住一切機會，爭取聽一些高質量的講座，多方位、多層面瞭解社會，提高思辨能力。

6.適當尋找打工實踐機會，在鍛鍊並提高獨立生存能力的同時，對社會做進一步瞭解。

7.合理安排生活。健康的身體是學習的保障，因此，一切活動應以身心健康為前提，要科學生活，不要因放假而過分放縱。

家長的工作

1.儘可能全面瞭解與大學聯考相關的各類信息、擇校標準以及專業方面的信息。如果能夠提前瞭解這些信息，便可以做到心中有數，給孩子提供更現實、更有價值的參考或指導。

2.“他山之石，可以攻玉。”瞭解上一屆畢業生的學習信息，進行適當的大學聯考體驗。總結他人成功經驗，吸取他人失誤教訓，為我所用，可以讓孩子少走彎路。

3.與老師聯繫，瞭解孩子學習現狀。通過與老師交流，全面瞭解孩子的真實情況，從而幫助孩子認清並把握學習方向。不要過於自負，也不要毫無根據地悲觀失望。“知彼知己”才能“百戰不殆”。

4.應考輔助準備。通過調查，瞭解相關可行性信息，幫助孩子挑選合適的複習資料。

5.科學制訂食譜，營養均衡。健康的身體是學習的保證，因此，要注意給孩子提供衞生而且富有營養的食品，既注重葷素科學搭配，又注意營養的合理攝取。

第2篇：暑假學習計劃

這篇暑假學習計劃範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

暑假就要來了，忙碌了一個學期最後能夠放鬆一下了，但放鬆的同時千萬不能丟下學習，就應為你的暑假制定一個周密的學習計劃，這樣你的暑假才會過的充實。由於每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學習狀況，最瞭解的還是你自己，所以高中暑假學習計劃安排還是就應有同學們自己來定，那裏只是給大家一些推薦。

高中暑假學習計劃就應包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前複習計劃、課外閲讀計劃、社會調查計劃、每一天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅僅有利於促進學習目標的實現，也有利於在實施學習計劃的過程中磨鍊自己的意志，養成良好的學習習慣。

1、目標

列計劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監督和檢查。

高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為大學聯考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野侷限於課本，仍應有超多課外閲讀，在課外閲讀中鞏固，貫通課本知識，培養潛力。

高三學年，既是中學時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自己實際狀況的學習計劃，務必要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，瞭解自己的學習狀況，明確地估計自己的潛力。做到“知己”後，我們就能夠制定計劃了。

3、要求

列計劃本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體幹些什麼，明白每週、每月的安排等。我們就應去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是必須要貼合自己的實際狀況，適當地高一些也能夠，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的資料鬆鬆垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的潛力得到最好的發揮。

4、注意

①務必強調的是，制訂計劃務必按自己的特點自己制訂，不能仿製別人的計劃，別人告訴你的方法最多隻能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候，列計劃都只是為了完成必須的學習任務。。這篇文章由123(第㈠範/文網)收編。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改善，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你就應明白為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的'重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個週期比較長的過程，這天的努力，並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。堅持！堅持必須能產生奇蹟。

附：暑假每日學習作息時間表（能夠根據個人的狀況調整）

7：21起牀

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業【第一節課】

9：15—10：00做作業【第二節課】（能夠利用第一、二節課時間上家教課）

10：10---10：55複習【第一科】

11：05---11：50閲讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不着的話休息會】

13：40—14：25做作業【第三節課】

14：35---15：20複習【第二科】

半小時自由時間【閲讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】（單週）【英語訓練→完形填空，閲讀理解等】（雙週）

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）

晚飯後---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。

第3篇：暑假學習計劃

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的暑假學習計劃範文精選，僅供寫作參考。

下半年我馬上就要進入國中了，為了能夠更快地融入到國中這個環境，現在在暑假的我便制定相應地學習計劃，現將學習計劃如下：

一、國小語文與國中語文的差別

1.課時安排不同。國中語文課時每天一節，容量大，重難點多。用於複習鞏固的時間少，基本需要學生課後完成作業，總結思考。

2.作業佈置不同。語文與其他科目不同，要求培養孩子聽、説、讀、寫的能力，因此不僅有手寫作業，還有背誦、閲讀作業，每項作業都要求認真完成，都是會考考查的內容。

3. 記筆記方法不同：前一天要預習第二天所學習的內容，提出疑問，帶着問題上課，老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同，難點就不同，筆記也不同)。

4.學習方式不同：學習關鍵課堂45分鐘，要能跟上老師的節奏，就要改變學習方式，由被動學習要變為主動學習，逐步做到“三會” 會預習、會聽課、會複習，學會自主、合作、探究的學習方式。

5.學習成績不同：與國小相比，國中語文不僅引導學生豐富語言積累，培養語感，更注重發展思維，養成良好閲讀能力、寫作能力、口語交際能力，促進學生和諧發展。內容廣度深度較國小大很多。因此，成績上不會像國小語文只扣幾分，滿分更不可能。家長要注重孩子的學習過程，改變對分數的單一認識。

二、國中語文學習要素

語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力

1、用心寫好每一個字;

2、養成上課專心聽講的好習慣;

3、堅持課外閲讀;

4、認真對待每一次考試;

5、養成查字典的好習慣;

6、對語言現象有足夠的關注度與敏感度;

7、外出旅行能及時關注人文風貌並能撰寫片段心得，擺脱幼年出遊僅僅吃喝玩樂的習慣。

三、語文學科暑假作業

1、完成楷書鋼筆字帖10頁，字帖內容以中華傳統文化為主(如三字經、唐詩宋詞、弟子規等)。

2、讀書5到8本，精讀、細讀，古今中外，廣泛涉獵。堅持每天閲讀3000字以上。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其餘可選讀。可鑑賞，可感悟，可續寫，形式多樣，為國中階段語文學習中閲讀與寫作打基礎。

3、每天堅持收看新聞聯播，提升思想認識，關注國內國際大事，為做一名優秀的中學生進行思想上的鋪墊。

這就為是我的暑假語文學習計劃。

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