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職業教育專業教學資源庫建設資金管理辦法 篇一

繼續開展對新上崗教師的培訓。按照省、市培訓政策，新教師上崗的第一年必須參加120學時的新教師任職培訓，實施以師德教育、教學常規能力訓練為主要內容的培訓，提高新教師職業道德水平和教育教學基本技能。

工作要求 篇二

1、加強領導，認真實施各項培訓。教師培訓學校和各學校務必高度重視，加強領導，統籌規劃，制定切實可行的培訓計劃和實施方案，精心組織實施，使2015年各項培訓計劃保質保量地完成。

2、周密安排，精心組織好省統考。今年統考是全省統一命題，統一時間，要求高、時間緊、人數多、任務重。教師培訓學校和各中國小校務必要高度重視，認真總結去年統考的經驗與不足，精心組織、周密安排、強化管理，嚴格實行工作責任制。採取得力措施，確保省統考任務順利完成。

3、加強業務指導，強化質量監管。新一輪培訓實行責任人責任制度，並納入對各學校年度教育工作督導考核中，教師培訓學校要加強對各項培訓工作的業務指導，各學校也要加強對培訓各環節的指導、管理和督查，確保培訓收到實效。

4、提供培訓經費保障，確保經費落實到位。各學校要切實按照安徽省財政廳、教育廳文件精神，落實好國小、國中教師繼續教育培訓經費，保證按照學校年度經費預算總額的5%安排落實到位。縣教育局將繼續加大對中國小教師培訓經費落實及使用情況的管理和監督力度，切實保障義務教育階段中國小教師培訓工作的順利實施。

各校將本校的教師培訓計劃及方案於5月30前報送我局師訓股。

骨幹教師培訓 篇三

1、師德師風建設。按照我局《關於開展“學規範，強師德，樹形象”中國小校師德主題教育的通知》（南教師字[2015]02號）要求，在全縣繼續開展“學規範，強師德，樹形象”中國小師德主題教育。各學校要始終把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，及時宣傳各學校的特色做法，抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收，加強對師德主題教育的督查力度，對成績突出的先進集體和個人進行表彰。通過師德主題教育的開展，着力解決現行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意。

2、教師“評好課”專題培訓。根據省教育廳《關於印發安徽省2015—2011學年度中國小教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案的通知》和市教育局《關於印發XX市2010—2015年中國小教師繼續教育實施方案的通知》（阜教師[2010]4號）要求，按照2010--2015年“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的五個年度專題，今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓。各學校要採取有效措施，認真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓及校本培訓，確保培訓取得實效，切實提高廣大教師的聽評課教學技能。

3、教師“上好課”專題考核。根據省教育廳《關於做好2009—2015學年度中國小教師全員培訓“上好課”專題學習考核工作的通知》（皖教祕師[2015]32號）要求，2009年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學習的中國小教師進行全省統一考核（參加遠程培訓學習的可不參加此考核）。此次考核人數多、涉及面廣、時間緊、任務重，培訓學校和各中國小校要高度重視，精心組織好此次考核工作，確保考核順利進行。（考核文件另發）

章 監督檢查 篇四

第七條 建設資金使用與管理實行項目第一主持單位負責制，要建立健全內部管理機制，制定科學完善的項目建設資金使用與管理細則，強化制度約束，加強預算控制，規範會計核算與監督，確保專款專用、專賬核算。建設 資金可以實行統一管理，也可以實行分級管理。

第八條 建設資金主要用於調研論證、素材製作、企業案例收集製作、課程開發、特殊工具軟件製作、應用推廣等方面的支出，按照經濟性質分類，相應在諮詢費、印刷費、差旅費、會議費、培訓費、專用材料費、委託業務費、其他商品和服務支出、專用設備購置費、信息網絡及軟件購置更新等會計科目中歸集與核算。用於升級改進的建設資金不再用於平台維護和資源導入方面的支出。

第九條 建設資金用於專家諮詢、調研論證的費用嚴格控制在項目預算總額的10%以內；上述“第八條”所列六方面支出以外的“其他支出”原則上不得超出項目預算總額的8%。部本專項資金用於職業教育專業教學資源庫建設的直接支出，“專家諮詢”“其他”等非直接支出從項目籌措資金中統籌安排，不得使用部本專項資金。

凡應納入政府採購的支出項目，應當按照政府採購及招投標有關規定執行，否則不得列支。凡使用建設資金取得的資產，均為國有資產，應當按照國有資產管理有關規定統一管理。

第十條 項目實施單位要確保項目預算執行進度，如期完成項目建設任務。年度未支出的專項資金，嚴格按照國家有關結餘結轉規定進行管理。

第十一條 嚴禁將建設資金用於償還債務、支付利息、繳納罰款、對外投資、彌補其他建設資金缺口、贊助捐贈等，不得從建設資金中提取工作經費或管理經費。

章 績效管理與評價 篇五

第四條 教育部及時發佈年度《職業教育專業教學資源庫建設工作指南》，按既定規程，在公開、公平、公正的原則下進行備選項目遴選，充實項目庫。根據項目年度預算控制總額，確定部本專項資金支持的項目數量和支持額度，優先支持先進製造業戰略性新興產業、現代服務業以及支柱產業的專業教學資源庫建設。有下列情形之一的，不予支持。

（1）主持單位舉辦方或地方政府投入力度較弱的；

（2）行業企業支持力度較弱的；

（3）不具備補齊項目預算差額能力的；

（4）建設資金管理細則不符合內部控制要求，沒有對聯合主持單位和參與建設單位資金使用與管理以及合同管理等做出詳盡規定的；

（5）績效目標設定不符合實際的；

（6）預算編制不符合要求的；

（7）使用中央財政支持資金，主持單位近5年或參與建設單位近3年有違規現象的；

（8）建設基礎、運行平台等其他不能滿足有關方面申報條件的。

第五條 部本專項資金對每個新立項項目的補助基數為500萬元，以補助方式支持的升級改進項目的補助基數為新立項的三分之一左右。在此基礎上，根據國家扶持政策、建設任務輕重、項目第一主持單位所在地財力情況、預算安排等因素，適當上下浮動。

第六條 部本專項資金撥付採取“一次確定，兩年撥付，逐年考核，適度調整”的方式。下撥年度部本專項資金時，同時下達年度項目支出績效目標。