小班綜合活動:彩色的雨滴（精品多篇）

活動過程： 篇一

1、感知作畫方式，引起幼兒興趣。

（1） 音樂遊戲“下雨了”和“大雨和小雨”。

（2） 老師示範點畫彩色小雨點。

老師示範時強調雨是從上往下下的。邊和幼兒談一談雨下到了哪裏。並讓示範不同顏色的雨滴，讓幼兒知道這是彩色的雨滴。

（3） 請全體幼兒空手練習一下一下點雨滴。

2、幼兒作畫，老師巡迴指導。

提醒幼兒點和提的動作和小雨從上往下下。

3、活動評價：幼兒互相欣賞。

活動準備： 篇二

1、五張畫有烏雲的大作畫紙，上畫有草地、樹林、房子等（在雲下用鉛筆畫好豎直線）

2、紅、黃、綠、藍顏料若干，用膠捲盒裝好。抹布若干。

3、打雷和下雨的音樂。

南師大龍江幼兒園: 篇三

1、“點”畫對孩子來講他們已有了經驗，要思考你是如何幫助孩子運用經驗？“線條”的運用方式，老師不示範讓孩子自己點，教師要從中提煉，有重點的示範。可直接在大畫上進行，體現資源的充分利用。

2、彩色的雨滴，體現了新的理念，小班幼兒體現、超乎尋常的想像，（在指定範圍內從上到下，體現小班作畫要求）可以不提，今天的畫面已經給孩子提示了。要給孩子參與表現的機會，雨是怎樣下的？從哪裏來？幼兒的經驗非常充分，教師要善於引導，讓幼兒學會從上往下畫雨滴，在此基礎上，老師還應強調示範-----“點”的方式。

銀城幼兒園: 篇四

老師的準備充分，材料的準備也充分，音樂選的很美，背景圖視覺的效果很好。

建議：在美術活動中幼兒的樂趣來自參與藝術創作的樂趣，享受一種成功很重要。做完畫可把孩子帶到後面來看，共同欣賞一幅大畫。