綜合實踐活動作文【精品多篇】

綜合實踐活動作文 篇一

今天進行一次“吃遊”。大清 早，便去操場接受炫目的陽光洗禮，照例聽完一通話，便即出發去往實踐基地。

到了基地，仍然還是面對陽光。國旗完全隱匿在陽光之中，升什麼都是一臉懵逼已經搞不懂是看國旗還是看着黑乎乎的陰影，一個滿臉威嚴的負責人講完事項後我們就向野炊營地進軍了。

慢騰騰的，別班都到了我們才姍姍來遲。放好用具，架起大鍋，放個魚丸放個水，一氣呵成，不愧是經驗的老司機。結果弄完才發現沒帶勺子，魚丸下不了鍋，只好用筷子可憐的一個一個夾，費盡九牛二虎之力才降服了一個個玩水玩high了的小魚丸。我反正專心的當我的火工想不到火工也有翻身成為廚師的一天，這又是為啥呢？誰叫他們只帶了原料，經驗一個個都是零！簡直淚奔，燒完自己的白菜後乾脆用這法子將每道菜都炮製了一遍，味道也還不錯，想必原材料都是極好的。

下午，我們開始了無線電探索之旅。就因為老師的一句“同學們，咱這有假電台啊。”成功禍害了無數蒼生。我和張滋瑞兩個配合的簡直要炸，勢如破竹，分分鐘找到電台，還帶飛了一堆人，成功完成任務。途中在一個破舊的布告欄上發現了一隻手掌大的蜘蛛，嚇人一跳。

第二節為定點任務。雖然聽着高大上，但用人話來説就是跑跑跑。剛剛才到基地的一端，轉眼就讓我們到另一端去，簡直折磨人不打草稿的，太瘋狂了。中途還指點了不少去無線電探索的孩紙，一下感覺自己變成個救眾生脱苦海的大善人

終於完成了任務，但還要以小組為單位總結收穫，同學們説得也都不錯的，那位老師便好脾氣的放過我們了，成功邁入回家之旅。

自然，還是得先回學校去的。在路上，袁得勝成功入駐前排女生中間，獲得成就“萬花叢中一點綠”，引得一堆男生不滿的狼嚎。我一邊歎息着班級怎能如此不團結一邊將袁得勝的罪行記錄在案。咳，不用感謝我，我叫紅領巾

這趟活動，當真是刷步數之旅啊，收穫滿滿！

綜合實踐活動作文 篇二

一天，學校舉行了綜合實踐活動，我們都紛紛報了名。我參加的是“雞蛋撞地球”的活動。

比賽那天下午，我們排着整齊的隊伍來到了禮堂，開始做準備工作。離比賽的時間只有20分鐘，對我來説，這個時間已經是非常短暫的了。我手忙腳亂，總是想：我能不能在20分鐘裏做好降落傘呢？我心情也越來越緊張，越來越沉重。“距離比賽還剩9分鐘！”張老師大聲説道：我聽了更急了，看着別人把做好了的降落傘到處炫耀，我心裏真的非常羨慕。“離比賽還剩５分鐘！”張老師又大聲説。我彷彿看見了我失敗的結局，但我不甘心，繼續認真地做，哎呀！我的媽媽呀！我差點叫出聲來了，因為所有線都繞在一起了！我不知道該怎麼做，只好細細的解線。太好了！這下我想出了一個好主意，我發現那些線正好可以當網在保護雞蛋不讓它滾出杯子。終於做好了！我開心極了，因為正好到比賽的時刻。

我們飛奔到五樓等待老師叫名。我在這時用最迅速的速度改良我的降落傘——一個又一個同學成功了，他們揮動着勝利的手勢大聲歡呼着。終於，老師大聲喊到：ＸＸＸ和ＸＸＸ和ＸＸＸ準備參賽，我一聽，心裏想：糟了！我的雞蛋一定會粉身碎骨的！我把降落傘拿在攔槓外，只聽老師大聲一嚷：“放！！”我連忙鬆手，只見降落傘東倒西歪雞蛋似乎想試試獨自跳傘，我想：這下子沒有希望了，可能是老天爺可憐我吧，就給了我一個小小的驚喜——降落傘安全着地。太好了！我興奮得一躍四五丈，我又飛奔到一樓，找到了自己的降落傘。我發現雞蛋破了一個小小的口，但我並不失望，因我已經全力以赴了。每個同學的降落傘千姿百態，形態各異，特別是那“神舟六號”與“小黃花”最有趣了。看！小黃花落下來時，展開了它那美麗的花瓣兒，像蒲公英一樣輕輕地飄落在花叢中。

雖然我的雞蛋破了，但我收穫了勞動中的喜悦。

綜合實踐活動作文 篇三

新的學期，新的開始。我們又迎來了綜合實踐活動。這回，我們小組採用了一種互動方式——一個有趣的小實驗。

對於精心準備的我來説，自然是信心滿滿的。但是，一到講台上，我的雙手就開始發抖，手指緊繃地指向大屏幕。等PPT展示完畢，我戰戰兢兢地説了聲：“接下來我們來做個小實驗。”大家都拍起了雙手，那掌聲像流水一樣，清脆而悦耳，慢慢地流進我緊張的心房，讓我慢慢變得越發大膽自然。

這個小實驗可不是吹出來的哦！它可以辨別各種水到底是酸性還是鹼性。我先發給每個人一張PH試紙和一個透明的塑料小杯子，組員們細心地給每組四個人倒了不同的水，分別是：開水、礦泉水、自來水、河水。我們用肉眼觀察，可以發現：開水、礦泉水、自來水錶面上都比較乾淨；而河面上卻漂浮着一層物質，聞一聞，還散發着淡淡的臭味。接着，同學們按我的步驟去做，把手上的土黃色PH試紙放進倒了一半水的透明杯子裏。沒過一會兒，杯子裏像被施了魔法一樣，四種水裏的PH試紙都發生了變化。我發現：除了開水是鹼性的，其他都是酸性的。因為開水裏的PH試紙是淡藍色，像一個晶瑩剔透的藍寶石，而河水和礦泉水卻是淡黃色，像一輪明亮的月亮，自來水是深黃色。這時，同學們的腦袋裏都打上了問號，在底下嘰裏呱啦説個不停。這真是一個奇怪又有趣的實驗。

這次綜合實踐活動我們又有了許多收穫，許多成長，同時，我還學到了許多知識和道理。希望大家不要隨手把垃圾扔進河裏，讓清澈的小河再次回到我們的身邊！

綜合實踐活動作文 篇四

記得有一個星期三，上了一節有意義的活動課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節日。

葉老師先讓我們回顧了一下我們學校的節日，如：1+1創造節、大嘴巴英語節等等。隨後又向我們介紹了不同民族的各種節日和人們是怎樣過這些節的。如：哥倫比亞的伊塔圭市，每年組織一次國際偷懶節聯歡活動。節日旨在使人們從日常繁忙的事務中暫時解脱出來，唱唱歌，跳跳舞，作作畫，聊聊天，鬆弛一下過分緊張的神經。除了這個還有一些很有特色的，如：白族的火把節、傣族的潑水節等等。

看完了別的地區及我們這裏的節日，終於要進入我們的主題：自己創造一個節日了，並老師要求説明這個節日的意義。

我和幾個同學一起商量，卻怎麼也沒有結果，突然，我想到了一個點子：“不如開一個成語節吧！”我提議到。“你開什麼玩笑啊？陳宇桀？（他是我們班同學，名字和成語節相象）”

一個同學問到。過了一會兒，她反應過來了：“對了！我怎麼沒有想到呢？”“就這個吧！我們來想意義。”另一個同學建議。“這還不簡單？就是提高我們的説成語能力和了解成語的程度啊！”我説道。“好，就這麼定了！”組長果斷地説。就這樣，我們組是第一個完成並交到老師那裏的。

這次活動，培養了我們動手動腦的好習慣。從此我還明白了無論做什麼事，都要認真完成，努力思考。如果你認為思考了也思考不出結果來還不如不思考的話你就錯了，因為你如果思考了，就會有0.1%的機會，如果你不去思考，就會連0.1%的機會也沒有。

綜合實踐活動作文 篇五

盼星星，盼月亮，總算把一年一次的綜合實踐活動給盼來了，得知可以出去活動時，我們全班高興地一蹦三尺高，開心極了！

要出發的早上，許多同學都已經按耐不住激動之情，腦袋東張西望和其他同學講起了話，有些耐心好的同學雖然還在讀書，可眼神中也充滿了期待。

隨着張老師一聲“出發”，我們一個個如剛飛出籠子的小鳥一般，快速而又整齊地到外面排好隊，走出校門，來到了汽車上。一路上，我們可開心了，瞧，有些同學講起了悄悄話，有些同學做起了遊戲，有些同學吃着東西------整個車子都回蕩着我們的歡聲笑語。

一轉眼，我們就來到了今天的第一站——江南書院。在這兒，我們聆聽了《弟子規》講座，我們聽了一些感人肺腑的故事，讓我們更加了解了該如何感謝父母，如何感謝朋友，讓我們收穫了許多。

一陣悦耳的小鳥叫過後，我們來到了今天的第二站——蔬菜基地。我們首先聽了一位叔叔的講解，瞭解了一些相關的知識，然後，我們迫不及待地進 了番茄大棚，哇！一個個番茄真可愛呀！那些小番茄小的就像一顆顆圓圓的珍珠，大的就如手掌一般。這些小番茄的顏色也很多，有的青翠透亮，好像碧綠的翡翠；有的紅的發亮，好像無暇的瑪瑙。開始摘番茄啦，我蹲下身子，仔細從嫩綠的綠葉叢中找紅通通的小番茄，嘿！那邊有一個小番茄長得又大又紅還帶着光澤，我就摘它啦！我輕輕把手伸過去，夾了一下，小番茄就“噗通”一聲掉了下來，我看着我摘的又大又紅的番茄，可開心了！再看看其他同學呢？肖晨陽在那兒給小番茄進行了“選美比賽”她左看右望，多像個“番茄考察家”呀！與此同時，許多同學也發出了“啊！我摘的好大！”“我摘的好紅”的歡呼聲，番茄大棚裏一派歡騰的景象。

之後，我們又去參觀了茄子和絲瓜大棚，那裏一個個紫瑩瑩的茄子就像胖嘟嘟的娃娃，而綠油油的絲瓜就像芊細苗條的姑娘呢！

時間一眨眼就過去了，我們結束了今天的實踐活動依依不捨地踏上了返校之路。