環境描寫摘抄多篇（新版多篇）

環境描寫優美段落 篇一

1、周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼温馨而美麗。

2、我們沿着彎曲的山路一級一級向上爬，清澈的溪水唱着歌，彈着琴絃歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動。

3、沿着通向學校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衞兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻着餘姚市陽明國小這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。

4、看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

5、隨着一場凌厲的寒風吹過之後，村莊立即變得清瘦了。小河像一條哈達靜靜的鋪在了村邊，枝杈此時也露出了崢嶸，街道似乎也變得更加寬敞，幽幽的街巷一眼便望到了頭。

6、春天，羣山杜鵑盛開，或嫣紅點點，一枝獨秀，或花團錦簇，漫山遍野到處一片奼紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴，也不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣多姿它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉，還有一朵朵樸素的粉紅色的花，但是它充滿了生機，同時也預示着這春天悄悄的來了。春草成長，暮春時節，小草發出了嫩芽，鑽出肥沃的土地，露出了一張張笑臉，打量着阿龍山特有的風景。

7、西牆是後黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些衞生知識。

8、傍晚，黑色的天幕像一張鋪開的大毯，無數朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風吹過，這正密密斜織着的雪似珠簾捲起，再配以城市的寧靜，你會感覺到大地也在跳舞。

9、內花園外側的外花園區，園內的毛氈花壇，廣植花卉，美不勝收，是每年辦理菊展的主題園區。在畦玫瑰園區裏，每畦兩端種有蔣介石最愛的梅花，象徵夫婦兩人相伴相隨之意。這裏是蔣夫人以前最喜歡散步的地方。西式庭園，以噴水池為中心，花壇樹籬園路，均成左右幾何型對稱，各種美麗花卉，使得洛克風格的庭園更加典雅。

10、每逢有霧的時分，遠遠望去，大山就像一位位秀麗的姑娘，要去參與舞會，披上了輕柔秀麗的紗裙；每逢夕陽西下，落日的餘暉，為羣山抹上了淡淡的紅暈，又像一個個嬌羞的新娘，讓人一再回憶，不忍脱離。

描寫環境優美的段落 篇二

1、北望斗山，那山堆積於雪野的中央。高低錯落的林間，繞着低低的雪線，透着疏朗的靜美。

2、車窗外的那一片綠，鬱郁冉冉、青翠温潤，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的動人，就如那小橋流水般的温柔。那樹兒亭亭玉立，就像花兒般的柔美細膩。

3、打眼望去，窗外的那一片綠，鬱鬱葱葱。青綠色的草地，悠悠花兒點綴其中，美極了。樹兒在風中靜靜搖擺，如那姑娘的髮絲，輕輕飄動。那無暇的太陽，就像一隻温暖的手，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風的襯托，顯得如此樸素、美麗。

4、夕陽已經落山，天際衝起一團半圓形的霞光。霞光是橘黃色的。由裏向外，色度逐漸由淺變深，最後變為橘紅。

5、深入村莊，房前屋後，誰家種植的萵苣、青菜，頂着小小的蘑菇狀的雪朵，挨挨擠擠在一起。主幹道的一側，幾行雞腳印開闢出來的道路，傾斜重疊着走出很遠。

6、山裏很靜，春光拂擦過的地方，桃花於枝頭羞赧地閃爍一種温柔的殷紅，一種無比的誘惑，如愛情覆蓋在枝丫上，閃爍着炫目的色彩。

7、人行道上，三兩孩童歡呼雀躍，頑皮地踏雪。一腳一腳，嘎吱嘎吱，厚實的雪地上疊滿新鮮的腳印。

8、偶爾，三五隻喜鵲從遠處飛來，落在這塊聖潔的雪坡上。它們忽爾低頭覓食，忽而仰首鳴叫，忽爾奮飛追逐……它們猶如一羣充滿活力的精靈，打破了山野的寂靜，為冬日增添了些許生氣。

9、打眼望去，輪船窗外的那一片綠，堅持的信念就從那一刻體現。青山環抱綠水，綠水映照青山，多麼富有詩意，多麼詩情畫意。這簡直就是山水秀麗的遼闊之圖。這就是的美妙畫卷。

10、漫天瑞雪，紛紛揚揚；寒風怒吼，落木蕭蕭；漫漫蒼天，茫茫原野——大地在傾刻間披上了銀粧，以往清澈見底的河水、明朗的天空都變成了略帶沉重的鉛色，銀色的世界洗淨了鉛華，沉澱了四季的塵埃。

11、近身旁，長長的八士港蜿蜒南行。岸腳的茭白草或坐或卧，或潛入水中，枯黃的葉脈清晰可見。

12、家鄉的竹林依然是一家一遍，編筐做籮，做籬笆，涼蓆，椅子，板凳，刷鍋把，曬糧席；粗糙而又實用，當然，如今這門生活的傢伙事恐怕要失傳了，城鎮化了。

13、風吹，吹皺一河粼粼波光。一羣白鷺自蘆葦叢中齊齊驚起，撲騰着翅膀，劃出的弧線驕傲有力。

14、大霧瀰漫的早上總是最安靜的，一切蟲鳥魚都安靜了，都在享受着早日的寧靜；因為太陽很快就會穿透雲霧，照在温暖的大地。這就是自然的力量。

15、夕陽已完全被暮色吞噬。空中絢麗的晚霞變成灰褐色，好像被什麼人撕成碎片，一條條，一縷縷地佔滿了西邊的天空。

環境描寫優美段落 篇三

1、教室的左邊，有八個大字：一分耕耘，一分收穫。意思是沒有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業不認真做，哪會取得好成績。

2、黑板前是講台，講台上擺着一台電腦和一台顯示器，與斜對面擺着的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。

3、樹木被太陽曬得往下垂了，彷彿一羣捱了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉着腦袋。池塘裏的水，似乎進入了夢境，寧靜安閒，像正在做一個清澈透明的夢，夢見自己擁抱着藍天白雲，夢見池塘裏的魚兒在藍天白雲上游來蕩去，夢見池塘四周的花木也進入了夢鄉，夢見池塘岸邊的人們總是醒着，總是忙着，總是在尋求什麼。

4、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹上的樹葉長得很茂盛，正好給草兒遮陽。太陽卻不留情，毒辣的暴曬。學校放假了，我們依依不捨地離開了校園，也離開了狠毒的太陽。

5、當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了www.本站baihuawen本站一幅美麗的水彩畫。

6、行至半山腰，有一平坦的巨石，憑空兀自伸向山澗。會當凌石頂，一覽疊庫美。站在此處，觀賞曉望疊庫甚美：山腳下，有兩座水庫名曰曉望塘子觀。有趣的是，這兩座水庫一大一小一高一低，脣齒相依，如同母子。藍天白雲之下碧水清澈，三面環山其間層林盡染。

7、瀑布的上方，是星羅棋佈的湖泊。一湖泊如同一缸濃濃的綠酒。一湖泊又似青銅古鏡，一湖泊像透明的藍色玻璃，可以清楚地看到成羣的魚在潭中游來游去。一湖泊像一塊葫蘆型藍寶石。湖泊像七彩畫盤，每盤映出藍的天白的雲紅的花綠的樹。陽光在湖泊上出現天上人間仙境，何愁神仙不來？

8、拾階而上，來到半山腰一處安靜空曠的院所，這便是依仙山傍靈水鍾神秀聚六氣的八觀之首塘子觀。古藤曳紫，松竹掩映，龍澤高閣，呼應觀右，確是福地洞天！聖境如斯，清心寡慾，返璞歸真，物我兩忘，集天地靈氣於一身，自然成就仙風道骨。

9、周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的温馨而幽美。

10、湖面很平靜，水清清的，高空的白雲和周圍的山峯清晰地倒映在水中，湖水天影融為一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動的就是一些飛鳥了。人們説出山色多變，其實，湖色也多變，淡藍、深藍、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。

環境描寫優美段落 篇四

1、一片廣闊的大草原，大得一望無垠，和風扶着泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波泛動。

2、那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。

3、深秋，許許多多的樹都脱下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻依然是一片翠綠。當我們來到樹下時，榕樹不時飄落片片葉子，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，逗引着同學們互相追逐，不時地襲來一顆子彈，讓同學們大吃一驚，待知道榕樹結出黑黑的果子，常引來一片笑聲。

4、夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在約請大家到寬廣的太空中去漫遊。

5、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。

6、雨後，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

7、夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然天上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鈎之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。

8、夏夜的星空多麼美麗呀！那些閃爍不定的星星既像一隻只幼稚、可愛而又充滿智慧、神祕的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。它們好像在和我們玩捉迷藏的遊戲。它們憑着自己靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得人眼花繚亂。突然，一顆流星像離弦的箭一樣從天空中劃過，我找到你了！我找到你了！我叫起來。可是，一眨眼，它就又不見了。

9、月亮最終升到冷清清的天空，白晃晃一片晶亮。

10、春天，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子，新的綠的全都展現在眼前。小草悄悄地從土裏轉出頭來，四處張望着醒來的春天；冬天乾枯的樹木，現在早已枝葉濃綠了；柳樹姑娘甩着它那長長的綠辮子，在那得意洋洋地笑了；桃樹、杏樹、蕉樹、橙樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了各色的花朵。

11、和楓葉的紅豔相比，銀杏葉則顯得更加柔美。街道旁，片片黃葉飄飄灑灑，似羣蝶飛舞，又如天女散花。落到地上，層層疊疊，像一塊精美無比的地毯一樣，踩上去軟綿綿的。滿樹的銀杏葉就像一把把巧奪天工的金扇子，真是仙人彩繪、妙筆天成。銀杏葉非常像一把精巧的小蒲扇，飄在空中時，好似一隻只翩翩起舞的黃碟向人們展示着自己優雅的舞姿，又像少女那輕盈飄揚的紗衣，黃綠相間，我不禁看得目眩神迷。

環境描寫好句 篇五

1、第二天，小鹿去摘花，樹根又叫住了它説：“小花也是有生命的，你別摘它。”小鹿還是不信，一位魔法師聽見了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時，小兔走過來，扯過枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽了連忙鬆開花枝，魔法師説：“一定要保護花草，現在我把你變回去。”

2、突然，小鳥眼睛一亮，看見枝丫間開着幾朵小紅花。也許是小紅花那亮麗的光彩，點燃了小鳥那明亮的眼睛，小鳥驚奇地叫起來：“我的老朋友是一棵不會開花的樹，可你的枝丫間怎麼會開出花朵呢？”

3、小鹿説：“是呀。才過了幾個月，你就不認識老朋友啦。”“可我的朋友又高又大呀。你，你怎麼這樣矮小呢。”“是那個老巫婆給我施了魔法，我才變得又矮又小呢。”“噢，原來是這樣。那個可惡的老巫婆，真是壞透了！”

4、“好吧，好吧，誰叫我是一棵樹呢。樹嘛，就是要住鳥兒的呀。”還有一些鳥兒要來，小鹿只好拒絕了。

5、月亮也和往常一樣，慢慢的變化，這世界還多了一些特別的節日

6、動物們越來越躲到深處，不讓人類發現它們，太陽還是像往常一樣，等到早上升起，等到下午落山。

7、“好吧，好吧，反正樹上還有三根枝丫呢。”

8、皇帝知道了他沒穿衣服以後，氣急敗壞。他走過的路上，花兒上的蜜蜂、蝴蝶全部飛走了，周圍靜得連根針掉下去都能聽見，沒一個人敢説話，生怕激怒了皇帝。

9、一天，大象經過這裏，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我。”這時，女巫又來了，她問小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿説：“我知道了，原來小草也是有生命的。”

10、一隻鹿在原野上奔跑，樹根叫住了它，説：“你別踩小花小草呀。”“踩死了一堆沒有生命的植物而已，有什麼事？”鹿悠閒地説。

11、小鹿來到樹根那裏，樹根驚奇地説：“多美的一棵樹呀。”小鹿等呀，等呀，還不見那隻小鳥回來。

12、小鹿説：“我已經答應梅花雀和一隻今天或者明天從南方飛來的鳥兒了。”“可是，它們只佔兩根枝丫呀，你還有兩根枝丫哩。”“好吧，好吧，反正樹上還剩一根枝丫呢。”

13、梅花雀、小黃雀，還有小杜鵑已經在選好的枝丫間開始做窩了。那隻小鳥還不見回來。

14、“可我已經只剩下一根枝丫了。”“這根枝丫能不能留給我呢？”

15、一會兒，又有一隻小黃雀飛來了。它看這棵會跑的樹，驚奇地説：“多美呀。我要能在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃該多好啊！”

16、這世界還相當有秩序。每樣東西都在學習自己該學的，人類開始發展。

17、“是那個老巫婆給我施了魔法，我就變成一棵會開花的樹啦。”

18、小鹿説：“我已經答應另一隻鳥兒，它答應今天或者明天回來。”

19、“你不是有好幾根枝丫嗎？我就在你旁邊的這根枝丫做窩好嗎？”梅花雀請求道。

20、樹根説：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹根的話。這時，一位女巫飛來了，説“你説小草沒生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛。”説完女巫就把小鹿變成了小草。

21、小鳥問：“你是我的好朋友——那棵大樹嗎？”

22、一會兒，又有一隻小杜鵑飛來了。它看見這棵會跑的樹，高興地説：“真漂亮。你的那些枝丫能讓我做窩下蛋孵娃娃嗎？”

23、世界越來越美好，有了高樓大廈，但保護環境的責任還是沒有消失。

24、突然，空中響起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鳥叫聲。一隻紅嘴巴小鳥飛來了。它在空中盤旋了一會兒，就落在小鹿的一根枝丫上。

環境描寫小練筆 篇六

1、早上還是一片暗淡的世界，到了9：00太陽才緩緩的從東邊升起。燦爛的陽光把大地照得金燦燦的，小草也在陽光明媚的天氣下一山墨綠，就像是著名的畫家畫上去的一樣，小花粉粉的，就像剛買的衣裳。不禁讓我想起過年時媽媽獎勵我的100塊錢。

2、早上窗外一片漆黑，烏雲密佈。我穿好衣服，剛剛下樓，一個炸雷打了下來，把我嚇了一跳，緊接着天上嘩啦啦的下起了大雨。不禁讓我想起了那一次，我們一家坐車去外面遊玩，到了半路突然下雨了，一場完美的計劃就這樣泡湯了。

3、晚上月亮掛在天上，慈祥的看着大地。我和奶奶坐在屋外的地坪裏，享受着美好的夜晚。家鄉晚上都是寧靜的。蟋蟀、蟈蟈、青蛙們免費的為我們唱着婉轉的歌謠，伴隨着這悠揚的音樂，我把頭伏在奶奶的膝蓋上，靜靜的聽奶奶講她以前的故事。

4、玩累了，我就坐在台階上。這時暖洋洋的風從我身邊吹過，太陽温暖的照耀着大地，幾隻小鳥悠閒的在天上飛翔，花也想睡着了似的一動不動。

5、上午還是陽光明媚，到了下午，天就陰沉了下來。温度也降低了，天空中烏雲越來越多，陰冷的涼風刷刷的吹向教室，一會兒就下起了毛毛雨，小雨，傾盆大雨。不禁讓我想起，過年時奶奶給我的紅包，還沒到兩個小時就被媽媽拿走了的事情。

環境描寫小練筆 篇七

1、晨曦——新的一天的使者，它來了，驅散了黑夜，慈母般的降臨人間。她輕輕地從東邊揭開了蓋在大地上的淺褐色的泥沙，又温情的喚醒羣山，喚醒了大地，喚醒了甜睡的小朋友。天地間傾刻間萬象更新，一片光明。大地甦醒了，那麼迷人，那麼柔媚。突然，我看到了一個小亮點，愈來愈大，原來是太陽。太陽穿破了霧氣，升起來了，在那一剎那間，我也充滿了自信與希望。

2、月亮露出半個臉蛋，就像一個害羞的小姑娘。我不禁笑出了聲，過了一會兒，月亮從烏雲後邊全部露出來了。她退去了羞澀，變得皎潔而又神聖。她毫不吝嗇的把光輝灑向大地，撒向了人間，為迷路的人們照亮前進的方向。星兒在月亮旁喧鬧，月亮不但不阻止，反而笑得更歡了。

3、小河”叮咚叮咚”像在嘲笑我的無能，小花低下頭來，算是為我的成績而蒙羞，小草也直不起腰，像在惋惜我的失誤，小鳥嘰嘰喳喳在談論我的成績，風兒”呼呼”的傳遞着我沒考好的消息，這條路好像一直走不到盡頭。終於我回到了家，準備迎接父母的責罵，哎，不就考的差一點嗎？至於嗎？

描寫環境的好句 篇八

1、哇，只見天地間下着細小而密集的雪花，並且越下越大，越下越密，好像無數的仙女向人間播撒花兒，傳達着春天的祝福。

2、冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。

3、大雪隨着寒冬來了，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

4、冬天，是那麼的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。

5、冬天是個美麗的季節，美麗的似血杜鵑鮮紅豔麗的茶花不怕嚴寒大雪的梅花還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝，讓人們驅走了寒氣。

1、它沒有花、沒有翠綠的葉子，也沒有挺拔的莖，看起來普通的再也不能再普通了，而這樣普通的草，當地人卻把它看成珍品有叫“生命草”

2、冬天，是那麼的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。

3、冬天是個美麗的季節，美麗的似血杜鵑鮮紅豔麗的茶花不怕嚴寒大雪的梅花還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝，讓人們驅走了寒氣。

4、冬天來了，這是一個在這一帶山區常見的乾燥、可怕、黑暗的冬天，學校院子裏的大樹上葉子落光，泥地凍得比石頭還要硬，一片悽慘景色。

5、地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在上，發出耀眼的光芒。

6、春雪——這北國之春的使者，你委實太美麗了，雖説冬雪潔白可愛，但哪抵得春雪的瀟灑自然？冬雪太莊嚴了，是沉靜的，又哪有春雪的體柔骨淨呢？

7、雪花很白很白，白得那麼純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。

8、東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它彷彿握着鋭利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖，更別説那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

9、沒過幾分鐘，地上便積了一層薄薄的雪，大地被這珊珊來遲的雪裝點着、滋潤着。雪以鋪天卷地之勢地下着，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄偉壯闊的圖畫。

10、化繭為蝶的美麗煙花炫目的妖嬈，都在美麗綻放的瞬間成了永恆。因為如此，人們才總是記起這些美麗，記住遺憾，記住燦爛的過往和生命！一如花開，一如愛情！