環境描寫的作用新版多篇

，將一兩個環境描寫作為線索貫穿全文始終。 篇一

在這種情況中，須在開頭即涉及這處環境描寫，以此形成線索的始端，然後各段或關鍵段落都要寫到這個或這些環境，文字可長可短，位置可為段首，亦可段末，這樣會使人對這一自然環境產生深刻印象。

具體可分成兩種情況，第一，自然環境在文章事件發展過程中是變化的，如一些文章要寫某事從不好變到好，便會使用雨過天晴的環境描寫，在開頭寫陰雨連綿，文中雨慢慢變小，文尾則變成陽光燦爛。第二，某一自然環境在文中反覆出現，但自然環境本身變化不大，只是承載了某種情感或主題。如一篇北京會考滿分作文《凝聚》，其中“陽光”作為一個環境描寫，在文中反覆出現，但內容上並無很大變化，因為陽光承載的是同樣一份“親情”。

，將同一環境描寫作）本站●（為某種氛圍的襯托放在文章開頭，並在接下來的敍述中仍不時提到。 篇二

這個環境描寫通常定下全文的情感氛圍或交待整個故事發生的背景。如一篇滿分作文《較量》，寫“我”作為班幹部與班裏惡作劇同學的一場較量，突出“我”的勇敢，在文章開頭即寫電閃雷鳴，風雨交加，環境描寫不多，但從整體上給文章定下了一個緊張的環境氛圍。

摺疊心情暗示 篇三

法國短篇小説大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。

A、我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。

B、在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來，那就是哲而賽島了。

第一處環境描寫是在菲利普一家懷着發財夢去旅遊時，那時他們收到于勒發財的信，菲利普的二女兒也因此結了婚，一家人高興出遊，那時的海面在他們眼中美的如“綠色大理石桌面”。

可見一家人的心情多麼愉快。

但出乎預料的是，他們在旅遊的船上卻遇到了破產後淪落為水手的于勒，他們一家發財的夢想破滅了，所以，他們旅遊的目的地在他們眼中卻成了“紫色的陰影”，不着一字，卻淋漓盡致地寫出了菲利普一家失望、沮喪的心情。