校園青春勵志廣播稿(多篇)
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校園青春勵志廣播稿 篇一
絢爛如夏花
那些瘋狂的日子
終究會漸行漸遠
但在記憶的梗上
總會倔強的開着
幾朵伶俜的花
每一陣風過
都會花香瀰漫
十六歲的我們還小
有用不完的力氣和驕傲
揮霍着屬於我們的青春若狂
所以,親愛的
忘掉昨日的悲傷
像温暖的陽光一樣
微笑着
迎接豔如桃李的青春
哪怕結局渾身是傷
到最後
你會發現
青春之花一直綻放在你的世界
青春勵志校園廣播稿 篇二
青春,如流水,一去不返;
青春,如樹苗,慢慢長大;
青春,如語言,消磨時間;
青春,如時間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象徵,象徵着五彩;
青春,是歌手的'象徵,象徵着苦難;
青春,是樹苗的象徵,象徵這時光;
青春,是傾聽的象徵,象徵着幸福!
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
青春勵志校園廣播稿 篇三
“勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關於將來要有所作為的意願和決心,是有識之士的心願。 “勵志”是激發文氣,以求有所作為的意思。
勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養和生活的需要,而周恩來不願意自己的民族再軟弱,不願意自己的同胞受欺辱,他把個人的學習與民族振興的大業聯繫起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮鬥,後來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見,高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標對人一生的引領作用有多麼巨大!
其次,勵志一定要有實踐,要為實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看;冬天硯台裏的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以後,他揹着經書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那裏,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿着破衣爛襖,生活在一羣衣着華麗的紈絝子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,後來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
現在,我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以説數不勝數:天才出於勤奮;業精於勤荒於嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起牀,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時複習,獨立作業,敢於質疑,善於合作,勇於創新;摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發展,並且堅持不懈,才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎,創造成功的機會。
人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。” 我希望我們永小的每一位同學們都
能做到“和諧、勤奮、求實、創新”,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,汲取知識,鍛鍊能力,提高素質,增長才幹,成為社會主義事業的合格接班人。
校園青春勵志廣播稿 篇四
純潔的白,
太易髒;
深沉的黑,
帶着悲傷。
抬頭仰望,
雨落眼,
帶着絲絲涼意;
灰暗的天,
帶着滾滾怒氣。
輕揚嘴角,
弧度詭異,
讓人心寒。
淚珠滑下臉頰,
我們的青春,
漫無目的的流逝。
我們的未來,
指向何處。
過去,現在,未來。
歎息拂過,
蕩起漣漪。
心,
顫動。
強弱
遠近
角度
我們,
邊哭變笑。
碧綠的湖,
湛藍的天,
時間,不會停止,
如雨水點滴劃過指尖。
在大笑時流淚,
在流淚時大笑。
這就是我們,
與我們的人生。
閉上眼,
深呼吸。
我們,拉開了,
舞台的序幕,
繼續,向前,
迎接,
屬於我們的,
——下一秒。
校園青春勵志廣播稿 篇五
當你追逐夢想時,這個世界會製造很多困難來阻擋你,現實也會捆住你的腳步,但這些都不重要,重要的是你有沒有那個決心。閉上你的眼睛,聽聽自己的內心,我始終相信努力奮鬥的意義,因為未來的那個你,一定會感謝現在努力的你。
青春勵志校園廣播稿 篇六
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真,説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?
曾幾何時,我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
青春勵志校園廣播稿 篇七
青春,如詩如夢、如畫如火。
年輕的生命追求一份爛漫,尋找一絲恬靜,這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈嚮往美好的未來,
設計一幅又一幅壯麗的藍圖,憧憬着一個又一個美好的未來,這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑着那份執着和激情,無悔地去尋求生命的價值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。
朋友們,在這菁菁校園裏,我們不需感傷時光流逝,而應去珍惜,去盡情地揮灑我們的青春。
只有這樣,我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花,而不必去琢磨調落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉,
好好利用我們青春這筆寶貴的財富,創造出我們能擁有的未來的資本。
其實青春,並不短暫,青春之花調謝後,她又會孕育出新的更豔麗的花朵,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這何嘗不是一種生命的延續呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。
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