個人職業規劃報告多篇

【第1篇】因個人職業規劃提出的辭職報告怎麼寫

尊敬的領導：

您好!

由於目前所從事之工作，無法實現我個人的人生目標，體現人生價值，出於對於理想的堅定信念，本着一顆報效國家並且奉獻社會的熱誠之心，本人現在遺憾的提出離職申請。

在公司的這段時期，公司領導時刻關懷着我、教育我、幫助我、鼓勵我、幫我樹立信心。值此離職之際，我的內心久久難以平復。黨和人民從小教育我，飲水思源，知恩圖報當我為工作忙得四處打轉時，是誰幫助了我，給了我的工作的機會?當我對着好幾箱子資料舉目茫然，不知所措時，是誰教育了我，提供學習的機會?當我內心空虛無助之時，又是誰給予我關懷?又是誰提供我香噴噴的午餐，甘甜的純水，四季如春的環境?是誰讓我的身邊充滿歡聲笑語，讓我的目光更加堅定，讓泯滅的理想再次高遠?我現在所有的一切都是xx所給予的，每思至此，熱淚盈眶，捶胸頓足，胸湧澎湃，黯然傷神。我忍住了，範文寫作目光更加堅定。

公司領導教育我，年輕人應當有更遠大的理想，更高的追求，不可好逸惡勞，不思進取，更美好的人生應當靠自己的努力去爭取。不登泰山無以知高遠，不臨深淵無以知寬廣，不涉江海無以知久遠。在此之前我百思不得其解，xx待我恩重如山，此時正當我奮發圖強，湧泉相報的時刻，卻又為何非要我離開xx。每每躺在牀上輾轉反側，夜不能寐。但當我走出 xx，向着更高的目標邁進時，宛如醍醐灌頂，我頓悟了!井蛙不可喻之於海，拘於虛也，秋蟲不可喻之於海，拘於時也。領導是要投身更廣闊的社會，接受更多的鍛鍊，學習更高深的本領，成為一個不只對xx有用，更對社會有用的人。我真的明白了，熱門思想彙報謝謝領導。

再次感謝領導對我的知遇之恩，感謝xx的栽培，感謝xx對我的器重，感謝各位同事像照顧自己弟弟一樣的對我。

願xx能在不久的將來業績節節攀升，利潤大大增加，xdjm的腰包快速膨脹，最好進入最有競爭力的行業50強!我祈禱!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

【第2篇】大學生個人職業規劃報告

大學生個人職業規劃報告

導語職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成 小編為你收集了大學生個人職業規劃報告 ，供您參考和借鑑。

一、自我分析

客觀認識自我，準確定位，是進行職業生涯規劃的基礎。通過結合職業規劃測評分析報告以及自我評測等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的分析。

1、職業興趣

我喜歡從事銀行、證券、保險之類金融性質的工作。

2、職業能力

職業能力是人們從事某種職業的多種能力的綜合。從事銀行以及證券之類的工作，除了善於溝通，交際能力強之外，還必須熟練掌握業務的流程、股市的漲跌、證券的一些基本特徵等知識。因此，在職業能力方面，我會努力集中精力在這些點上，在工作中盡心、盡職、盡責。

3、個人特質

我的個性十分隨和，性格比較外向，喜歡和別人打交道、和睦相處。我能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心，善良，喜歡關心幫助他人，工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任。

4、職業價值觀

職業價值觀是個人對不同職業進行的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向裏，優先考慮哪種價值。由於個人的身心條件、年齡閲歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，每種職業也有各自的特性。不同的人對職業特性的評價和取向是不同的。

在銀行、證券工作的工作人員應具備的職業價值觀也就是我的職業價值觀，應該富有熱情，將顧客的需要作為工作的重點，不僅要幫助他們解決問題，還要耐心熱情並微笑着面對每一位顧客。

二、專業就業方向及前景分析

我現在所主修的是管理學，另外又修了雙學位即金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務，有一定綜合判斷和創新能力，能夠在中央銀行、商業銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信託投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資資金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

因此，我的就業方向主要是：

（一）商業銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行國內分支機構。

（二）證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。

（三）保險公司、保險經紀公司。

（四）央行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是金融業監督管理機構。

（五）國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行。

（六）社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。（七）上市股份公司證券部、證券事務代表等。

目前就我國的現狀來看，我認為對於金融學及相關學科的人來説，我認為既是挑戰又是機遇。儘管眾所周知，美國華爾街的無數大的銀行在08年金融危機中極少倖免，致使許多昔日高薪人士現在處於失業狀態，可是大家也許忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養成社會需要的人才，無論處於什麼樣的情勢下，都會有所作為。

三、職業分析

個人職業選項：

（一）商業銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行國內分支機構的櫃員。

（二）銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會或保險業監督管理委員會委員。

（三）上市股份公司證券部代表

選擇的理由：swot分析

首先，從職業規劃測評分析報告以及自我的個人因素來説，我的分析理解能力較強，善於分析思考問題。我所選擇的這些職業，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優勢。這些專業都是和金融學（即我所學習的專業）對口性很強的專業，我通過大學或是以後研究生階段充足的`知識與能力的培養，與其他非專業的求職者來説，有更強的競爭實力。

其次，我所選擇的職業，在目前看來是社會上收入處於中上層次的職業，對於從業人員的素質能力要求很高，所以有利於自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會的人才。

最後，從我所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處於社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。在目前分業經營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經營的好處，又能在金融業務之間形成“防火牆”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優秀、更專業的人才，企業要想在激烈的市場競爭中脱穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業人士。所以這些職業有很大的勞動力市場。

與職業選擇目標的差距：我的主修是管理類，二學位才是金融類的，對於金融的瞭解確切的説，只有膚淺的認識，所以，自己現在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠，需要付出更多的辛苦，可是隻要與夢想和為實現夢想而執着不懈的努力，我相信自己能行。

四、未來的學習計劃

作為一名大學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我想自己的理想和現實差距甚遠。為了能夠順利實現自己的理想，我應該在未來的學習生活中，在努力學習好金融類知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與銀行、證券等職業有關的書籍，以便儘快提升自己在本職業方面的覺悟和認識。同時，要做一個德智體美勞全面發展的大學生，不斷地提高自己的綜合素質。

五、結束語

任何制定的計劃固然好，但更重要的是，在於其具體實施並取得的成效。這一點我們時刻都不能被忘記。計劃，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，計劃趕不上變化，定出的目標計劃隨時都可能改變，所以我們要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己説：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利！

【第3篇】個人職業規劃報告書

個人職業規劃報告書

一、自我分析

1、自身現狀：現在大三了，在大學的兩年時間裏已經通過了國家英語四級考試；獲得了全國計算機二級等級證書；並在兩年裏連續獲得了四次獎學金和院、校級三好學生稱號；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間擔任班長，並有幸在2010年成為預備黨員；有較強的組織協調能力；有較強的學習願望和能力。

2、職業興趣—喜歡幹什麼：

對機械類相關的領域比較感興趣，如汽車、機械的運動等，也喜歡與人打交道，與人相處，認識新朋友，有支配欲，喜歡影響和感染他人，喜歡得到他人的認可。在日常生活中，與同學與朋友友好相處，待人熱情，樂於助人，喜歡與別人建立親密的關係，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，思考仔細，善於為他人着想，富有較強的責任感。

3、職業能力---能夠幹什麼

整體描述我在“專業能力方面、“與他人的關係方面”、“決策能力方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下：

專業能力方面

我在大學期間已經認真學習了各種專業基礎課程和專業課程，《機械製圖》、《機械原理》、《機械設計》、《理論力學》、《材料力學》、《結構力學》、《電工學》等等。我大學來獲得了多次獎學金，學習成績優秀，各各專業和非專業課程基礎紮實，學習能力強，有很強的自學能力和擴展能力，具有豐富的想象力。

與他人關係方面

待人熱情，會很自然的關心別人。性格外向，健談，經常主動與他人交談。在社交場合有時也有些害羞，有時自信不足，但也會不卑不亢。對大多數人喜歡展現自我，比較直率。喜歡獨立完成任務，不喜歡麻煩他認為自己做些事情。

決策能力方面

思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情不會感情用事，能夠冷靜思考分析，有時容易受其他意見的影響而改變自己開始的想法，不能果斷決策，思考過於謹慎。 心理健康方面，情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質---適合幹什麼

適合的工作類型：

工作範圍室內户外活動都有，工作性質的可操作性要強，最好可以多與人交流的工作，要求工作有一定的挑戰性，但要保障安全，給予個人努力和成就的機會。

優勢與不足

具有很強的影響別人、説服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。

今後的發展方向需要動手能力和嚴謹的邏輯推理能力，管理能力或者需要熱心、社交能力的工作中，工作動機和上進心較強，容易取得成就。

5、我的自我測試

mbti職業性格測試結果----“enfj”（外向+直覺+情感+判斷） 性格特徵：温情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並希望能幫助他們實現。能夠成為個人或羣體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出積極地迴應。友善、好 社交。在團體中能很好地幫助他人，並有鼓舞他人的領導能力。

enfj型的人熱愛人類，他們認為人的感情是最重要的。而且他們很自然地關心別人，以熱情的態度對待生命，感受與個人相關的所有事物。由於他們很理想化，按照自己的價值觀生活，因此enfj型的人對於他們所尊重和敬佩的人、事業和機構非常忠誠。他們精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不捨。enfj型的人具有自我批評的'自然傾向。然而，他們對他人的情感具有責任心，所以enfj型的人很少在公共場合批評人。他們敏鋭地意識到什麼是（或不是）合適的行為。他們彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。

二、職業分析

1、家庭環境

我在一個相對小康之家長大成人，家庭條件還算可以，家人的期盼也相對較高，家族裏也有好多的優秀人才，以上種種都對我有這好的影響。

2、社會環境分析

我是學機械專業的，在目前的環境下，這個專業是比較冷的，但有廣闊的社會需求和就業前景，行業競爭不是十分激烈，但是對人才的要求普遍很高，要求人才具有較強的綜合素質和相關專業的知識。

3、職業環境分析

作為一名出色的搞機械的人員來説，要求有很多技能，下面我就來簡單介紹一下：

1． 熟練掌握工程製圖標準和表示方法。掌握公差配合的選用和標註。

2． 熟悉常用金屬材料的性能、試驗方法及其選用。掌握鋼的熱處理原理，熟悉常用金屬材料的熱處理方法及其選用。瞭解常用工程塑料、特種陶瓷、光纖和納米材料的種類及應用。

3． 掌握機械產品設計的基本知識與技能，能熟練進行零、部件的設計。熟悉機械產品的設計程序和基本技術要素，能用電子計算機進行零件的輔助設計，熟悉實用設計方法，瞭解現代設計方法。

4． 握制訂工藝過程的基本知識與技能，能熟練制訂典型零件的加工工藝過程，並能分析解決現場出現的一般工藝問題。熟悉鑄造、壓力加工、焊接、切（磨）削加工、特種加工、表面塗蓋處理、裝配等機械製造工藝的基本技術內容、方法和特點。

三、自我分析：

1、要有堅定的決心，不要因為別人的意見就否決自己的想法；

2、有時候不要一副無所謂的態度，雖然是無所謂，但是也是需要認真對待，完成的。

3、在某些方面，某些時刻，要懂得剋制自己，雖然坦白或是率直是應該的，但它不是盲目的。

個人職業規劃報告書

【第4篇】個人職業規劃報告怎麼寫

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個人職業生涯swot分析範例

無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，而我已是大四的學生並且即將畢業，一直也在思考自己的職業規劃問題，swot分析無疑是一個很有力的工具，經歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發現自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是侷限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產生很大的幫助。

以下就是我的個人swot分析：

一、個人概況

基本情況：2009年10月考入廣西工學院，將在2013年6月畢業。為人誠懇，性格額温和，有主見，富有創造能力，積極進取；喜歡能讓自己靜下心來的工作環境、安排的工作。喜歡一切有關物流方面的知識，結合所學專業及課程，本人希望從事物流、運輸等相關領域的職業。

二、內外部環境分析

1、內部環境分析

優勢strengths 劣勢weakness

1. 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習1. 性格較內向，並不善於與人交往和溝興趣和一定的實力，尤其在物流方面有着濃厚的興趣。

2. 樂觀積極的生活態度, 善於發現事物2. 辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。 和環境樂觀積極的一面。

3. 富有極強的責任心、愛心，並且喜歡3. 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時做相關的工作。 候老是猶豫不決。

4. 對一切問題有尋根究底的興趣，一定4. 組織能力和管理人員的能力和經驗欠要將事情想清楚，並喜歡思考問題，有一定缺

的分析能力。

5. 有較強的競爭意識，能充分主動得利5. 做事有時拖拉，不夠雷厲風行 用環境資 源，即與環境的交互能力強。

6. 有一定的書面表達能力，邏輯思維性6. 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，和條理性較強。 沒有結合長遠目標，並且創新能力有待提高。

2、外部環境分析

機會opportunities 威脅 threats

1．改革開放二十多年來,我國的經濟飛速1． 距離畢業還有不到一年的時間，而距發展，國家發展的同時對人才的需求也大離找工作只有半年年的時間，並且找工作為增長。所以我對大學生的就業前景是樂的時候並不是用人單位用人高峯期，就業觀的 的機會不是很多。

2．加入世貿組織後，中國面臨的國際化2．國際化的環境同時也意味着國際範圍形勢給個人也提供了更多的機會，可以在的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高更寬廣的舞台展現個人優勢，比如英語作了，對於英語來説，就不能只滿足與聽、為國際交流的工具發揮的作用就很大。 寫，表達能力也至關重要。

3．在學校還有很多的學校機會，身邊很3． 公司及用人單位對畢業生的要求提高，多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習更需要有經驗人才。而對於剛畢業的我沒的機會，並且有構建良好的人際關係的條有任何工作和實踐的經驗。

4．就專業知識方面來説，現在是一個信4． 當今比我優秀的人才很多，而機會不息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型一定是均等的，這時就不單單是知識的比的信息浩如煙海，對很多人來説，海量的拼，更是對個人發現機會、展示自己並把信息只會讓他們感到無所適從，而這也就握機會能力的考驗。

產生了對於信息進行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環境來説，這個專業

方向是很有發展前景的。

3、swot策略分析

1．在學校的現階段繼續努力學習，掌握1．積極參加一些就業的培訓和招聘企業更多的知識，努力提高自己的競爭力。 的宣講會，鍛鍊自己提高自己的自信心。

2．多參加各企業的招聘活動，為自己的2．利用自己樂觀積極的工作態度，勇於就要創造更多的機會，積累更多的經驗。 創新，去嘗試更多的不同工作，增加就業機會。

st戰略 wt戰略

1． 現階段多學習專業知識，特別是自己1． 多參加集體和社交活動，增強與他人感興趣的物流方面的專業知識，將來可以的交往和溝通能力，提高自己的自信心，在此方面有所發展。 構建良好的人際關係網絡。

三、未來5年職業生涯的目標

1．探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能， 同時也發展價值觀、動機和抱負。

2．入階段：應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新僱員，從事物流、運輸等相關領域的職業。

3．新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是瞭解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，並且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。

4．發展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成為專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。

四、未來5年內的行動計劃

1． 探索階段：學生

加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關物流方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。

2． 進入階段：應聘者

積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，製作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3． 新手階段：實習生、資淺人員

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的衝突、學習自主。根據自身的才幹和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

4． 發展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。