暑假學習小結【精品多篇】

學校暑假的工作總結 篇一

我校在上級部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、應急演練的原則，切實開展學校20__—20__學年第二學期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面；通過應急演練，提高全體師生的應急避險和自救互救能力，確保師生和學校財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。先將本次安全教育開展情況總結如下：

一、高度重視，認真落實各種安全規章制度

學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項安全制度，並逐項加以落實。其次，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。

二、進一步加強暑期裏對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：

1、暑假裏，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；

2、假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。

3、注意飲食安全，不吃不乾淨的食物、飲料等；

4、假期裏注意用水、用電、用火等安全；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衞生和公共衞生，嚴防疾病感染；

6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；

7、教育學生注意人身安全，假期裏不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出；

8、假期內的其他安全事項等。

三、提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全

在20__年7月5日下午，學生正式放假離校後，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。

四、進一步加強暑期裏對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全。

1、我們__市第十六中學在放假前一個星期就發放致家長一封信，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期裏對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。

2、特別是20__年7月3日上午10：30，我校針對今年暑期雨水大，各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時召開各年級學生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長回家後一定要提高認識，進一步加強暑期裏對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。

五、健全和完善各項安全工作制度

我校能進一步健全和完善各項安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。

六、創新安全教育方式，增強學生安全意識

1、我校利用班會、活動課、晨會、集中時間對學生上好學校期末和暑假期間安全教育課，並組織學生利用課餘時間自學安全知識。

2、我校通過演講比賽、文藝活動、班團隊活動、廣播、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動。同時、我校認真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題、通過“以案説法、以事警人”的宣傳方式、達到吸引學生、教育學生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握。

3、加強對學生游泳的安全教育，告誡學生遠離危險水域、做到“六不準，即：不準私自下水游泳、不準擅自與他人結伴遊泳、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳、不準到無安全設施、無無救護人員的水域游泳、不準到不熟悉的水域游泳、不準不會水性的學生擅自下水施救。加強文明交通教育行動、強化學生的交通安全意識，培養學生良好的交通行為習慣、杜絕了交通事故的發生。

七、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。

這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體説來，我們在以下四個方面加強了規範管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

3、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

4、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

總之，我校上級領導的精心佈置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。願通過我們的努力，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！

暑假假期總結 篇二

暑假期間，我 們回到了我的家鄉——潮陽，在老家的日子實在無聊，於是，我召集來了許多的新夥伴來陪我練打乒乓球，我們以練打乒乓球為樂，打球可以讓我們暫且忘掉父母的嘮叨。

説到打乒乓球，還有一段歷史。記得剛開始學乒乓球時，因為對它一竅不通，所以但是不管和誰打都打不過。當時那個感覺就像一桶冰冷的水澆到了心上——涼透了。但是要讓己變強，只能改變自己。我決定練！這個信念決定了現在的技術，原來感覺枯燥無味的乒乓球，

現在變得有趣了。人生就是這樣，所有的事情都是以難開頭的，這樣才更有深刻的體會。

我碰到的對手很多，而且都不一樣，我發現一個問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打的不舒服，和他打的人可能會大失自尊心。而那些勝球不驕、敗球不妥的人往往讓人心悦誠服。

打球要調整好心態，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而一敗塗地，因為太急了就會搶攻，而對手的招式也會看不清，輸的太多也要調整好心態，其實打球的正真含義在於玩的開心，而不在於分數。要贏的光彩，輸得磊落。贏了只説明你一次成功，不必太過開心；輸了説明自己技不如人，別人的冷言冷語要承受，不要再找藉口，這就是比賽。

其實生活和做人也是這樣，做事學習都要由好到壞，從不會到會，從一竅不通到融會貫通，一步一步都要走穩。做事要講究方法，否者會事倍功半。不可一味堅持自己的立場，到頭來吃虧的是自己。

做人是慢慢積累經驗的，經驗在哪兒？就在你身邊。

暑假生活總結 篇三

光陰似箭，日月如梭，一學期結束了，我們即將迎來令人亢奮的暑假，放假後，我全然沒有在學校時的緊張，拿通知書時，前一秒我們還緊張兮兮，後一秒就把書本一扔，下河摸魚去了！我是一個來自農村的孩子，我的暑假生活雖然沒有城裏孩子得安逸，但也過的充實，有意義。下面讓我帶領大家走進我快樂的暑假。

鄉村的早晨是寧靜的，太陽公公還沒起牀。我們村裏的小夥伴可就按奈不住想玩的激動。瞧，先是柱子打開了雞圈，隨着公雞“喔喔喔”，全村你一户，我一户叫醒了自家的雞，全村就熱鬧起來了，好像要開一個盛大的宴會。夏季濕熱交叉，正是蘑菇生長的時期，松樹林裏的蘑菇是最多的，看，一把把小傘躲在松樹林後邊，它像一個調皮的孩子，藏在樹林後邊跟你玩捉迷藏，讓你費很大勁才能找到。下午天氣炎熱，不適合採蘑菇，所以我們通常都是早上去，那時天氣涼爽，微風習習，如果你很無聊，白雲可以和你做伴；如果你很熱，夏風為你擦汗。如果累了，就坐在草地上，或者躺着，靜靜地看着天空。最後拿着一籃子的勝利品滿載而歸。記得有一天，我和我的死黨慧一起去樹林裏採蘑菇，那天下了幾滴雨，蘑菇一個個地冒出來了，白的，黃的，灰的…總之，各種各樣的蘑菇都有，不過採蘑菇時不要採到毒蘑菇，我們採的蘑菇都要經過奶奶的嚴格檢查才能食用，蘑菇最好是爆炒，先把鍋裏的水燒乾，倒一點清油，趁油沒燒熱時，放幾瓣蒜，丟一點辣椒，然後把蘑菇倒進去，這時火侯要大，用鏟子鏟幾下，撒幾顆鹽，隨後就可以出鍋了。蘑菇要這樣炒才好吃，老遠就可以聞到香味，我和妹妹是最愛吃的，蘑菇剛上桌，很快就被我們洗劫一空。這時奶奶總説我們是饞貓。

鄉村有許多河流，水很淺，大人是不准我們去河邊玩耍的，怕出危險。而我們小孩子一般都是左耳進右耳出，先前還對着大人“好好好”隨後趁大人不注意時就溜出去了。男孩子的任務是抓魚，看見一條魚，瞅準了，用叉子猛地一叉，魚變抓住了；我們女孩就在河邊生火，搭營，烤魚，烤出的魚油膩光滑，美味可口。我們女生很淘氣，趁他們男孩還沒從河裏上來時，趕忙把魚幾口吃掉，讓男孩子望魚興歎，等反應過來時我們女孩已經跑開了，背後傳來一陣“還我魚來”的叫聲。快樂的時光時短暫的，回到家後，總免不了一陣責罵，但是，孩子們之間的友誼就在這責罵之間產生了。不要以為鄉村的孩子都是貪玩的，倘若你來我們這，你總能聽見這些：柱子，春的作者是誰？趙哥，√2的平方是啥子？快要開學時，松樹林裏沒人採蘑菇來了，河邊沒人捉魚了。一切變得安靜了。怎麼回事呢？嘿嘿，大家忙作業了。

多麼豐富的暑假呀，也許我們長大後回憶起童年時，心中便是甜甜的。

學校暑假的工作總結 篇四

一、學生安全，人人有責。

為了確保學生們假期安全，放假前，學校成立了假期工作領導小組，明確了各自的工作職責並建立了彙報制度。每班召開了法制安全教育講座主題班會並進行了結業式教育，廣泛開展了以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、文明習慣教育以及尊老愛幼為主要內容的思想道德教育實踐活動。對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。給每位同學印發了暑假安全文明及生活要求，並在《致家長一封信》中要求家長配合監督。

二、內容豐富、形式多樣。

鼓勵學生在暑假期間積極參加有益活動：勤奮學習、尊老愛幼、和諧鄰里、積極參與社會實踐，做一些力所能及的事情；為保證學生的假期生活質量，假前班主任確定了不穩定的學生名單，上交教導處，假期校領導、班主任、任課教師進行家訪、跟蹤，合理安排學生假期生活，進行指導，進一步明確要求，滿腔熱情的為學生服務，做學生的貼心人。8月10日，七、八年級全體師生返校，教師檢查學生假期生活質量，學生彙報假期生活表現，並佈置了後半假期活動內容，明確了具體要求，督導學生認真完成。

為了調動班主任的工作熱情，煥發精神，頤養身心，8月6日，成功的組織班主任夏令營活動：家鄉__一日遊。讓班主任老師從繁重的工作中走向自然，解放身心，聆聽自然的呼吸，體驗享受美麗的海韻，淨化提升內在的精神。

三、行業糾風、強化師德。

認真貫徹市級教育行政部門規定，假前校領導組織全體教師認真學習市教育局的通知，領會文件精神，加強師德師風建設，積極推廣優秀教師師德先進事蹟，推動師德建設向縱深發展)，深入開展“廉潔進校園”活動。假期期間，學校、個人和其他組織無佔用學生體息時間利用學校設施組織集體補課和上新課；在職教師無從事有償補課和有償家教活動。通過檢查發現，我校教師在其他方面無一違規現象，塑造了教師良好的社會形象。

四、做好師訓、提升業務。

暑假期間，認真組織廣大教師積極參加__市進修學校新課程師資教材教法的培訓，要求教師做好筆記，開學後由各科教研組長重新組織學習，深入領會，引導教師在學習中進行反思，在反思中發展、在發展中提高，為新學期的課改實施工作做好充分準備。

五、建設校園、美化環境。

充分利用假期時間，挖掘學校潛在優勢，加大投入，綠化美化校園，增加育人功能設施，不斷提升學校的文化內涵。總務主任__帶領其他人員把校園教室牆壁徹底粉刷了一遍，校容校貌粲然一新。

在學校的精心部署，家長社會的共同關注下，度過一個安全、健康、有益、充實、愉快而有意義的假期。今後的假期，我們還會加強管理，開展更多有意義的師生活動，使廣大師生開闊視野，豐富人生閲歷，陶冶身心，不斷提升人的精神境界！

暑假假期總結 篇五

轉眼間，兩個月的暑假無聲無息的過去了，對我而言，總結出一個真正有用的暑假才是我的目標，而且，也是為了認知這個暑假，我們都做了什麼，學了什麼，有什麼進步，因此，我特地寫了這篇暑假總結。

暑：我在老家渡過了一個涼爽而充實的暑假，我與那裏的小夥伴，甚至是小溪、小草、小花，都結下了情緣，我感受了那裏的清新，歡樂。我與爺爺一同捉魚，和小夥伴共同生火，在雨天裏奔跑，在陽光下嬉戲，這些，都是我的經歷，我忘不了，忘不了那裏的一山一水還有同我共同嬉戲的小夥伴，以及我最敬愛的爺爺，最可愛的弟弟……

假：假期的作業，是我們理智的唯一方法，而日記，這是我們記錄美好時光的唯一方法。從打水漂，到給“班大爺”照相我都一筆一劃的寫出來了，一字不差，作業，這方面，我就比較差勁了，不會做的，直到回重慶後，才填補上，不過這也讓我學會很多，比如該問的就問，或者所學到了自覺學習的習慣，總而言之，我在這個假期，學到的還真不少！

煉：呵呵，這我是可以保證的，今年，我的游泳水平可謂是大大提升，而狗刨式的我更是熟練得很呢，在爺爺的幫助下，我潛水，浮水，都以熟練，嘻嘻，是不是越來越佩服我了？

想：至於西遊後傳嘛，這個我也是完成了的，但我沒有預告，所以在這裏説説，西遊後傳（單篇）——《世界大戰》即將問世，請大家拭目以待，還有，本來呢，這次的西遊後傳是想寫十篇的，可最終只寫了九篇，還請大家見諒哦！

也就這樣，我的20xx年暑假過去了，可我和老家的情誼是揮之不去的，所以，大家就期待我的下一篇總結吧，到時候，我們再聊！

暑假假期總結 篇六

今天是暑假的最後一天了，我一大早就準備了明天上學用的學習用品，我把所有的作業都整理了一遍，放進了我的書包裏，我要以最精神的面貌來迎接新的學期。

下午我回想了一下這個暑假我都是做了些什麼。從放假的第一天開始我就訂了暑假計劃，除了週二、週四、週五、週六我有古箏課和拉丁課以外，其他都是在做作業和看書，一開始我按計劃行事，後來就慢慢的放鬆了。

1、這個暑假我讀了10本書《老人與海》《特別的女生撒哈拉》《人體》《發明和發現》《窗邊的小豆豆》《波利安娜》《西遊記》《轟隆隆的火山和地震》《暢遊神祕的星空》《你是我的寶貝》，《帥狗杜明尼克》馬上就看完了，媽媽説我看書就是走馬觀花，其實我就是看的快了點，我以後看書要更加認真點，不能再讓媽媽説我是走馬觀花了。

2、我背誦了經典與閲讀的30首古詩和一篇古文《陋室銘》，因為8月份我舞蹈考牌，古箏考級，古箏還有幾場演出和一場比賽，所以我的讀書筆記只做了50篇，媽媽説我是找理由偷懶，以後我不會給自己找理由這樣偷懶了。我發表在班級的博客裏有60篇日記，實際我抄在本子上的日記只有寫到8月5號，媽媽説我根本就不能算是做完暑假作業，其實我心裏也挺慚愧的，以後我要認真仔細完成老師佈置的作業。

3、我寫了30遍古詩《詠柳》。

4、我描了語文三年級上冊19課的字帖。

5、數學作業我做了3個單元的練習題，預習了三個單元。

6、英語我預習了3個單元，我喜歡這門新課程。

7、我做了一份關於安全的手抄報。

明天就要開學了，我打算給自己訂一個新的學習計劃，希望自己在新的學期裏能更上一層樓。

暑假假期總結 篇七

轉眼之間，一個假期匆匆而過，我似乎還沒玩夠呢！

在這兩個月的時光中，我學到了以前沒有學到的知識，如：理財等於節約、港澳通行證的辦理程序等。

記得假期剛開始時我還有些不太習慣，可發現投入學習是不二的選取後，那股在學校的勁頭又有了。於是，我按照制定的計劃開始寫暑假作業，讀自我喜歡的書，和院裏的好朋友一齊玩，幫爸爸媽媽做事情，我發現自我還是起到必須作用的。

8月2日，我將要去香港參加奧數總決賽，我把戀戀不捨的目光投向了父母，開始了自我獨立的生活。在香港，我見到了來自四面八方的優秀的學子們，交到了好朋友，瞭解了當地的文化和見識了美麗的風光。等到8月6日回來發現離長笛考級的日子已所剩無幾，只好發奮苦練，功夫不負有心人，8月11日的考級順利進行，我也帶着舒暢的情緒踏上了回老家的路。在老家的日子，是瘋玩的日子，瘋吃的日子，我陪着爺爺奶奶度過了愉快的二十多天，和他們聊天，吃奶奶做的不重樣的飯菜，晚上陪奶奶跳廣場舞，不知不覺自我也學會跳了。玉米成熟了，我和爺爺奶奶一塊掰玉米，十分開心。最重要的是：我今年11歲的生日是在老家過的，爸爸媽媽也特意從鄭州趕了回來，一家人團團圓圓，其樂融融。

回頭看，一個假期很愉快的在不知不覺中度過，今日是8月29號，離開學還有幾天，我要好好收拾自我的情緒，整理開學所需的東西，期盼9月2日的到來。我要説：暑期再見了，新學期我來了！

暑假學習小結 篇八

孫濤上課已經一個星期了，總結一下學習狀況。

數學就是寫數字，看到孩子工工整整的寫的數字一筆一劃的那個認真勁心裏真是高興，也許是長大了也是老師教的好要求嚴格，每個數字都寫得非常認真，寫得一點不好了也要擦掉重寫，比在幼兒園時寫的好多了，很是欣慰，孩子能嚴格要求自己，從起點就嚴格打基礎，以後的學習就輕鬆多了，謝謝老師的教導。

語文是學習拼音，因為在幼兒園時學過，學起來還是比較輕鬆的，老師又重點教教書寫，拼音的書寫孫濤沒有數字寫得漂亮，還需要加強練習一下。還有音調的讀法，開始時看到音調還要想一會兒，現在好多了，聽老師説讓做卡片練一練，我做了一些隨機抽出來讓孩子讀，還不錯都會，讀的也還準確。還發現孩子標音調時不知道往哪裏標，好多都標到聲母上去了，老師給指出來讓改正，他還沒改過來，就要求他改正，記住音調是標到韻母上的，看來這方面還得注意加強監督一下。

家長會上聽高老師講了一些家長在家應該注意的事項和孩子學拼音時應注意的細節，我也受益匪淺。姑娘上一年級時我正弄着小孫濤，不知道孩子的拼音是怎麼學過來的，這下我可明白了，讀拼音的口型與學好拼音學好説話關係很緊密，平時自己説話都沒注意，自己也要注意説話方式來引導孩子。很是喜歡高老師説話時一字一句的，吐字清晰發音標準，我也要向她學習，給孩子做好榜樣。

想想孩子這個國小生生活的開端還不錯，遇到了幾位優秀教師孩子交給他們很放心，孩子也還爭氣，上課也認真聽講，因為它能給我講老師是怎麼教的，還教我寫數字，起筆在哪裏落筆在哪裏，不能有差錯，看到他比比劃劃的教我一定認真聽講了。就是有一點膽子還是小點，他説老師讓他領着同學們讀拼音腿都發抖了，我説你去講台的次數多了就不發抖了，你一定要勇敢地鍛鍊自己，小男子漢是最勇敢的，多得小紅花，媽媽也獎勵你。給他點鼓勵就更有信心了。加油吧孫濤，媽媽相信你是最棒的！

暑假生活總結 篇九

不知不覺暑假生活快要結束了，由於考試情況非常不理想，這個暑假期間我主要是在做相關的針對考試的練習。通過對自己的考試情況進行總結，暑假期間我制定了對應的學習計劃。

一、審題方面的練習

我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關係。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題乾和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反覆斟酌，然後再看文章。

針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最後組織語言，回答問題。通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

二、多做各種類型的題

平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

三、調整考試心態

語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。

今後我要做到：戰略上藐視，戰術上要高度重視。不要放棄任何一道題。不要空着，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

暑假生活總結 篇十

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：

1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期裏代表學校參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們！感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩！

2、廣泛閲讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”！在假期裏，隊員們都能與好書交朋友，博覽羣書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍„„更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閲讀了1679本書，其中王楠同學假期裏看了57本書，掌聲送給他！

3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，並能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花„„有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，並上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承暘、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立傑503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

4、積極參加體育鍛煉隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步„„大家持之以恆，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

5、外出旅遊長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化；還有隊員甚至走出家鄉，外出旅遊，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，遊覽了各地名勝古蹟，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅遊的同學很多，（互動）希望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。

總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛鍊，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。